学校消防疏散演练方案(6篇)

学校消防疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点____年____月____日下午2:00，学校操场。三、演练领导小组组长:周林根副组长:王伟芬黄斌峰组员:王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳四、工作小组1.指挥组组长:周林根，职责:总指挥;副组长:王伟芬，黄斌峰，职责:副总指挥;组员:尹金祥，职责:现场指挥，现场人员调度;张敏，职责:楼梯疏散安全现场指挥。____楼道疏散安全护导组职责:确保学生安全、迅速到达地点。3.应急机动小组组长:周林根，组员:王伟芬、黄斌峰、张敏、张荣珍、王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、赵秋芳具体安排:重点位置教学楼东楼梯教学楼西楼梯专用教室楼东楼梯专用教室楼西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英李志佩顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲职责:(1)年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离;(2)学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报教导处赵秋芳主任统计，汇总后报总指挥(全校应到学生人，实到人，缺席学生原因:，在校学生全部安全疏散到指定地点)。(3)赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。(4)现场听从指挥组统一调度。4.救护组组长:张林生组员:体育组老师。职责:现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，校医带好医药箱。5.教育宣传:王亚静;职责:演练前的学生教育，班主任动员。主持活动总过程。6.摄影:顾忠良;职责:演练现场摄影，资料留存。7.记时:张林生;职责:演练开始后，现场记时并报告副总指挥。8.信号:杜伟;职责:现场演练信号控制。五、疏散要求1.开始疏散信号以哨音或学校电铃声为准。2.按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。3.各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。4.演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。5.全部在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。6.全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。六、学生疏散路线(一)疏散的路线与要求:1.东教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:一层的二2、3班的学生从东楼梯口疏散;二1班的学生从中大门往南疏散;二层的四1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;四2班的学生从中大门下楼往南疏散、四3班的学生从东楼梯口往东疏散;三层的六1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;六2班的学生从中大门下楼往南疏散、六3班的学生从东楼梯口往东疏散;2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:一层的一2、3班的学生从教学楼西楼梯口疏散;一1班的学生从中大门往南疏散;二层的三1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;三2班的学生从中大门下楼往南疏散、三3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散;三层的五1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;五2班的学生从中大门下楼往南疏散、五3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散;3.一4班疏散路线:一4班疏散从走廊往西经彩板场到达疏散地点。(二)集结的位置与要求:学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向赵秋芳主任汇报。七、演练程序:2:25前，班主任到班级，进行演练前的组织教育;各工作小组人员到位。2:35广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。2:40紧急疏散信号长鸣，疏散开始。2:45全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。赵秋芳主任作简短演练总结。2:50紧急疏散演练结束，消防讲座开始。3:00灭火演练。3:10参观消防车。3:20演练结束。学校消防疏散演练方案二:一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥:杨守峰副总指挥:赵铮工作组及成员疏散指挥组:訾玉芳(教学楼三楼)徐广瑞(教学楼二楼)李明霞(教学楼一楼)秩序导护组:丁业功及任课教师场地队列导护组:李辉、秦广陆紧急救护组:钟英、李仙荷后勤保障组:丁业功、吕绪林广播组:魏丹三、演练时间地点时间:____年____月____日下午4时地点:教学楼、操场四、参加演练人员及指导人员参加演练人员:全体师生演练技术指导:县公安局大布乡派出所。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计:各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。六、演练进程1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。3、撤离疏散方法:及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数(应到数和实到数)，并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为东楼梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。西楼梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。注意:下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。十、演练准备1、参演人员预案学习(安全办公室负责);2、向有关单位领导汇报并获得批准(安全办公室负责);3、学校准备相应的物资(总务处负责);4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责);5、预设场景导演;6、演练预演(指挥部负责);7、演练活动横幅、指挥部布置等(总务处负责);8、演练活动音响、广播系统调试等(教导处负责)。学校消防疏散演练方案（二）(____年____月)一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击____的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。二、时间地点：时间：____年____月____日下午2：00—3：30。地点：学校教学楼、校园操场。三、演练内容：(1)火情报警。(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散。(3)正确使用灭火器灭火。四、演练对象：全体师生五、____领导：组长：王文友副组长：____万才、黄凤武成员：各班班主任和任课教师六、演练现场____：总指挥：王文友现场指挥：王万才、黄凤武灭火组。王万才(组长)、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组。黄凤武(组长)，负责相关物品的采购。门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。七、疏散演练过程安排：预演：____年____月____日下午2：00—3：30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报，各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。正式演练。教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地____和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。八、疏散路线：教学楼一楼。学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。教学楼二楼。