永嘉县乌牛一中市级名校2025年初三下学期第四次段考生物试题试卷含解析

永嘉县乌牛一中市级名校2025年初三下学期第四次段考生物试题试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体数目减半C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体数目不变2、下列不属于鸟类繁殖行为的是（）A．园丁鸟用鲜花、浆果等装饰自己的小庭院B．喜鹊在巢中孵卵C．大山雀打开奶瓶的盖取食牛奶D．孔雀开屏3、如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（）A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳4、2009年全世界大部分国家爆发流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）A．无成形的细胞核 B．无细胞壁C．无细胞结构 D．无遗传物质5、动物行为的产生是一个复杂的生理过程，主要起调控作用的是A．神经系统B．感觉器官C．运动器官D．激素6、果蝇的性别决定与人一样，雄果蝇体细胞的染色体组成可表示为6+XY，则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为（）A．6+XXB．3+XYC．3+YD．3+X7、正常情况下，人类某个精子的染色体组成是（）A．22条+XB．22条+YC．22条+X或22条+YD．22条+X和22条+Y8、绿色开花植物体的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→系统→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体9、“离离原上草，一岁一枯荣．野火烧不尽，春风吹又生．”从生物学的角度理解这几句诗，说法不正确的是（）A．“原上草”可以组成草原生态系统B．有些草本植物的生活史是在一年内完成的C．“春风”给草本植物的生长带来了适当的外界条件D．“春风”能促进植物种子的萌发10、下列说法正确的是A．转基因生物的性状是不遗传的B．生物的细胞中，基因都是成对存在C．控制某一性状的一对基因，只要有显性基因，该生物就表现出显性性状D．每条染色体上有多个DNA分子11、下列各项科学探究中，不是调查法的是（）A．我国森林资源每五年清查一次B．我国进行的第六次人口普查C．同学们在调查校园生物种D．女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义12、刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是A．发育成正常西瓜B．发育成缺损的西瓜C．发育成无籽西瓜D．凋落，不能发育成西瓜13、如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管．下列说法正确的是（）A．若乙位于肾脏，血液流经乙后尿素含量下降B．血液流经甲后氧含量减少C．血管1是肺静脉，血管3是上腔静脉D．血管2、4中的血液是动脉血14、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）A．排出体内产生的废物B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应D．遗传和变异15、下图为染色体组成示意图。下列有关叙述不正确的是A．①是遗传物质DNAB．每个①上只有一个基因C．③主要由蛋白质和DNA构成D．受精卵中③的数目异常可使人患遗传性疾病16、近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血。有关叙述错误的是A．健康成年人每次献血200---300毫升是不会影响健康的B．献血时，针刺入的血管是静脉C．安全输血应以输同型血为原则D．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者，可输入血液成分中的血浆。17、关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（）A．嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合B．昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D．爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚18、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物19、如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是A．肾单位中属于循环系统的结构是4B．1中流的液体与2相比，氧和尿素的含量明显减少C．5中收集的液体是原尿，3中收集的液体是尿液D．A、B过程分别表示肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用20、如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定（）A．同为男性 B．同为女性 C．性别相同 D．性别不同21、假期中，某生物兴趣小组的同学对公园中的生物进行了调查，下列介绍中错误的是（

）A．公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，它们构成了一个完整的生态系统B．水池中的鱼在水运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动C．银杏和法国梧桐都是常见的绿色树种，这两种植物的种子都有果皮包被D．蝗虫有外骨骼，能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官22、含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是A．葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水B．葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水C．葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水D．葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞失水23、腐烂的水果会散发出酒味，下列关于这一现象的解释正确的是（）A．在无氧条件下，乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精B．在无氧条件下，酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳C．在有氧条件下，酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精D．在有氧条件下，乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精24、下列四种不同基因组成的人，基因组成正常且所生子女中不会出现单眼皮的是（）A．AD B．AA C．Aa D．aa25、制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是A．防止细菌在装片中繁殖 B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞以便观察 D．利用生理盐水粘住细胞26、如图是染色体和DNA的关系示意图，图中①、②、③分别是（）A．染色体、蛋白质、DNA B．DNA、染色体、蛋白质C．染色体、DNA、蛋白质 D．蛋白质、DNA、染色体。27、光合作用原理在农业生产中得已广泛应用，下列不属于此应用的是（）A．对农作物进行合理密植 B．延长光照时间C．对农作物的土壤中肥料进行筛选 D．对农作物进行立体种植28、为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验．在A﹣D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（）A． B． C． D．29、逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（）A．图中X表示感受器B．图中存在两条反射弧C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果30、显微镜是学习生物常用的工具。下列有关显微镜的操作说法正确的是（）A．对光时，显微镜的视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B．由低倍换高倍观察时，直接调转换器将低倍物镜换高倍物镜观察C．下降显微镜的镜简时，眼睛应从侧面注视物镜D．若要将视野右下方的图调到视野中央，应将玻片往左上方移31、在植物的组织中，具有储藏营养物质功能的是（）A．分生组织

