福建省厦门市2025届高三生物3月线上质量检查试题一含解析

PAGE14-福建省厦门市2025届高三生物3月线上质量检查试题（一）（含解析）一、选择题1.下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述，错误的是（）A.都是在生物膜上完成反应 B.都能生成三磷酸腺苷C.都须要多种酶的催化 D.都能产生丙酮酸和[H]【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项目有氧呼吸无氧呼吸区分进行部位第一步在细胞质中，然后在线粒体始终在细胞质中是否需O2需氧不需氧最终产物CO2+H2O不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能量1167kJ61.08KJ联系将C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同，都在细胞质中进行【详解】A、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸都在细胞质基质中进行，A错误；B、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，B正确；C、有氧呼吸和无氧呼吸都是一系列的化学反应，所以须要多种酶的催化，C正确；D、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段的产物都是丙酮酸和[H]，D正确。故选A。【点睛】本题考查细胞呼吸的相关学问，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的详细过程、场所、产物等基础学问，能对两者进行比较，再结合所学的学问精确答题。2.下列关于酒精在生物试验中的相关应用，叙述不正确的是（）A.在运用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的试验中，酒精的作用是洗去试验材料上的浮色B.无水酒精在绿叶中色素的提取和分别试验中既可作为提取液也可作为层析液C.视察根尖分生组织细胞的有丝分裂试验，解离液须要用到体积分数为95%的酒精D.探究酵母菌细胞呼吸方式试验中，酒精可使溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液变成灰绿色【答案】B【解析】【分析】1、脂肪鉴定的原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或橙红色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）；2、色素提取和分别过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。（2）层析液用于分别色素。（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。分别色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分别色素。3、高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛；有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为改变不同，可用高倍显微镜依据各个时期内染色体的改变状况，识别该细胞处于那个时期；细胞核内的染色体易被碱性染料（如龙胆紫）染成深色。【详解】A、在运用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的试验中，酒精的作用是洗去试验材料上的浮色，A正确；B、无水酒精在绿叶中色素的提取和分别试验中只能作为提取液，不能作为层析液，B错误；C、视察根尖分生组织细胞的有丝分裂试验，解离液须要用到体积分数为95%的酒精和15%的盐酸，C正确；D、探究酵母菌细胞呼吸方式试验中，酒精可使溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液变成灰绿色，D正确。故选B。【点睛】本题考查脂肪检测试验、叶绿体中色素的提取和分别试验、视察细胞有丝分裂试验，对于此类试题，须要考生留意的细微环节较多，照试验的原理、试验采纳的试剂及试剂的作用等，须要考生在平常的学习生活中留意积累。3.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列说明最合理的是A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB.减数其次次分裂时姐妹染色单体3与4自由分别C.