2022年学校爱心义卖活动总结

2022年学校爱心义卖活动总结心手相连--__校爱心义卖活动在上星期五落下了帷幕，这次活动与以往相比，规模更宏大，内容更丰富，同学们和老师们参与热情更高涨，所以不仅捐款和义卖款超过往年，而且更体现出了同学们对弱视群体的关爱，奉献爱心的真情!今年的爱心系列活动之一是挖掘身边的爱心小故事。团委的用意是让同学们都能注意发生在身边的爱心故事。因为所有伟大的事都是从小事中产生的。我们在上报的故事中挑选了最为感人的七则在周四、周五早自修广播中播出。虽说只有短短的十五分钟时间，学校所有班级都异常安静，都在用心聆听这平凡之中蕴藏的爱心。爱心系列活动之二是义卖义捐写心愿。操场的领操台上是捐款箱和签名纸。当“爱的奉献”在操场上空奏响时，捐款箱前聚集了很多同学，他们拿出平时积攒的零用钱，你一元，我一元……老师们更是慷慨解囊，此时此刻，老师和同学们的心是一样的:为困难学生奉献一份爱心。活动结束时捐款箱沉甸甸的，捐款总额达___元，其中捐款最多的班级为07航空___元，07综合___元，高三(1)班___元，高三(2)班___元，老师捐款达___元。签名纸写满了同学们用心设计的心语:“伸出你的手，献出你的爱”、“人人都献出一份爱，世界将变得更加美好”、“我为人人，人人为我”、“希望世界充满和平”、“和平、和谐、和美”，同学们美好的心愿由此传递。领操台上人头攒动，操场上更是热火朝天，每个班级的义卖员早早地来到自己的义卖区域，迅速地放置好义卖品;当有顾客光临时，他们则热情地介绍起各式义卖品。操场上义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师生频频在各摊点前驻足，纷纷挑选自己喜爱的义卖品，一个多小时的义卖活动，终于在一片欢声笑语中圆满地划上了句号。据统计，全校的爱心义卖款达___.___元，其中义卖款最多的班级是高一(2)班___元，高一(3)班___元，07综合___元，高一(4)班___元，07航空___元。所有这些款项将投入学校的爱心基金帐户，全部用于帮困助困。同学们都觉得义卖活动特别有意义，因为大家既伸出援手，为困难的同学奉献了一份爱心，同时又“淘”到了自己称心如意的物品，真是一举两得!在这里还要特别感谢那些义买了商品或捐款了不留名的老师和同学们，这些不记名的义卖款和义捐款达___元。虽然爱心活动已经结束了，但“赠人玫瑰，手留余香”，希望这种香气能持续弥漫在我们校园!2022年学校爱心捐书活动总结___年___月___日上午，关家营学区关家营满族小学全体师生齐聚教学楼前，隆重举行捐书仪式。这次学校倡议的向班级图书角捐书活动，既有意义又有价值，得到了全校师生的大力支持，全校共捐书___多册。此次活动，同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书本，更是一份份无私、诚挚的爱心。你的书、我的书，筑成知识的殿堂；你的爱，我的爱，融为爱的海洋。会后，关家营小学牛主任对本次活动做了总结，她热切期望，捐赠图书将在越来越多的关小学子手中传递，传递着文明，传递着爱心，传递着信任。更热切希望，通过此次活动，能激发师生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入书本，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行。如今，书香已在关小校园飘逸，读书的热潮将为关小校园文化增添一道亮丽的风景线。让我们携起手来，以书为伴，以文会友，共同营造美丽的书香校园。学校爱心捐书活动总结2一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了___届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。今年的第___届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥___姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们。愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实；用知识的精华绘成一张希望的蓝图。这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意；更表达了对低年级小同学最殷切的希望。这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书___册，我们评选出了___名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你。”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。学校爱心捐书活动总结3优点：1、本次活动安排得有条不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。3、通过本次活动的举行，得到了小学领导、老师的一致好评，很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神，更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。不足：1、协会部分人员因有事，参与人员不多，清点书籍时临时改变了一下活动方案。