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Lesson4Hegoestoschoolat7:30.第一课时It'sseveno'clock.Whattimeisit?时间的表达整时:....o'clock
半时:halfpast...
其他时间:如10:15tenfifteen
(先说时,再说分)TomandMaryaretalkingaboutaboy.HeisJack.HeisTom's
new
friend.HeisanEnglishboy.他是杰克。他是汤姆的新朋友。他是一个英国男孩。Whoishe?Jack新的halfpastsixWhendoeshegetup?sixthirty他什么时候起床?他总是6:30起床。Healwaysgetsupat
6:30.频率副词seveno'clockWhendoeshehavebreakfast?他什么时候吃早餐?他在7点吃早餐。用于具体时间前Hehasbreakfastat7:00.halfpastsevenWhendoes
hegotoschool?他什么时候去学校?seventhirty他7点半去学校。Hegoestoschoolat
7:30.Lookandthink.观察、思考。Tip:在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。get--gets,go--goes,play--plays动词第三人称单数的使用首先我们要理解第一、第二、第三人称各指什么。第一人称是I“我”,we“我们”;第二人称是you“你,你们”;第三人称是he“他”,she“她”,it“它”,人名,地点,国家名字,物品,动物等。第三人称单数是he,she,it或Mike,myteacher,apupil等,复数则是they“他们”。“动词三单”变化规则:1.直接在动词原形后加-s,如:play-plays2.以“辅音字母十y”结尾的动词,把y变i后再加-es,如:study-studies3.
以o,s,x,sh,ch结尾的动词,加-es,如:go--goeswash-washesdo-does4.特殊:have-haslook,listenandsay听录音,并跟读。getupgotoschoolhavemathsclass
havelunchhaveartclasshavemusicclass
小组或同桌之间相互交流关于Jack的作息时间以及做什么,用上所学句型:“WhendoesJack..."?
“He...at+(时间)”.Pairwork小组活动9:306:303:007:303:5012:00Keepahealthyroutine,gotobedandwakeupatthesametime.保持有一个规律的作息,按时休息也按时起床。It'ssobad.太糟糕了Lucyisthirsty.Shewantssomethingtodrink.Sheseessomejuiceandabottleofbeeronthetable....的口渴的坏的,令人不快的露西口渴了。她想要喝点什么。她看到一些果汁和一瓶的啤酒在桌子上。1.WhatdoesLucywanttodo?It'ssobad.Lucyisthirsty.Shewantssomethingtodrink.Sheseessomejuiceandabottleofbeeronthetable.露西想要做什么?2.Whatdoessheseeonthetable?It'ssobad.Lucyisthirsty.Shewantssomethingtodrink.Sheseessomejuiceandabottleofbeeronthetable.Sheseessomejuiceandabottleofbeeronthetable.她在桌子上看到了什么?“Daddrinksbeereveryday.Ialsowanttohaveatry”,shethinks.每个“爸爸每天都喝酒,我也想尝试一下”,她想。Sheopensitandsmellsit.Shecan'tsmellanything.她打开,并闻了啤酒。她什么也没有闻到。Shedrinksalittle.“Poordad!”Shethinks.“Howcanhedrinkbeereveryday?It’ssobad.她喝了一点。“可怜的爸爸”!她想。“他是怎么做到每天都喝啤酒的?太难喝了。”Shedrinksalittle.“Poordad!”Shethinks.“Ho
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