2016三市一企中考物理复习测试一至十

复习测试（一）声现象一、选择题（每题2分，共30分）1．电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？（）A．甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员。”B．乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道。”C．丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听。”D．丁说：“是为了藏匿物品。”2．下列关于鼓声的说法正确的是（）A． 鼓声是由鼓面振动产生的B． 鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C． 鼓声主要是靠大地传入人耳的D． 鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大3．小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（）A．只有固体才能传声 B．声音在固体中传播的能力比空气中强C．固体能将声音放大 D．声音在固体中传播时音调比在空气中高4．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量5．小强在观看学校管乐队排练时，听到钢琴和胡琴都发出C调的“1”,小明能区分开是钢琴还是胡琴的声音，这是依据（）A．它们的声音的高低不同 B．它们的音调不同C．它们的响度不同 D．它们的音色不同6．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是（

）第6题图甲乙第6题图甲乙7．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验。不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流，其原因是（）A．用通信设备为了方便 B．太空中噪声太大C．声音的传播需要介质 D．声音只能在地面上传播8．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢9．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（）A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过10．据图分析，下列说法正确的是（）A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音第10题图C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄第10题图悄话”的频率狗狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见11．关于声的知识，下列说法错误的是（）A．人说话是靠舌头振动发声的B．声音借助介质以波的形式传播C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声12．在音乐会上，一男中音独唱，同时有女高音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，以下说法正确的是（）A．男中音响度大、音调高，女高音响度小、音调低B．男中音响度小、音调高，女高音响度大、音调低C．男中音响度大、音调低，女高音响度小、音调高D．男中音响度小、音调低，女高音响度小、音调高13．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是（） A． 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B． 敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同第14第14题图 D． 人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同15．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（）A．频率较低的B．音调较高的C．速度较小的第15题图D第15题图二、填空题（每空1分，共18分）16．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．第17题图第18题图第16题图第17题图第18题图第16题图17．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的。塑料尺振幅越大，声音的__________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__________发生改变。18．如图中小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是__________和__________的关系。19．如图所示，某品牌汽车发动机工作时超低的噪声是人们青睐它的重要原因，噪音是机器