2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表，在清点书籍时费了很多时间去登记数目。3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。此次活动达到了预期的目标，通过本次爱心捐书活动，不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺，而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，一定会有更多的需要帮助的人，让我们永存爱的这颗心。学校爱心捐书活动总结4从___月___日到___日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的___届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下___届的学弟学妹们能有更出色的表现。在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处：一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等。三、特助t恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。但是每一次活动都会有不足之处：一、人员安排。每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。二、工作人员。现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。三、书籍整理。书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。四、自我宣传。捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有___的抓住这次机会。每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长；每一次活动都会暴露出我们的不足，在中些不足中我们不断的改正，不断的进步；每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。希望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。学校爱心捐书活动总结___年___月底，在___届毕业生离校之际，为给我校广大师生搭建一个爱心传递的平台，体现我校毕业生对母校的情怀，把爱心献给学校，校团委联合校图书馆举办了“感恩母校真情回报”毕业生书籍捐赠活动。为了支持学校提倡的毕业生文明离校的宗旨，并且配合我电气信息工程学院的毕业生离校工作，电气学院学生会生活部特地号召全院系同学和各位即将毕业学长和学姐积极参与此次活动。在活动的准备阶段，我们召开了干事会议，详细的讨论了活动的计划和一些细节，接着又联系各个班班委对各班同学进行了全面对宣传。活动期间，在我部成员以及各班班委的的相互配合下，全院系同学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的书籍。活动结束后，我们共收集n本。这些书将由图书馆收藏建立书库，将来免费提供给全校有需要的学生使用。通过这次“感恩母校真情回报”，我部充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，达到资源再利用，同时为学弟学妹们做好示范榜样。而且此次活动更体现了我们志愿者的团结合作的精神，提高了电气学院学生会部在学校的影响力。学校爱心捐书活动总结___本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍___本。本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、___纪律性也有了进一步提高。在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题：一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间。二、活动的时间短、应该从___周提加到___至___周结束。三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议：一、建议在搞活动的前几天开始准备工作最好与学校宣传部取得联系，为我们的活动宣传打下先锋。二、建议活动时间在___至___周效果更佳更明显。三、建议把我们的宣传单做精致一点，在宣传资料下面留下___。四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。作为活动___者也要在进行活动前群策群议、计划周详作好充分的准备工作。让大家在活动过程中分工合作，体现出团队精神。在带动团队的整个过程中，把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最高境界行使以下功能：1、目标导向功能齐心协力、拧成一股绳，朝着一个目标努力，团队的目标即是自己所努力的方向，团队整体的目标应顺势分解成各个小目标，在每个师生身上得到落实。2、凝聚力功能任何___群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理得来。