Unit1Nicetomeetyou!第二课时（课件）湘鲁版英语三年级上册_第1页
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Unit1Nicetomeetyou!第二课时知识与技能：1、能认读、听说与运用以下句子询问对方名字以及回答。

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MynameisWangLi.2、能用以下句子询问物品。What'sthis?It'sTed.It'sZhouLin'spen.过程与方法：通过小组合作与竞赛，结合游戏与表演，学生能轻松掌握目标句子。情感态度与价值观：培养学生合作交流的品质，激发学生们的竞争意识与学习英语的热情。教学目标：重点：1、能认读、听说与运用以下句子询问对方名字以及回答。

What'syourname?

MynameisWangLi.2、能用以下句子询问物品以及回答。What'sthis?It'sTed.It'sZhouLin'spen.难点：1、"'s"所有格的理解与运用。2、流利运用所学句子询问并回答名字与物品。教学重难点：Lead-inLet'sreview.PresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationPresentationbe分为am，is，are。PresentationHello.What'syourname?MynameisWangLi.Nicetomeetyou!你好，你叫什么名字？我的名字叫王丽。很高兴见到你！What's=WhatisPresentationWhat'sthis?It'sTed.这是什么？它是泰德（乌龟）。It's=ItisPresentationWhat'sthis?这是什么？ZhouLin'spen.是周林的钢笔。's所有格符合，放在人名后，表示某某人的Practice小组合作，用所学句子练习对话。--Hello.What'syourname?--Mynameis...（说自己的名字)--What'sthis?--It'sa...(book,pen,bag,pencil...)--Goodbye!--Bye!PracticeShowTime邀请几对组员上台展示对话--Hello.What'syourname?--Mynameis...（说自己的名字)--What'sthis?--It'sa...(book,pen,bag,pencil...)--Goodbye!--Bye!Summary这节课你收获了什么？询问名字以及回答What'sthis?It'sTed.It'sZhouLin'spen.

What'syourname?

MynameisWang

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