下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年全省职业院校技能大赛
中职组土木建筑类物业服务赛项
竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称:物业服务
赛项组别:中职组
竞赛形式:个人赛
二、竞赛目的
为贯彻落实党的二十大精神、《国家职业教育改革实施
方案》,推动职业教育高质量发展和适应性发展,提高土木
建筑类人才培养质量,推动以赛促教,以赛促学,以赛促训,
以赛促改,实现校企无缝对接、产教深度融合。
通过竞赛,促进我省设立物业服务专业的院校间的交流,
创新和引领专业建设与课程改革,完善物业服务专业人才培
养方案,使课堂教学与实践教学更紧密地结合。同时,提高
我省物业服务专业选手服务意识和实操能力,提高物业服务
专业人才的社会认可度和影响力,为物业管理智能化和城市
建设智慧化做出贡献。
三、竞赛时间、地点
竞赛时间:2023年4月上旬,具体时间另行通知
竞赛地点:兰州职业技术学院(总校区)
1
四、竞赛内容
竞赛内容涵盖物业服务职业素养、理论知识与岗位技能。
竞赛选手在竞赛系统中,扮演住宅物业管理公司客服部、
保安部、工程部和保洁部工作人员角色,结合案例背景,在
3D虚拟的物业管理公司、小区街道、办公室等场景中完成客
服、保安、保洁、工程人员在住宅物业管理项目中的各项工
作内容。
竞赛中各部门涉及的业务有:
1.客服部:新人报道、入住管理、装修管理、日常巡视、
业主投诉、突发事件、社区活动、物业费收缴、财务测算、
品质管理、风险预防、法律纠纷。
2.工程部:接管验收、工程巡查。
3.保安部:安全规章、疑难问题处理。
4.保洁部:岗前培训、工作巡查。
竞赛中,选手需要处理突发事件,解决服务过程中发生
的各种问题;同时,完成系统中理论试题回答。
竞赛时长为180分钟。
五、竞赛方式
本赛项为个人赛。
六、竞赛环境
竞赛场地设在计算机机房,为每名选手配备计算机独立
参赛;为保证考试顺利进行,同时配备备用计算机。
2
竞赛场地内配备高清摄像头进行全程录像,保证竞赛公
平、公正。
七、技术规范
《中华人民共和国物业管理条例》
《物业管理员国家职业技能标准》
《中等职业教育物业服务专业教学标准》
八、技术平台
竞赛采用北京现代中欧软件开发有限公司自主研发的
“现代物业管理教学实训系统(3D)V8.6”平台进行练习和
竞赛。
表1技术平台设备与规格
设备名称规格要求
处理器IntelCorei3以上,8G内存,120G硬盘,100/1000M网卡,独
竞赛计算机
立显卡,2G显存,WINXP/7/8/10,DirectX9.0以上
竞赛软件现代物业管理教学实训系统(3D)V8.6
九、评分办法
选手在180分钟时间内完成竞赛内容后,系统自动评定
企业利润和团队分值。按照选手所在物业公司利润额从高到
低判定名次;公司利润额相等的选手,则根据竞赛系统中团
队得分的高低,得分高者名次在前。
公司利润额数据由竞赛系统自动生成,选手完成岗位工
作内容的准确性、完成时间、解决突发事件、理论测试题的
3
正确性等作为评分依据。
十、奖项设定
按实际参赛人(队)数的10%、20%、30%(小数点后四
舍五入)分设一、二、三等奖。其他情况按照竞赛规程总则
执行。
十一、申诉与仲裁。
1.各参赛队对不符合赛项规程规定的仪器、设备、工装、
材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品,竞赛执
裁、赛场管理、竞赛成绩,以及工作人员的不规范行为等,
可向赛项仲裁组提出申诉,申诉主体为参赛队领队。
2.申诉启动时,参赛队向赛项仲裁组递交领队亲笔签字
的书面报告。书面报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉
及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申
诉不予受理。
3.提出申诉的时间应在比赛结束后(选手赛场比赛内容
全部完成)2小时内。超过时效不予受理。
4.赛项仲裁组在接到申诉报告后的2小时内组织复议,
并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结
果仍有异议,可由领队向比赛监督员提出申诉,由监督员传
达最终仲裁结果。
5.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果,不得以任
何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。仲裁结果由申诉人签收,
4
不能代收,如在约定时间和地点申诉人离开,视为自行放弃
申诉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课题申报参考:金融高质量发展视角下的区域广义协调发展机理与政策统筹研究
- 课题申报参考:减碳责任量化与多产品企业投资绿色转型:内在机理、效应评估与策略选择
- 2025版委托担保合同范本:供应链金融合作风险控制协议3篇
- 二零二五版国际物流保险合同订立与理赔3篇
- 2025年伊犁货车从业资格证考什么
- 2025年度个人自建别墅地基买卖合同8篇
- 二零二五年度混凝土工程进度协调协议2篇
- 二零二五版木材加工企业环保责任承诺合同4篇
- 2025年建筑钢材批量供应及售后保障合同3篇
- 二零二五年度夫妻离婚后子女医疗费用分担协议2篇
- 2025-2030年中国陶瓷电容器行业运营状况与发展前景分析报告
- 二零二五年仓储配送中心物业管理与优化升级合同3篇
- 2025届厦门高三1月质检期末联考数学答案
- 音乐作品录制许可
- 江苏省无锡市2023-2024学年高三上学期期终教学质量调研测试语文试题(解析版)
- 拉萨市2025届高三第一次联考(一模)英语试卷(含答案解析)
- 开题报告:AIGC背景下大学英语教学设计重构研究
- 师德标兵先进事迹材料师德标兵个人主要事迹
- 连锁商务酒店述职报告
- 2024年山东省烟台市初中学业水平考试地理试卷含答案
- 《实践论》(原文)毛泽东
评论
0/150
提交评论