2018年中考政治复习专题训练：家庭、学校、社会、司法保护

第页中考复习训练家庭、学校、社会、司法保护一、单项选择题1.（2019·随州）2019年3月1日，最高人民法院发布了新修订的《最高人民法院关于公布失信被执行人员名单信息的若干规定》。其中明确规定，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这表明（）

①我国法院对未成年人的社会保护

②我国给予未成年人特殊的保护

③未成年人不讲诚信是正常现象

④我国法院对未成年人的司法保护

A.

①②

B.

②③

C.

①④

D.

②④2.下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是（）选项四大保护领域生活场景①家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理②学校保护我市各校认真开展紧急疏散演练活动③社会保护县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件④司法保护国家网信办开展“护苗2019•网上行动”，净化网络环境A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④3.校车事故，伤不起的痛。“校车安全”被首次写入政府工作报告。国务院常务会议审议并原则通过了《校车安全管理条例（草案）》。这说明（

）A.

有了社会保护，未成年人就能健康成长

B.

加强了学校保护，未成年人就能免任何受侵害

C.

有了法律保护，就能彻底避免校车事故的发生

D.

未成年人是国家和民族的希望，其健康成长关系着民族的振兴、国家的富强4.《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。”“国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。”这一规定属于未成年人保护中的（

）A.

家庭保护

B.

学校保护

C.

社会保护

D.

司法保护5.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，开通学校“心连心”校园广播，密切关注留守儿童的健康成长，体现（）A.

学校保护

B.

家庭保护

C.

司法保护

D.

社会保护6.近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人（

）

①对事物的认识水平受到一定的限制

②是国家的未来，民族的希望

③年龄小，发展不成熟

④生活在复杂的社会环境中A.

①④

B.

①②④

C.

②

D.

①②③④7.江西遂川大山里的留守娃有一个特殊的家——由空巢老人组建的“阳光家园”。在这里,孩子们有课外书读,有人辅导交流,有健身娱乐场所,课余生活丰富多彩。“阳光家园”这个特殊的家给予大山里的留守娃()A.

家庭保护

B.

学校保护

C.

社会保护

​

D.

司法保护8.右面漫画中家长的行为

（

）A.

对孩子尽到了家庭保护的职责

B.

侵犯了孩子学习的权利

C.

是不关心孩子学习的表现

D.

与老师的要求相违背，是错误的9.教育部目前正在研究制定防治校园学生欺凌和暴力指导手册，指导各地各校系统开展防治工作。材料体现了（

）A.

家庭保护

B.

学校保护

C.

社会保护

D.

司法保护10.某校严格遵照有关规定，禁止在校园内吸烟。此举（

）

①能杜绝未成年人沾染不良行为

②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境

③体现了对未成年人的学校保护

④有利于引导未成年人分辨是非，做出正确选择

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④11.各地中小学校认真落实了××局的精神“遇到雾霾要暂时停课、减少学生户外运动、开展健康教育活动”，为师生的身心健康筑起安全防线。这体现了对未成年的（

）A.

社会保护

B.

学校保护

C.

家庭保护

D.

司法保护12.从2019年3月开始，我省一些公办、民办小学实行“弹性离校”制度，为小学生免费提供延时照顾服务。这体现了对未成年人的（

）A.

家庭保护

B.

学校保护

C.

社会保护

D.

司法保护13.鄂州市中小学在校园内大力开展远离毒品、珍爱生命和预防艾滋病的宣传教育活动，这体现了对未成年人的（

）A.

家庭保护

B.

学校保护

C.

社会保护

D.

自我保护二、非选择题14.据江苏网3月16日报道，16岁的小亮平时有小偷小摸的习惯，后因盗窃数额较大，被检察机关审查起诉。其间，检察官教育小亮母亲，要她对孩子多加管教，她母亲说：“我不仅管他，还打他呢！”因为这句话，检察官查出小亮长期遭受家暴，并将该线索移交给警方，后警方对其母亲作出家庭暴力告诫书。此事在社会上引起了广泛热议。

甲说：“小亮习惯太差，不打不成人，小亮母亲认真履行了家庭保护的责任。”

乙说：小亮母亲的行为触犯了《反家庭暴力法》，但不是犯罪行为，警方的处罚方式是恰当的。“

请运用所学知识对甲乙的观点进行评析。15.下面是小明上学途中的“所闻”、“所行”，结合材料，回答后面的问题

情景一：[闻]下午，小明听了一场法制讲座。法制校长讲述了一个案例：中学生小王受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来小王与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪判刑。

