黑龙江省哈尔滨师大附中高一(上)入学化学试卷(解析版)

第页2021-2021学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一〔上〕入学化学试卷一、选择题〔共20题，每题2分，共40分，每题只有一个正确答案〕1．〔2分〕为了保证身体健康，需要不断补充能量，以下食品中提供营养素最全面的是〔〕A．茶鸡蛋B．茄子肉打卤面C．奶酪蛋糕D．蔬菜沙拉2．〔2分〕以下实验操作错误的选项是〔〕A．稀释浓硫酸B．蒸发结晶C．用滴管取液体D．过滤液体3．〔2分〕以下物质的用途错误的选项是〔〕A．氧气用于医疗急救 B．火碱用于改进酸性土壤C．大理石用于建筑业 D．氦气用于飞艇4．〔2分〕以下生活中的做法错误的选项是〔〕A．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋B．洗发时先用显酸性的洗发水，后用显碱性的护发素C．服用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多症D．用生石灰作某些食品枯燥剂5．〔2分〕以下实验现象描述正确的选项是〔〕A．甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放热B．硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体消失，产生有刺激性气味的气体C．碳酸钠与浓盐酸反响：生成使澄清石灰水中出现白色浑浊的二氧化碳气体D．蜡烛在空气中燃烧：白色固体燃烧，发黄光，放热，冒白烟，熔化成液态后又凝固6．〔2分〕以下应用的原理〔用化学方程式表示〕及根本反响类型均正确的选项是〔〕A．用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反响B．向硝酸铵中参加熟石灰研磨NH4NO3+Ca〔OH〕2═Ca〔NO3〕2+NH3↑+H2O复分解反响C．闻气味鉴别碳铵NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑分解反响D．点燃酒精灯CH4+2O2CO2+2H2O氧化反响7．〔2分〕根据以下四种微粒结构示意图，所获取信息不正确的选项是〔〕A．①②表示的是原子，③④表示的是离子B．①③表示两种元素在周期表的同一周期C．②③表示的粒子化学性质相似D．②④表示的元素是非金属元素8．〔2分〕以下有关资源、能源表达正确的选项是〔〕A．新能源的开发和利用很重要，所以我们应该大力开发电能、水能、生物质能等新能源B．塑料是由石油炼制的产品C．海水和陆地咸水约占全球总储水量的97.47%D．空气中氮气的体积分数约为71%，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料9．〔2分〕现有一包NaCl和Na2CO3组成的混合物，向其中参加175.4g水，固体全部溶解，向溶液中再参加某浓度的CaCl2溶液200g，至恰好完全反响，过滤，得到400g溶质质量分数为11.7%的滤液，那么原混合物中的氯化钠与生成的氯化钠的质量比是〔〕A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．2：110．〔2分〕丙氨酸是构成蛋白质的基石，如图是丙氨酸的分子结构模型，有关丙氨酸表达正确的选项是〔〕A．丙氨酸属于有机高分子化合物B．丙氨酸分子中碳、氢元素质量比为3：7C．丙氨酸中氧元素质量分数最大D．一个丙氨酸分子中有13个原子核11．〔2分〕以下说法正确的选项是〔〕A．氢氧化钠沾到皮肤上，可以涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液B．生活中可以用汽油溶解油污形成溶液的方法除去餐具上的油污C．将煤隔绝空气加强热，就能使煤分解成焦炭、煤油、粗氨水等D．养鱼池采用将水喷向空中的方法增大水中氧气的溶解量12．〔2分〕以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A．一氧化碳燃烧：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳气体B．向加有稀盐酸的石蕊试液中滴加适量的氢氧化钠溶液：溶液由红色变成无色C．紫色石蕊溶液滴加到生石灰上：紫色石蕊溶液无明显变化D．铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体外表覆盖紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色13．〔2分〕对以下相关说法或事实，用微观知识解释正确的选项是〔〕选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳性质不同二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子B酸碱盐溶液导电溶液中有大量自由移动的电子C硫酸铁和硫酸亚铁溶液颜色不同构成物质的分子结构不同D一氧化碳能做煤气主要成分一氧化碳分子具有可燃性A．A B．B C．C D．D14．〔2分〕区分以下物质的两种方法都不正确的选项是〔〕选项物质方法方法二A水和汽油取样，分别参加高锰酸钾观察取样，分别参加碘观察B一氧化碳和二氧化碳通过灼热的氧化铜通入氢氧化钠溶液C碳酸钾和硫酸铵分别滴入酚酞试液滴加硝酸钡溶液D稀盐酸和稀硫酸取样，滴到木条上加硝酸银溶液A．A B．B C．C D．D15．〔2分〕如图为A、B、C三种物质〔均不含结晶水〕的溶解度曲线，以下说法正确的选项是〔〕A．t1℃时，A、C两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同B．t1℃时，A溶液溶质质量分数为20%C．t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由大到小的顺序为B＞A=CD．