减数其次次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数其次次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换【答案】D【解析】减数第一次分裂，同源染色体分别，染色单体1或2发生突变可能，但不是最合理的，只有减数第一次分裂时，非姐妹染色单体的交叉互换，基因B移到正常染色体上后代才会出现红色性状，BC减数其次次分裂，染色单体无论如何改变，产生的花粉都不行育，所以答案D。考点定位：考查减数分裂中，染色体的行为。4.在离体试验条件下，突触后膜受到不同刺激，膜电位改变的状况如图所示，有关说法正确的是（）A.突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜B.突触后膜上的受体与相应递质结合发挥作用后受体即被灭活C.电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用，可能是K+大量外流所致D.电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用，是Na+大量内流导致的【答案】D【解析】【分析】据图分析：电位1突触后膜电位增加渐渐变成正值，然后复原静息电位，此时突触后膜兴奋；电位2突触后膜电位进一步降低，然后又复原静息电位，此时突触后膜抑制。【详解】A、突触后膜可能是下一神经元的胞体膜或树突膜，A错误；B、神经递质与突触后膜上的特异性受体结合发挥作用后立即被灭活，而不是受体被灭活，B错误；C、发生电位2很可能是突触后膜接受抑制性神经递质后引起阴离子内流的结果，可能是Cl-大量内流所致，C错误；D、电位1为动作电位，是突触后膜受体接受兴奋性神经递质后，引起膜上Na+通道开放，Na+大量内流导致的，D正确。故选D。【点睛】本题重点是理解兴奋性递质和抑制性递质作用于突触后膜后所发生的生理改变过程。5.核酶是具有催化功能的RNA分子，在特异的结合并切割特定的mRNA后，核酶可以从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子，下列说法正确的是（）A.核酶具有热稳定性，故核酶的活性不受温度的影响B.向含有核酶的溶液中滴加双缩脲试剂，可以发生紫色反应C.核酶发挥作用时有氢键的形成，也有磷酸二酯键的断裂D.与不加酶相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可以反映酶的高效性【答案】C【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温柔的特性。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的上升，酶活性增加；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的上升，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、核酶的活性也受温度的影响，A错误；B、核酶是具有催化功能的RNA分子，不属于蛋白质，所以向核酶中滴加双缩脲试剂，不会发生紫色反应，B错误；C、核酶与催化底物特异性结合时，核酶和mRNA之间有氢键形成，而切割mRNA分子也有磷酸二酯键断裂，C正确；D、酶的高效性是和无机催化剂进行比较，D错误。故选C。【点睛】本题以核酶为素材，考查了酶的有关学问，要求考生驾驭蛋白质鉴定的原理，驾驭酶的特性，能够依据题干信息中催化过程确定催化过程中的氢键的形成和磷酸二酯键的断裂。6.如图为某动物卵细胞的形成过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A.过程①发生着丝点分裂 B.过程②可发生交叉互换C.细胞A是次级卵母细胞 D.细胞B中的细胞质基因只能传给后代中的雌性个体【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示卵细胞形成过程，其中过程①是减数第一次分裂，过程②是减数其次次分裂。A为次级卵母细胞，B为卵细胞。【详解】A、过程①是减数第一次分裂，着丝点分裂发生在减数其次次分裂，A错误；B、过程②是减数其次次分裂，而交叉互换发生在减数第一次分裂，B错误；C、细胞A是经过减数第一次分裂而来的，是次级卵母细胞，C正确；D、细胞B中的细胞质基因是传给后代全部个体，而不只是雌性，D错误。故选C。【点睛】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，驾驭减数分裂过程中染色体行为和数目改变规律，能结合所学的学问做出精确的推断。7.在充溢N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培某种植物。测得植株的呼吸速率和总光合速率改变曲线如图所示（试验过程中温度保持相宜且CO2足够。横轴表示试验所用的时间）。