四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。九、演练疏散原则：靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注意的事项：1、各班主任：a、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。b、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。c、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。d、消防演练结束后，____学生书写演练后感想。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。十一、计时：唐贤飞十二、消防演练人员安排：教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏(左)杨永春(右)注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。2、体育教师在操场负责指挥学生站队。3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应____带领学生按学校指定路线快步疏散。十三、使用灭火器灭火流程：1.广播。请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。2.由王万才进行讲解、表演。3.抽调个别学生进行灭火操作。4.灭火器灭火流程完毕。5.广播。新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。十四、演练总结1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。2、班主任及时总结本班演练工作。3、整理演练资料及时存档。学校消防疏散演练方案（三）一、消防演练的目的此次学校消防演练的直接目的就是为了使全校学生在____中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，按照县局安排，特举行我校消防安全演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：____成员：____、____、____三、演练时间及地点演练时间：____演练地点：____四、演练人员：全校师生，共____人五、演练现场安排1.疏散组：成员：____职责：听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作____路线导护组组长：____成员：____职责：负责学生逃离路线的疏散3.场地队列组组长：____成员：____集中地点：____职责：稳定学生情绪、整好各班队伍4.紧急救护组组长：____成员：____职责：负责逃出受伤学生的急救5.灭火组组长：____成员：____职责：利用学校消防器材和水进行灭火六、演练假象学生宿舍楼某处发生火情危及学生人身安全。七、演练进程1.政教处办公室接到宿管老师(陈恒玉)打来电话称宿舍楼发生火情危及学生安全，政教主任杨康峰立即向总指挥宋涛校长报告。2.总指挥宋涛校长核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施振华中学消防安全预案。3.书记张志武负责向119、120报警；向教育局报告。4.各组听到警报立即到达各自工作岗位。5.撤离(疏散)方法。及时打开宿舍门，在室内____学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。6.紧急救护组任务。医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处。(预设场景)。7.负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离宿舍时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。8.学生到达集合点后，由各舍长清点人数(应到数和实到数)，并报给相应负责老师。9.最后由政教主任杨康峰向总指挥宋涛校长报告应撤出人数和实际撤出人数。10.副总指挥张志武从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。八、演练注意事项1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2.按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全.步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从宿舍疏散到指定的安全地带。____楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令。不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。5.疏散____人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。.九、演练准备1.参演人员预案学习(政教处负责)；2.学校准备相应的物资(汽油少许、铁锅____只、灭火器____个、煤气罐____个)烟雾弹____个、小喇叭____个(总务处负责)；3.学生自救、逃生知识培训(班主任负责)；4.预设场景导演(政教处负责)；5.演练预演(指挥部负责)；6.演练活动横幅、指挥部等(政教处负责)。十、演练要求要求全体师生思想重视，按照学校安排，紧密配合，尽善尽美地完成本次演练。十一、演练总结地点：篮球场由安全演练总指挥宋涛校长做演练总结。学校消防疏散演练方案（四）一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击____的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间地点：时间：____年____月____日(星期五)下午4：35—5：00地点：徐寨镇中学教学楼、小广场三、演练内容：(1)火情报警;(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。四、____领导：组长：马业永副组长：魏民、孟庆文成员：张宪成、王迪中、岳喜良五、演练现场____：总指挥：张宪成现场指挥：王迪中、岳喜良、赵永健、时保中、王彦领、张世振、赵美华报警员：徐向之疏散a组。王迪中(组长)魏云轩、张开顺、李富存、徐振营，负责教学楼初三____班学生疏散。疏散b组：岳喜良(组长)、卢建文，负责初三____班学生疏散。疏散c组：赵永健(组长)、刘星、刘坤路、吴玉珍，负责初二____班学生疏散。疏散d组：王彦领(组长)魏冉成、刘林，负责初一____班学生疏散。疏散e组：时保中(组长)张道祥、孙立，负责初二____班学生疏散。疏散f组：张世振(组长)白厚银、马凡华、朱峰，负责初三7、8、初二7、____班学生疏散。疏散g组。赵美华(组长)郝瑞玲、董钦灵、高祥国，负责初一____班学生疏散。灭火组。马清蓝(组长)、崔凤林、张凌峰。抢险救护组。周金霞(组长)、许冬梅、王侠、。负责对“受伤人员”的抢救。后勤保障组。杜伯亮(组长)、周雷、张娟丽，负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。广播组：魏冉军(组长)、肖艳玲宣传组。时保中(组长)、周宇。周宇负责标语、摄影，时保中负责报道，并出版消防专题板报。六、疏散演练步骤：(1)下午4：35魏冉军在广播室广播：徐寨中学消防演练准备开始，请在____分钟之内有关老师和同学各就各位。(2)灭火组在二楼走廊生起一堆烟火。(3)张宪成在操场广播。徐寨中学消防演练正式开始。(5)魏冉军广播，模拟拨打“119”火警电话：“徐寨中学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有____多人，请迅速前来抢救，报警人：魏冉军。”(6)灭火组拉响消防警铃，____秒后切断教学楼电源。(7)魏冉军广播(重复____次)。各位师生，教学楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到小广场场按集会站立位置集队。(8)灭火组用灭火器将火扑灭。(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。(10)后勤保障组和各位组长(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。(11)魏冉军广播(重复)。请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防通行，同学们撤离到小广场后，按指定位置站好。(11)疏散人员发现有学生受伤，通知救护组。(12)学生撤离到小广场后，张献成广播(重复)。各班班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向级部主任报告，级部主任将情况报告马校长。(13)消防员扑救火灾直至将大火扑灭。