B．输导组织

C．薄壁组织

D．机械组织32、下列动物行为的叙述，不正确的是（）A．生殖行为动物生下来并没有，所以不属于先天性行为B．一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为C．蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为D．所有动物的行为都是动物适应环境的表现33、青蛙的生殖发育过程中，出现的有（）A．雌蛙鸣叫B．体内受精C．雄蛙鸣叫D．幼体体内胚胎发育34、某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病机会增多的疾病是（）A．呆小症 B．糖尿病C．侏儒症 D．坏血病35、某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用，下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（）A．实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同B．实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C．每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果D．实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境36、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料，回答下列问题：（1）从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于_____。（2）从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于_____。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的____免疫。（4）根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括（_____）A．血液传播B．性传播C．空气传播D．母婴传播（5）若我们身边有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？_____。37、阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。风疹是由“风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，包括先天性感染和后天获得性感染。临床上以前驱期短、低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大为特征。一般病情较轻，病程短，预后良好。但风疹极易引起暴发传染，一年四季均可发生，以冬春季发病为多，易感年龄以1～5岁为主。患者是风疹惟一的传染源，包括亚临床型或隐型感染者，亚临床型或隐型感染者的实际数目比发病者高，因此是易被忽略的重要传染源。传染期在发病前5～7天和发病后3～5天，起病当天和前一天传染性最强。患者的口、鼻、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分离出病毒。一般儿童与成人风疹主要由飞沫经呼吸道传播，人与人之间密切接触也可经接触传染。胎内被感染的新生儿，咽部可排病毒数周、数月甚至1年以上，因此可通过污染的奶瓶、奶头、衣被、尿布及直接接触等感染缺乏抗体的医务、家庭成员，或引起婴儿室中传播。胎儿被感染后可引起流产、死产、早产或罹患多种先天畸形的先天性风疹。风疹一般多见于儿童，流行期中青年、成人和老人中发病也不少见。风疹较多见于冬、春季。近年来春夏发病较多，可流行于幼儿园、学校、军队等聚集群体中。免疫接种是预防风疹的有效方法。风疹疫苗属于减毒活病毒株，使用已超过40年。单剂接种可获得95%以上的长效免疫力，与自然感染诱发的免疫力接近。风疹的主要传播途径是_____，病原体是_____。风疹患者属于传染病流行的三个基本环节中的_____，必须隔离治疗。健康人接种风疹疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做_____，从而提高对风疹的抵抗力。这种免疫方式属于_____免疫。38、如图是某种树叶的外形，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图完成下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①________________②_______________③________________④________________（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①________________②_______________（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是_________。（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有________种，夜晚进行的有________种。39、人类白化病是一种隐性遗传病，正常基因用A表示，致病基因用a表示，则白化病基因组成为aa．A、a分别位于成对的两条染色体上．如图所示为某正常夫妇生育一个正常女孩过程中的各细胞中染色体（含有基因A或a）变化图，请据图回答下列问题生殖过程中，精子和卵细胞结合（受精）的场所是（_____）A．卵巢

B．输卵管

C．子宫

D．阴道父亲为小女孩提供的性染色体是____（填X或Y）染色体．请根据受精卵中的染色体的情况，如图中①处横线应填____基因（填A或a），②处横线应填___（填A或a）．该夫妇若再生一小孩，会患白化病的机会是（____）A．