t1℃时，125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%的A物质的溶液16．〔2分〕除去以下物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的选项是〔〕选项物质杂质试剂操作方法ANa2SO4NaOH稀硫酸加适量的稀硫酸、过滤、蒸发结晶BCO2HC1硝酸银溶液，浓硫酸将混合气体先通过硝酸银溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶〔药品足量〕CNaCl溶液Na2CO3BaCl2溶液参加适量的BaCl2溶液，过滤、洗涤、枯燥D铜粉碳粉空气在空气中灼烧A．A B．B C．C D．D17．〔2分〕有氢氧化钠和氢氧化钾的固体混合物30g，参加一定质量的硫酸铜溶液，至不再产生蓝色沉淀后过滤，将所得滤液蒸干得到48.6g固体，原混合物中金属元素的质量分数为〔〕A．28% B．34% C．66% D．32%18．〔2分〕在标准状况下，13g某气体所含的分子数与14gCO所含的分子数相同，此气体在标况下的密度为〔〕A．1.25g/L B．2.32g/L C．1.65g/L D．1.16g/L19．〔2分〕某10%的NaOH溶液，加热蒸发掉100克水后，得到80ml质量分数为20%的溶液，那么该20%的溶液的物质的量浓度为〔〕20．〔2分〕以下离子在酸性水溶液中能大量共存的是〔〕A．Na+、H+、Al3+、NO3﹣ B．OH﹣、Na+、Mg2+、Fe3+C．H+、K+、HCO3﹣、Ca2+ D．Na+、Fe2+、H+、Cl﹣二、非选择题〔请根据题意答复21-27小题，共60分〕21．〔4分〕如图是氢气在氯气中点燃并燃烧的微观模拟图，请根据要求答复以下问题：〔1〕在图中补充相关粒子的图形，使其表示正确：〔2〕画出比氯原子少一个周期少一个族的元素的原子结构示意图。〔3〕反响物均属于纯洁物中的〔填物质分类〕；从微观角度写出其判断依据是。22．〔6分〕2021年1月31日，纯电动汽车“曹操专车〞正式登陆冰城，如今已随处可见。“曹操专车〞是首个建立新能源汽车出行效劳标准的专车品牌。该新能源车能耗不到传统汽车的。〔1〕使用该新能源车行驶时的能量转化为①，该车的推广使用可以明显减少②及炭粒、尘粒的排放，进而减少浮尘的形成。〔2〕曹操专车的动力电池为锂电，而磷酸铁锂〔LiFePO4〕成为锂电池的主要正极材料，磷酸铁锂被认为不含重金属和稀有金属，无毒、无污染，是绝对的绿色环保电池，充电时，Li+从磷酸铁锂中脱离出来，亚铁离子失去一个电子变为铁离子，放电时，锂嵌入磷酸铁中变为磷酸铁锂，请写出充电及放电时的反响化学方程式①，其中铁元素的化合价变化为②。〔3〕电动汽车充电桩的材料最好选用A、密度小、导电性好的铝合金B、阻燃、绝缘性好的塑料C、强度高、硬度大的钢筋混凝土23．〔10分〕如图是实验室制取二氧化碳的装置图，请答复以下问题：〔1〕图1中仪器A的名称。〔2〕将实验室制取二氧化碳的装置图补充完整。〔3〕随着反响的进行，锥形瓶内气体增多，气体压强①，②外界大气压，在压强差的作用下气体导出。〔4〕如图2，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是①。由此可知二氧化碳具有②的物理性质。〔5〕空气中二氧化碳含量过多导致全球气候变暖。请再写出类似的气体〔填化学式〕24．〔8分〕A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质，用“﹣﹣〞表示两种物质间能发生化学反响，用“→〞表示一种物质可以转化成另一种物质〔局部反响物或生成物及反响条件已略去〕A、C、D、E分别属于不同类别的四种物质，C溶液为蓝色，F为黑色固体，D溶液与配置波尔多液的一种物质反响会生成两种沉淀。〔1〕写出以下物质的化学式。ABEF〔2〕写出B转化成C的化学方程式：〔3〕写出C溶液中滴加D溶液至过量的实验现象：25．〔10分〕某化学兴趣小组同学查阅资料了解到井盐中常混有CaCO3、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4等杂质，于是取其中两种物质进行模拟探究。【提出问题】所取两种物质可能是什么？【实验探究1】A同学取少量样品，参加到足量的水中，观察发现溶液底部有白色固体，于是他得出样品中一定含有CaCO3。【反思与评价】请你评价A同学的结论是否正确并说明原因①。【实验探究2】B同学取实验1的固液混合物，过滤，向滤液中参加少量稀盐酸，观察到溶液中产生气泡，得出样品中一定含有②，一定没有③。【实验探究3】C同学取实验2所得溶液，向其中参加硝酸银溶液，观察到溶液中立即产生白色沉淀，进而得出样品中一定含有CaCl2的结论，B同学不同意C的观点，原因是④。【反思与总结】D同学思考后，另取样品，参加足量水充分溶解后，过滤，向滤液中参加⑤，再过滤，再向滤液中参加硝酸银溶液，产生白色沉淀，说明C的结论正确。【表达与交流】同学们根据以上探究过程总结出，在确定溶液中溶质成分时，所加试剂应注意。26．〔12分〕某兴趣小组的同学为了测定制取完二氧化碳气体后的废液中氯化钙与氯化氢的含量，并将其全部转化为氯化钠，同时确定所用大理石的纯度，进行了如下实验：反响①和反响②都恰好完全反响，请答复以下问题：〔1〕反响①中发生反响的化学方程式；〔2〕求解废液中发生反响的酸的质量〔X〕的比例式；〔3〕原废液中所含盐和酸的最简整数比；〔4〕在第二次滴加碳酸钠溶液的过程中，烧杯中各溶质质量的具体变化情况为；〔5〕所用大理石的纯度；〔6〕为使最后所的溶液的溶质质量分数变为10%，需蒸发水的质量为。2021-2021学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一〔上〕入学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共20题，每题2分，共40分，每题只有一个正确答案〕1．