教导主任述职报告范文(15篇)

教导主任述职报告范文(15篇)尊敬的领导：您好!本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员，对在座的各位表示衷心的感谢!在过去的一学期里，教导处全体成员认真工作，以身作则，较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量，及时总结改进，现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报：一、合理分工、有序开展各项工作本学期教导处共有3人，开学初根据3人的工作岗位进行了具体分工，明确了每个人的工作职责。１、教导主任主管日常教务工作，教科研工作，分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。２、教导干事负责教师考勤、教育培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。３、教导干事兼学校电教员负责学籍管理、贫穷资助、贫穷资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。二、规范学校教诲教学各项工作、建立健全各项管理制度开学初，根据学校本学期工作安排，教导处根据学校相关安排，制定了详细的教学工作计划，根据工作计划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实履行各项教学常规管理工作。切实履行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。为确保各项制度落到实处，深入教学第一线，了解教师的工作情况和学生的学情，实时发现教师在教学中的问题，实时收集每位教师所提出的建议和看法，不断改进工作方式，做好学校领导和教师相同的桥梁。三、深化教研教改、确保教研教改工作实效开学初，教导处组织各教研组制定了详细的教研计划，确定了合理有效的研修主题，并将教研举动责任落实到人，确保了教研举动扎实有效地开展。在XX学校建立后，在学校理事会的安排下，为进一步规范和同一学校内课程设置，实现教学优质资源在学校内共享，实现了学校内实现了课程同一设置，落实了学校范围内的教师走教、集体备课和集体教研，开端实现了优质资源在学校内共享。经由过程一学期的实行，已开端取得了一定的成效。四、实行绩效考核、助推教学质量的提升为进一步变更教师工作积极性，提升XX学校整体教学质量，全面实施目标管理和绩效管理，在教体局和学校理事会的指导下，教导处制定了完善的绩效考核办法，对学校内全体成员进行全面考核。本学期12月尾新课竣事后，教导处组织了全镇范围内的模仿测验，根据测试成绩实行了学校建立以来的第一次绩效考核，共发放资金一万余元资金，充分体现了“多劳多得，优绩优酬”。经由过程本次绩效考核充分变更了教师的积极性，也让各位教师联合本次考核结果查漏补缺，进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中，各年级各科成绩都有很大程度的提升。根据本次期末测试成绩，学校将进行第二次绩效考核，教导处已开端核算出了各科成绩，在放假前，力争将第二次绩效考核落实到位。五、规范学生管理、落实教育扶贫本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全，无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范，本学期学生体质检测数据、营养餐数据准确无误，学籍系统、营养餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。本学期教诲扶贫工作量大，数据多，在教导处全体成员的努力下颠末反复核实，本学区适龄儿童、建档立卡学生数据完全准确无误，档案完整，确保我校本学期教诲扶贫工作顺遂完成。本学期共核查学区内适龄人口1503人，颠末细致的工作，确保每位每位适龄学生就读情况准确无误，高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。本学期我校学区共有建档立卡学生381人，颠末反复核实我校符合资助条件的建档立卡学生共有251人(其中本县户籍249人，外县户籍2人)，我校已按上级要求将资助资金按时发放到位，确保贫穷资助工作顺遂完成。本学期工作已基本竣事，在本学期的工作中，还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等很多问题，在本学期工作竣事后，我和教导处全体成员将会实时总结，实时反思，进一步改进工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成绩。此致还礼!述职人：XX20xx年X月X日回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。本年度本人继续担任XXX教导主任，并担任六(8)班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。教学上能率先垂范上公开课(六年级数学：圆的周长)和课改示范课(六年级数学：比的基本性质)。与师XXX结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于研究惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人，研究兴趣较浓。主要业绩：XX年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。三、教导处工作：(一)搞好校本教研培训工作。1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南;3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。(二)落实校本培训评估方案。1、联合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。(三)安排组织全镇毕业班六次月考。1、开学初，安排了教师对月考命题。对月测验卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月测验卷。2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。3、对每次月考进行了成绩核算。对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。(四)狠抓教学常规检查与落实。1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查。2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。3、对教学常常规检查实行了XXX和月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。