20172018学第一学期期末教学质量评价

2017—2018学年度第一学期期末教学质量评价

七年级历史科试卷一.选择题（将下列各小题唯一正确答案选出，并将其代号填在第三页的表格里；每小题3分，共75分）1.北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。右图中北京人遗址所在位置是A.①B.②C.③D.④2.在北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步。人们居住条件改变中起决定因素的是A.生产工具的改进B.种植技术的发展C.建筑技术的进步D.饲养水平的提高3.他为中华民族的历史发展作出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州。这里的“他”是指A.黄帝B.舜C.禹D.启4.中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制5.据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举A.促进军事力量的强大B.加大了地方长官的权力C.保护了世袭贵族的利益D.加强了对地方的管辖6.下列反映战国时期农业生产发展的是A.铁制农具A.铁制农具B.曲辕犁C.毛公鼎D.筒车7.吕思勉在《吕著中国通史》中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓A.①②③B.③④⑤C.①③④D.②④⑤8.汉字是中华文明的重要载体。右图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于A.商朝B.西周C.春秋D.战国9.陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造的时期是A.黄帝时期B.夏朝C.商朝D.西周10.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”这副对联赞美的我国古代著名的工程是A.都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥11.下图是四方古印文。联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷A.①②③④B.①②④C.①③D.②④13.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.汉光武帝14.汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是A.强化君权神授思想B.繁荣思想文化C.扩大地方权力D.强化大一统15.下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是史实推论A.公元前138年，张骞出使西域西汉与匈奴建立了和平友好关系B.丝绸之路通达欧洲丝绸之路因为只运输丝织品而得名C.西域葡萄、石榴等物产传入内地西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果D.公元前60年，西汉设置西域都护标志今新疆地区正式归属中央政府管辖16.东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称A“文景之治”B“光武中兴”C“贞观之治”D“开元盛世”17.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是①江南地区自然条件优越②北方人口大量南迁③国家统一④江南地区社会秩序比较安定A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④18.小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文。下列素材可以被选入的有①实行官吏俸禄制，严惩贪污②颁布均田令③革除鲜卑旧俗，吸收汉族先进文化④颁布“推恩令”⑤迁都洛阳A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①③④⑤19.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面反映了222年三国鼎立形势图的是20.能通过右图所示著作查到的史实有=1\*GB3①秦始皇统一文字=2\*GB3②“文景之治”=3\*GB3③蔡伦改进造纸术=4\*GB3④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”=5\*GB3⑤张仲景写成《伤寒杂病论》A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤21.“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师”。唐朝诗人胡曾这首诗描述的是A长平之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战22.中国古代，“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点A秦始皇B汉武帝C北魏孝文帝D隋文帝23.小明为某单元设计示意图，请你判断该单元的主题是A中国境内的人类活动B早期国家的产生和社会的变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融24.提出“为政以德，譬如北辰(北斗星)，居其所而众星共(拱)之”的思想家是A.老子B.孔子C.韩非D.庄子25.有人说：“这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的史实是A.儒家思想成为正统思想[来B.春秋战国时期出现百家争鸣C.佛教传入中国D.西学传入中国题

号一二三总

分得

分

一.选择题（每小题3分，共75分）题

号12345678910111213141516171819202122232425答

案

二.综合题（阅读材料后回答问题，第1小题12分、第2小题13分、共25分）1.相同的制度，不同的时代，所起到的作用也不尽相同，有的起到积极作用，有的却为统治埋下隐患。结合所学知识探究以下问题。材料一（1）以上材料一中的两幅图片反映的是西周的哪一制度？（1分）西周创立这一制度起到了怎样的作用？（2分）材料二汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素；二是土地兼并严重，阶级矛盾在发展；三是匈奴不断入侵，边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。（2）汉武帝是如何解决材料中所说的第一个问题的？（2分）依据材料回答，汉武帝这样做的目的是什么？（2分）材料三西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。这些诸侯王既手握重兵，又掌管民事，实力日益强大。后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场内乱对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，历时16年，西晋从此走向衰落。（3）材料中主要描述的是西晋时期的哪一历史事件？（1分）（4）依据材料二和材料三并结合所学知识分析，分封诸侯王对中央政权的统治会造成什么危害？（2分）2．古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁，请读下图，探寻远去的历史。（1）图中箭头所示路线即我国古代的“”（2分）（2）这条路线最早开辟于什么朝代？（1分）起点在哪里？（1分）对开通这条路线贡献最大的人物是谁？（1分）（3）公元前60年，为了管理我国西北部地区，西汉政府设置的机构是什么？（2分）该机构的设置有何历史意义（2分）（4）这条路线开通后成为东西方经济文化交流的桥梁，你知道当时中国有哪些先进技术相继西传？（2分，至少两项）想一想，此路线在当今社会有何价值？（2分）2017—2018学年度第一学期期末教学质量评价

七年级历史科试卷答案一.选择题（将下列各小题唯一正确答案选出，并将其代号填在第三页的表格里；每小题3分，共75分）1——5ACCBD6——10ACADA11——15BBCDD16——20BDADB21——25CCDBB二.材料解析题（阅读材料后回答问题，第1小题12分、第2小题13分、共25分）1、（1）制度：分封制（1分）。作用：巩固了统治，使西周成为一个强盛的国家。（2分）（2）解决办法：实施推恩令（2分）。目的：加强中央集权（2分）。（3）事件：“八王之乱”（1分