而产生的；汽车装有的倒车雷达系统是利用（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；江汉市区主要道口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位是________。第19题图第20题图第19题图第20题图20．小明取8只同样的玻璃杯，分别装入不同量的水，按水量多少，从左到右将杯子排在桌子上，如图所示。然后用一根细棒依次敲打每只杯子，会发现最右边的杯子音调__________（选填“高些”或“低些”）.接着小明用8只可乐瓶，分别装入不同的水，用嘴对着可乐瓶口吹，会发现最右边杯子音调 （选填“高些”或“低些”）.21．我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是_________能够传声,且比空气传声的速度________．22．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________，又没有阻止声音的______________。23．联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的__________，台下观众听到口技演员的声音是靠___________传播的。三、实验探究题（每空2分，共36分）24．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现第24题图(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现第24题图(3)此实验说明了25．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。编号材料长度L/cm横截面积S/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1）为了验证猜想一，应选用编号为___、___、___的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为___、____、___的琴弦进行实验。（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容，请在表中填上所缺数据。（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：。（5）我们已经学习的物理知识中涉及的探究实验，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：26．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，泡沫塑料球的作用是______________，这个现象说明___________________；这装置还可以探究：重击时，听到的声音大，球被弹得______（填“远”或“近”），轻击时，听到的声音小，球被弹得______（填“远”或“近”），这说明：_________________________；第26题图如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________。若把该装置搬到月球上实验，小球（填“会”或“不会”）被弹起，说明______________________。第26题图四、综合应用题（第27题5分，第28题5分，第29题6分，共16分）27．一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出3s后听到的回声，问峭壁离发声的人多远？（设当时空气温度是15℃）28．一个人在高处用望远镜注视远处地面上的铁匠，铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后他还听到了两次打击声.问：铁匠离此人多远（设当时声速为340m／s）?29．打靶子，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，求子弹离开枪口时的速度.复习测试（二）光现象一、选择题（本题共12小题，选对得2分，共24分）1．如图所示现象中，由于光的反射形成的是（）第1题图A.树在水中的“倒影”B.水面处于“折断”的铅笔C.阳光下树的影子D.天空中出现的彩虹第1题图2．一个同学从一块小于他身高的平面镜里恰好能看到自己的全身像，则下列说法中正确的是（）A．平面镜可以扩大视野范围B．平面镜里成的像是大小相等的虚像C．该同学头部和脚部发出的光经平面镜折射后恰好全部进入眼内D．该同学靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜3．“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”关于井中月亮，以下说法中正确的是（）A．井中的月亮比天上的月亮小B．井中出现月亮属于光的反射现象C．井中出现月亮属于光的折射现象D．井中的月亮到猴子的距离比天上的月亮到猴子的距离远4．一束光线从空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，则折射角（）A．逐渐减小，且总大于入射角B．逐渐增大，且总大于入射角C．逐渐减小，且总小于入射角D．逐渐增大，且总小于入射角BCAD甲5．如图甲是第30届潍坊国际风筝会吉祥物--“绿色花蛇”，它在平面镜中的像是图中的（）．BCAD甲6．一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示，其中正确的是（）AABDC7．如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向右滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角a应为（）第7题图A．30ºB．45º第7题图C．60ºD．90º8．如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是（）A．该实验最好在明亮的环境中进行B．蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上第8题图第9题图第8题图第9题图第10题图9．如右图所示，某人站在湖边高出水面30m的山顶A处，望见一艘飞艇停留在湖面上空某处并观察到飞艇底部标志P点的仰角为30°，其在湖中之像的俯角为45°，则飞艇离开湖面的高度为（已知，只考虑镜面反射，不考虑折射）（）A．111.96m B．122.95mC．40.98mD．114.32m10．如图是两个并排且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水。在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，则（）第3题图A．未装水的池中标杆影子较短B．装水的池中标杆影子较短第3题图C．装水的池中标杆没有影子D．两池中标杆影子长度相同11．下列说法中不正确的是

（）A．红外线和紫外线都属于可见的光B．大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线C．紫外线可以用来杀菌

D．适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D12．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者设识别对面墙上镜子里的像．如图所示，则如下说法正确的是（）A．视力表在镜中的像与被测者相距5.0mB．视力表在镜中的像与视力表相距4.2mC．视力表在镜中的像与视力表相距4.6m

D．视力表在镜中的像与被测者相距4.6m第12题图第12题图二、填空题（每空2分，共24分）13．日食和月食是“光沿直线传播”最有说服力的自然现象。日食和月食发生时的光源是；发生月食时，挡住了太阳。14．平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是像（选填“虚”或“实”），鸟在向下俯冲的过程中，像的大小（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）。15．2014年诺贝尔物理学奖颁给了“高亮度蓝色发光二极管（LED）”的三位发明者。在此之发16．小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上请水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的（选填“反射”、“折射”或“色散”）现象。当将缸中的水充分搅拌均匀后，现察到光的路线呈直线，说明先沿直线传播的条件是

。第第16题图17．如图所示的水槽中，将平面镜的下部浸入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，可以观察到白纸上出现一道“彩虹”，这说明。18．有一光线与水平面成60°角入射，经一平面镜反射后，反射光线沿水平方向射出，此平面镜与水平面的夹角可能为。19．身高为165cm的同学距平面镜4m，则他的像的高度为

