河南省安阳市思想政治高考2024-2025学年试卷及解答

2024-2025学年河南省安阳市思想政治高考试卷及解答一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，不断提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用！下列关于党的领导说法正确的是（）A.中国共产党是我国的最高国家权力机关B.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征C.中国共产党是我国的最高国家行政机关D.中国共产党是我国的根本政治制度答案：B解析：本题主要考查中国共产党的领导地位和中国特色社会主义最本质的特征。选项A，我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会，而不是中国共产党，故A错误。选项B，根据教材知识，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故B正确。选项C，我国的最高国家行政机关是国务院，即中央人民政府，而不是中国共产党，故C错误。选项D，人民代表大会制度才是我国的根本政治制度，而不是中国共产党，故D错误。2、在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”这体现的中国共产党的初心和使命是（）A.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴B.坚持以人民为中心的发展思想C.坚持和发展中国特色社会主义D.坚持以人民为中心的发展理念答案：A解析：本题考查中国共产党的初心和使命。选项A，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”。这体现了中国共产党始终把人民利益放在首位，致力于实现中国人民的幸福和中华民族的伟大复兴，即中国共产党的初心和使命，故A正确。选项B，“坚持以人民为中心的发展思想”是中国共产党的重要执政理念，但并非其初心和使命的直接表述，故B错误。选项C，“坚持和发展中国特色社会主义”是中国共产党在新时代的任务和目标之一，但并非其初心和使命，故C错误。选项D，“坚持以人民为中心的发展理念”是正确的，但它更多地是描述了一种发展方式或理念，而非中国共产党的初心和使命，故D错误。3、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”这启示我们（）A.坚持以人民为中心的发展思想B.人民的利益高于一切C.人民是历史的创造者D.人民有权决定国家的一切事务答案：A解析：本题主要考查坚持以人民为中心的发展思想。选项A，题干中“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”强调的是人民的重要性，即中国共产党始终把人民放在首位，坚持以人民为中心的发展思想，故A符合题意。选项B，虽然人民的利益确实高于一切，但题干主要强调的是中国共产党始终坚守人民立场，以人民为中心，而不仅仅是强调人民的利益高于一切，故B不符合题意。选项C，人民是历史的创造者，这是历史唯物主义的观点，但题干主要强调的是中国共产党与人民的关系，而非人民在历史上的地位，故C不符合题意。选项D，人民有权参与国家事务的管理，但并不能决定国家的一切事务，国家的一切事务是由国家机构按照法定程序来决定的，故D说法错误。4、河南省安阳市某中学在思想政治课上，老师向同学们介绍了中国特色社会主义制度的特点和优势。下列关于中国特色社会主义制度的说法，正确的是：A.中国特色社会主义制度是我国的基本经济制度B.中国特色社会主义制度是实现中华民族伟大复兴的必由之路C.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障D.中国特色社会主义制度包括人民代表大会制度、基层群众自治制度等政治制度答案：C解析：本题主要考查对中国特色社会主义制度的理解。A选项错误，中国特色社会主义制度包括根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度，而不仅仅是我国的基本经济制度。B选项错误，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，而不是中国特色社会主义制度。C选项正确，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，它符合中国国情，顺应时代潮流，有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展，有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一，是中国发展进步的根本制度保障。D选项表述不完整，中国特色社会主义制度包括人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，还包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。5、在河南省安阳市某次思想政治课上，老师讲到：“改革是社会主义制度的自我完善和发展。”对此理解正确的是：A.改革就是要改变社会主义的基本制度B.改革是我国社会发展的直接动力C.改革就是彻底否定过去的政策和制度D.改革是社会主义初级阶段长期不变的中心工作答案：B解析：本题主要考查对改革的理解。A选项错误，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是在坚持社会主义基本制度的前提下，对具体制度、体制和机制等方面进行的变革，而不是要改变社会主义的基本制度。B选项正确，改革是社会主义社会发展的直接动力，通过改革可以破除阻碍生产力发展的旧体制、旧机制，建立起适应生产力发展的新体制、新机制，从而推动社会主义社会不断向前发展。C选项错误，改革并不是彻底否定过去的政策和制度，而是在继承和发展的基础上进行创新和完善。D选项错误，经济建设是社会主义初级阶段的中心工作，而不是改革。6、河南省安阳市某高三学生在复习思想政治时，遇到了这样一个问题：“社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？”该问题的正确答案是：A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.人民代表大会制度答案：A解析：本题主要考查对社会主义初级阶段基本经济制度的理解。