(五)进一步深化课程教学改革。1、首先，深入细致地做好了研究XXX和XXX“三三六模式”宣传、动员工作。2、对四、五年级教师进行课改专题培训，培训内容包含：“三三六”自主研究模式、课堂指南设计、XXX教学录像观看、课堂观念更新等。3、组织了四、五年级课改教师教学比武。选送了三位脱颖而出的教师参加片上比武，其中XXX老师出线。4、加大了课改督查力度，安排了学校领导随堂听课，写出了听课体会，并且进行了总结，查找出了课改中存在的问题。(六)打造“书香校园”活动。1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“典范阅读”情况。2、开展了全校学生参与的讲故事、演讲和朗诵比赛，评出了九个“书香班级”，并对书香班级授了牌。3、检查了教师读书笔记，并评出了获项。四、存在的不足：1、缺乏创新肉体，工作思路陈旧，教导处很多照旧在原来的老路。教研举动结果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研举动形式老套，许多教师在开展教研举动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。3、打造“一校一品”综合实践举动没有切实可行的办法。“典范阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改另有很多亟待解决问题。4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。尊敬的领导：您好!时光如水，点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报：一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，虔诚党的教诲事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的看待每一小我，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，本人先做到，努力使本人成为校长的好助手，教师的好帮手。二、个人教学工作1、作为学校的中层干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多，学生底子簿，”优生加餐，差生辅导”，一年来，教学时间、教学任务和大家一样，但我无怨无悔。2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余，我还虚心向X校长、X老师、X老师等有经验的教师讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。三、教导处工作1、做好常规教务工作学期初，实时落实课程、注册学籍、发放各类表册，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期竣事前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的测验成绩，实时回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优举动，完成其他事务，竭尽全力贡献本人的一份力量。2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求每位教师制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作。教学过程当中在各位教师的协助下进行教学常规检查等，并作好详确的记录。3、精心组织期中、期末测验，严格测验的各个环节，做到公正、公正地珍惜全体师生的劳动成果，认真分析总结测验情况，对各个年级的教学工作起到了一定的指导作用，对全体师生的教与学起到了一定的激励作用。为学校宏观调整教诲教学管理提供强有力的依据。4、做到”上情下达”，”下情上晓”，起到桥梁相同作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并实时地完成各项工作任务。实时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证各项举动正常开展，各项决策步伐顺遂实施。四、反思自身的不足，增进本人再提高1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。五、今后的努力方向1、不断研究，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。2、谦虚谨慎，努力将工作做得更好。3、加强教学研究，虚心研究，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。以上是我对本学年度工作的简单回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种”份外事”，只要是有利于师生的，我都将尽力去做。只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。以上述职，不当之处，敬请领导、老师们批评指正。谢谢大家!此致敬礼!述职人：尊敬的各位领导、全体教师：大家好！根据中心校要求，下面我把近年来的工作向大家做个汇报，今年，我主要负责学校的教导处工作，担任初三物理教学。大家都知道，教导处工作繁杂琐碎，要组织开展好教导处工作，我深感肩上的担子很重，也觉得压力很大，特别是中心校依据市局要求制定的三年提升教学质量行动计划，把教学质量放到最突出的位置，教导处的教学管理就处于风头浪尖，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须依靠全体教师，来组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力使自己成为热爱研究善于工作的教师学校需要管理者，但更需要优秀的教师。在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。因此我始终要求自己做到如下几点：1、完善师德。”XXX为师、身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要”有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。2、虚心研究。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽研究渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，与他人之长补己之短，把研究看成本人的工作。3、眷注每一名学生，特别是学困生，做到不蔑视，不体罚，不抛弃，不放弃。要努力提高学科均分，提高合格率，必须面向全体。