〔2分〕为了保证身体健康，需要不断补充能量，以下食品中提供营养素最全面的是〔〕A．茶鸡蛋B．茄子肉打卤面C．奶酪蛋糕D．蔬菜沙拉【分析】根根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【解答】解：A、茶鸡蛋中富含蛋白质、无机盐；B、茄子肉打卤面富含维生素、糖类、蛋白质、油脂、无机盐等C、奶酪蛋糕中富含糖类、蛋白质、油脂等；D、蔬菜沙拉中富维生素；应选：B。【点评】此题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。2．〔2分〕以下实验操作错误的选项是〔〕A．稀释浓硫酸B．蒸发结晶C．用滴管取液体D．过滤液体【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法〔酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅〕进行分析判断。B、根据蒸发操作的考前须知进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠〞的原那么。【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。C、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠〞的原那么，图中所示操作正确。应选：C。【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键。3．〔2分〕以下物质的用途错误的选项是〔〕A．氧气用于医疗急救 B．火碱用于改进酸性土壤C．大理石用于建筑业 D．氦气用于飞艇【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可。【解答】解：A、利用氧气供应呼吸，常用来医疗急救，故A说法正确；B、火碱具有强烈的腐蚀性，不能改进土壤酸性，用熟石灰改进酸性土壤，故B错；C、大理石用于建筑业，故C正确；D、氦气密度比空气小，用于飞艇，故D正确。应选：B。【点评】此题难度不大，主要考查物质的性质和用途，掌握常见物质的性质及用途是正确解答此类题的关键。4．〔2分〕以下生活中的做法错误的选项是〔〕A．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋B．洗发时先用显酸性的洗发水，后用显碱性的护发素C．服用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多症D．用生石灰作某些食品枯燥剂【分析】A、根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，进行分析判断。B、头发应该在弱酸性环境中养护，进行分析判断。C、根据中和反响应用，进行分析判断。D、根据生石灰与水反响生成氢氧化钙，进行分析判断。【解答】解：A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反响生成醋酸钙、水和二氧化碳，可以制得无壳鸡蛋，应选项说法正确。B、头发应该在弱酸性环境中养护，洗发时先用显碱性的洗发水，后用显酸性的护发素，应选项说法错误。C、氢氧化铝能与胃酸发生中和反响，服用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多症，应选项说法正确。D、生石灰与水反响生成氢氧化钙，用生石灰可作某些食品枯燥剂，应选项说法正确。应选：B。【点评】此题难度不大，掌握盐的化学性质、中和反响应用、生石灰的性质与用途等是正确解答此题的关键。5．〔2分〕以下实验现象描述正确的选项是〔〕A．甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放热B．硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体消失，产生有刺激性气味的气体C．碳酸钠与浓盐酸反响：生成使澄清石灰水中出现白色浑浊的二氧化碳气体D．蜡烛在空气中燃烧：白色固体燃烧，发黄光，放热，冒白烟，熔化成液态后又凝固【分析】A、根据甲烷燃烧的现象，进行分析判断。B、根据硝酸铵与熟石灰混合研磨的现象进行分析判断。C、根据碳酸钠与浓盐酸反响后的生成物进行分析判断。D、根据根据蜡烛燃烧时的现象和生成物的性质进行判断。【解答】解：A、甲烷燃烧，会观察到无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热，应选项说法正确。B、硝酸铵与熟石灰混合研磨，白色固体中产生刺激性气味的气体，但白色固体不会消失，应选项说法错误。C、碳酸钠与浓盐酸反响生成二氧化碳气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，应选项说法正确。D、蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热，并有黑烟产生，应选项说法错误。应选：AC。【点评】此题难度不大，掌握酸的化学性质、金属的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。6．〔2分〕以下应用的原理〔用化学方程式表示〕及根本反响类型均正确的选项是〔〕A．用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反响B．向硝酸铵中参加熟石灰研磨NH4NO3+Ca〔OH〕2═Ca〔NO3〕2+NH3↑+H2O复分解反响C．闻气味鉴别碳铵NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑分解反响D．点燃酒精灯CH4+2O2CO2+2H2O氧化反响【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反响条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。