2024 年甘肃省职业学校技能大赛中职学生组公共管理与服务类养老照护赛项竞赛规程

2024年甘肃省职业学校技能大赛中职学生组

公共管理与服务类养老照护赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：养老照护

赛项组别：中职学生组

专业大类：公共管理与服务

项目类别：个人赛

二、竞赛目的

本赛项贯彻落实党的二十大关于“实施积极应对人口老

龄化国家战略，发展养老事业和养老产业”的精神，积极推

进养老服务领域创新型人才培养。

（一）岗课赛证融通，深化三教改革

本赛项借鉴世界技能大赛技术标准，结合国内养老服务

领域产业转型升级，以及专业目录与专业教学标准更新、课

程改革等专业人才培养发展实际，吸纳养老服务领域岗位群

典型工作任务要求、老年照护职业技能等级证书与养老护理

员国家标准及养老护理行业赛项等职业能力、技术规范要

求，融入养老服务行业领域新理念、新技术、新辅具。通过

赛项实践和推广，引导并推进养老服务领域“三教”改革实

践研究，培养厚人文、精技能、通智能、强体能、高度社会

责任感的养老服务领域创新型专业人才。

1

（二）展示职教风采，营造科学照护、创新照护的社会

氛围

贯彻落实人才强国、创新驱动等国家重大战略，结合我

国养老照护实践，突出养老服务组织形式、科学照护理念、

关键技术技能及其创新发展。在贴近真实照护环境下，利用

真实照护案例场景，对参赛选手的智能、体能、技术技能、

人文关怀、沟通力、创新力、应变力、组织表达能力等进行

综合考验。通过赛项这一交流展示平台，营造我国老年人科

学照护、创新照护的社会氛围，吸纳更多的专业人才、社会

力量参与养老服务领域创新发展。

三、竞赛时间、地点

竞赛时间：2024年1月上中旬

竞赛地点：甘肃卫生职业学院（兰州新区职教园区九龙

江街1666号）

四、竞赛内容

养老照护竞赛以老年人服务为中心，全面构建学生基于

典型工作任务的核心技能、职业素养和人文关怀的职业胜任

能力。赛项设计为两个工作场景和四个竞赛模块。

（一）工作场景

分为社区居家场景、养老机构场景。

（二）竞赛模块

分为生活照护、基础照护、康复照护、照护方案书写四

2

个模块，其中生活照护、基础照护、康复照护三个模块为综

合实操，职业礼仪与规范、安全防护、人文关怀、感染防护

等内容融入三个模块；照护方案模块是以知识、技能综合运

用为核心的理论笔答。在1份案例单中，选手完成三个模块

综合实操、照护方案制定全部工作任务，理论实践相融，理

实一体。

1.综合实操模块

采用选手为标准化老年人提供实际照护的形式进行。基

于典型工作任务，选取涵盖老年人能力评估、生活照护、基

础照护、康复照护等内容的多个考核点，组成体现完整的综

合性职业活动项目，包括工作准备、沟通评估、关键操作技

能、健康教育、照护效果评价、综合素质评判等；观察老年

人心理及异常行为，通过贯穿于整个操作过程的语言和非语

言沟通交流，进行心理疏导。综合实操模块重点考查参赛选

手的技术技能创新运用与执行能力、科学照护能力、安全照

护能力、常见慢性病预防及健康教育能力、分析问题和解决

问题的能力及人文关怀素养。

2.照护方案模块

选手通过对案例的分析以及为标准化老年人提供实际

照护服务过程中的观察评估，在规定时间内完成照护方案的

制定。

考核内容主要包括：（1）识别老年人主要照护问题，

3

提出3项照护问题，按严重程度排序；（2）制定下一步拟

采取的具有可操作性的照护措施；（3）说明要达成的预期

目标。

照护方案应表述清晰、准确、易懂，在直观性、功能性、

经济性、工作过程导向、社会接受度、创新性等方面整体展

示出科学分析问题和创新解决问题的专业能力。

赛项模块、比赛时长及分值表

模块主要内容比赛时长分值

为卧床老年人更换床单；用棉球

法为老年人清洁口腔；协助老年

模块一生活照护15分钟

人更换开襟衣服；为老年人摆放

轮椅坐位并协助进餐

为老年人翻身、叩背促进排痰；

使用热水袋为老年人保暖；为老85%