必须变革以前的教学模式，在与这些学困生的接触中，我深有体会，这些学生就是乡村里说的整头脑子，一根筋，若何提高他们的成绩，我感到困惑、渺茫，甚至无助，有这里我跟人人说一个故事，一部风靡八十年月的小说《射雕英雄传》有两个学生，相当于我们现在的烈士后代，一个是XXX，一个是XXX，XXX的老师XXX，XXX派高手，相当于XXX的教授，XXX的老师是江南七怪，最多算是本二的老师，XXX属于整头脑子，七怪首领XXX，疾恶如仇，严格要求，对XXX动辄打骂，XXX是越学越笨，这种教诲是失败的，七师妹XXX心地仁慈，不打骂，她身轻如燕，教授XXX轻功，但XXX身笨如牛，哪能学得了轻功，教学方法不当，这个整头脑子就没法了吗，但XXX遇到了一名高手，XXX的XXX，相当于XXX的博士生导师，从教授XXX呼吸入手下手，一呼一会吧，然后深呼吸，然后气深丹田，然后气走穴位，打通任督两脉，从而成就了XXX一代气功大师，降龙十八掌所向披靡。这个故事说明学困生，只要找到他的切入口，找到适合他的研究方法，就能学生好。我现在要求这些学生，背诵相关概念，公式，会做书上的例题题，已取得开端结果。二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识：1、合作就是力量。作为中层行政，必须做到”上情下达”，”下情上晓”，起相同桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。2、管理就是服务。教育是服务，管理更是服务。教导处工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。3、科研才能兴校。管理是科学，教学管理不同等于行政事务。的确，要想与时俱进，管理创新必须养成研究和思考的气。在管理中，我从各个层面切入捕捉研究专题，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问题。对于个性问题，引导教师反思，从反思中寻找解题策略。对于典型问题，就将其上升为”专题”，组织教师进行研讨。今年我与XXX主持的《利用学案优化学生的研究》课题，在课题组成员的共同努力下，已顺遂结题。三、潜心钻研，努力完善自我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线。今年我担任初三年级的物理教学，在工作中，我积极和同事探讨，制定了详细的复计划；并以身作则，在我的带动下，毕业班老师都积极工作，把主要精力放在教学上。我校去年中考取得了喜人的成绩，中考我校均分仅次于板桥、楚水，名列XX市第三。今年XX市抽测，学区统考成绩均名列前茅。受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。这些成绩的取得，都是老师付出了大量艰辛的劳动，和学生牺牲了大量快乐成长的好时光，正如XXX所说：”人类社会的每一次巨大进步都是以牺牲部分社会成员的利益为代价的，但这种代价是必须的，因为质量是学校的立校之本，质量是学校发展的生命力，没有了质量，谈学校发展，谈教师成长，谈学生未来，谈素质教育，那就属于无源之水，无本之木，纸上谈兵，今天我校有了一定的质量，下一步我们就可以努力去探索应试教育与素质教育的结合点，去研究杜郎口先进的教学经验，努力变革课堂，提高课堂效率，减轻学生负担，还学生一个快乐成长的空间。当然，我在工作还存在许多不足，比如教学检查在操作上仍有走过场，虚浮不实的坏处。二是教学质量评估办法仍需在实践中探索和完善。三是教研教改水平较低，校本教研开展尚处于起步阶段，教研工作整合不够，教研课题立项落实不够，没有大的科研成果，对教学的驱动功用发挥还很不够。四是教师研究、研究、提高的劲头不足，大多数教师仅满足于教材、教参和几本教辅资料，研究新理念，新政策，新意向，新知识，法的意识不强，动力不足，学方法陈旧，课堂不显生机，教师缺乏豪情，研究研究动力不足，今后要努力加以改进。成绩属于过去，教育教学这门艺术永无止境，我一定要在工作中虚心研究，勇于创新，以优异的成绩来回报关心支持我的领导和同事们。谢谢人人！各位老师：下午好﹗又到了述职的时间，今年是担任教导工作的第三年，已经适应教导工作，也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称，可以说无欲无求，但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向人人做述职报告：一、做好教师角色，做好表率。(1)做了九年的行政工作，我深深明白，做领导是临时，做教师是永远的。做为教导主任，我要一个教学业务的骨干。因此，年过三十，我还参加了XXX数学(教学案例，试卷，课件，教案)中心组，以增加本人研究的机会。一年来我外出研究()次，共听课()节，深受领导的好评。本人还上一节瑞安市公开课1节，主持瑞安市级教研举动两次，主持塘下学区教研举动3次。(2)积极参加上级组织的比赛，为校争光。一年来，我的教学案例获瑞安市三等奖，命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。(3)积极创造机会，为校争得荣誉，提高小我与学校的着名读度。参加中心组，受教研员XXX器重，委以组长之责，一年来，我两次担任温州市优质课评选县市代表评委(每县市3名)，深感荣幸。几年，一直受学区XXX邀请，让我担任学区教研大组长，一年来我组织了四次学区大组举动，还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评选。担任学区命题评选的主评二、做位教导主任：1、为老师搭建平台。(1)通过聊天，促进工作。(2)搭建平台。搭建两大平台，校本接洽校的举动与摈海(3)鼓励教师外出听课。2、做校长教学方面的助手工作(1)建议本地人，外地人分班实施教学，两年下来，不乱了本地生源，但也出现了一些后遗问题。(2)做好常规管理工作3、为提高学校发展的三年的教导工作尤其一年来，我自以为问心无愧，在XXX的支持下，在各位老师的支持下，我们有四项工作名列学区第一位，在上学期的学期教学工作总结，我校受到最多次的表扬，教学常规检查我校名列学区第一位，教师命题评比列学区第一位，在三年级实验操作评比中，我校名列瑞安市第一名。近一年来，取得的点点滴滴，要感谢XXX的支持，感谢市XXX与学区XXX的器重，更应该在坐的各位，使你们的努力工作，使我很好的履行教导主任的职责。五个月前，在上级领导的支持鼓励下，我走马上任中学的教导主任职务,转眼间已有一个学期了。过去的这一学期，我同时担任毕业班物理学科的教学，我深感自己肩上的担子很重，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。所以，一开始我对自己的定位是：要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的教学氛围。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力成为优秀教师学校需求管理者，但更需求优秀师资。作为教师首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，我一直要求本人做到以下几点：1、完善师德。