B．

C．D．140、漳州市盛产茶叶，荼叶中含有荼多酚类等多种对人类有益的物质，人们泡饮的茶叶是由茶树的幼叶加工而成。请回答：茶多酚类等物质主要储存在茶叶细胞结构中的_____，叶生长所需要的有机物是在叶肉细胞的_____中合成。茶树能够开花结果，在分类上属于种子植物中的_____植物。茶叶储存不当会发霉，请你举出一个有效的保存方法_____。

参考答案1、B【解析】

（1）细胞分裂时，细胞核先一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；B、②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。B错误；C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。C正确；D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的染色体是一样的，D正确。故选：B。考查细胞分裂、分化的知识，理解植物细胞分裂过程中染色体的变化是解答的关键。2、C【解析】

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，对种族的延续有重要意义。【详解】园丁鸟用鲜花、浆果等装饰自己的小庭院，这是筑巢行为，A不符合题意；喜鹊在巢中孵卵，属于生殖行为，B不符合题意；大山雀打开奶瓶的盖取食牛奶属于取食行为，C符合题意；孔雀开屏属于繁殖行为，D不符合题意。明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。3、C【解析】考点：细菌、真菌等其他生物的分类。分析：微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单。图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④是草履虫。解答：A、①是病毒，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A正确；B、②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活，B正确；C、③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，它是真核生物，C错误；D、④是草履虫，通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，D正确。故选C4、C【解析】试题分析：甲型H1N1流感病毒属于病毒。病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体．除病毒外生物都是由细胞构成。大肠杆菌属于细菌有细胞结构。因此甲型H1N1流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是无细胞结构。考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点。5、A【解析】

动物行为的产生主要是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统和激素的调控。【详解】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受激素调节，如繁殖行为，A符合题意。明确动物行为产生起调控作用的是神经系统。6、D【解析】“雄果蝇体细胞中的全部染色体可表示为3对+XY，雌果蝇体细胞中的全部染色体可表示为3对+XX”，果蝇的性别遗传过程如图：

，

从图中看出，雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为3条+X。7、C【解析】人的体细胞内的23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，在正常情况下，人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X。遗传图解如图：。8、D【解析】

根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。【详解】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，植物没有系统这个结构，所以绿色开花植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。故选D。考查绿色开花植物的结构层次。9、A【解析】

（1）”离离原上草，一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力；（2）种子萌发必须满足一定的外界条件，即：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，据此可以解答本题。【详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），“原上草”只是生物部分中的生产者，因此不能组成草原生态系统，A错误；在一个生长季内完成生活史的植物，即自种子萌发至开花、结实而死亡的过程在一年内完成。一年生植物多为草本，如大豆、水稻、玉米、向日葵等，因此有些草本植物的生活史是在一年内完成的，B正确；种子萌发外界条件一般为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，因此“春风”给草本植物的生长带来了适当的温度、充足的空气等外界条件，C正确；种子萌发必须满足一定的外界条件，即：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，“春风”能够带来充足的空气，能促进植物种子的萌发，D正确。熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活运用已知的知识解决不同的问题。10、C【解析】因此转基因生物的性状也是由基因控制的，也能够遗传给下一代，A错误；在生殖细胞中基因是不成对的，B错误；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状，C正确；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，即一条染色体中只有一个DNA分子，D错误。11、D【解析】

调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，据此解答。【详解】A、我国的森林资源每五年清查一次，属于调查法，故A正确；B、2010年我国进行了第六次人口普查，属于调查法，故B正确；C、同学们在调查校园内的生物种类，属于调查法，故C正确；D、女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式以及叫声的含义，属于观察，不是调查，故D错误。本题主要考查调查的基本方法。理解掌握调查的基本方法及意义是解答此题的关键。12、D【解析】子房被吃掉了一部分，就不能发育成果实了，因为果实是由子房发育来的。13、A【解析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

（3）图中，1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉，甲是肺部毛细血管，乙是组织细胞外毛细血管。【详解】肾脏是形成尿液的主要器官，因此若乙位于肾脏，血液流经乙后尿素含量下降，A正确；

血液循环路线如图所示：

从图中看出，血液流经甲肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此氧含量增加而不是减少，B错误；