cm；当他以0.5m/s的速度靠近平面镜，那么2s后，他本人与镜中的像的距离变为_________。三、作图题（每题4分，共16分）20．如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点。请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）21．如图所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．第23题图第22题图第2第23题图第22题图第21题图第20题图第22题图第21题图第20题图22．将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．23．如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．四、实验题（第24题8分、第25题6分、第26题12分，共26分）24．如图所示，一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这就是光的______现象．（1）分析实验现象可知：第24题图①白光是______（选填“单色光”或“复色光”）；第24题图（2）一束红光沿AO从空气斜射向玻璃，OB和OC分别是红光的反射光线和折射光线，如图乙所示．如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃，请你在图乙中画出该紫光折射光线OC’（大致位置）和反射光线OB’，并标出传播方向．25．如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上（能／不能）看到反射光线。第26题图第25题图第第26题图第25题图第17题图26．如图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置．（1）选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是。选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．（2）为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．（3）点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，为了保证实验效果，他们应选择（选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验。（4）当把B移到A的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B都不能使B与A的像完全重合，最有可能的原因是。（5）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？。理由是：。（6）关于平面镜成像的特点，小组成员的说法中正确的是（）A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像五、综合探究题（第27题10分）27．江汉中学的叶政同学学习了光现象后，决定和同学小红一起测一下光的传播速度。准备好实验方案后，由老师的帮助后，在一个万里无云天气下，在相距50Km的两地分别架设好了激光发生器和激光接收器，准好了两台时间同步精确到1毫秒的钟表，进行实验。根据你学的知识回答他们有没有可能测出光速，给出你的理由？

复习测试（三）透镜及其应用选择题（每题2分，共26分）1．关于透镜的下列说法中正确的是()A．监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜B．近视眼镜的镜片是凹透镜C．凸透镜所成的像都是实像D．隔着放大镜看物体总是放大的2．下图中各图分别表示经过透镜后的光路图，其中正确的是() 3．关于透镜对光线的作用，下列叙述不正确的是()A．凸透镜对光线有会聚作用；B．点光源发光经凸透镜后的光线一定是发散的；C．凹透镜对光线有发散作用；D．点光源发光经凹透镜后的光线一定是发散的.4．把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是()A．7.5cm B．12.5cm C． 4.5cm D．10cm5．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l，若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距() A．一定小于lB．一定等于l第5题图C．一定大于l第5题图D．可能小于l，也可能大于l6．小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰好在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5cm处时，在光屏上将出现()A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像 D．光屏上接收不到像7．教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15cm，为了在白板上得到清晰的像，投影仪镜头到白板的距离应()大于30cmB．小于15cmC．等于30cmD．大于15cm小于30cm8．实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为() A．f甲＞f乙＞f丙B．f乙＞f丙＞f甲 C．f乙＞f甲＞f丙D．f丙＞f乙＞f甲9．在做“探究凸透镜成像”实验时，当在屏幕上得到烛焰倒立放大的像时，测得烛焰到凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距可能是()A．3cmB．6cmC．8cm D．12cm10．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看到()A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．无法成像放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是() A．倒立、放大的虚像B．正立、放大的实像 C．正立、放大的虚像D．倒立、放大的实像12．各级各类学校为了校园安全，在学校大门及其他地方都安装上了“电子眼”，其光学原理与下列哪种相同()A．平面镜B．投影仪C．照相机D．放大镜13．某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示。他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像()A．光屏应向左移动，成缩小的像B．光屏应向右移动，成放大的像C．光屏应向左移动，成放大的像D．光屏应向右移动，成缩小的像填空题（每空2分，共44分）14．谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”，它是一个戴在眼睛上的微型电脑，如图3所示：使用时要盯着眼前12mm处的镜片屏幕，上网阅读、观看视频等。它的推出让人惊叹科技的进步，但也带来诸如电磁辐射等负面影响，长期使用会导致近视，近视眼看远处物体时像成在视网膜的_________（选填“前方”或“后方”），需要配戴_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。第13题图第16题图第15题图第14题图第13题图第16题图第15题图第14题图15．在一些公共场所安装的一种电子监控器，如图所示，它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统，光学系统收集监控区域内的景物信息，它的镜头相当于________镜，成______________像.在镜头周围安装有红外发光二极管，它的好处是________________．光电转换系统把光信号转换成________，输送到监控中心，实现间接监控的目的。16.如图是某摄影师抓拍的一滴水珠下落到水面瞬间的照片。水珠后方的人通过水珠成、缩小的实像，此时水珠相当于镜；水珠在水中所成的像是像（选填“虚”或“实”），此时水面相当于镜。17．某人在眼镜店所配的眼镜是＋200度，它是____(选填“近视”或“远视”)眼镜片。站在山下用相机拍摄山上的“革命烈士纪念塔”，如果所用相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离范围是大于_____mm小于______mm。18．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________透镜（选填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的________（填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应_______________；检修过程中，因为光线较暗，还用到了照明灯，这是为了照亮________（填“透镜”或“电路板”），使得光线进入人眼，在视网膜中形成________（填“虚”或“实”）像。19．不能在大太阳底下洗车，因为把水洒到车身之后，每一粒水滴就如同一个小小的，对太阳光有作用，造成局部车身温度过高，车辆金属板与漆面受热都会膨胀，此时洗车，一热一冷会使漆面脆化、开裂。20．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以物距，减小人像的大小，从而