假设化学方程式书写正确，再根据反响特征确定反响类型。【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确，但该反响的反响物均为化合物，不属于置换反响，应选项错误。B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2NH4NO3+Ca〔OH〕2═Ca〔NO3〕2+2NH3↑+2H2O，应选项错误。C、该化学方程式书写完全正确，且该反响符合“一变多〞的特征，属于分解反响，应选项正确。D、酒精灯的燃料是酒精，酒精燃烧生成二氧化碳和水，正确的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，应选项错误。应选：C。【点评】此题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规那么进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反响条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。7．〔2分〕根据以下四种微粒结构示意图，所获取信息不正确的选项是〔〕A．①②表示的是原子，③④表示的是离子B．①③表示两种元素在周期表的同一周期C．②③表示的粒子化学性质相似D．②④表示的元素是非金属元素【分析】A、根据核内质子数与核外电子数的关系分析判断；B、根据同一周期的原子具有相同的电子层数，进行分析解答；C、根据②与③的最外层电子数分析；D、根据质子数判断元素及元素的类别分析。【解答】解：A、在①②中，核内质子数等于核外电子数，属于原子，在③④中，核内质子数不等于核外电子数，属于离子；故正确；B、同一周期的原子具有相同的电子层数，①③的电子层数都是3，位于同一周期。故正确；C、在②与③中，最外层电子数不同，化学性质不同，故错误；D、②是氟元素，④是氧元素，②④表示的元素都是非金属元素。故正确；应选：C。【点评】此题考查学生根据微粒结构示意图的含义及有关知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力。了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键。8．〔2分〕以下有关资源、能源表达正确的选项是〔〕A．新能源的开发和利用很重要，所以我们应该大力开发电能、水能、生物质能等新能源B．塑料是由石油炼制的产品C．海水和陆地咸水约占全球总储水量的97.47%D．空气中氮气的体积分数约为71%，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料【分析】A．根据新能源的分类来分析；B．根据石油产品进行分析解答；C．根据海水和陆地咸水的总储水量分析；D．根据空气中氮气的体积分数分析。【解答】解：A．人们正在利用和开发的新能源有太阳能、氢能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等，电能不属于新能源，故说法错误；B．塑料属于石油加工产品，不是炼制的产品，故说法错误；C．海水和陆地咸水约占全球总储水量的97.47%，故说法正确；D．空气中氮气的体积大约占78%，故说法错误。应选：C。【点评】在能源和资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等；对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护。9．〔2分〕现有一包NaCl和Na2CO3组成的混合物，向其中参加175.4g水，固体全部溶解，向溶液中再参加某浓度的CaCl2溶液200g，至恰好完全反响，过滤，得到400g溶质质量分数为11.7%的滤液，那么原混合物中的氯化钠与生成的氯化钠的质量比是〔〕A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．2：1【分析】根据碳酸钠和氯化钙反响生成碳酸钙沉淀和氯化钠，依据题中的数据进行计算。【解答】解：设混合物中碳酸钠的质量为x，氯化钠的质量为y，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl106100117x依据题中的数据可知①y+x++200g﹣=400g②y+=400g×11.7%由①、②所以生成氯化钠的质量为：=×21.2g=23.4g，混合物中氯化钠的质量为：46.8g﹣23.4g=23.4g，所以原混合物中的氯化钠与生成的氯化钠的质量比是：23.4g：23.4g=1：1，应选：A。【点评】此题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的标准性和准确性。10．〔2分〕丙氨酸是构成蛋白质的基石，如图是丙氨酸的分子结构模型，有关丙氨酸表达正确的选项是〔〕A．丙氨酸属于有机高分子化合物B．丙氨酸分子中碳、氢元素质量比为3：7C．丙氨酸中氧元素质量分数最大D．一个丙氨酸分子中有13个原子核【分析】A．有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万；B．根据各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析；C．根据各元素质量比来分析；D．根据分子结构与原子结构来分析。【解答】解：由丙氨酸的分子结构模型图，1个丙氨酸的分子是由3个碳原子、7个氢原子、3个氧原子和1个氮原子，其化学式可写为C3H7O2N。A．丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×7+16×2+14=89，那么不属于有机高分子化合物，故错误；B．