“XXX为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫本人，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住波折，能合理排解自身的消极情绪，从而一直将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教诲事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教诲”，我能以一颗泛爱之心同等地看待每一名学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以本人的真诚无私赢得了每一名学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立优秀的人际关系，在教学举动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我一直坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。2、虚心研究。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽研究渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短，把研究看成本人的工作，乃至生命不可或缺的部分。3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的洋思教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。4、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。通过“科研”，促进教育观念的更新和教育教学行为的改善，在实践中我能有意识地渗透理性思考，在总结中有所发现。二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我牢固树立了三种意识：1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁相同作用。我知道要靠正确认识自我、求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豪迈胸怀，多学他人甜头，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。2、服务意识。教诲是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而复杂的，在这种情况下，我更应该牢固地树立服务意识。在工作中我能处处以大局出发，常常为教师着想，从而使得各项决策和工作步伐符合实际和人人的要求。3、研究意识。管理是科学，教学管理不同等于行政事务。教学管理要一手抓规范，一手抓研究。的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成研究和思考的气。在管理中，我是从三个层面切入，捕捉研究专题。首先，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问题，对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织教师进行研讨。其次，期中期末统考为契机，在共性问题中提炼研讨主题。三、存在的不足1、政治、业务研究另有待加强，教学管理水平和教诲教学质量另有待进一步提高。2、深入课堂，深入班级不够。3、平时与学生的交流不多，主动性不强。本学期在上级部门和XXX的领导下和教导处XXX、XXX主任的大力支持和相互配合下，顺利完成了本学期工作，现对本学期工作总结如下：一、认真制定教学计划、规划落实教学活动。为使教学工作有序高效，提高、教育教学质量，学期初与教导处同志们一起研究制定了一系列的教学计划：教导处工作计划、教研组计划、青蓝工程教师培养计划等。在贯彻国家教育方针这一指导思想下，结合本校实际，提出本学期教学目标。严格教学环节管理。二、加强教学常规管理。（1）认真监督好年级主任对教师备课的日签字工作，（2）做好每学月一次的常规业务检查工作，本学期共进行了五次集中业务检查，并经由过程共享多好的方面进行展评。（3）落实好双周一次的教材研讨和集体备课举动，做到有举动有检查。（4）向课堂要质量，狠抓成绩不放松。本学期采取定时隧教研举动听课和推门听课相联合的方式，深入课堂听课实时了解课堂教学情况，进行课堂指导。特别是加强了对青年教师的课堂听课和指导，听课后实时与师进行交流。（5）为青年教师搭建成长平台。为使青年教师迅速成长，实行了青蓝工程，青年培训、青年教师观赏课、青年教师课堂大交手等增进青年教师教学水平的不断提高。（6）做好其中期末测验和表彰，特别是期中表彰会，独特的表彰形式对教师积极性的变更起到了极大作用。我认为教师上天颁奖时对教师最大的奖励，更是对教师的激励。每比赛次测验后的成绩统计透明松散，老师们对成绩的计算心服口，没出现怨言。（7）检查监督好学生综合素质评判。三、加强学生活动（1）进行了作文比赛、（2）学生演讲，学生特别是XXX同学7月12——14号，将代表泰安市参加山东省比赛，这也是以往为出现过得。并将桑宇航的演讲在升旗仪式进行展示，XXX的演讲感动全校师生。（3）进行了经典诗文诵读活动，班级、年级、学校分别进行比赛。（4）抓好学生阅读课。（5）做好学生社团活动。XXX、XXX（6）做好学生惯的培养。四、加强教科研工作（1）做好教研组、备课组工作，定期和不定期召开备课组、教研组工作会议。实时布置和督促教学举动。（2）加强教师培训，本学期进行了校本课程开发培训，使老师们知道了什么是校本课程、这么开发校本课程（3）积极推进课堂教学革新，在我校的课堂教学革新方面废了不少的肉体，在我校没确定课堂革新方向前，到底怎么改、朝那个方向该，我校课堂革新的主题是什么，这么改好等方面成了我朝思暮想的问题，费了很大的肉体，因为课堂教学革新不是小事，需求颠末深思熟虑、确定准方向、需求形成我校特征。颠末本人思考和教导处成员的研讨确定了”问题引领、合作互助”我校的课堂教学革新主题，先落后行了动员会、教师培训会、课堂教学革新推进会、XXX的现场教学研讨会，XXX对我校的课堂教学革新给与了高度评判。从老师们的参与、研讨、实践情况看方向是对的，结果是比较明显的。（4）厚实优质教研常态化内容，在原来优质教研常态化得基础上，进行了同课异构课堂、青年教师课堂、合作互助课堂等。（5）组织好校际联盟举动，本学期XXX要求，共进行了三次联盟举动，在教导处同志们的共同努力下我校组织的联盟举动有序、结果明显。（6）抓好外出研究、提高研究的结果，凡是颠末教导处安排的外出研究，外出研究者都要进行总结都要在本组内进行交流，并将研究情况实时传达给有关教师。五、积极参与毕业典礼，毕业典礼可以说是一项比较成功的活动，无论是活动组织还是效果，社会反响等方面应该是相当成功的，是所有参与者心血的结晶。六、落实好一些临时性工作。除了落实好常规工作，教导处有很多临时性的工作比如说一些上级来文、口头告诉等等，都需求我们去落实，而这些工作是隐形的还不得不做、教导处人手又紧，整天都都忙的不可开交，也没能发个图片。