取景范围，取得更好的拍摄效果．（均选填“增大”或“减小”）作图题（每题4分，共12分）21．如图所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线。22．如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线。23．在图中的虚线框内画出适当的透镜。第23题图第22题图第21题图第23题图第22题图第21题图四、实验探究题（每是6分，共18分）24．在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究。为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个__________的光斑。图甲是调整完成的状态，该透镜焦距f＝__cm。(2)小滨按照图乙装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像。由此，他猜想造成上述现象的原因是______________________。(3)当蜡烛在光具座A处时，光屏在B处得到了蜡焰清晰的像，如图丙所示。现将蜡烛由A处向左移动距离s到C处，为再次在光屏上成清晰的像，则他应将光屏向____(选填“左”或“右”)移动，移动距离s′____(选填“<”或“>”)s；这次成___________(填像的特点)的实像。25．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。第20题图第19题图第25题图第20题图第19题图第25题图(1)这个像的成像原理与________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向____(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要____些。(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将光屏向____(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像。(3)为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二节课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是_________________。探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关．【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图1甲)，看到手指________的像；然后再用它观察远处的房屋(图1乙)，看到房屋________的像．(填“放大”、“等大”或“缩小”)第26题图2图第26题图2图第26题图1图第26题图1图他问：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与________________有关．【设计并进行实验】小明在图2所示的光具座上，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像【结论】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越________，同时发现像到凸透镜的距离就越________．当光屏上没有像时，________仍然可以看到像.

复习测试（四）声光综合一、选择题（本题共14小题，1~12小题为单选，选对得2分，13~14小题为多选题，全部选对得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分，共30分）1．关于下列四个情景的说法错误的是（）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同2．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同3．下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（）A．蝙蝠能产生超声波B．超声波传播不需要介质C．可以利用超声波的反射探测海洋深度D．可以利用B型超声仪检查身体4．小明同学做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像。保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则（）A．光屏上有倒立、缩小的实像B．光屏上有倒立、放大的实像C．光屏上有正立、等大的虚像D．光屏上没有像5．图中关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（）A．叉鱼时向更深处投掷鱼叉B．商场内监控探头的应用C．缸中金鱼“变大”D．日食现象6．太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的

