高中政治统编版必修一中国特色社会主义32中国特色社会主义的创立发展和完善课件（54张2视频）

背书

5min后默写

5号默写改革开放的意义提示：改变了4个面貌：。。。。。迎来

了3次飞跃：。。。。一个重要法宝、一个必由之路、两个关键一招：。。。。5min时间阅读本书P35-37

并思考以下问题1、中国特色社会主义是怎么提出的？2、什么是中特？3、中特理论体系又包含那些内容？必修一政治统编版第三课只有中国社会主义才能发展中国第二框中国特色社会主义的创立、发展和完善核心素养政治认同：了解中国特色社会主义的创立、发展和完善过程，理解开创中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地开启了中华民族走向伟大复兴的征程，不断强化"只有中国特色社会主义才能发展中国"的理念，树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。科学精神：通过对中国特色社会主义理论体系的解读，知道中国特色社会主义理论的发展是一个不断适应国情、走向完善的过程，强化“改革只有进行时，没有完成时”的理念。公共参与：结合生活实践，感悟在中国特色社会主义理论指导下中国的伟大成就、巨大变化，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。目录

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2改革开放以来党的全部理论和实践的主题中国特色社会主义道路、理论、制度、文化一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题1.中国特色社会主义的创立2.中国特色社会主义的理论体系3.能得出怎样的结论？中国特色社会主义是如何提出的？问题探究观看视频，阅读书本P36第一段并思考

中国特色社会主义是怎么提出的？材料展示提出时间：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出；主题内容：“走自己的道路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。

我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——1982年9月1日，邓小平在中国共产党

第十二次全国代表大会上的开幕词材料展示材料展示从党的十二大到十九大，比较历次大会的主题，大家有何发现？（1）中国特色社会主义是什么？（P38）（2）中国特色社会主义的发展过程中有哪些理论创新？问题探究2.中国特色社会主义理论体系的形成与发展中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想(1)中国特色社会主义的开创——邓小平理论形成解决的问题内容地位【形成】

党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论。【☆回答的问题】

第一次系统的回答了什么是社会主义、如何建设社会主义的问题。作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线；明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义；科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。成功开创了中国特色社会主义【☆内容】【☆地位】社会主义的本质：解放和发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕①1990年解决人民温饱问题；②20世纪末人民生活达到小康水平③21世纪中叶基本实现现代化(2)中国特色社会主义推向21世纪——“三个代表”重要思想形成解决的问题内容地位【形成】

党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，形成了“三个代表”重要思想。【回答的问题】

加深对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。始终做到“三个”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。要求：贯彻落实三个代表关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。（社会主义自我完善）成功把中国特色社会主义推向21世纪【主要内容】【☆地位】(3)在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义——科学发展观形成解决的问题内容地位【形成】

党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，形成了科学发展观。【回答的问题】

它科学回答了新形势下“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义【☆主要内容】【☆地位】

坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。——2013年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话语(4)中国特色社会主义思想进入新时代——习近平新时代中国特色社会主义思想形成解决的问题内容地位【形成】

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。【回答的问题】

深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大课题。坚持统筹推进“五位一体”总体布局协调推进“四个全面”战略布局坚持稳中求进工作总基调对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略中国特色社会主义进入新时代【☆主要内容】③全面依法治国③全面从严治党【☆地位】四个全面①内容①全面建设社会主义现代化国家②全面深化改革③全面依法治国④全面从严治党②关系①全面建成小康社会是战略目标，具有总览全局的作用②全面深化改革为全面建成小康社会提供不竭动力③全面推进依法治国是全面建成小康社会的引领和规范④全面从严治党是全面建成小康社会的根本保证五位一体①经济建设根本②政治建设保证③文化建设灵魂④社会建设条件⑤生态文化建设基础知识拓展

马克思中国化的两大理论成果马克思中国化的两大理论成果①毛泽东思想②中国特色社会主义理论体系①活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主②地位：把马克思列宁主义同中国革命具体实践相结合起来①邓小平理论（十一届三中全会）②“三个代表”重要思想（十三届四中全会）③科学发展观（十六大）④习近平新时代中国特色社会主义思想（十八大）透过发展历程，我们可以得出哪些结论？问题探究（1）科学社会主义是发展的理论，不是僵死的教条，它具有与时俱进的理论品质和特点。（2）邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了科学社会主义的基本原则，又结合了中国的具体国情和时代特点，它们是马克思主义中国化的理论成果，继承和发展了马列主义、毛泽东思想，是一脉相承和与时俱进的关系。（3）中国特色社会主义将不断发展和完善，“只有进行时，没有完成时”。3.得出结论上节课我们学习了什么？（第三课第二框）中国特色社会主义如何提出的？改革开放以来全部理论和实践的主题是什么？中国特色社会主义理论体系有哪些？

中国特色社会主义的开创、坚持和发展理论形成时间代表人物主要内容（主题）作用邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想党的十一届三中全会以后党的十三届四中全会以后党的十六大以后党的十八大以来邓小平江泽民胡锦涛习近平什么是社会主义、怎样建设社会主义什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党实现什么样的发展、怎样发展新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义成功开创了中国特色社会主义成功把中国特色社会主义推向21世纪成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义中国特色社会主义进入新时代都是围绕“建设中国特色社会主义“这一主题进行理论与实践创新，一脉相承、与时俱进；都是中国特色社会主义理论体系（马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃）的重要组成部分。

本目小结：二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因？2.中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化各自的含义、地位、意义？以及相互之间的关系？3.怎样坚持和发展中国特色社会主义？改革开放以来，我国取得了哪些成绩和进步？问题探究改革开放以来，我国一切成绩和进步的根本原因是什么？成就展示政治稳步推进国家治理现代化生态文明建设美丽中国绿水青山就是金山银山社会人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进文化中国“软实力”受全球关注经济经济总量稳居世界第二1.根本原因中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义2.中国特色社会主义是什么？（1）中国特色社会主义道路---必由之路（2）中国特色社会主义理论体系---行动指南（3）中国特色社会主义制度---根本保障（4）中国特色社会主义文化---精神力量（1）中国特色社会主义道路---必由之路1、中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。2、是一条符合中国国情、有适应时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。

内容：

①在中国共产党领导下，立足基本国情，②以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点）③解放和发展社会生产力（根本任务）④建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展（五位一体）；⑤逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。①坚持走社会主义道路②坚持人民民主专政③坚持中国共产党的领导④坚持马列主义、毛泽东思想意义：（2）中国特色社会主义理论体系---行动指南地位：1、中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论2、是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。语内容：①邓小平理论②“三个代表”重要思想③科学发展观④习近平新时代中国特色社会主义思想（3）中国特色社会主义制度---根本保障意义：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。

内容：

①根本政治制度——人民代表大会制度②基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度③中国特色社会主义法律体系④基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的，⑤建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。为什么要发展中国特色社会主义制度？

制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。

制度上最大的优势是党的领导。（4）中国特色社会主义文化--精神力量意义：1、中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求2、代表着中华民族独特的精神标识3、是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

来源：

①中华民族五千多年文明历史——中华优秀传统文化；②革命年代——革命文化；③建设、改革——社会主义先进文化；④新时代——中国特色社会主义文化

发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化、推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。为什么要发展中国特色社会主义文化？

中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间是什么关系？问题探究

中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。【四者关系】在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。【应该怎样坚持和发展中国特色社会主义】科学社会主义与中国特色社会主义科学社会主义与中国特色社会主义①科学社会主义①发展的理论，不是僵死的教条②具有与时俱进的理论品质和特点②中国特色社会主义①