模块二基础照护年人测量体温；为老年人测量血15分钟

压；为老年人使用滴耳剂；协助

老年人口服用药

指导老年人进行桥式运动训练；；15分钟

模块三康复照护指导老年人使用助行器进行步

行训练

针对老年人照护案例独立思考，30分钟15%

模块四照护方案

分析判断，制定照护方案

五、竞赛方式

（一）参赛对象

甘肃省中等职业院校在籍在校学生、高等职业院校中职

类全日制在籍学生、五年制高职一至三年级学生均可报名参

赛。选手年龄不超过22周岁，年龄计算的截止时间以2024

4

年6月30日为准。未尽事宜以2024年甘肃省职业院校技能

大赛竞赛规程总则为准。

（二）组队要求

1.本赛项为个人赛，同一院校参赛选手不超过3名，每

名选手限报1名指导教师。

2.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。

如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由院校

行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，

经大赛执委会办公室核实后予以更换。

3.未尽事宜以2024年甘肃省职业院校技能大赛竞赛规

程总则为准。

（三）抽签及分组方法

1.由赛项执委会按照竞赛流程，组织参赛选手在指定地

点集合，统一公开抽签登记确定参赛选手参加竞赛和参赛顺

序。

2.各参赛选手比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录。

由检录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误

后向裁判长递交检录单。

3.参赛选手每天检录后在抽签区进行抽签加密，加密后

参赛选手中途不得擅自离开赛场。由加密裁判组织实施加密

工作，管理加密结果。监督员全程监督加密过程。

4.抽签加密抽取参赛顺序号，由选手本人核对登记表上

5

的姓名、性别、身份证号，确认无误后填写顺序号并签字。

加密裁判替换参赛选手参赛证等个人身份信息，并发放抽签

顺序牌。加密登记完成后，加密裁判连同参赛选手参赛证等

个人身份信息证件，装入密封袋中单独保管。

5.由引导员负责引导参赛选手进入对应的候赛区等待

竞赛指令，接到比赛通知后进入竞赛区，按生活照护、基础

照护、康复照护、持续改进照护计划书写四个竞赛区顺序依

次完成模块规定的竞赛任务。

6.比赛开始前，在没有裁判允许的情况下，严禁随意触

碰竞赛设施和阅读试题内容。比赛中途不得离开赛场。

（四）竞赛流程图（见图）

6

六、竞赛环境

竞赛场地要求通风、宽敞明亮，配备双线路供电系统和

漏电保护装置，配备实况监控视频转播系统。在规定赛场内，

模拟养老照护工作情境，须设置以下区域。

（一）等候区

包括检录室、候赛室。

（二）竞赛区

包括备物室、生活照护室、基础照护室、康复照护室、

照护方案书写室。

（三）工作区

包括录分与核分室、监督仲裁室、阅卷室、裁判休息室、

专家休息室、工作人员休息室、医务室、安保室。

参赛选手通道与工作人员通道、考核后参赛选手与未考

核参赛选手进出赛场的路径分别隔离，不相互交叉。

（四）观摩区

7

包括直播室、媒体休息室。

七、技术规范

本赛项遵循的技术规范如下：

（一）《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》

（二）《老年照护职业技能等级标准》

（三）《失智老年人照护职业技能等级标准》

（四）《职业能力测评方法手册》（高等教育出版社）

（五）《2023年全国职业学校技能大赛养老照护赛项规

程》

（六）养老护理领域最新政策法规、常规、规范和以实

证为基础的照护实践指南等。

八、技术平台

（一）通用物品

序号名称规格单位数量

1单人床1.0M*2M，木质普通床带床档90*200cm,张6

手摇可调节护理折叠护栏、木质，手摇三折床，可实现背

2张6