B．正方形的C．不规则的

D．成条形的7．关于平面镜成像，下列说法正确的是（）A．平面镜所成的像是实像B．物体离平面镜越近，所成的像越大C．物体靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜D．平面镜成像利用了光的反射原理8．如图，一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之前，则该同学是（）A．近视眼，需要用凹透镜矫正B．近视眼，需要用凸透镜矫正C．远视眼，需要用凹透镜矫正D．远视眼，需要用凸透镜矫正第8题图第9题图第10题图第8题图第9题图第10题图9．如图所示，晶晶将一支筷子竖直插入盛有适量水的圆柱形透明玻璃杯中，若晶晶从图示位置正面观察，可能观察到的现象是（）CDBACDBA10．如图所示，OA是光从水中射入空气的一条反射光线，若OA与水面夹角60º，关于入射角α、折射光线与法线的夹角β的说法正确的是（）A．α＝60º，β＜60ºB．α＝60º，β＞60ºC．α＝30º，β＜30ºD．α＝30º，β＞30º11．透镜在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中符合实际的是（）A．近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用B．拍照时，被照者应站在距照相机镜头二倍焦距以内的位置C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．物体经过显微镜的物镜后成倒立、放大的实像12．有一物体，放在离凸透镜20cm的地方，在另一侧的光屏上呈现了一个倒立、放大的实像。现将物体移到离透镜10cm的地方，移动另一侧光屏，在光屏上能呈现（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像D．不成像二、填空题（每空2分，共26分）13．把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体产生的，纸杯被击落的现象说明声可以传递。14．学校艺术节表演“拉拉操”的同学们跟学校广播放出音乐的节拍跳动，为了不影响其他同学上课，老师将音量调小，是改变了声音的_________（选填“音色”、“响度”或“音调”），这属于是从处减少噪音的方法。15．射击瞄准时应做到“三点一线”，是运用了光的；游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的形成的。16．电影《2012》中有这样一段场景：太阳异常活跃，不断向外喷射火焰，如图所示。同时我们可以听到它不停发出的爆破声。上述加点语句中有违背科学的地方，原因是。BABAGHC第19题图第18题图第17题图第16题图第19题图第18题图第17题图第16题图17．如图：在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，太阳光经镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现____________,该实验证明__________________________。18．某人站在离湖岸边6m的C处，刚好能看见湖对岸的一棵树HG在水中的完整的像，如果眼距地面的高度为1.5m，湖两岸均高出湖水面1m，湖宽40m，则该树HG的高度为___________m.19.如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两支相同的蜡烛A和B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B直到使它与蜡烛A的像重合，表明像与物的相同．为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，在光屏上观察不到像，说明平面镜所成的像是．三、作图题（第21题4分、第22题6分、第23题4分、第24题6分、第25题4分，共24分）20．如图所示，发光点S发出的某光线经平面镜发射后，发射光线恰好经过A点，请在图中画出这条光线．玻璃砖玻璃砖第24题图第23题图第22题图第21题图第20题图第24题图第23题图第22题图第21题图第20题图21．一束光射向一块玻璃砖，如图所示，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）22．如下图所示，已知一束光的一条边缘光线a的传播光路，请根据光的反射定律作出另一条边缘光线b的传播光路，并在虚线框内画出相应的光学元件。GGHC23．在图中画出光线SA经水池壁反射后的反射光线和该反射光线射出水面后折射光线的大致方向．24．在方框内填上适当的光学仪器。四、综合探究题（第25题8分、第26题8分，共16分）25．李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指_______________(质量、体积、厚度)。（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入______________；（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________________；（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有__________（写出一个即可）。26．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。FFEoAB平面镜rN第21题图画表格处i（1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线_______________同一平面内。（2）小明还想探究反射角和入射角的关系。具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验.（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是的.五、计算题（第27题10分）27．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，请回答下列问题：⑴人耳能听到超声波吗？为什么？⑵海洋的深度是多少？⑶运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？复习测试（五）质量和密度一、选择题（每题2分，共24分）1．如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（）A．B．C．D．2．物理知识在生产生活中应用广泛，例如：①用水对汽车发动机进行循环散热；②用泡沫塑料作为救生衣材料；③用塑料制造插座和开关的外壳；④用盐水进行农业选种．其中，运用了密度性质的是（）A．①② B． ②③ C． ②④ D． ③④3．如下图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是（）4．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的（）A．重力B．质量C．体积D．密度5．两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示．下列说法正确的是（）A．a的密度是b的密度的2倍B．b的密度是a的密度的2倍C．a的密度是0.5×103kg/m3D．a、b的密度与它们的质量、体积有关第13题图第7题图第5题图第6题图第13题图第7题图第5题图第6题图6．规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）A．甲瓶液体质量较大B．乙瓶液体质量较大C．乙瓶液体密度较大D．两瓶液体密度相等7．小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m。②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积。③计算出石片的密度ρ。根据以上步骤，测出的密度值会（）A．偏大B．无偏差C．偏小D．无法确定8．有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（）A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B．此固体的密度为8×103kg/m3C．把此固体带到月球上，质量变为原来的六分之一D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m39．一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g，则该瓶的容积是（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）A．350cm3B．300cm3C．250cm3D．150cm310．在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（）A．天平、量筒、烧杯B．天平、烧杯、刻度尺C．烧杯、小木块、刻度尺D．量筒、烧杯、刻度尺