活动中应积极引导师生的正确思想，师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精神、产生一种强大的凝聚力。3、激励功能团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是得到团队的认可，获得团队中其他师生的尊敬。4、控制功能团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种观念的力量氛围的影响去约束规范、控制师生的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量而是由硬性控制向软性内化控制由控制师生行为转向控制师生的意识由控制师生的短期行为、转向对其价值观和长期目标的控制。因此这种控制更为持久有意义、师生的主动性、诚信、自律性、师生形成一个整体。古人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目标。能激发团队的工作动力和奉献精神，为中心学校全体师生注入生命的活力。这也是所以关心社会公益、关心灾区与贫困地区的朋友共同思考的问题。如何把我们活动搞得更好，希望___中心学校全体师生对我们的工作多提出一些好的意见和建议、让我们的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好。第二篇：学校爱心捐书活动总结学校爱心捐书活动总结“爱心暖暖走千里”学校爱心捐书活动总结为了响应上级号召，给贫困地区的中小学生送温暖，献爱心，___小学开展了___年爱心赠书的活动。___月初，在学校领导和团小组的___下，各班迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书，共享人类精神文化财富，使山区和___同龄孩子切身体验关爱与支持的美好情感。本次的捐书活动，学校共筹集内容健康、类型多样，适合中小学生阅读的课外书共计___册，分装成6箱，送往___毕节、___湛江及贫困山区有需要的学校，丰富当地学校的图书室或图书角藏书，每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签，传达着孩子们纯真的情谊，使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水，送到不同地区的同龄人手上。在活动的过程中，孩子们也充分地体验到了___阅读的快乐，有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心，跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书，并先在班级里与同学们___阅读了自己带来的书籍，校园里充满浓厚的阅读书香气息。因此，此次活动的展开，不仅为贫困地区的孩子们献上爱心，同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福，更加喜爱阅读。书香情浓，好书共享”六年级爱心捐书活动总结一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了___届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。今年的第___届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥___姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们。愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图。这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书___册，我们评选出了___名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你。”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。第三篇：爱心捐书活动“爱心捐书”活动为弘扬互助友爱、无私奉献的优良品质，进一步加强未成年人思想道德建设，___区地税局学雷锋志愿者服务队决定开展主题为“捐几本书，圆一个梦”的爱心捐书活动，倡导全局志愿者和社会爱心人士向学生献爱心。此次捐书活动是为让我局共建的城关小学的孩子与城市的孩子一样多读书、读好书、会读书，丰富孩子的学习生活而举办的。捐书范围主要是适合小学生阅读的科普读物、漫画、小说、童话、名人传记等有助于孩子身心发展的知识性、科学性、艺术性的书籍，还有适合小学生使用的学习文具、体育用品等。希望广大志愿者积极参与这项活动，“挑出一本书，送出你的爱心”。此次活动的目的是通过向社会奉献爱心，进一步增强团队力量，凝聚___地税正能量，营造和谐社会环境，树立良好的道德引导作用和意义深远的社会效应。第四篇：爱心捐书活动“献爱心”捐书活动一、活动背景：为了促进资源的合理利用，为了让外来务工人员子女的流浪儿童等有一个更好的学习环境和氛围，为了满足广大同学们奉献自己爱心地愿望，在此我系志愿者团举办“倡议广大学生献爱心捐书”的活动，希望广大有爱心的学生在本次活动中以各种闲置不用的东西和废品为主，包括旧书，旧衣服和塑料瓶等。在经过集中分类和处理后，东西会于学习雷锋日那天被我们送到___若木书院和儿童救助站。