床(备有床垫)部起身，腿部升降可调节

3床头柜45*45*74cm，木质个12

4钟表40CM*40CM个6

5方凳33*33*45cm个12

高89cm*宽49cm*长56cm，椅面座宽

6床尾椅个12

49cm*座深45cm

7床上用品床单160*230cm，被套160*220cm，枕套套12

8

74*48cm，被胎150*200cm，枕头

74*48cm，淡蓝或淡绿纯色或

8床褥1.0M*2M床12

9居家拖鞋（坡跟）38～42、42～46码，男士、女士双12

10扫把、簸箕长杆，扫把能卡在簸箕杆上套16

11拖把拖把杆能上下活动，挤干水分把16

12固定电话普通个12

13带盖水桶中号、有刻度个16

14假发及夹子灰白色短发，男女通用款式套12

15桌边摆件（绿植）包括花瓶套6

16油画装饰画45*60cm张12

17杂志、报纸生活休闲类本6

18桌子100*100*75CM张12

19椅子与桌子配套把24

20生活垃圾桶普通个25

21移动餐桌可移动便捷式765*385CM高770～1140CM个6

22呼叫器安装于床头个6

脚踏要求活动，安全带，后背有布袋，手

23轮椅辆12

刹，材质：铝合金，可折叠

24助行器加厚防滑，高度可调个12

25数字倒计时牌长45cm*高18cm*厚4cm个12

26小型普通计时器长8cm*高6cm个24

27镜子普通（桌用）个12

9

28插座式小夜灯柔光个8

29电子温湿度计测定环境的温度及湿度个12

30医疗垃圾桶普通个20

31牙模可调式大模型个6

32标准化老人体重身高中等个6

33靠枕45cm*45cm个13

34备物桌120*80个12

35餐碗瓷质4英寸个16

（二）循环使用物品

序号名称规格单位数量

1双层治疗台面尺寸:660*440*860mm辆30

护理车(备医用垃圾和生活垃圾桶)(白色)

2医用免洗瓶24

500ml

洗手液

3黑色签字笔黑色中性笔支100

4治疗盘不锈钢，30*40*3.3cm个24

5记录夹315*226mm塑料个24

6扫床护理车660*440*860mm（可拆卸污物袋）辆8

7背包

旅行背包个8

(居家使用)

（三）消耗物品

1.普通耗材

10

序号名称规格单位数量

1床刷5*20cm个8

2床刷套10*25cm个100

3一次性手套100个/盒盒1

4抽纸120抽/包包60

5一次性鞋套100个/包包1

6橡皮筋100根/包包1

7塑科吸管50根/包包2

8垃圾袋(黑色)50个/卷卷2

2.医用耗材

序号名称规格单位数量

1消毒棉球10粒包包100

2压舌板150*18mm一次性压舌板支100

一次性使用

380毫升支100

灌注器

4医用胶布纸质，防过敏，0.9*400cm(1盒13卷)卷10

5医用棉签10支/包(10cm长)包100

6一次性口罩17cm*18cm耳挂式（（独立包装）个200

7一次性帽子25个包包8

8无菌纱布独立包装，7cm*9cm袋200

9污物杯一次性纸杯，10cm个100

10医疗垃圾袋50只/包包4

11药片薄何糖(小)片100

11

3.表单

序号名称规格单位数量

定制、通用

1实操记录单张800

主要用于实操后记录

2A4纸白张300

3给药单A4定制、通用张120

4翻身记录单A4纸张、定制张120

4.可持续性使用物品

序号名称规格单位数量

清洁被罩

1150*200cm床8

(与床上用品一致)

清洁床单

2160*230cm床8

(与床上用品一致)

3小盆直径25CM个16

高24cm.底外直径19cm,口直径

4塑料桶个8

25cm

5开襟睡衣上衣宽松XXL件16

6睡衣裤子宽松XXL条16

7筷子木质副20

8汤匙不锈钢，20.4cm*4.6cm把16

9数字温度显示餐碗直径4英寸个16

12

炒青菜(模型)

炒芹菜虾仁(模型)

10带餐盘，4.5寸个16

西红柿炒蛋(模型)

2瓜蛋汤(模型)