血管1是肺静脉，血管3是上下腔静脉而不是上腔静脉，C错误；

血管2（肺动脉）中的血液是静脉血而不是动脉血，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液循环和正确识图。14、C【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”其中涉及的鹊是鸟类，在空中飞行；蝉属于节肢动物中的昆虫，在胸部有两对翅，适于空中飞行，此诗句描述的是环境因素温度对生物的影响。反映了生物对外界刺激作出反应，故C符合题意，A、B、D都不符合题意。本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此题的关键。15、B【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，③染色体由DNA和蛋白质构成，其中DNA是主要的遗传物质，具有双螺旋结构即图中①，①DNA上具有遗传效应的片段叫基因，一个DNA分子上有多个基因，基因控制生物的性状，当染色体异常时会引起遗传物质发生改变从而使人患遗传病；图中①为DNA.，②为蛋白质。故选B。本题考查染色体、基因、DNA三者之间的关系。16、D【解析】试题分析：A、一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，A正确；B、静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，B正确；C、大量输血时，必须实行同型输血原则，C正确；D、人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，D错误。【考点定位】本题考查输血的原则、意义及无偿献血的范围，容易题，属于理解层次。17、B【解析】形成层能够分裂增生，产生新细胞，使植物体愈合。因此嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合，A正确；昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫三个阶段，B错误；两栖动物体外受精，幼体蝌蚪必须在水中发育，C正确；爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚，因此爬行动物能够生活在陆地上，D正确。18、B【解析】考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。分析：根据描述的特征，来进行植物类群的判断。前提是知道植物各类群的主要特征。解答：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物。故选B19、B【解析】

图中，1入球小动脉、2肾静脉、3收集管、4肾小球、5肾小囊，A表示肾小球的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用。尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经4肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到5肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，尿液流入3收集管。【详解】肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，其中属于血液循环系统的结构是4肾小球，它是一个毛细血管球，故A正确；1入球小动脉中流的动脉血与2肾静脉相比，氧和尿素的含量明显增多，而2中的液体中氧和尿素的含量明显减少，故B错误；5肾小囊中收集的液体是原尿，3收集管中收集的液体是尿液，故C正确；A、B过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用，故D正确。故选B。此题考查了肾单位的结构、尿液的形成和排出，掌握尿液的形成过程以及物质的变化是解答此题的关键。20、C【解析】由图可知，甲、乙两个双胞胎是由同一个受精卵一分为二后，两部分分别发育而成的，因此属于同卵双胞胎。同卵双胞胎的性染色体是相同的，性别也是相同的，至于是男是女要看是哪种类型的精子与卵细胞结合。故C符合题意。点睛：人的性别由性染色体决定，同卵双胞胎的性染色体是相同的，因此其性别也一定相同。21、C【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境；（2）鱼的运动方式是游泳，其动力主要来自于躯干部和尾部的左右的摆动；（3）根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着，两者的根本区别是：被子植物种子外有果皮，有果实；裸子植物种子裸露，无果皮；（4）蝗虫的外骨骼既能保护内部柔嫩的器官，也能防止水分散失。【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境。公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，属于生态系统的生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；鱼游泳的动力来自躯干部和尾部的左右摆动，B正确；银杏属于裸子植物，种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。法国梧桐属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实，C错误；蝗虫有外骨骼，能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官，适于陆地生活，D正确。熟练掌握生物学的基础知识是关键。22、A【解析】

植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水，细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水，A正确。解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。23、B【解析】

酵母菌在无氧的条件下，可以把糖类分解产生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，产生了酒精。【详解】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。腐烂的水果往往散发出酒味，就是因为水果中的酵母菌在无氧时分解水果中的有机物，产生了酒精的缘故。B正确。关键点：在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。24、B【解析】试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，AD不是等位基因，不正常，基因型是AA的个体，产生的生殖细胞只有一种是A，只表现出显性基因A控制的性状，即所生子女中不会出现单眼皮，Aa产生的生殖细胞可能是A或a，而aa产生的生殖细胞只有一种a，都有可能在所生子女中会出现单眼皮，故B符合题意。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。点评：此题为基础题，稍有一定的难度，解答此题的关键是掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，可结合遗传图解进行解题。25、B【解析】