丙氨酸中碳、氢元素质量比为〔12×3〕：〔1×7〕≠3：7，故错误；C．丙氨酸中碳、氢、氧、氮4种元素质量比是：〔12×3〕：〔1×7〕：〔16×2〕：14=36：7：32：14；可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；D．由丙氨酸的分子结构模型图，1个丙氨酸的分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子，1个丙氨酸分子中含有13个原子，一个原子有一个原子核，共13个原子核，故正确。应选：D。【点评】此题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。11．〔2分〕以下说法正确的选项是〔〕A．氢氧化钠沾到皮肤上，可以涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液B．生活中可以用汽油溶解油污形成溶液的方法除去餐具上的油污C．将煤隔绝空气加强热，就能使煤分解成焦炭、煤油、粗氨水等D．养鱼池采用将水喷向空中的方法增大水中氧气的溶解量【分析】A、根据碱溶液沾在皮肤上时，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液进行解答；B、根据汽油可以溶解油污进行解答；C、根据煤的干馏产物进行解答；D、根据水和空气的接触面积增大时，能够增加水的溶氧量进行解答。【解答】解：A、碱溶液沾在皮肤上时，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液，而不是涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，故A错误；B、汽油可以溶解油污，所以生活中可以用汽油溶解油污形成溶液的方法除去餐具上的油污，故B正确；C、将煤隔绝空气加强热能生成新物质﹣﹣焦炭、煤焦油、焦炉气等，故说法错误，故C错误；D、把水喷向空中时，能够增大水和空气的接触面积，从而可以增加养鱼池水中氧气的溶解量，故D正确。应选：BD。【点评】此题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行，侧重于化学知识与生活的联系的考查，属于考试的热点问题，注意知识的积累。12．〔2分〕以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A．一氧化碳燃烧：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳气体B．向加有稀盐酸的石蕊试液中滴加适量的氢氧化钠溶液：溶液由红色变成无色C．紫色石蕊溶液滴加到生石灰上：紫色石蕊溶液无明显变化D．铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体外表覆盖紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色【分析】A、根据一氧化碳燃烧的现象，进行分析判断。B、根据中和反响的原理，进行分析判断。C、根据生石灰与水反响生成氢氧化钙，进行分析判断。D、根据金属的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、一氧化碳燃烧，会观察到无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，应选项说法错误。B、加有稀盐酸的石蕊试液显红色，滴加适量的氢氧化钠溶液，稀盐酸与氢氧化钠反响生成氯化钠和水，至恰好完全反响，溶液变为紫色，故现象说法错误。C、生石灰与水反响生成氢氧化钙，紫色石蕊溶液变蓝色，故现象说法错误。D、铁钉放在硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，银白色固体外表覆盖紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，故现象说法正确。应选：D。【点评】此题难度不大，掌握中和反响、生石灰的化学性质、金属的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。13．〔2分〕对以下相关说法或事实，用微观知识解释正确的选项是〔〕选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳性质不同二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子B酸碱盐溶液导电溶液中有大量自由移动的电子C硫酸铁和硫酸亚铁溶液颜色不同构成物质的分子结构不同D一氧化碳能做煤气主要成分一氧化碳分子具有可燃性A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据分子的构成分析；B、根据酸碱盐溶液导电的原因分析；C、根据物质的微观构成分析；D、根据一氧化碳具有可燃性分析。【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳性质不同，是因为一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故A错误；B、酸碱盐溶液导电，是因为溶液中有大量自由移动的离子，不是电子，故B错误；C、硫酸铁和硫酸亚铁溶液颜色不同吗，是因为溶液中含有的离子不同，故C错误；D、一氧化碳能做煤气主要成分，是因为一氧化碳分子具有可燃性，故D正确。应选：D。【点评】此题的难度不大，了解常见物质的性质、构成和用途等知识即可分析解答。14．〔2分〕区分以下物质的两种方法都不正确的选项是〔〕选项物质方法方法二A水和汽油取样，分别参加高锰酸钾观察取样，分别参加碘观察B一氧化碳和二氧化碳通过灼热的氧化铜通入氢氧化钠溶液C碳酸钾和硫酸铵分别滴入酚酞试液滴加硝酸钡溶液D稀盐酸和稀硫酸取样，滴到木条上加硝酸银溶液A．