情景二：[行]法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，做一个合格公民”的班会活动，小明和同学们进行了激烈的讨论。（1）结合情景一，分析小王走上犯罪道路的原因。（2）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生应如何做一个合格的公民？16.阅读材料，回答问题

材料一：在苏州，有个家喻户晓的“苏老师”﹣﹣“苏老师”不是一个人，而是一支由160多名志愿者组成的充满活力和激情的团队。当未成年人遇到问题、产生迷茫和困惑的时候，那里总会有“苏老师”倾听他们的声音。

材料二：“校车安全”首次写入《政府工作报告》，报告要求“加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全”。《校车安全条例（草案）》已向社会公开征求意见并在不断完善。相信《校车安全条例》的出台将进一步为未成年人的健康成长保驾护航。（1）材料一中，“苏老师”体现了对未成年人的什么保护？（2）阅读材料二，运用《生命只有一次》和《法律护我成长》相关知识回答，为什么要把校车安全作为政府工作的重点来抓？17.阅读材料，回答问题

材料一：我国每年有50万余人次学生遭受意外伤害，1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天都有40多人，相当子每天有一个班的孩子消失。调查结果显示，75%的中小学生能够掌握“红灯停”“绿灯行”4过马路走人行道”“行人靠右一以及“不得私自下河游泳一等基本的安全常识，然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少。

材料二：广东省教育厅关于举办广东省2019年中小学安全知识网络竞赛活动，要求认真贯彻落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，坚持中小学校每月开展一次、幼儿园每季度开展一次应急疏散演练，坚决防止在演练中发生拥挤踩踏事故。要继续在开学后、放假前等重点时段，以举办专题讲座、组织观看专题视频等形式，开展预防溺水、防范交通事故、避免拥挤踩踏、消防安全、水上交通安全、预防煤气中毒等教育，切实提高学生的安全防范意识和应急避险能力。（1）这两则材料分别说明什么？他们之间有什么联系？（2）广东省教育厅为什么要求切实提高学生的安全防范意识和应急避险能力？（3）请你列举两种自然灾害的应急避险办法。答案解析一、单项选择题1.【答案】D【解析】【分析】“被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单”体现了对对未成年人的司法保护，说明我国对未成年人给予特殊保护；故②④符合题意；①③与题意不符；故选D。

【点评】该题考查未成年人受到的特殊保护等相关知识；未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。未成年人受到来自家庭、学校、社会、司法等方面特殊保护。我国专门保护未成年人的两部法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。2.【答案】A【解析】【分析】由图表描述得知，下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是，妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理，体现了家庭保护；我市各校认真开展紧急疏散演练活动，体现了学校保护，所以①②是正确的选项；县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件，体现了司法保护；国家网信办开展“护苗2019•网上行动”，净化网络环境，体现了社会保护，所以排除③④选项，故选A。

【点评】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。3.【答案】D【解析】【分析】此题考查对校车安全的理解。青少年的健康成长需要全社会的共同努力。选项ABC片面，只强调某一方面而忽视其他方面的重要性。【点评】未成年人的健康成长，关系着国家的前途和民族的命运，因此，党和国家历来非常重视对未成年人的教育、引导和保护。4.【答案】C【解析】【分析】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，材料中国家采取的措施，属于社会保护，所以正确答案选C。5.【答案】A【解析】【点评】开通学校“心连心”校园广播，密切关注留守儿童的健康成长，体现：学校保护。所以A符合题意，BCD都与题干“校园广播”无关，被排除；故选A

【点评】本题考查学校保护。学校保护是未成年人健康成长的重要条件。6.【答案】C【解析】【分析】从未成年人自身的角度看，未成年人生活经验不足，不够成熟，对事物的认识水平受到一定的限制，当今的社会环境纷繁复杂；从和国家发展（未成年人的地位）角度看，未成年人是国家的未来，民族的希望；故我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。

故答案为：C。

【点评】该题考查未成年人受到特殊保护的原因；未成年人受到特殊保护，既有自身方面的原因，也有国家发展方面的原因。解答该题需要区分未成年人受到特殊保护的自身原因和国家发展（未成年人的地位）的原因。7.【答案】C【解析】【分析】选C。本题考查学生对未成年人受特殊保护这一知识点的理解能力。区分四大保护,主要从保护的实施者来确定:家庭保护的实施者是“父母或者其他监护人”,学校保护的实施者是“学校等教育机构以及教职员工”,司法保护的实施者是“人民法院、人民××院、公安机关等”,而且必须是“履行职责”时,除此之外的保护则属于社会保护。材料中的“阳光家园”明显属于来自社会力量的保护,由此可确定为社会保护。