二、活动主题：___知识，传递温暖三、活动目的：节约资源，实现共享，捐赠爱心，留存书香；用爱心传递真情，送书籍成就梦想，让爱传递希望，给困难的孩子们更好的学习的方向。四、活动时间：___年___月___——___月___号的11：___—13：30以及___月五号下午五、活动地点：___航院东校区中心广场以及新老餐厅门口六、活动举办方：工商管理学院学生会和工商管理学院志愿者团七、活动对象：___航院东校区全校师生以及爱心捐赠者八、捐书种类：（1）专业教材类：包括专业___、公共课教材、选修课教材；（2）各种辅导资料、练习册等；（3）工具类书、词典、字典等；（4）报刊、杂志、故事书等课外读物；（5）名著、小说、散文书籍；（6）各类漫画图集等。九、活动具体安排：a前期准备（1）由外联部提前联系好校外若木书院，并与学校内相关领导老师协商，获得领导老师的同意；（2）通过学校网站、校园广播站、展板以及海报进行宣传，以一则短新闻方式展现出来（见___一）；（3）由宣传部制作两块宣传板，放在中心广场（见___二）；（4）制作三条条幅，分别挂于新老餐厅门口以及01和02基础教学楼之间的大树上；（5）由___部征集志愿者，共征集___名志愿者，分成三组，新老餐厅以及中心广场各___名；（6）打印登记表格___张、买纪念卡片___张。b活动中期：（1）由志愿者团___部___志愿者在中心广场集合，并由主席分配任务，内部人员布置现场；（2）活动的当日将人员分为两部分进行：一部分在新老餐厅以及中心广场的活动地点接待前来捐书的广大师生，一部分深入学生宿舍收集书籍，然后帮助献爱心的同学把书籍搬运到中心广场；（3）对前来捐书的广大师生进行登记，并赠送纪念卡，并在所捐图书的扉片上留下“___届___专业___所捐”的字样；（4）在___活动期间由宣传部进行摄影留念；（5）活动期间应该注意活动场地的秩序。c活动后期：（1）协助若木书院的老板将图书搬运到图书室；（2）由学生会以及志愿者团的人员整理活动会场；（3）学生会以及志愿者团各部做好工作总结；（4）对捐赠突出者出榜公示以表感谢；（5）由宣传将此次活动的照片传到校园___上，便于以后用于后期宣传。十、注意事项：（1）工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对所捐赠者热情接待；（2）举办活动期间工作人员应该签到签退，严格考勤；（3）注意处理___向捐款者解释所捐书的目的和去向；（4）对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理；（5）在搬运期间，小心拿放书籍。十一、活动经费：条幅___条___元展板___个___元登记表___张___元纪念卡片___张___元海报___张___元总计___元___一短新闻：为营造良好的学习氛围，配合读书月活动，我校全体学生为若木书院捐书___二宣传板内容（一）春去秋来，寒窗苦读。在这个学年即将结束时，一批年轻的工专学人即将毕业，走向社会，成为祖国建设的生力军。离开母校前的这段时间里，或许我们都在思考着同样一个问题，“离校前我们能做点什么有意义的事情。”这是发自我们毕业生的心声。或许，有人说。“我们尚未走向岗位，个人没有收入来源，为了后代那些热爱阅读的学生尽一份力。”但是，我们有一个共同的优势条件我们有学过的课本，我们有用过的教参等资料，将这些资料捐给图书室，汇集到若木图书馆，让图书馆或作为馆藏，或赠送给学弟学妹，帮他们解决学习中的困难，这也是我们每一位毕业生举手之劳的事。书本虽旧，表达的是我们的一腔热情。让我们全体师生积极行动起来，参与到这次捐书活动中，为我们的学弟学妹尽我们的一点绵薄之力吧。宣传板内容（二）n年的大学生活我们收获了很多，学习上的成就、工作上的锻炼、生活上的感悟。这些不仅让我们学到了知识，也丰富了我们的阅历，更是我们一生的财富。但你可曾想过，当你毕业离开母校，带走一生财富的同时，是否可以为帮助其他人留下些什么。为下以后的的学弟学妹们留下什么。书籍是人类进步的阶梯。那些曾见证你在生活中的点点滴滴，陪伴你走过n年大学生活的图书是宝贵的资源。为了不至于让这些资源因为你的离开，而被废品站收购、被遗弃在角落，我们工商管理学院将开展此次“献爱心”捐书活动。工商管理学院志愿者团第五篇：爱心学校捐书策划书爱心学校捐书策划书一、活动目的1.通过活动让联谊学校学生了解贫困学校的现状，使他们更加珍惜自己的学习机会，努力学习。2.和较为偏远的小学建立联谊的关系，帮助他们开展课外活动。3.送书进校园，让每个孩子都有自己想要的书。4.丰富学生生活，更好的融入社会，增强他们的社会责任感。5.充分实现书籍的可利用价值，避免教育资源的浪费，有利于环保事业的开展，符合可持续发展主题。6.为农村地区学生提供大量书籍，尽可能满足他们的学习需求。二、活动时间：___年___月三、活动地点：爱心学校四、校方协助：1.为了活动能够圆满完成，希望校方能在活动前几天把活动内容向教师传达，鼓励教师也进行捐书、捐物等2.教师把活动内容传达给学生，鼓励学生在活动当天能够踊跃捐书、捐物等3.见校方同意我们能借用校园某处作为活动场地。同时可以使用几张桌椅，提供用电。4.希望校方能对捐书踊跃、积极、数量大的学生进行奖励政策，如给予“爱心小学生”称号等五、当天活动流程：活动场地布置：1.布置桌椅，并在桌上铺有活动的宣传横幅一张2.桌椅后面可以悬挂幕布和搭建好充气拱门3.募捐箱放在桌子一侧，音箱放在另一侧（依据用电安全、拖线板长度而定）4.可以在校园宣传栏处张贴宣传