11．学习了密度知识后，李红想测出项坠密度。制作如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的是（）A．①③④②⑤B．①④②③⑤C．①②③④⑤D．①②④③⑤12．水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）A． 石头裂开后密度减小B． 石头裂开后密度增大C． 该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D． 该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开二、填空题（每空2分，共30分）13．小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是kg/m3，若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是g。·····m/gV/cm31020300204060第15题图第14题图第15题图第14题图14．小明用天平和量筒测量矿石的密度．先杷天平放在桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量如右图所示，矿石的质量为g，接着他测出矿石的体积为20cm3．则矿石的密度为kg/m3．15.在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加上砝码，经过调节，指针和游码的位置如图所示。则接下来的正确操作是。16．一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是cm3，此液体的密度是kg/m3

。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17．目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80％后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的_______。（选填“塑性”或“弹性”）18．建筑工地要用500m3的沙石，现取这种沙石1×10-3m3，测得其质量为2.6㎏，则这种沙石的密度为kg/m3，若用载重4t的卡车运送，需运送车。19．在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为g/cm3；课桌的体积为m3.三、实验探究题（共8分+12分+12分=32分）20．妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平，溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：A．将电子天平放在桌面上，调节底板水平B．将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为g；C．用电子天平测量空烧杯的质量为22.060gD．将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水第21题图第20题图E．用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g第21题图第20题图（1）手镯的密度为g/cm3（保留一位小数）（2）测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏（填“小”或“大”）．（3）由于溢水管口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏（填“小”或“大”）．21．小希家今年种植的五星枇杷（如图所示）获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。小希的方法如下：（1）用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图甲，则枇杷的质量为kg。（2）如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为cm3。（3）枇杷的密度为kg/m3。小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。小明的方法：（1）在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m。（2）任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。（3）枇杷的密度ρ=。你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。答：。22．在“测量盐水的密度“实验中：（1）把天平放在桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”成“右”）调节，直到横梁水平平衡：（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，若小烧杯的质量为20g，则小烧杯中盐水的质量为g．然后，图3图2图1将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，图3图2图1第22题图液面到达的位置如图3所示，则量第22题图筒中盐水的体积为cm3，由此可计算出盐水的密度为kg/m3（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏（选填“大”或“小”）原因是。四、计算题（共4分+10分=14分）23．一辆汽车的载重量为30t，车厢的容积为40m3，现要运输钢材和木材，已知钢材的密度为7.8×103kg/m3，木材的密度为0.5×103kg/m3，问这两种材料怎样搭配运输才能使汽车得到充分的利用？24．某煤气公司的价格牌上写着：冬季55元/瓶，夏季51元/瓶。有关资料显示：冬季煤气的密度为0．88×103kg/m3，夏季煤气的密度为0．8×103kg/m3，煤气瓶的容积是0．015m3。有人看了煤气公司的价格牌，认为夏季煤气降价了，对此你有何看法？说明理由。