故本题选：C

【点评】​本题考查学生对未成年人受特殊保护的理解。8.【答案】A【解析】【分析】家长让孩子休息的做法自觉履行了家庭保护的职责，有益于孩子的身心健康，故选项A是正确的。【点评】做漫画类选择题，要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。单项选择题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项；多项选择题，凡符合漫画寓意的选项皆可以选。排除法是解答选择题比较好的方法。一般情况下，错误选项要排除（逆向选择题除外）；与漫画寓意无关的题肢要排除；观点本身模棱两可的选项也要排除。9.【答案】C【解析】【分析】国家为青少年学生提供了四种保护，即家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，其中家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，不符合题意，排除。学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护，也不符合题意，排除。社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护，符合题意，C是正确的。司法保护是指人民××院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施，不符合题意，排除，故选C。10.【答案】D【解析】【分析】禁止在校园内吸烟的规定，体现了对未成年人的学校保护，有利于引导未成年人分辨是非，做出正确选择。作为学校、家庭、社会要对未成年人的健康成长营造健康的环境。但不能杜绝未成年人沾染不良行为，所以①选项观点错误。②选项观点错误，是学校保护。③④选项观点正确，所以正确答案是D。

【点评】本题考查对未成年人的保护的相关知识。11.【答案】B【解析】【分析】学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。题文中，各地中小学贯彻了××局的精神，体现了对未成年人的学校保护，观点B符合题意，本题选择B。12.【答案】B【解析】【分析】根据所学知识，学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。材料中一些小学为学生免费提供延时照顾服务，体现的是学校保护。故应选B。其它三个选项也是对未成年人的保护措施，但不符合题意。

【点评】本题考查学生对未成年保护知识的运用。13.【答案】B【解析】【分析】题文材料中的做法是学校为保护未成年人所做的宣传教育工作，体现了学校保护的内容，B符合题意，正确，

ACD不符合题意，排除。

故答案为：B。

【点评】本题考查对学校保护的认识，主要考查学生分析和理解能力，学校保护学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。二、非选择题14.【答案】①甲的说法是错误的。小亮母亲的行为是违法的，违反了《未成年人保护法》中有关家庭保护的规定，侵犯了小亮的生命健康权。②乙的说法是正确的。小亮母亲的行为是违法的，但不是犯罪，犯罪是指具有严重的社会危害性，触犯了刑法并依法受刑罚处罚的行为。③我们一方面要提高道德修养，增强明辨是非的能力，养成良好的习惯；另一方面要增强法治观念，学会依法维权。【解析】【分析】对于评析题，从是什么、为什么和怎么做的角度回答。首先要认识到材料中母亲打孩子的行为是错误的，理由从家庭保护的角度回答；其次，要认识到乙的观点的正确性，从违法不一定犯罪以及犯罪的特征等方面回答；最后，从怎样提高道德修养和法治观念的角度回答即可。

【点评】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护和违法犯罪的认识，主要考查学生的分析运用能力。15.【答案】（1）交友不慎；缺乏自我约束；道德和法制观念淡薄；父母没有尽到家庭保护的责任，管理松懈；学校保护不力等等。

（2）①作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；③我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。【解析】【分析】（1）分析材料：中学生小王受校外“大哥”的影响，说明小王交友不慎；经常旷课、抽烟、上网吧说明小王缺乏自我约束、纪律意识淡薄；父母对此不闻不问说明家庭保护缺失；后来小王与“大哥”一起持刀抢劫时被抓说明小王法律意识淡薄等。（2）根据教材知识，预防违法犯罪可从以下角度回答：①防微杜渐②加强道德修养③增强法律意识。

【点评】本题考查预防违法犯罪，以材料分析题形式呈现。（1）本题考查青少年走上犯罪道路的原因，结合材料分析和教材知识回答。（2）本题考查如何预防违法犯罪，结合教材知识回答。本题考查预防违法犯罪知识，是对教材基础知识的考查，难度系数一般。考生需要熟练掌握教材基础知识，结合材料分析回答问题。注意语言表述通顺，语意完整。16.【答案】（1）社会保护。

（2）①每个人的生命都是独特的，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。②未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害；③未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊保护就是保护国家和民族的明天。【解析】【分析】（1）社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等。所以题干描述的是社会保护。（2）从政府的立场、生命的重要、未成年人的地位等角度作答。

【点评】本题要在掌握未成年人受法律特殊