11米饭(模型)带餐具份16

12馒头等食物模型模型套16

13浴巾140CM*70CM条16

14治疗碗14cm直径个16

15手电筒98*24*20mm(黑色)个8

16弯盘不锈钢，13*20*2.5cm个32

17润唇骨2*2*7.5cm支8

容量500ml以上，具有测温保温

18数显温度水壶个8

功能

19餐盘不锈钢材质，直径17CM左右个8

20鼻饲管成人14号个6

21热水袋19*25cm(套子暖色调、可拆卸)个8

22透明量杯(大)塑料透明，1000ml个8

23毛毯暖色，74*50cm床8

26电子血压计臂式、语音播报台8

27冷水壶1.0L不锈钢个8

28别针2号别针，38mm长，100个/盒盒1

31长柄水勺45CM长把8

九、评分办法

13

（一）制定原则

1.评分组成方案。竞赛成绩采用百分制、分步计分，最

后总和。每个选手竞赛成绩共计200分。社区居家和养老

机构工作场景各100分，其中照护计划模块理论笔答占15%，

三个综合实操模块占85%。

2.三个综合实操模块为过程评分。评分裁判依据评分标

准对参赛选手的现场技能展示进行评分。

3.照护方案模块为结果评分。评分裁判对参赛选手提交

的照护方案，依据赛项评价标准判分。

4.计时倒数2分钟提醒，倒计时为0即停止比赛，未

完成部分不得分。

5.评分采用纸质版评分表，所有裁判完成工作签名后，

由大赛执委会指定专人核定分数，输入电脑系统进行统计。

（二）评分标准

1.综合实操模块评分标准

分

类

项目实操技能操作要求值

型

以下项目在整个操作过程中予以评估，不需要口头汇报

1.物品准备齐全：操作过程不缺用物、能满足完成整个操作，

性能完好(每遗漏一项关键物品扣0.5,直至扣完)

工作2.操作过程中关注环境准备情况，包括温湿度适宜，光线明

准备亮，空气清新(以检查动作指向行为或沟通交流方式进行)

M110

(103.操作过程中注意老年人准备一老年人状态良好，可以配合

分)操作(以沟通交流方式进行)关注老年人情况

4.做好个人准备：操作过程中裁判观察着装、装饰等，符合

规范

注：分值将结合具体竞赛试题进行拆分和细化

14

问好、自我介绍、友好微笑、称呼恰当、举止得体、礼貌用

M22

语，选择合适话题，自然开启话题等

M3采用有效方法核对照护对象基本信息2

对老年人进行综合评估(评估项目将结合具体竞赛试题进行

具体化和明确化):

沟通

1.全身情况(如精神状态、饮食、二便、睡眠等)

解释M46

2.局部情况(如肌力、肢体活动度、皮肤情况等)

评估

3.特殊情况(针对本情境可能存在的情况)

(5

注：分值将结合具体竞赛试题进行拆分和细化

分)

1.为老年人介绍照护任务、任务目的、操作时间、关键步骤

M52.介绍需要老年人注意和配合的内容3

3.询问老年人对沟通解释过程是否存在疑问，并且愿意配合

询问老年人有无其他需求，环境和体位等是否舒适，询问老

M62

年人是否可以开始操作

关键关键操作技能以“动作”为主，尽可能真实为老年人服务；

操整体要求：步骤和方法正确，不违反基本原则，能够根据实

作技际情况完成任务。(根据单项实操技能试题和组合实操技能

M750

能试题调整评分点，每个技能可根据复杂程度拆分为5个左右

(50主要步骤，具体做法列举在主要步骤之下，可根据实际情境

分)调整)

针对本次具体实施的照护任务，在照护过程中进行注意事项

的教育(将结合具体竞赛试题进行具体化和明确化):

M81.教育方式恰当，如讲解与示范相结合3

2.语言简单易懂，尽量使用生活化语言

3.表达准确、逻辑清晰、重点突出

在照护过程中结合老年人情况开展健康教育或心理支持，如

健康

疾病预防和康复、健康生活方式或不良情绪的处理等(将结

教育

合具体竞赛试题进行具体化和明确化);要求如下：

(8

1.主题和数量合适(根据竞赛试题和比赛时长确定)

分)

2.表达符合老年人的心理特征和理解能力

M95

3.结合主题提出的措施或建议：每个主题不少于3条

4.措施或建议准确有效，符合科学和规范的要求

5.结合老年人的具体情况(如职业、性格、爱好、家庭等)

注：如竞赛时间较短不适用时，将分值调整到“关键操作技

能部分”

评价

M10询问老年人有无其他需求、是否满意(反馈),整理各项物品1

照

护效

M11记录(不漏项，包括评估阳性结果、主要措施及异常情况等)2

果

(5

M12遵守感染防控要求，包括废弃物处理、个人防护及手卫生等2

分)