回答下列问题：（1）第5--7h呼吸作用加快的主要缘由是____；第9--10h光合速率快速下降，推想最可能发生改变的环境因素是____________（2）与第8h相比，第10h时不再产生ATP的细胞器是____；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将渐渐下降并完全耗尽，此时___成为细胞中合成ATP的唯一场所。（3）该植物积累有机物速率最快的时刻是第___h时，积累有机物总量最多的时刻在第__h之间。（4）在第8h，植物体释放到密闭容器中的氧气量____（大于／等于／小于）植物体消耗的氧气量。【答案】(1).氧气浓度上升(2).光照强度减弱直至无光照(3).叶绿体(4).细胞质基质(5).2(6).8~10(7).小于【解析】【分析】试验一、曲线表示光合速率和呼吸速率的在试验时间内的改变，6～8h间，光合速率线高于呼吸速率线，9～10时间合作用突然降为0。【详解】（1）随着光合作用的进行，密闭容器中氧气浓度不断增加，所以呼吸作用加快，依据题干“试验过程中温度保持相宜且CO2足够”，所以光合作用减弱的缘由可能是光照强度减弱直至无光照。（2）第8h既有光合作用又有呼吸作用，第10h只有呼吸作用，所以不再产生ATP的细胞器是叶绿体，假如O2含量将渐渐下降并完全耗尽，细胞只能进行无氧呼吸，只有细胞质基质才产生ATP。（3）积累有机物速率是净光合作用，等于总光合作用-呼吸作用，所以最大的是2h，在第8-10h光合作用不断下降直至与呼吸作用相等，速率为0，所以积累有机物总量最多的时刻在第8~10h之间。（4）植物体释放到密闭容器中的氧气量是净光合作用，植物体消耗的氧气量是呼吸作用，从图中看出第8h呼吸作用为10，净光合作用小于10。【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关学问，重点是依据曲线推断总光合作用、净光合作用和呼吸作用的关系。8.I型糖尿病表现为胰岛素依靠，II型糖尿病早期表现为胰岛素反抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感）。甲乙两人禁食6小时后，服用等量肯定浓度葡萄糖溶液后每隔30min检测体内血糖浓度，结果如下表。时间/min0306090120甲（血糖浓度单位：mmol/L）7．213．712．311．911．3乙（血糖浓度单位：mmol/L）4．16．96．15．24．3血糖范围参考值：正常人糖尿病人空腹血糖浓度（单位：mmol/L）3．9-6．1≥7．0服用定量肯定浓度葡萄糖溶液后2小时血糖浓度（单位：mmol/L）<7．8≥l1．1回答下列问题：（1）甲、乙两人可能患糖尿病的是____；推断的理由是____。（2）下列因素可促进正常人体内胰岛B细胞分泌作用增加的是____（填序号）①血糖浓度上升②胰高血糖素分泌增加③血糖浓度降低（3）1型糖尿病患者血液中某些抗体会损伤自身的某些胰岛B细胞，这类疾病属于____。II型糖尿病早期患者体内胰岛素含量___（偏高／偏低／正常），对这类患者____（能／不能）采纳注射胰岛素的方法进行治疗。【答案】(1).甲(2).甲的空腹血糖浓度为7．2mmol/L，服用定量肯定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为11．3mmol/L均超过糖尿病人的最低标准(3).①②(4).自身免疫病(5).偏高(6).不能【解析】【分析】1、激素调整过程中，通过体液运输作用于靶细胞膜上的受体，进而调整生命活动；2、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能上升血糖，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】（1）人体正常的血糖浓度为3.9-6.1mmol/L，甲的空腹血糖浓度为7.2mmol/L，服用定量肯定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为11.3mmol/L均达到糖尿病人的最低标准，因此，甲是糖尿病患者。（2）①血糖浓度上升，通过神经-体液调整，促使胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，①正确；②胰高血糖素分泌增加可以使血糖上升，可以促进胰岛素分泌，②正确；③血糖浓度降低会引起胰高血糖素分泌增加，③错误。故选①②。（2）Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗体可以损伤自身胰岛B细胞，使之不能正常分泌胰岛素，这属于自身免疫病；Ⅱ型糖尿病是胰岛素反抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感），胰岛素浓度偏高，而不是胰岛素分泌不足，不能通过注射胰岛素治疗。【点睛】本题主要考查血糖调整相关学问，难点是分析清晰两种糖尿病产生的缘由。9.生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的养分结构和能量流淌进行了调查，结果如图所示。