A B．B C．C D．D【分析】根据两种物质与同种试剂反响产生的不同现象来鉴别它们，假设两种物质与同种物质反响的现象相同，那么无法鉴别它们；可选用排除法，即只要有一种方法错误，即可排除该选项。【解答】解：A、取样，分别参加高锰酸钾观察，能溶解的是水，不能溶解的是汽油，可以鉴别，应选项错误。B、一氧化碳能与灼热的氧化铜反响，会观察到黑色固体逐渐变为红色，二氧化碳不能，可以鉴别，应选项错误。C、碳酸钾和硫酸铵分别显碱性、酸性，分别滴入酚酞试液，分别显红色、无色，可以鉴别，应选项错误。D、稀盐酸和稀硫酸取样，滴到木条上，均无明显变化，不能鉴别；加硝酸银溶液，分别生成氯化银、硫酸银白色沉淀，不能鉴别；应选项正确。应选：D。【点评】此题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反响并出现明显不同的现象。15．〔2分〕如图为A、B、C三种物质〔均不含结晶水〕的溶解度曲线，以下说法正确的选项是〔〕A．t1℃时，A、C两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同B．t1℃时，A溶液溶质质量分数为20%C．t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由大到小的顺序为B＞A=CD．t1℃时，125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%的A物质的溶液【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；A、t1℃时，A、C两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液；B、t1℃时，A溶液溶质质量分数为20%错误，因为没有指明是饱和溶液；C、t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由大到小的顺序为B＞A＞C，B＞A=C错误；D、t1℃时，125gA物质的饱和溶液，溶质质量分数是20%，加水稀释可以得到250g质量分数10%的A物质的溶液正确，因为要使溶液中溶质的质量分数减半，需要加水的质量是原溶液的一倍。【解答】解：A、t1℃时，A、C两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液；应选项错误；B、t1℃时，A溶液溶质质量分数为20%错误，因为没有指明是饱和溶液；应选项错误；C、t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由大到小的顺序为B＞A＞C，B＞A=C错误；应选项错误；D、t1℃时，125gA物质的饱和溶液，溶质质量分数是20%，加水稀释可以得到250g质量分数10%的A物质的溶液正确，因为要使溶液中溶质的质量分数减半，需要加水的质量是原溶液的一倍；应选项正确；应选：D。【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。16．〔2分〕除去以下物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的选项是〔〕选项物质杂质试剂操作方法ANa2SO4NaOH稀硫酸加适量的稀硫酸、过滤、蒸发结晶BCO2HC1硝酸银溶液，浓硫酸将混合气体先通过硝酸银溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶〔药品足量〕CNaCl溶液Na2CO3BaCl2溶液参加适量的BaCl2溶液，过滤、洗涤、枯燥D铜粉碳粉空气在空气中灼烧A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和别离方法，所谓除杂〔提纯〕，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；②反响后不能引入新的杂质。【解答】解：A、NaOH能与适量的稀硫酸反响生成硫酸钠和水，无需进行过滤，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误。B、HC1能与硝酸银溶液反响生成氯化银沉淀和硝酸，二氧化碳不能，再通过浓硫酸进行枯燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么，应选项所采取的方法正确。C、Na2CO3能与BaCl2溶液反响生成碳酸钡沉淀和氯化钠，再过滤即可，应选项所采取的方法错误。D、碳粉和铜粉均能与在空气中灼烧反响，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误。应选：B。【点评】物质的别离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件〔参加的试剂只与杂质反响，反响后不能引入新的杂质〕是正确解题的关键。17．〔2分〕有氢氧化钠和氢氧化钾的固体混合物30g，参加一定质量的硫酸铜溶液，至不再产生蓝色沉淀后过滤，将所得滤液蒸干得到48.6g固体，原混合物中金属元素的质量分数为〔〕A．28% B．34% C．66% D．32%【分析】硫酸铜和氢氧化钠反响生成氢氧化铜和硫酸钠，和氢氧化钾反响生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，根据反响的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算。【解答】解：设氢氧化钠和氢氧化钾的固体混合物中氢氧根离子质量为x，反响的化学方程式及其质量关系为：CuSO4+2NaOH=Cu〔OH〕2↓+Na2SO4，CuSO4+2KOH=Cu〔OH〕2↓+K2SO4，由反响的化学方程式及其质量关系可知，每34份质量的氢氧根离子被96份质量的硫酸根离子代替，因此每34份质量的氢氧根离子反响后溶质质量增加62份，根据题意有：x：〔48.6g﹣30g〕=34：62，x=10.2g，原混合物中金属元素的质量分数为：×100%=66%，应选：C。