比如30年、20年教龄统计，反反复复四五遍，前前后后累计5、6天。幸亏有XXX校长帮忙，幸亏本学期检查少写。本学期还做了很多工作，在此不再一一累述，所有工作的开展得意与教导处XXX主任、XXX主任和年级的大力配合，在此表示感谢，同时感谢各位领导的主持、兄弟科室的帮助。本学年，我能认真研究党的科学实践发展观，不断提高本人的政治素养、管理水平和学科专业素养，廉洁自律，努力做一名好教师、好助手，认真完成党和人民交给我的任务。一、认真研究党科学实践发展观、师德规范、学校管理理论及教科研理论，不断充实自己，提高自己。我能积极参加学校组织的政治研究和党支部活动，从XXX的科学实践发展观、党的执政为民的理论和XXX文件中汲取营养，从而提高自己的政治思想觉悟和政治理论水平;能认真研究《师德规范读本》、《普法教育读本》《现代校长与管理艺术》《新基础教育学校管理指导纲要》等书籍和杂志，认真执行党的路线方针政策，向专家、向同行、向书本研究了不少先进的学校管理的经验，以现代学校管理理论、现代企业管理理论，充实了自己，提高了自己的管理水平。工作和生活中，我能做到廉洁自律，公平公正。平时，能积极引导我校教师忠诚党的教育事业，严格执行“八要十不”规定和五项“严规”、五条“禁令”。广大教师比奉献，比业绩，专注于自己的本职工作，用自己的模范言行感染和教育学生。平时，能与老师、学生和谐相处，以身作则，教育学生，做学生的良师益友。二、在思考中实践，在实践中反思，不断提高分管工作的管理能力和教学效率。作为学校领导班子的一员，我能积极协作校长和学校行政团队制订《祝站镇中学校三年发展规划》和《祝站镇中奖励性绩效工资实施方案》，目前我校正依据这些规划和方案，认真、有序地扎实实施。作为分管教学工作的教导主任，我能合理安排学校的教学科研工作计划，积极与教导处的同志商量我校教学科研的实施管理措施，科学安排各项教科研活动，不断调动教研组长、各备课组长的作用，指导青年教师开展教育教学工作。上学期，根据学校发展、教师发展、学生发展的需要，成功申报了孝南区语文数学课题，并在教导处的规划下，教研组、课题组根据各课题实施方案开展了扎实有效的研究活动。3月中旬，我主持了我校以“话说有效导入”为主题的学术沙龙活动。5月上旬，开展“271高效课堂教学”研讨活动，促进了我校在课堂教学中培养学生良好的研究惯，构建和谐高效的课堂教学的研究活动的开展和青年教师的专业成长。学校行政根据区局工作要求，结合本校实际，制订了教师课内比教学活动方案。全体专任老师分成语文、数学、英语、综合四大组，从上课、说课、专项技能、写字四个方面进行了竞赛考核，许多老师在课内、课外苦练教学基本功，全校掀起了大练兵的。毕业班工作是学校工作的十分重要的工作，作为分管领导，我能及时与毕业班老师进行沟通，听取老师的意见，指导改进毕业班的教育、教学策略，改进对毕业班的管理措施。为了多渠道给学生提供成长的平台，我校结合教学实际，组织学生进行写字比赛、英语单词、经典诵读积累和阅读短文过关测试。师生在各项竞赛中同成长、共发展。在执行学校常规方面，我能为教师作表率，带头执行学校的各项规章制度，经常深入课堂听课(每学期校内外不少于40节)，了解教师课堂的教学现状。平时，能关心青年教师的成长，经常与青年教师谈心。为了加强教育教学管理，每学期还组织学校行政人员或教研组长等进行每月常规调研与考核，期末进行学期考核。作为一名语文教师，我能不断研究教科研理论，利用业余时间研究《新基础教诲语文指导纲要》和新课程革新的专业论著，力争能走在课改的前沿。在工作较为沉重的情况下，为了比较全面了解本专业学科——中学语文的教学特点，我能积极参加校本教研举动和集体备课举动，不断改进课堂教学方法，带头上好2节语文研究课，课堂中重视学生研究气造就和研究方法的指导，重视营建同等和谐的课堂教学气氛，引导学生积极参与，合作探讨，造就了学生优秀的思维能力和表达能力。三、找准存在问题，不断改进，做好本职工作。曾经记得一句话：“勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。”如今想来，这句话用来作为对我所工作的XXX，身边悉心关怀、指导着我的领导我的师父以及整个高三团队的注解再贴切不过。分管高三这一年，我更深刻地理解了XXX自上而下勤奋踏实、团结奋进的精神，更学到了许多东西。高三年级这一年的发展总体态势良好，也取得了一点成绩，这是集众人智慧和力量的结果。下面汇报我的几点体会：一、勤奋已成为团队意识，凝结成合力。第一年担任高三年级主任，可谓XXX，幸亏有一个自上而下的团队在帮助我，指导我，撑持我。XXX、柳校是方向标，在重要时间节点上事事为我谋划在先，关键时刻为我决断，地减轻了我的负担，加上我们高三年级各位领导的全力撑持，全体高三老师的团结协作，本届学生在历次测验中均能取得理想的成绩。17位班主任是年级管理的核心，他们责任心强，到位率高，用心做事，好些班主任从早到晚在校随时掌控班级的动态、学生的心理；认真细致地研究学生、分析学情，充分把握学情，对症下药；做好初高中的衔接，狠抓学生的研究、生活惯；我们的学生在他们的带领下很快适应了紧张的高三研究生活。11位备课组长是年级教学的灵魂，抓好开头，做好学法指导，抓好研究惯，研究新授课教学，研究专题教学，研究教法，研究落实，大家互相帮扶，互相协调，全年级上下一盘棋。所以，这一年取得了一些成绩，20xx高考本一上线率高达86。65%，列南通市第六名，高三7班XXX以405分列如皋市理科第一名。二、让勤奋成为个人惯，内化为使命。有这样的校领导和团队我又怎敢松懈。年级主任，责任大，工作强度大、压力大，沉重、琐碎、身心紧绷是主旋律。要承受着常人没法理解的身、心的压力，只能咬牙挺着，工作从不敢怠慢，超负荷已成为常态，每一个晨昏日落，早来晚走，拼尽全力，冲在前头；我坚持抓好每日常规，实时发现问题解决问题；尽力做好年级老师们的后盾，为老师们着想；随时关注好师生状态实时督促、提醒，想办法调整师生们的状态；总之，我尽力将每一项工作做细做好做到位，减少遗憾。而在个人、家庭利益与学校工作相冲突时，都是从大局考虑，忍痛取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。个人的兴趣爱好成了奢侈，休息日就是补觉，老人、孩子、家里的事几乎都不能管不能顾，只有满心的亏欠和愧疚。因为，自己知道，从挑起这个重担起，自身就有了一种使命：勤奋示范，无私奉献，奋力拼搏，是做好年级主任工作的重要保证。三、让勤奋敦促自身发展，彰显出魅力。教学管理是重中之重，尽管年级管理工作牵制了很多精力，但个人的教学水平提高同样不敢放松，教学相长，共同提升，班级成绩稳居前列。教学上和核心备课组老师多动脑筋多研究，微专题教学有了突破，形成我们自己的方式方法，高三数学成绩稳定在如皋第二。同时，多次对外开设南通市级公开课，参与的省级课题已经做好结题准备。同时，利用余暇时间，阅读专业书籍，多做读书笔记。廉洁自律方面作为年级主任，我一直能保持清醒的头脑，积极共同校长室，团结广大党员和教职员工，投身于学校教诲教学各项工作。首先，能主动研究。思想理论研究是一切工作的魂魄，是保证本人能否一直与时俱进地紧跟时代步伐。平时工作中，我十分重视政治思想理论研究，眷注国内外大事，实时掌握时事静态。