该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房。回答下列问题：（1）在该池塘上发生的群落演替类型属于____；调查池塘中草鱼的种群密度，常采纳的方法是______。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物及生活在水体中的其他生物形成了群落的____结构。（2）改造后的生态系统生物组分增多，食物网变困难，提高了生态系统的____。写出该生态系统中养分级最多的一条食物链_____。（3）该生态系统的能量来源是____。消费者的新陈代谢和分解者的分解作用，能把有机物转化成无机物，这体现了生态系统具有____的功能，图中的分解者有__________【答案】(1).次生演替(2).标记重捕法(3).垂直(4).反抗力稳定性（或自我调整实力）(5).水草→虫类→鲤鱼（或鲫鱼）→人(6).生产者固定的太阳能(7).物质循环(8).蘑菇、细菌【解析】【分析】1、群落水平结构和垂直结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别．例如，在森林中，在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物生存，而属管辖的间隙或其他光照较足够的地方，则有较多的灌木和草丛。群落的垂直结构：在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象．例如，在森林里，高大的乔木占据森林的上层，往下一次是灌木层和草本植物层。2、初生演替和次生演替的区分：初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是在原来存在过植被、但被彻底歼灭了的地方发生的演替．次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替．可以看出，两者的区分主要表现为起始条件不同。【详解】（1）在该池塘上发生的群落演替类型属于次生演替；调查池塘中草鱼的种群密度，草鱼活动实力强，活动范围广，常采纳的方法是标记重捕法；该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的垂直结构。（2）反抗力稳定性和物种丰富度成正相关，改造后的生态系统生物组分增多，食物网变困难，提高了生态系统的反抗力稳定性（或自我调整实力），该生态系统中养分级最多的一条食物链是水草→虫类→鲤鱼（或鲫鱼）→人，共四个养分级。（3）该生态系统的能量来源是生产者固定的太阳能，消费者的新陈代谢和分解者的分解作用，能把有机物转化成无机物，这体现了生态系统具有物质循环功能。图中蘑菇、细菌属于分解者。【点睛】本题考查了生态农业中能量流淌的相关学问，分析清晰图中生态系统的组成成分，同时理解该生态系统的意义。10.果蝇的灰身（A）与黑身（a）、直毛（B）与分叉毛（b）是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表：灰身黑身直毛分叉毛雌蝇（只）75261010雄蝇（只）74255049回答下列问题：（l）这两对基因的遗传遵循___定律。（2）F1灰身直毛雌果蝇的基因型有____种，杂合子的比例为____。（3）若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交，则后代中黑身果蝇所占比例为____。（4）为测定F1中某只雄蝇（甲）的基因型，可将其与基因型为____的果蝇测交，若后代表现型及比例为___，则雄果蝇（甲）的基因型为AaXBY。【答案】(1).基因自由组合(2).4(3).5/6(4).1/3(5).aaXbXb(6).灰身直毛雌蝇：黑身直毛雌蝇：灰身分叉毛雄蝇：黑身分叉毛雄蝇=1：1：1：1【解析】【分析】依据题意和图表分析可知：雄果蝇中灰身∶黑身≈3∶1，雌果蝇中灰身∶黑身≈3∶1，黑身果蝇与灰身果蝇的比例在雌雄果蝇之间的比例没有差异，因此限制黑身和灰身的基因位于常染色体上，且灰身对黑身是显性性状，亲本基因型是Aa×Aa；雄果蝇中直毛：分叉毛≈1：1，雌果蝇中没有分叉毛，只有直毛，因此限制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，直毛是显性性状，亲本基因型是XBXb×XBY，对于两对相对性状来说，亲本果蝇的基因型是AaXBXb×AaXBY。【详解】（1）由分析可知这两对基因遵循自由组合定律。（2）亲本基因型AaXBXb×AaXBY，所以F1灰身直毛雌果蝇的基因型及AAXBXB∶AaXBXB∶AAXBXb∶AaXBXb=1∶2∶1∶2，共4种，杂合子比例为5/6。（3）F1中的灰身雄果蝇的基因型及比例AA∶Aa=1∶2，所以与黑身雌果蝇杂交，后代黑身果蝇=2/3×1/2=1/3。（4）测交是和隐性纯合子交配，即和基因型aaXbXb的雌果蝇测交，若后代表现型及比例为灰身直毛雌蝇∶黑身直毛雌蝇∶灰身分叉毛雄蝇∶黑身分叉毛雄蝇=1∶1∶1∶1，则灰身雄果蝇的基因型为AaXBY。