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第一节磁是什么第十七章从指南针到磁浮列车01新知梳理02基础过关03能力进阶目录1.磁极:任何磁体都有
个磁极。能够自由转动的磁体,静止
时指南的那个磁极叫做
,又叫
极;指北的那个磁极叫
做磁北极,又叫
极。2.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互
,异名磁极相互
。3.磁化:我们把原来不显磁性的物质通过
或
磁体等方
式使其显出磁性的过程叫磁化。能被磁化的物质叫
物质,如
铁、
、
等。两
磁南极
S
N
排斥
吸
引
靠近
接触
铁磁性
钴
镍
4.磁体的周围确实存在着一种物质,这种物质看不见、摸不着,它能对
别的磁体产生
的作用,物理学中把这种物质命名为“
”。5.磁感线:为了形象直观地描述磁场,在磁场中画一些带
的曲
线来描述磁场的某些特征和性质。在磁体的外部,磁感线上的箭头方向由
极指向
极。力
磁
场
箭头
N
S
6.磁感线的方向:在磁体外部总是从磁体的
极发出,最后回
到
极。7.磁感线表示的意义:(1)
磁感线上任何一点的
方向,就是
该点的磁场方向,都跟放在该点的小磁针静止时
极所指的方向一
致。(2)
磁感线的密疏程度可以反映出此处磁场的
。磁感线
分布越密的地方,其磁场越
;磁感线分布越疏的地方,其磁场
越
。8.地球周围的磁场称为地磁场;地磁北极在地理
极附近,地磁南
极在地理
极附近。N
S
切线
N
强弱
强
弱
南
北
1.(2022·湘西)有一堆铁粉和一堆铅粉,用两根完全相同的磁铁分别
插入其中,提起后情形如图所示,则甲和乙中,属于铅粉的是
,
可以被磁化的是
。(选填“甲”或“乙”)第1题
乙
甲
123456789101112132.(2023·沈阳)如图所示,“司南”是我国早期的指南针,在
的作用下,静止时其长柄指南,为人们指明方向,长柄是磁体
的
极。第2题地磁
场
S
123456789101112133.如图所示的悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的,它利用
了
名磁极相互
的原理。第3题同
排斥
123456789101112134.磁体间力的作用是通过
发生的。如图所示为用来描绘某一磁
体周围磁场的部分磁感线,a点和b点磁场更强的是
点。若在b点放
置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向
(选填
“P”或“Q”)处。第4题
磁场
b
P
123456789101112135.实验室里,小梦不小心将一条形磁铁从中间断开,断开的两端分别设
为甲、乙,如图所示,则下列判断正确的是(
D
)A.甲端是N极,乙端是S极B.甲端是N极,乙端是N极C.甲端是S极,乙端是S极D.甲端是S极,乙端是N极第5题D123456789101112136.如图所示,弹簧测力计下端吊一钢球,它们在水平放置的条形磁铁的
上方沿水平直线从左端移到右端,此过程中弹簧测力计的示数(
D
)第6题DA.变大B.变小C.先变大后变小D.先变小后变大123456789101112137.(2023·海南)请在图中用箭头标出蹄形磁体a点处的磁感线方向。第7题答案
123456789101112138.如图所示,根据磁感线的方向,用N或S标出磁体a端的磁极名称和小
磁针的S极。第8题答案123456789101112139.有两根外形完全相同的棒a和b。若按图甲那样,用手拿a,则b不会掉
下;若按图乙那样,用手拿b,则不能吸住a,这说明a
磁性,
b
磁性。(选填“有”或“无”)第9题有
无
1234567891011121310.光线是一种理想化模型,它表示光传播的路径和方向。请你再列举
一个物理学中的理想化模型:
,并写出它所表示的基本的物
理特征:
。磁感线
磁感线上任何一点的切线方向表示该点的磁场方向(合理即
可)
1234567891011121311.(2023·山西)在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用
条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树
叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所
示。下列说法中正确的是(
D
)DA.树叶尖端指向地磁南极B.指南针的“N”应标注在树叶尖端C.树叶周围存在磁场和磁感线D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引第11题
1234567891011121312.在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,
并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图
所示。下列对实验中有关现象的分析不正确的是(
A
)A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体C.轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离D.轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑
在磁力作用下有序排列第12题A1234567891011121313.已知磁体周围的磁感线或某处所放的小磁针静止时的位置如
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