其次，能廉洁奉公。作为年级主任，能否做到廉洁自律，乐于贡献，能否做到不计小我得失，是推动年级管理工作的关键。在平时的工作和生活中，我能以身作则，重视抓好廉洁自律，自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端小我主义的侵蚀，干净做人，以本人的一言一行影响和动员全校党员和教职员工。另外，工作中我还坚持“管理就是服务”的原则，经常主动找老师聊天交心，倾听他们的心声和建议。还特别重视青年积极分子的造就，鼓励他们向党组织靠拢。能牢固树立群众观念，屡次与校长，工会主席慰问退休教职工和生病教师，充分发挥了教导处、党支部、工会的桥梁纽带作用。随风逝去的是时间，而岁月沉淀下来的品质却会让人终身收益，不只是工作，还有生活。回顾过去，我深感还有欠缺，理论储备不够，工作经验不足，今后，依然会牢记蒲中人勤奋踏实、团结奋进的思想精髓，使之成为工作、成长的内驱，不断提升自己。尊敬的各位领导、各位老师：我于今年初入手下手担任XXX教导主任，分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员，主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来，本人恪尽职守，勤勤奋恳，脚踏实地做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职，请予于评判。一、思想政治方面本人坚持四项基本原则，拥护党的教诲方针政策，虔诚党的教诲事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、代价观。行动上内外如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理小我与集体、贡献与利益的关系。有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能眷注时政，认真研究和领悟党倡导的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的看待每一小我、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时分都能用教师职业道德规范严格要求本人，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠，以优秀教师的尺度来充实本人。二、学校工作作为学校的一名中层干部，我能做到彼此团结、彼此尊重、彼此共同，工作认真负责，坚决效率组织决定，办事公正公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。(一)学籍管理工作每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，逐步实现小学生学籍的电子化管理。(二)教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少，目前仅24人，但各项学校工作却一点没少，课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂，但我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽误，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。每期的考试，采用交叉命题、制卷阅卷的方法，避免了教师组考的随意性，督促教师改进教学方法。每学期能进行4次以上的教学常规工作，如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪，促进了教师备课、上课、作业批改的质量。(三)教研工作每学期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。积极组织教师以校本教研培训为主要方式，深入研究课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。近两年，教导处组织全体教师进行理论研究、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来，我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得，行有所感。(四)其他工作1、本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教、创卫工作计划，有目标，有步伐，并责任到人，层层落实，期末有总结。带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评选工作。认真做好学校健康教诲、卫生方面的宣传。主抓学生环保意识、环保行为和环保气的造就。近年来，我校的创卫工作屡创佳绩，屡次被评为**市“绿色学校”。2、协助校长开展学校的日常工作，积极参与各项有关学校发展和创建的工作，如语言文字规范化示范校、教育收费规范校等等的创建工作。3、督促班主任老师实时收集、增添资料，把工作做实做细。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中遇到艰巨，总是想方想法予以解决，本人不能解决的，请示校长。在考核中发现问题，立即指出，对青年教师，常常以本人的教学体会与之交流，鼓励他们研究新的教学方法。三、教诲教学工作在工作中，团结同志，彼此协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂入耳课、了解具体情况，采取相应步伐。对本人担任的数学课、科学课、信息技术课的教学，从不含糊。要求教师做到的，本人先做好，无论是备课、上课、检测，总是做到仔细认真，特别是对新课改，认真研究新课标，在教学中采取多种教学方法，能充分变更学生的积极性，把握教材的知识体系、重点难点，教学结果好，得到师生的好评。除此之外，还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息，提高本人的教学水平。在教学上，牢固树立“以人为本”的思想，在教学过程当中能与老师们一同研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视课堂教学结果，重视减轻学生负担，重视学生研究能力的提高和研究气的养成。能主动眷注每位学生的研究情况，对于接受能力较差的学生我也一直不放弃，我耐心为他们讲授，并让他们都为本人制定一个研究目标，同时我还对他们的点滴进步实时给予鼓励表彰。颠末长期“时间、地址、内容、人物、步伐”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，几位学困生成绩都取得明显进步。通过自己的不懈努力，我校的教育教学质量稳步上升，师生活动丰富有趣起来了，影响也越来越广，自己的教学工作也获得显著成绩。在上学期六年级数学期末统考中，所在班级取得平均分87.5分，优秀率84%的良好成绩。