【点评】差量法在计算中的应用很广泛，解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解。18．〔2分〕在标准状况下，13g某气体所含的分子数与14gCO所含的分子数相同，此气体在标况下的密度为〔〕A．1.25g/L B．2.32g/L C．1.65g/L D．1.16g/L【分析】根据标准状况下，13g某气体所含的分子数与14gCO所含的分子数相同，确定一氧化碳气体的体积，进而由密度公式计算出此气体在标况下的密度即可。【解答】解：14gCO的物质的量为14g÷×=11.2L，此气体在标况下的密度为13g÷≈1.16g/L。应选：D。【点评】此题难度不大，掌握标准状况下1mol气体的条件为22.4L是正确解答此题的关键。19．〔2分〕某10%的NaOH溶液，加热蒸发掉100克水后，得到80ml质量分数为20%的溶液，那么该20%的溶液的物质的量浓度为〔〕【分析】根据蒸发前后溶质的质量不变，据此列式计算出溶液的质量，根据质量分数及n=计算溶质的物质的量，再结构c=计算该20%NaOH溶液的物质的量浓度。【解答】解：设10%氢氧化钠溶液的质量为x，蒸发前后溶质的质量不变，那么：x×10%=〔x﹣100g〕×20%，解得：x=200g，20%的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠的物质的量为；所得20%氢氧化钠溶液的物质的量浓度为：=6.25mol/L。应选：A。【点评】此题考查物质的量浓度的计算，题目难度不大，正确计算蒸发后溶液的质量为解答该题的关键，注意掌握物质的量浓度的概念及表达式，试题培养了学生的化学计算能力20．〔2分〕以下离子在酸性水溶液中能大量共存的是〔〕A．Na+、H+、Al3+、NO3﹣ B．OH﹣、Na+、Mg2+、Fe3+C．H+、K+、HCO3﹣、Ca2+ D．Na+、Fe2+、H+、Cl﹣【分析】酸性水溶液中含有大量的H+．根据复分解反响的条件，离子间假设能互相结合成沉淀、气体或水，那么离子不能大量共存。【解答】解：酸性水溶液中含有大量的H+。A、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，应选项正确。B、OH﹣与酸性溶液中的H+能结合成水，不能大量共存，应选项错误。C、HCO3﹣在溶液中与H+结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，应选项错误。D、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，应选项正确。应选：AD。【点评】此题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反响生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存。二、非选择题〔请根据题意答复21-27小题，共60分〕21．〔4分〕如图是氢气在氯气中点燃并燃烧的微观模拟图，请根据要求答复以下问题：〔1〕在图中补充相关粒子的图形，使其表示正确：〔2〕画出比氯原子少一个周期少一个族的元素的原子结构示意图。〔3〕反响物均属于纯洁物中的单质〔填物质分类〕；从微观角度写出其判断依据是物质均由同种分子构成，分子均由同种原子构成。【分析】〔1〕根据质量守恒定律反响前后原子的种类及数目不变将将图补充完整；〔2〕根据原子结构示意图的画法解答；〔3〕根据微粒的构成进行分析解答。【解答】解：〔1〕由质量守恒定律反响前后原子的种类及数目不变以及氢气和氯气反响生成了氯化氢可知，在图中补充1个氯气分子，如图：〔2〕比氯原子少一个周期少一个族的元素的原子是氧原子，原子结构示意图为：；〔3〕由微粒的构成可知：反响物的分子均是由同种原子构成，属于单质。答案：〔1〕补充一个氯分子；〔2〕；〔3〕①单质；②物质均由同种分子构成，分子均由同种原子构成【点评】此题通过微观粒子的反响模型图，考查了微观上对化学反响的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。22．〔6分〕2021年1月31日，纯电动汽车“曹操专车〞正式登陆冰城，如今已随处可见。“曹操专车〞是首个建立新能源汽车出行效劳标准的专车品牌。该新能源车能耗不到传统汽车的。〔1〕使用该新能源车行驶时的能量转化为①机械能，该车的推广使用可以明显减少②有害气体及炭粒、尘粒的排放，进而减少浮尘的形成。〔2〕曹操专车的动力电池为锂电，而磷酸铁锂〔LiFePO4〕成为锂电池的主要正极材料，磷酸铁锂被认为不含重金属和稀有金属，无毒、无污染，是绝对的绿色环保电池，充电时，Li+从磷酸铁锂中脱离出来，亚铁离子失去一个电子变为铁离子，放电时，锂嵌入磷酸铁中变为磷酸铁锂，请写出充电及放电时的反响化学方程式①LiFePO4FePO4+Li、FePO4+LiLiFePO4，其中铁元素的化合价变化为②充电时由+2价变成+3价、放电时由+3价变成+2价。〔3〕电动汽车充电桩的材料最好选用BA、密度小、导电性好的铝合金B、阻燃、绝缘性好的塑料C、强度高、硬度大的钢筋混凝土【分析】〔1〕根据电动车的使用原理、优点来分析；〔2〕根据化学反响的原理以及化合物中元素的化合价来分析；〔3〕根据材料的性质来分析。【解答】解：〔1〕纯电动车行驶时的能量转化为机械能；该车的推广使用可以明显减少有害气体及炭粒、尘粒的排放，进而减少浮尘的形成；故填：机械能；有害气体；〔2〕充电时，磷酸铁锂生成锂和磷酸铁；放电时，锂和磷酸铁反响生成磷酸铁锂，在磷酸铁锂〔LiFePO4〕中铁元素显+2价，在磷酸铁中铁元素显+3价；故填：LiFePO4FePO4+Li、FePO4+LiLiFePO4；充电时由+2价变成+3价、放电时由+3价变成+2价；〔3〕电动汽车充电桩的材料不能导电、且阻燃，所以最好选用阻燃、绝缘性好的塑料；故填：B。