复习测试（六）运动和力一、选择题（本题共11小题，1~9小题的四个选项中只有一个选项符合题意，选对得2分，10~11小题为多选题，全部选对得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分，共24分）1．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越大其惯性越大2．一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（）A.物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力3．下列实例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安装轮子B．自行车的车轴处加润滑油C．轮胎表面凹凸不平的花纹D．气垫船行驶时船体与水面脱离4．2015年潜江市教育局举行了首届中小学校园足球赛，如图是某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，关于足球，下列说法正确的是（）第4题图A．足球在飞行过程中动能不变。第4题图B．足球在飞行过程中没有受到力的作用。C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性。D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了。5．立定跳远测试中，小明想：地球自转会影响成绩吗？对此，下列认识正确的是（）A．向东跳有利 B．向西跳有利C．向南或向北跳有利 D．向各个方向跳都一样6．一辆汽车正在公路上行驶，有关汽车的说法正确的是（）A．汽车静止时不具有惯性 B．正在运动的汽车不具有惯性C．各种状态下的汽车都有惯性 D．汽车刹车时才具有惯性7．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A．先减速上升，后加速下降 B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动8．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）第8题图A．水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等第8题图B．木块m受到方向向左的摩擦力C．木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D．若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒9．分析以下摩擦：①走路时，鞋与底面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（） A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④10．下列现象中，利用了惯性的是（） A．跳远运动员助跑一段距离才起跳 B．苹果熟了，从树上落向地面 C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行 D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉11．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境可能发生的是（）A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走B．黑板上的粉笔字消失不见了C．风轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去D．天花板上的吸顶灯会下落二、填空题（每空2分，共20分）12．小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大。13．小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是的。离开地面后，由于，他在空中还能继续向前运动。14．物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行。这说明越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相。第16题图15．起重机的钢绳吊着5×l03N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1_______F2_______F3（填“>”、“<”或“=”）。第16题图16．如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=N。三、作图与实验题（第17题5分，第18题6分，第19题8分，第20题9分，共28分）17．（1）如图甲所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）。（2）如图乙所示，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图。第17题甲图第17题甲图第17题乙图18．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：甲乙甲乙丙毛巾棉布木板第18题图b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）。（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越。（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动。（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时。（5）水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力。（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有（只要求写出一种即可）。图丁图甲图乙图丙长木板长木板长木板玻璃板第19题图图丁图甲图乙图丙长木板长木板长木板玻璃板第19题图A．滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小的有关；B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关。某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）。（1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是__________________________________；（2）利用图___________和图___________可探究猜想A；（3）利用图___________和图___________可探究猜想B；（4）利用图___________和图___________可探究猜想C。20．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于静止状态或______________状态时，它受到的力是相互平衡的；（2）这两个实验装置中，你认为装置____（选填“甲”或“乙”）更科学；（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一____________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。第20题图第20题图四、综合应用题（第21题9分，第22题10分，第23题9分，共28分）21．（1）列车机车提供的牵引力F；（2）列车的行驶速度v2；（3）列车通过大桥的时间t2。22．某同学买了一张火车时刻表，他注意到在北京和上海间往返的13次和14次特别快车的运行时刻表如下：

车次到、发站时间北京天津西济南上海13到站时间——16：1120：118：04发车时间14：4016：1620：23——14到站时间9：307：233：14——发车时间——7：283：2615：45他了解了13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京。这两次列车每天齐发一列车，自北京到上海铁路长1462km，根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）你从列车时刻表所列各项内容可以获得哪些信息？（2）13、14次列车运行时间差为_____________，计算13次列车由北京驶往上海和14次列车由上海驶往北京的平均速度分别为_______和_______。23．如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G=40N，F=10N。（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；第23题图（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。第23题图

复习测试（七）压强和浮力一、选择题（本题共11小题，1~9小题的四个选项中只有一个选项符合题意，选对得2分，10~11小题为多选题，全部选对得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分，共24分）A．图钉尖很尖锐A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪第1题图第2题图D．乳牛自动喂水器B．锅炉水位计第2题图D．乳牛自动喂水器B．锅炉水位计A．茶壶C．盆景的自动给水装置3．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）图2图2图1第3题图 A．甲与乙 B． 乙与丙 C． 甲与丙 D． 以上都不对4．下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（）A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系5．一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（）A．浮力变小，船体上浮一些B．浮力变大，船体下沉一些C．浮力不变，船体下沉一些D．浮力不变，船体上浮一些第7题图第6题图6．在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示。设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是第7题图第6题图A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．F甲＞F乙D．F甲＜F乙7．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则（）A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压强较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大8．如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后（）A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力大D．甲下沉，乙受到的浮力大9．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示，（ρ酒精=0.8×103kg/m3）。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（）A．在水中受到的浮力为2NB．质量为3kg第8题图第9题图第10题图C．体积为10cm第8题图第9题图第10题图10．如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随