在担任班主任工作的几年中，我积极摸索，认真总结，收获了不少经验。所在班级多次被评为“先进班集体”。我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。在这两年的任教中，我经常协助班主任做好班级的管理，利用课余时间交流管理经验，现在各班的班风班貌都大有改观。四、存在的不足在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创造性，组织教师业务研究的创新力度不够;有时碍于情面，执行制度上不够刚性;深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。一个学期过去了，这半年对我来说是个过渡期，学校又一次给予了我提升的机会，让我的人生有了更高的价值。本学期我主要担任了小学教导主任的工作及小班管理工作。在一个新的工作岗位，面对全新、复杂的工作，我没有退缩，没有抱怨，付出更多的时间、投入更大的精力去研究、去摸索、去完成属于我的工作。新的工作岗位再次磨练了我的意志，我变得更坚强、更自信了。工作中我不断地总结失败的教训，从而改进工作方法。经验告诉我，只要勇敢面对，肯去研究没有解决不了的困难。随着时间的流逝我的工作慢慢步入正轨：只要遵循规律办事，则一切工作都不会有太大的偏差。作为教务主任，我主要从三方面开展工作：一、制定目标，落实常规检查开学初，根据学校的工作安排制定小学教导处工作计划，计划目标明确可行，为一学期的工作指明了方向。XXX的整体教学情况，调整了教研组的工作，制定了新的集体备课方案，提出了新的小我备课要求，同时对各个教研组的工作提出了更高的要求，并对各个教研组的工作实时监督检查，对于个别教研组提出的问题实时协助解决或上报学校，对于教研组工作中存在的问题能够实时给予指出并明确解决方法。不定期地进行教案、作业的抽查，并实时反馈检查情况；经由过程推门听课了解教师的教学情况，向教学经验厚实的教师研究，帮助教学能力薄弱的老师提高教学水平，改进教学方法。二、关注教研，深入指导教学我的工作重点就是组织好教诲教学工作。任课教师队伍庞大，如具体管理到每一个教师也许工作效率会比较底，我从教研组入手，指导教研组制定切实可行的教研工作计划，集体备课计划，公开课开展计划。平时尽可能抽时间去了解每一个科组的教研静态，了解每一个教师的具体情况，听教研组长的报告，参与各组的教研举动，并针对平时巡查中发现的问题在教研组会议上与老师们探讨。根据香洲区教诲教学举动的月安排表实时安排相关教师外出研究，鼓励各科组教师积极参与香洲区教诲科研举动以及相关比赛举动，在研究中不断提升本人的教科研水平。同时，我本人也能够虚心听取老师们提出的看法，并实时反映给学校相关部门的领导，为老师们的教学提供方便。三、协调关系，共同实现目标协调好同事之间的关系是顺遂开展工作，实现目标的有力保证，也是我作为导主任最重要最艰巨的工作。若何才能让年级老师紧紧围绕在本人的周围，以本人为核心开展工作实现目标能？我是这样做的：1、关心老师，关注细节在日常工作中，我能够眷注到每一名教师，关注他们的喜怒哀乐。见面主动与他们打招呼，送上一句问候或一个微笑，对有艰巨的老师多送上一些眷注，与他们共同分忧，让他们切实感受到学校领导对他们的眷注。对于告假的教师都会关注他们的情况，协助他们解决艰巨。在安排工作时，尤其关注身体不适的老师，还鼓励其他老师多谢眷注她们，尽可能帮组他们做一些杂物事。这学期我们小学有好几个怀孕的教师，在工作安排中特别关注了她们，这些细小的举动让老师们深深地感受到了学校领导对他们的关爱，深切感受到了学校的人性化管理。2、尊重老师，绝不专制作为教导主任，我能够尊重每一名教师，从不摆领导架子。集体备课、小我备课、课堂教学的革新创新我会先以初稿的形式下发到各个教研组讨论、最后一致通过才形成文件。教学工作会议上鼓励教师大胆地发表自己的意见和建议，尊重每一位教师，充分发挥集体的力量。3、以身作则，严格要求身为教导主任，我要求老师们要做到的，我首先自己做好，严格要求自己才能严格要求大家，用自己的言行去感染每一位教师，以身作则，严格要求自己，是一个最有效的管理工具。4、公平公正，是非分明对于每一位教师我都能公平公正地去评价，善于发现老师们的进步，并及时给予表扬，让他们感受到自己的价值所在，对工作越来越有信心，越来越有干劲。对于教师存在的问题，我也能够诚恳地指出，并帮助他们改正。我的工作得到了级组教师的信任。四、存在的不足身为学校教学工作的管理者、组织者，我处处严格要求本人，力求把工作做得更细更好，不断完善本人的管理水平，帮助教师提高教学水平。尽管如此，也还存在一些问题：由于在教务方面缺乏经验，导致有些工作不是那么尽善尽美。开学初，尤其是在课程的编排上，本人毫无头绪，多亏XXX老师的协助；在学籍管理上，也是有很多问题要麻烦到XXX的，趁着这个寒假，我会努力学会这两项基本工作。另外，在管理者必备的众多素质中，其中魄力是本人最缺乏的，这也许多少跟工作经验有关吧，另有老师友善地对我指出：工作是做细了，但是缺乏领导的架势，这也让我头疼。但不管怎样，我会尽最大的努力去研究相关的管理知识，力争成为一名优秀的管理人才。五、建议：在工作中我没有忘记总结经验，发现问题。这学期我们教研组的设置有较大的革新，尝试着语文数学均以年级为单位开展教研举动。从工作的开展来看，有利有弊，教研组的细化给教研组开展工作提供了充分的时间，但是对于我们管理部门来说，出现了更多的管理空当，教研组的各项举动容易在一同冲突，我们不能参与到每一个教研组的具体工作，同时由于人数少，我们教研组举动缺乏氛围，老师们之间研究的范围也缩小了，基于这些问题，建议下一学年重新组合教研组，课分学段安排。另外，学校一直在提的教师业绩考核，建议校长组织我们探讨，寻求更优化的考核办法。尊敬的各位领导，老师们：大家好！一年多来，本人在上级教育部门和镇教委领导的关心鼓励下，在老师们的热情支持和帮助下，常怀一颗敬畏的心履行自己的职责，严格要求自己，让我们的教育服务工作行走在日出日落的轮回里。不管在工作、研究、管理等方面都取得了长足的进步，基本上完成了所分管的各项工作。今天，借此机会，我真诚地感谢领导对我的信任及各位老师们对我工作的理解与支持，希望在今后的日子里还与大家一起同舟共济、携手并进。下面，就我一年来的工作情况向大家简单汇报一下：一、思想方面新的平台意味着新的责任，新的责任需求新的起点。自踏上新的工作岗位以来，怎样脚踏实地的履行本人的职责，不辜负领导对我的信任和期望，让我的工作得到领导、老师们的认可，尽最大可能的创造性地开展工作这是我经常思考的问题。为更好地适应日新月异的教诲变化形势，完本钱职工作，我在思想上严格要求本人，总喜爱挤时间看书，读报，研究教诲理论，眷注时政新闻；研究教诲政策法律法规，指导本人实践；研读教研科研书籍，充实完善自我；积极参加“知行中国”班主任培训举动，提高自我素养。知识的积累，让本人在研究与工作中永远充盈着动力。二、工作方面1、教科研工作一年来，我认真落实市县教科研文件精神，尽最大努力做好教科研的各项工作。组建教科研qq群。qq群的建立，搭建了教师交流成长的平台。充分发挥教科研骨干教师的引领、辐射作用，实现学校、教师间的互动交流，让教师们快速成长，成为教师群体的中流砥柱。上交材料的落实——调度会。