【点睛】本题须要考生从表格中的数据分析出基因在染色上的位置及传递方式，在结合自由组合定律进行解答。【生物一一选修1：生物技术实践】11.酵母菌的蛋白质可作为饲料蛋白的来源，有些酵母菌能以工业废甲醇作为碳源，探讨人员拟从土壤样品中分别出可利用工业废甲醇的酵母菌，这样既能削减污染又可变废为宝。下图为主要操作流程示意图。回答下列问题：（1）配制培育基时，依据培育基配方精确称量各组分，将其溶解、定容后，调整培育基____，刚好对培育基进行分装，并进行高压蒸汽灭菌：在加热解除高压锅内原有的____后，将高压锅密闭，接着加热，通常在____的条件下，维持15-30min，可达到良好的灭菌效果。（2）取步骤②中梯度稀释后的适量液体加入无菌培育皿，然后将高压蒸汽灭菌后的培育基冷却至____（25℃/50℃/80℃）左右时倒入培育皿混匀（步骤⑧），冷凝后将培育皿倒置，在相宜的条件下培育一段时间。（3）挑取平板中长出的单菌落，按步骤④所示进行划线纯化，下列叙述合理的是____。a．为保证无菌操作，接种针、接种环运用前都必需灭菌b．挑取菌落时，应挑取多个菌落，分别测定酵母细胞中甲醇的含量c．划线时不能划破培育基表面，以确保能正常形成菌落d．其次区以后的划线起始端要与上一区的划线的末端相连接，最终一区的划线末端不能与第一区的划线相连（4）步骤⑤的培育中，应加入___作为碳源，并加入适量的氮源、无机盐和水等成分。为监测发酵罐中酵母菌活细胞的密度，取2mL发酵液稀释1000倍后，加入等体积台盼蓝染液染色，用如图所示的计数室规格为25x16型的血细胞计数板计数，要达到每毫升4x109个活酵母菌细胞的预期密度，理论上，图中标号①～⑤五个中格里的呈____色的酵母菌细胞总数应不少于____个。【答案】(1).pH(2).冷空气(3).（压力为）100kPa、（温度为）121℃(4).50℃(5).a、c、d(6).工业废甲醇(7).无(8).40【解析】【分析】1、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培育基倒入培育皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培育。在线的起先部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延长，菌数渐渐削减，最终可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分别的菌液经过大量稀释后，匀称涂布在培育皿表面，经培育后可形成单个菌落。2、分析题图：①称量土样，里面含有须要分别的酵母菌；②表示梯度稀释和涂布平板；③④表示平板划线法，进行纯化培育；⑤表示扩大培育，获得更多的酵母菌。【详解】（1）配制培育基时，依据培育基配方精确称量、溶化，调整培育基的pH，刚好对培育基进行分装，高压蒸汽灭菌。在加热解除高压锅内原有的冷空气后，将高压锅密闭，接着加热，通常在（压力为）100kPa、（温度为）121℃的条件下，维持15-30min，可达到良好的灭菌效果。（2）倒平板须要将培育基冷却至50℃进行。（3）a、接种针、接种环运用前都必需灭菌，做到无菌操作，a正确；b、挑取菌落时，应挑取多个菌落，分别测定培育液中，而不是细胞内甲醇的含量，b错误；c、划线时应避开划破培育基表面，否则大量酵母菌聚集，不能形成正常菌落，c正确；d、其次区域以后的划线区域的菌种来源于上一区域的末端，所以其次区以后的划线起始端要与上一区的划线的末端相连接，并且最终一区的划线末端不能与第一区的划线相连，d正确，以便于分别菌落。故选acd。（4）本试验的目的是分别出可利用工业废甲醇的酵母菌，所以应当以甲醇作为碳源，活细胞膜具有选择透过性，经等体积台盼蓝染液染色，无色细胞才计数；为监测酵母的活细胞密度，将发酵液稀释1000倍后，经等体积台盼蓝染液染色，用25×16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数，达到每毫升4×109个活细胞的预期密度，则n÷80×400÷（0.1×103）×2000=4×109，则5个中方格中无色酵母菌不少于40。【点睛】本题主要考查对食用菌菌种扩大培育并保存的过程中涉及的培育基配制、灭菌及菌种转移和保藏的一些基础学问，考生需留意归纳总结，才能削减犯错。【生物一一选修3：现代生物科技专题】12.人体内的t-PA蛋白能高效降解由纤维蛋白凝合而成的血栓，是心梗和脑血栓的急救药。然而，为心梗患者注射大剂量的基因工程t-PA会诱发颅内出血，其缘由在于t-PA与纤维蛋白结合的特异性不高。探讨证明，将t-PA第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，能显著降低出血副作用。据此，先对自然的t-PA基因进行序列改造，然后再实行传统的基因工程方法表达该改造后的基因，可制造出性能优异的改良t-PA蛋白。（注：下图表示相关的目的基因、载体及限