(16)疏散演练完成，灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。七、使用灭火器灭火流程：(1)张宪成。请同学们观看灭口器灭火流程。(2)由消防员进行讲解、表演。(3)抽调个别学生进行灭火操作。(4)灭火器灭火流程完毕。八、提前准备的事项：1、政教处。制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2、医务室。准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3、灭火组。准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。4、各班主任。通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。5、宣传组：①制作宣传标语；②在学校板报栏出版消防知识专版；③通知各班出版消防知识板报，并作评比；九、演练现场疏散图初三1-4、初二____班由教学楼西楼梯疏散；初三____班、初二____班由教学楼中楼梯疏散；初三7、____班，初二7、____班由东楼梯疏散；初一各班直接到小广场。通知请全体校委会成员、各班班主任及有关人员在下午蹲班时间到会议室开会。学校消防疏散演练方案（五）一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：____年____月____日下午五、组织领导：演练总指挥：郑学基校长组织策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长现场指挥：徐中队长、沈舜尧医疗保障：徐晓峰戴亚波参加对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、东部新城消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：____月____日(星期六)1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3：10消防演练开始3：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。八、演练过程：____月____日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。“下面我宣布____年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。“报告郑校长：____年级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、徐中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组____名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;3、总控室、操场音响：罗建杰4、摄影：张挺峰、周震、5、新闻报道：周宁篇2：学校消防演练活动方案一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。二、时间、地点：时间：____年____月____日下午2:00—3:30。地点：学校教学楼、校园操场。三、演练内容：(1)火情报警。(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散。(3)正确使用灭火器灭火。四、演练对象：全体师生五、组织领导：组长：王文友副组长：王万才、黄凤武成员：各班班主任和任课教师六、演练现场组织：总指挥：王文友现场指挥：王万才、黄凤武灭火组：王万才(组长)、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组：黄凤武(组长)，负责相关物品的采购。门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。七、疏散演练过程安排：预演：____年____月____日下午2:00—3:30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。八、疏散路线：教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。九、演练疏散原则:靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注意的事项：1、各班主任：A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。十一、计时：唐贤飞十二、消防演练人员安排：教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏(左)杨永春(右)注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。2、体育教师在操场负责指挥学生站队。3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。十三、使用灭火器灭火流程：1.广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。2.由王万才进行讲解、表演。3.抽调个别学生进行灭火操作。4.灭火器灭火流程完毕。5.广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。十四、演练总结1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。2、班主任及时总结本班演练工作。3、整理演练资料及时存档。篇3：学校消防演练活动方案一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间：____月____日x时x分演练地点：江西经济管理干部(职业)学院演练现场：寝室消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场四、演练人员：工商系10/____届学生五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;五、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与____在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：学生会干部成员：____职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：成员：职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤学生的急救六、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥____报告。2.总指挥____核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8.最后由副总指挥____向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况9.副总指挥____从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。七、演练注意事项____所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。____楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。学校消防疏散演练方案（六）武山县第四中学____年____月____日武山县第四中学政教处印制武山县第四中学消防应急疏散演练活动方案一、演练目的通过演练，使全校师生掌握灾难逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发灾难来临时，师生逃生能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练准备1、演练前各班根据学校应急预案，利用班会做好宣传工作，让学生熟悉灾难逃生、安全疏散的正确方法，分析本班应急疏散的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发安全事故。2、演练前由政教处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，确保线路畅通。三、演练程序及相关要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、各班按规定线路疏散，不得串线。4、上课教师先____好学生撤离，引领学生离开教室后到楼层指定位置指导疏散防止踩踏。5、学生沿楼梯到达指定安全集合地点后，任何学生不得离开指定位置。6、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班学生所在位置并____学生。7、防火自救自护常识讲解培训和活动点评。本周值周领导进行讲评。8、听到解除信号(口令)后，各班就地解散(上厕所、进教室)。9、所有人员必须服从安排，及时到