只要是县教科室要求上交的一切材料，为保证质量，按时上交，我们都要召开1-2次的调度会，把工作做到前头，做到心中稀有，落实好上级领导安排的各项任务。加大过程监控力度——月例会。定期进行月例会。重点调度：立项课题研究过程中存在的.问题，前段工作总结，下一步打算。让教科研在教师们心目中实现“要我干——我要干”的思想转变。通过大家的努力，我们初步取得了一点成绩。我镇现在在研的课题有6个，分别是：XXX完小XXX校长的省级课题；中心校XXX老师的县级立项主导课题以及XXX校长的省级子课题；另外还有XXX、XXX、XXX有三位教师的县级立项课题。在九月份的全县教科研表彰会上，有8人次获奖，这在我镇教科研历史上是一个重大的突破。另外还有七月份结题的7个县级立项课题。暑假期间，为能让教师的县级立项课题顺遂结题，我先后三次召开调度会，和老师们一同交流、磋商结题报告，准备结题材料。其中留给我印象最深刻的是XXX主任的《网络情况下的小学校本教研》这一课题，仅文本材料就修改过5次之多，一遍又一各处德律风交流，一遍又一各处询问、了解，一遍又一各处修改调整。后来几次上交文本材料，XXX是带着孩子一同去的，我耐心地给他说：“再耐心点，正好假期里有时间，这样硬逼着写写，下次就不再犯愁了。也许我们离成功不远了。”几经“折腾”，XXX的课题终于顺遂结题了，我看到了他脸上绽放的笑容，那份快乐也一样感染着我。2、语文教研工作教研工作是全镇的“火车头”，和谐的分工协作与同床异梦是做好教研工作的关键。只有充分发挥教师的工作潜能，才是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我一直明确本人的职责、摆正本人的位置，我一直抱着“民主、团结、和谐”的思想，虚心研究、尊重老教师，团结青年教师。遇到事情能实时征求领导及老师们的看法，形成共识，使各项工作开展更有条理、更有实效。集体备课，网络跟帖，网络教研，备课作业常规检查，课堂听评，高效课堂研讨，公开示范课、月检查，蓓蕾读书等一系列教研活动已经渗透在老师们的心里，规范化、常规化的管理已经成型，好的经验，好的做法必将会形成店头镇的教研特色。一年多的努力成绩可见。在县教研室组织的学生综合素质抽测、特长生比赛、教师理论竞赛、小发明小论文评选等多项活动中，镇教研室都取得了优异的成绩。其中，我帮助4位教师修改的小论文都在县里获一等奖；第三、四批课堂达标中我所辅导的教师都顺利达标。XXX、XXX两位教师在全县优质课评比及教师教学技能比赛活动中都取得了可喜的成绩。3、XXX教研工作虽然XXX是XXX，教研室一样重视，我们也取得了骄人的成绩。中心校XXX老师参加县级品生讲课比赛获二等奖；XXX、XXX两位老师的品生教学论文在县里获奖；XXX、XXX两位老师的品社论文也在县里评选获奖。三、自我评价（一）值得肯定的地方任职以来，我先后被评为县级优秀教师、县级教学能手、县教科研先进工作者，县级安全先进小我三次；三次县级教师理论优秀奖；省级论文两篇，市级论文一篇，县级论文三篇；XX年4月在“知行中国”——国家级班主任培训举动中被评为优秀学员。一年多来，我能够全身心地投入到全镇的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，常常处处从小事做起，从大处考虑，在领导的带领下，与我们的教研团队一同勤奋工作，默默贡献。在思想上，我努力加强自我修养，不断提高思想憬悟，认真贯彻履行上级教诲方针政策，坚持原则，顾全大局；在研究上，注意不断地加强研究，以求提高自我素养；在工作中，有较强的事业心、责任感，有比较模糊的工作思路，有勤奋务实的工作态度，能够恪尽职守，脚踏实地，尽小我所能努力做好每一项工作；在工作作风上，尊重领导、同事，同等待人，与人为善，建立和谐的同事关系，让我们的教研团队一直洋溢着民主、和谐的优秀氛围。（二）存在的问题1、我认为全镇教科研的奖励机制尚不完善，很难调动教师参与教科研的积极主动性。2、在平时的工作中，本人积极性较强，但还不够大胆凶暴，有些时分顾虑较多。3、我个性比较率直，在处理问题的方式方法上还缺乏灵活性。四、今后的努力方向1、完善教科研奖励机制，在专家名师的引领下，建立一支科研骨干教师队伍，打造店头镇科研亮点特色，多做课题，出成果。2、全镇语文教师参加市县比赛活动人员匮乏，发现和培养优秀青年语文教师是今后必须要解决的重要问题。3、进一步创造性地开展工作，打造学校亮点，办特征学校，不断提高学校合作力与生命力也是值得我们需求思考的问题。4、不断革新创新意识，抓实、抓牢教学质量这一永恒稳定的主题，将是我们今后一直在不断努力的目标。“捧着一颗心来，不带半根草去”，回顾一年来的工作，感觉自己问心无愧，同时也有不足与感慨，因为生活本身就会有成功与失败，困难和挫折。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，请大家相信，我会正确对待自己的缺点和不足，更好的审视自我，理清思路，认真听取领导、老师们的意见，更加一如既往地扎实工作，锐意进取，不断研究，与时俱进，和老师们一起去谱写店头镇教育更加完美华彩的乐章！以上是我的工作汇报，如有不当之处，敬请领导、老师们批评指正，谢谢大家！我是xx，现任新闻中心常务副主任一职，从2xxx年9月7日副部级竞职演讲至今，一直担任此职务，已有一学期。在这一学期的时间里，我和新一届的新闻中心的小伙伴们，相互依靠相互帮助，完成了这一学期的工作。这么久的相处，让我们彼此都建立了一份深厚的友谊，在这一学期的工作中，也让我们彼此都有很大的成长，收获也很多。说真话，这学期在工作上，做的的确很不好，首先来说一下部门最基本的常规工作。我们新闻中心最基本的工作有三项：照相、写快讯、做团报。这三项工作，照相基本上每次都安排人去拍了的，但是质量的确不怎么好。写快讯这一块，也是质量太差了，并且发布快讯的时间太不实时了。团报，这学期统共只出了一期团报，是历史最低。我说这些并不是要怪部门委员不行，最重要的是我这个做副部级的责任，我这小我很懒，呀不懂得若何带人，不知道怎样让他们融入工作，我实在是很没用。我很愧对我的小伙伴们，更加愧对新闻中心的前辈们，把好好的这样一个部门，带的这样一塌胡涂。可能在别人眼中看来，我们新闻中心整天背着个相机到处跑，出出报纸，写写快讯，感觉好高大上的样子。有很多其他部门的副部级也不仅一次的对我这样说过。但是，只有我本人知道，这个部门真正的样子是怎样，每当想起这些，我的内心真的痛苦万分。当副部级这么久，我认为本人是失败的，一个彻底的失败者。不想让这样的情绪一直延续下去，说说这学期在工作方便的创新吧。本学期新闻中心在前届的基础上，新增加了两项工作：在科技广场的晨训，和每周一期的专题采访。在科技广场的晨训是我们的常委xx学长提出来的，每周一三五是我们副部级培训，二四是由他来培训，每天早上6点55集合完毕，7：00正式开始培训。从11月8日第一天开始晨训到12月23日结束晨训，总共进行了40余天。培训的方向主要是演讲与人际交往，他们的反应也还比较好，也让他们真正的学到了一些有用的东西。但是还是有很多不足的地方，就拿一个出勤率来说，就可以说是很糟糕。没有一天人是到齐了的。当然这当中我也有很大的责任，在我给他们培训的时候，自己没有做好很充分的准备，导致他们培训效果不是很好。再说说每周一期的定向采访工作。由于这项工作入手下手