0.9%的生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，浓度与组织液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡，便于实验的观察。【详解】A．0.9%的生理盐水中细菌也能生存，起不到杀菌的作用，A错误。B．0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态。大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察，B正确。C．0.9%的生理盐水是杀不死细胞的，C错误。D．生理盐水没有粘住细胞的作用，D错误。故选：B。本题让学生明确观察洋葱表皮细胞要滴一滴清水，而观察口腔上皮细胞要滴一滴0.9%的生理盐水的原因。26、A【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。【详解】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是生物的主要遗传物质。它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有特定遗传信息。故①、②、③分别染色体、蛋白质、DNA。A正确。细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位。27、C【解析】

（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。（2）植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与温度等有关。夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用。【详解】ABD、对农作物进行合理密植能充分利用光能、延长光照时间，延长了光合作用的时间，对农作物进行立体种植充分利用光能，都是光合作用原理在农业生产中的应用；C、对农作物的土壤中肥料进行筛选，是为了植物的生长提供无机盐，与光合作用无关。故选C。本题主要考查光合作用原理在生产上的应用,熟练掌握提高光合效率的措施是解题的关键。28、A【解析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动利用，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。29、C【解析】根据图中箭头可见：X是感受器，接受刺激产生兴奋，A正确；

据图可见：图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺，B正确；

若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经②受到损伤，则不能分泌激素，C错误；

据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。30、C【解析】

此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。【详解】A.对光时，显微镜的视野太暗，可以把反光镜的平面镜换成凹面镜，或把遮光器的小光圈换成大光圈，A错误。B.由低倍换高倍观察时，调转换器将低倍物镜换高倍物镜后，还要调节细准焦螺旋，使物像更清晰，视野暗的话还要调节反光镜或遮光器使视野变亮，B错误。C.下降显微镜的镜简时，眼睛应从侧面注视物镜，以免压碎玻片，C正确。D.显微镜呈倒像，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，因此若要将视野右下方的图调到视野中央，应将玻片往右下方移，D错误。故选C。解题的关键是熟练掌握显微镜的使用步骤。31、C【解析】

植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。其中，薄壁组织又叫营养组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。【详解】A．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，不符合题意。B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，不符合题意。C．营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，符合题意。D．机械组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。不符合题意；故A、B、D错误，C正确，故选C。解答此题的关键是知道植物的几种主要组织及功能。32、A【解析】生殖行为是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为，A错误；生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为，B正确；蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为，C正确；所有动物的行为都是动物适应环境的表现，D正确。33、C【解析】

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育就变态发育。【详解】在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，这是一种求偶行为，故A错误，C正确；雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，为体外受精，青蛙的生殖发育过程要经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，故B错误；在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸；幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，体外发育，故D错误。故选C。本题考查的是青蛙的生殖和发育特点，解题的关键是理解生殖的生殖发育特点。34、A【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。蝌蚪体内甲状腺激素过少，会使发育成成蛙的时间延长，出现大型蝌蚪。【详解】碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会使得体内甲状腺激素合成的数量减少，由分析可知，这些地区的土壤、饮水、和食物中缺碘，此地区的人体内甲状腺激素合成的数量就少，幼年时甲状腺激素分泌不足易导致呆小症，患者身材矮小，智力低下；幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致糖尿病；人体缺乏维生素C时会患坏血病。关键点：碘是合成甲状腺激素的原料。35、C【解析】

对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同，A正确；实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致，B正确；每组用一只蝌蚪进行一次实验，数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，C错误；实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境，D正确。掌握对照实验的原则是解题的关键。36、病原体传染源特异性C艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助【解析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。（1）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。艾滋病病毒属于病原体。

（2）传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人应属于传染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的特异性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空气不会传播HIV。（5）对待艾滋病患者不要有惧怕心理，而且不歧视、不孤立艾滋病患者，与他们和谐相处，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。37、飞沫风疹病毒传染源抗体特异性【解析】

传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。上述三个环节必须同时具备，缺少任何一个环节，传染病都流行不起来。传染源指能够散播病原体的人或动物。抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是引起人体产生抗体的物质。抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，且一种抗体只能由相对应的抗原刺激后形成。如患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力。人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。【详解】（1）一般儿童与成人风疹主