15

操作过程中的安全性：操作流畅、安全、规范，避免老年人

J1害怕、疼痛等伤害，过程中未出现致老年人于危险环境的操3

作动作或行为

沟通力：顺畅自然、有效沟通，表达信息方式符合老年人社

J2会文化背景，能正确理解老年人反馈的信息，避免盲目否定2

或其他语言暴力

对选创新性：能综合应用传统技艺、先进新技术等为老年人提供

手J3所需的照护措施，解决老年人问题，促进老年人的健康和幸1

综合福感

评职业防护：做好自身职业防护，能运用节力原则，妥善利用

J41

判力的杠杆作用，调整重心，减少摩擦力，利用惯性等方法

(12

人文关怀：能及时关注到老年人各方面变化，能针对老年人

分）

J5的心理和情绪做出恰当的反应，给予支持，例如不可急躁等；2

言行举止有尊老、敬老、爱老、护老的意识

鼓励：利用语言和非语言方式鼓励老年人参与照护，加强自

J62

我管理，发挥残存功能，提升自理能力

灵活性：对临场突发状况能快速应变，根据老年人及现场条

J7

件灵活机动实施照护，具有很强的解决问题的能力1

2.照护方案评分标准

赛项名称养老照护赛位号

社区居家场景/养老机构场

竞赛模块

景

评分标准一得分

评分标准二级指标

级指标

1.整体结构合理，层次分明，条理清晰

直观性2.表述专业规范

（16分）3.表述易于工作团队沟通

4.使用图表恰当

5.对应本案例老人的照护需求

功能性6.体现养老服务专业发展新成果

（16分）7.具有养老服务专业实践可行性

8.方案内容正确

9.在效率与经济上合适，被照护对象认可

10.考虑了职业服务过程的效率

经济性

11.提供服务的成本与服务机构基本收益关系合理可行

（12分）

性

12.考虑了照护废弃物的回收处理与再利用

服务流程和13.工作流程和管理适合照护人员及其机构、照护对象等

工作过程导双方

向14.按照工作过程设计

（30分）15.考虑了本任务前后及平行任务之间的相关关系

16

16.反映出专业核心能力，以及自主决策与行动的能力

17.考虑了与本专业工作范围相关人员、机构的合作

18.运用了相关法规（如老年人权益保障法、医疗保险、

长期照护险、相关卫生法规等）

社会接受度19.运用了劳动保护和事故防范相关规定

（16分）20.分析了文化、习惯、职业等与科学养老照护的相互影

响

21.考虑了降低照护环境引起感染或污染的可能性

创新性22.方案的设计思路与质量具有明显创新性

（10分）23.表现出对本个案问题的职业敏感性

3.说明

（1）每部分成绩保留小数点后2位。

（2）比赛结束，选手未完成比赛的部分不得分。

（3）每个模块的测量评分为3名评判小组裁判共同赋

分；评价评分为3名评判小组裁判各自赋分，并由两名核分

裁判在监督仲裁人员的现场监督下，取平均值。每名选手每

个模块成绩由测量评分和评价评分相加而构成本模块成绩。

（4）裁判长在竞赛日要提交当天所进行的所有选手模

块评分结果（成绩），经复核无误，由裁判长、监督仲裁人

员签字确认。

（5）评分组成方案。竞赛成绩采用百分制、分步计分，

最后总和。每个选手竞赛成绩共计200分。社区居家和养

老机构工作场景各100分，其中照护计划模块理论笔答占

15%，三个综合实操模块占85%。

（6）计时倒数2分钟提醒，倒计时为0即停止比赛，

未完成部分不得分。

（7）评分采用纸质版评分表，所有裁判完成工作签名

后，由大赛执委会指定专人核定分数，输入电脑系统进行统

17

计。

（8）参赛选手的成绩由裁判长、监督仲裁人员签字确

认后公布。

（9）在竞赛时段，参赛选手如有舞弊、不服从裁判及

监考、扰乱赛场秩序等行为情节严重的，由裁判组裁定终止

比赛，并取消参赛队竞赛资格。

(三)成绩审核及公布

每位评分裁判对所赋分数要认真审核。核分裁判对现场

裁判的赋分进行二次审核。裁判长对所有成绩负总责。

审核无误后交由赛点执委会指定的专人复核。经复核无

误后公示，公示时间为2小时。公示无异议后公布竞赛成绩。

十、奖项设定

按实际参赛人（队）数的10%、20%、30%（小数点后四

舍五入）分设个人一、二、三等奖。如选手总成绩出现相同

时，按照养老机构场景、社区居家场景、持续照护计划方案

的顺序，取得分数更高的选手排序在前。若仍出现成绩并列

而突破获奖比例，须报大赛执委会办公室批准后执行。其他

情况按照竞赛规程总则执行。

十一、申诉与仲裁

1.各参赛队对不符合赛项规程规定的仪器、设备、工装、

材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执

裁、赛场管理、竞赛成绩，以及工作人员的不规范行为等，

可向赛项仲裁组提出申诉，申诉主体为参赛队领队。

2.申诉启动时，参赛队向赛项仲裁组递交领队亲笔签字

18

的书面报告。书面报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉

及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申

诉不予受理。

3.提出申诉的时间应在比赛结束后(选手赛场比赛内容

全部完成)2小时内。超过时效不予受理。

