幼儿运动活动方案

———幼儿运动活动方案幼儿运动活动方案（精选3篇）幼儿运动活动方案篇1一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一齐来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种认真向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中磨练，在磨练中成长!二、活动目标：1、透过活动让幼儿体验运动的欢乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增长亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、透过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20__年3月29日下午四、活动主题：“大手牵小手，一齐来运动”五、活动场合：幼儿园大甬路六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选取参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前引导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规定。4、游戏场合、音响、话筒由分管老师负责布置。5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程：（一）家长入园签到，到各班主任处报到。（二）播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。（三）主持人宣布活动开始：1、老师致辞：尊敬的各位家长伙伴，亲爱的小伙伴们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20__年春季亲子趣味运动会。而这天最为值得愉快的是，我们幼儿园请来了这么一群大伙伴。小伙伴，你们说是谁呀（对了，他们就是我们最亲最爱的父亲妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎父亲妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，率领小伙伴们努力练习各项运动技能。而我们的小伙伴们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伙伴们变得更强，更自信了!在竞赛的开始，先让我们一齐来为本身加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”（鼓舞气派：嘿嘿嘿，我最棒!）看来小伙伴们对这次竞赛十分有信心，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。2、园长致词，强调“友情第一，竞赛第二”并宣布运动会开始。（四）、活动次序：1、幼儿体操呈现。2、幼儿特色活动呈现：各班室外“八个一”特色活动3、各班组织亲子游戏竞赛，场合布置：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前4、老师与家长接力竞赛，竞赛地方：大甬路。5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地方：大甬路游戏玩法：三回合定胜败。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给父亲妈妈加油!6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情形。八、结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。透过这次亲子运动会，大家的感受必需都很深。小伙伴们呈现了个人的魅力，小伙伴们和父亲妈妈呈现了良好的认真合作精神。我想说“大伙伴真棒!小伙伴更棒!”其实竞赛的结果并不紧要，紧要的是这天大家都特别高兴，最终祝小伙伴们健康成长，祝我们的家长伙伴们家庭幸福、永久欢乐!附各班亲子游戏：小班1、活动名称：揪尾巴准备：彩条纸若干玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好本身的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。2、游戏名称：欢乐穿梭准备：蒙眼布条6根玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。3、游戏名称：《小动物运球》游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面应对面站好，游戏开始，幼儿抱球透过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行中班1、游戏名称：“听话的小球”目标：发展幼儿的腿部力气和掌控潜力。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：父亲或妈妈、小伙伴分别站在场合的两边，游戏开始，父亲用脚运球至小伙伴处，小伙伴接球后，父亲或妈妈和小伙伴背靠背，夹住皮球运至启程点，先到者为胜。规定：父亲务必用脚带球走，不能用力踢球。2、游戏名称：欢乐向前冲准备：呼啦圈12个、绑绳6根玩法：两个圈绑在一齐，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。3、活动名称：大小乌龟齐上阵准备：垫子玩法：由孩子在垫上爬行至家优点，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。大班1、游戏名称：群众《跨栏接力跑》准备：跨栏3个、接力棒3个每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并回到，将接力棒传给下一个小伙伴，最早跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，务必重跨此栏。）3、游戏名称：运沙包准备：塑料圈、沙包玩法：家长与幼儿各站一边，中心放置三个圈，幼儿首先启程，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着透过，将沙包运至家优点，由家长将沙包夹在两脚之间跳动着前进，先到达者为胜。4、活动名称：螃蟹运球准备：皮球6～8个玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长应对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。幼儿运动活动方案篇2活动目标：试验运用不同的排列方法，对热气球的外观有规律的间隔装饰。活动准备：热气球图片资料，幼儿美术用书《乘热气球旅行》。活动重点：学画热气球，了解热气球的基本构图；活动难点：能试验画出与别人不一的热气球。活动过程：1、出示图片，引出主题：老师出示热气球的图片资料。—“这是什么？”“这些热气球上都画着什么图案？”幼儿叙述本身的看法。老师对幼儿的回答加以总结。—“原来，坐上热气球，就可以观看到城市美丽的景色····今日，就让我们一起来画热气球。”2、绘画步骤：老师介绍绘画的步骤。首先用彩色水笔画出热气球，然后再在热气球的表面进行间隔性的装饰（见附图）。—“请你想一想，可以用哪些不同的`间隔方法来装饰热气球？”师生共同讨论各种装饰热气球的颜色间隔方法。幼儿创作。3、共享、欣赏：老师请幼儿欣赏同伴的作品。—“这幅画上用的是什么间隔方法？”老师与幼儿一起归纳，今日装饰热气球全班全部用了几种不同的方法，并帮忙幼儿了解更多的装饰纹样。幼儿运动活动方案篇3活动目标：1、在老师的引导下大胆想象，乐意在同伴面前叙述。2、乐意试验小段文字的阅读。3、认得“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。活动准备1、故事相关的图片四幅，字卡若干。2、大图书一本，小图书人手一本。活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣（放录音）“听，是什么声音？”（打雷、下雨）“放学的时候，蓦地下雨了，假如没有雨伞，怎么办呢？”（幼儿讨论）二、激发说话欲望，潜意识感知目的字1.“放学啦，小白兔、小黄狗、小青蛙和小娃娃走到幼儿园门口，蓦地下雨啦，可是他们没有伞，怎么办呢？”（出示字卡“伞”）2.出示图片一：“兔妈妈来了，小白兔是怎样回家的？”（出示字卡“顶”“蘑菇”）3.出示图片二：“小黄狗顶着什么伞回家的？”（出示字卡“芭蕉”）4.出示图片三：“青蛙妈妈带来了什么？小青蛙心里觉得怎么样？”（出示字卡“荷叶”）5.出示图片四：“娃娃的妈妈没有来，怎么办呢？请小伙伴帮她想想方法。”（出示字卡“折”“手帕”）三、完整叙述，进一步感知目的字1.老师启发：“小动物们回到了家会怎么样？我们看着图来编一个故事，把小动物们怎么回家的、心情怎么样都编进去，好吗？”2.幼儿试验看图叙述故事。3.幼儿叙述故事时，老师适当教导目的`字，以加深印象。四、游戏“买雨伞”，