【点评】此题关于化学电源在实际生活中的利用的问题，解答时，必须熟知化学电源的应用原理，是解题的关键。23．〔10分〕如图是实验室制取二氧化碳的装置图，请答复以下问题：〔1〕图1中仪器A的名称集气瓶。〔2〕将实验室制取二氧化碳的装置图补充完整。〔3〕随着反响的进行，锥形瓶内气体增多，气体压强①增大，②大于外界大气压，在压强差的作用下气体导出。〔4〕如图2，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是①下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。由此可知二氧化碳具有②密度比空气大的物理性质。〔5〕空气中二氧化碳含量过多导致全球气候变暖。请再写出类似的气体CO〔填化学式〕【分析】〔1〕集气瓶是收集气体的仪器；〔2〕实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。〔3〕随着反响的进行，锥形瓶内气体增多，气体压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下气体导出；〔4〕如图2，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；由此可知二氧化碳具有：密度比空气大的物理性质；〔5〕一氧化碳具有可燃性，可以做燃料和复原剂；但是一氧化碳有毒。【解答】解：〔1〕集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：集气瓶；〔2〕实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：；〔3〕随着反响的进行，锥形瓶内气体增多，气体压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下气体导出；故答案为：增大；大于；〔4〕如图2，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；由此可知二氧化碳具有：密度比空气大的物理性质；故答案为：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；密度比空气大；〔5〕一氧化碳具有可燃性，可以做燃料和复原剂；但是一氧化碳有毒；故答案为：CO；〔合理即可〕【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了作图、气体的性质等，综合性比拟强。气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。24．〔8分〕A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质，用“﹣﹣〞表示两种物质间能发生化学反响，用“→〞表示一种物质可以转化成另一种物质〔局部反响物或生成物及反响条件已略去〕A、C、D、E分别属于不同类别的四种物质，C溶液为蓝色，F为黑色固体，D溶液与配置波尔多液的一种物质反响会生成两种沉淀。〔1〕写出以下物质的化学式。AHClBBaCl2ECuCl2FCuO〔2〕写出B转化成C的化学方程式：BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2〔3〕写出C溶液中滴加D溶液至过量的实验现象：生成蓝色沉淀【分析】根据A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质，A、C、D、E分别属于不同类别的四种物质，C溶液为蓝色，所以C是氯化铜，F为黑色固体，F会转化成C，所以F是氧化铜，D溶液与配置波尔多液的一种物质反响会生成两种沉淀，所以D是氢氧化钡，E是二氧化碳，A可以是盐酸，B是氯化钡，然后将推出的物质进行验证即可。【解答】解：〔1〕A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质，A、C、D、E分别属于不同类别的四种物质，C溶液为蓝色，所以C是氯化铜，F为黑色固体，F会转化成C，所以F是氧化铜，D溶液与配置波尔多液的一种物质反响会生成两种沉淀，所以D是氢氧化钡，E是二氧化碳，A可以是盐酸，B是氯化钡，经过验证，推导正确，所以A是HCl，B是BaCl2，E是CuCl2，F是CuO；〔2〕B转化成C的反响是氯化钡和硫酸铜反响生成硫酸钡沉淀和氯化铜，化学方程式为：BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2；〔3〕C溶液中滴加D溶液至过量的反响是氢氧化钡和氯化铜反响生成氢氧化铜沉淀和氯化钡，实验现象：生成蓝色沉淀。故答案为：〔1〕HCl，BaCl2，CuCl2，CuO；〔2〕BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2；〔3〕生成蓝色沉淀。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。25．〔10分〕某化学兴趣小组同学查阅资料了解到井盐中常混有CaCO3、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4等杂质，于是取其中两种物质进行模拟探究。【提出问题】所取两种物质可能是什么？【实验探究1】A同学取少量样品，参加到足量的水中，观察发现溶液底部有白色固体，于是他得出样品中一定含有CaCO3。【反思与评价】请你评价A同学的结论是否正确不正确并说明原因①氯化钙能和碳酸钠反响生成白色沉淀碳酸钙。【实验探究2】B同学取实验1的固液混合物，过滤，向滤液中参加少量稀盐酸，观察到溶液中产生气泡，得出样品中一定含有②碳酸钠，一定没有③硫酸钠。【实验探究3】C同学取实验2所得溶液，向其中参加硝酸银溶液，观察到溶液中立即产生白色沉淀，