4.赛项仲裁组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，

并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结

果仍有异议，可由领队向比赛监督员提出申诉，由监督员传

达最终仲裁结果。

5.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果，不得以任

何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。仲裁结果由申诉人签

收，不能代收，如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行

放弃申诉。

6.申诉方可随时提出放弃申诉。

十二、安全预案

（一）赛场安全准备工作

1.赛点执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所

和交通保障进行考察，确保工作安全。赛场的布置，赛场内

的器材、设备，符合国家有关安全规定。

2.赛场周围设立警戒线，防止无关人员进入，发生意外

事件。比赛现场内参照相关职业岗位的要求为选手提供必要

的劳动保护。

3.制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中

19

对存在人员密集、车流与人流交错的区域，除了设置齐全的

指示标志外，增加引导人员，并开辟备用通道。

4.大赛期间，赛场设置医疗点，建立安全管理日志。

5.参赛选手、赛项裁判、工作人员严禁携带通讯、摄录

设备和未经许可的记录用具进入比赛区域。

（二）竞赛准备工作

1.赛前对全体人员进行安全教育，并明确每个人的相关

职责，熟悉比赛环节，做到心中有数。

2.召集竞赛执委会成员、裁判员、工作人员、各领队会

议，说明竞赛事宜和工作要求，明确安全责任及注意事项。

3.赛点执委会和专家组应在赛前再次检查竞赛器材及

场地，保证参赛选手比赛安全。

（三）组织过程安全责任

1.竞赛期间，裁判员、工作人员应各司其职，保证所在

场地区域内参赛选手的安全，确保比赛正常进行。

2.领队为参赛院校所有选手安全的第一责任人，应按照

竞赛要求组织本参赛队学生在指定位置就位；参赛选手有事

须向领队请假。

3.参赛选手检录后方能进入比赛场地，认真进行准备活

动，比赛完毕立即退场，不得在赛场内逗留围观。

4.竞赛期间，赛场内设置安全责任岗，加强对赛场内的

安全巡查工作，责任到人。严禁非本赛项人员未经允许私自

进入观看比赛或滋事。

20

5.竞赛期间有医护人员坚守现场，随时准备处理可能发

生的竞赛伤害，并提前备好相应急救药品和器械。

（四）赛场预案

1.火灾安全事故紧急处理预案

若发生火灾，及时通知安保负责人,组织人员疏散、切

断电源，将易燃易爆物品及时转移到安全地带，同时组织人

员使用适宜的灭火器材灭火。若有伤员合理处置。

2.电力供应事故紧急处理预案

若比赛过程中突发临时停电，安保负责人维持秩序的同

时，积极调配专业电工，查明停电原因，采取相应措施。

3.赛场人员突发伤病紧急处理预案

赛场指定区域配备医护人员以及相应的药品，现场不能

处理的及时送120急救中心。

（五）应对突发事件的措施

比赛期间一旦发生突发性事件，赛点执委会必须立即做

出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施

控制事件的发展和影响范围，将损失降低到最小限度。

1.当遇到突发事件时，参赛人员按照方案要求坚守岗

位，各司其职，听从赛点执委会统一指挥；相关人员开展救

护工作，将事故的危害降低到最低程度，严禁私自行动。

2.事件发生后，裁判组成员、各参赛代表队的领队及指

导教师应配合积极处理，严禁擅离职守、先行撤离。

3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由相关

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项目责任人与各参赛代表队的领队、指导教师及时组织好参

赛选手，听从赛点执委会的统一指挥，按指定的路线有序撤

离。

十三、其他规定

（一）参赛选手统一着装进入赛场。参赛选手必须着大

赛统一提供的制服。进入赛场需要携带身份证、参赛证，不

得携带其它任何物品，违规者取消本次比赛成绩。

（二）按照赛项竞赛流程检录抽签。各参赛队比赛前30

分钟到赛项指定地点进行第一次检录。全体参赛选手检录完

成后，抽签确定参赛顺序，进入比赛场地参赛。各参赛选手

在工作人员的带领下进入候赛室，接到比赛通知后，到相应

的竞赛区完成竞赛规定的赛项任务。

（三）竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作流程和规

则，并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致

竞赛中断，应提请裁判确认其原因，并视具体情况做出裁决。

（四）参赛选手竞赛开始、终止时间由竞赛