A选项正确，社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的，它有利于促进我国生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。B选项错误，按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国社会主义初级阶段的分配制度，而不是基本经济制度。C选项错误，社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标模式，也是社会主义初级阶段经济体制的一种形式，但它不是基本经济制度。D选项错误，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而不是基本经济制度。7、河南省安阳市某中学在高考前组织了一次思想政治模拟考试，以下是一道单项选择题：题目：中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。下列符合高质量发展阶段要求的是：A.加大投资力度，依靠要素投入推动经济增长B.实施创新驱动发展战略，依靠创新引领发展C.扩大生产规模，降低生产成本，提高经济效益D.依靠资源消耗和环境污染推动经济发展答案：B解析：本题考查的是对经济发展高质量阶段要求的理解。A项，加大投资力度和依靠要素投入推动经济增长，这更多属于传统的发展模式，即“要素驱动”，并不符合高质量发展的要求。高质量发展需要更加注重质量和效益，而非单纯的数量增长，故A项错误。B项，实施创新驱动发展战略，依靠创新引领发展，这是高质量发展的核心要求。创新是引领发展的第一动力，通过科技创新、制度创新等，可以推动经济结构优化升级，提高经济发展的质量和效益，故B项正确。C项，虽然扩大生产规模、降低生产成本可以提高经济效益，但这并不直接体现高质量发展的要求。高质量发展更强调创新驱动、绿色发展和结构优化等，而非单纯的生产规模和成本问题，故C项错误。D项，依靠资源消耗和环境污染推动经济发展，这明显与高质量发展的理念相悖。高质量发展要求实现经济发展与环境保护的和谐统一，推动绿色低碳循环发展，故D项错误。8、河南省安阳市某高中在思想政治课上，老师给出了一道关于社会主义核心价值观的选择题：题目：社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.改革创新、与时俱进答案：C解析：本题主要考查对社会主义核心价值观的理解。A项，富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在国家层面的价值目标，与题目要求的公民个人层面不符，故A项错误。B项，自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向，同样与题目要求的公民个人层面不符，故B项错误。C项，爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，它涵盖了公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位公民都应当树立的道德规范和价值追求，故C项正确。D项，改革创新、与时俱进并不是社会主义核心价值观的明确表述，且它更多地体现了一种时代精神或态度，而非公民个人层面的价值准则，故D项错误。9、河南省安阳市某校思想政治课上，老师提出了以下关于政治体制的问题：题目：在我国，人民代表大会制度是人民民主专政的社会主义国家的根本政治制度，这是因为它：A.决定了我国人民民主专政的国家性质B.保障了人民当家作主的权利C.是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.决定了我国其他各项制度答案：B解析：本题主要考查对人民代表大会制度的理解。A项，国体决定政体，即人民民主专政的国家性质决定了人民代表大会制度的根本政治制度地位，而不是人民代表大会制度决定了我国人民民主专政的国家性质，故A项错误。B项，人民代表大会制度之所以是我国的根本政治制度，是因为它直接体现了人民民主专政的国家性质，真正保障了人民群众参加国家管理，实现了人民当家作主，故B项正确。C项，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度之一，与人民代表大会制度并列，不是人民代表大会制度本身，故C项错误。D项，人民代表大会制度是我国其他各项制度的基础，但它并不直接决定其他各项制度，而是通过其作为国家权力机关的地位来影响其他制度的制定和实施，故D项表述有误。10、在河南省安阳市某高中的思想政治课上，老师提到：“社会主义民主政治的本质特征是（）”。A.人民当家作主B.党的领导C.依法治国D.民主集中制答案：A解析：本题考查社会主义民主政治的本质特征。选项A，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故A符合题意。选项B，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故B不符合题意。选项C，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障，故C不符合题意。选项D，民主集中制是党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用，故D不符合题意。11、在河南省安阳市的思想政治高考备考中，关于“我国的基本经济制度”的表述，正确的是（）。A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.国有经济为主体、多种所有制经济共同发展C.私有制为主体、多种所有制经济共同发展D.混合所有制为主体、多种所有制经济共同发展答案：A解析：本题考查我国的基本经济制度。选项A，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，故A正确。选项B，我国的基本经济制度中，公有制是主体，而不是国有经济，故B错误。选项C，我国是社会主义国家，公有制经济占主体地位，而不是私有制，故C错误。选项D，混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，但并非我国基本经济制度的主体，故D错误。12、河南省安阳市某校高三学生小李在思想政治课上学习了“新发展理念”后，对“创新”这一理念有了更深刻的理解。下列关于“创新”的说法正确的是（）。A.创新是引领发展的第一动力B.创新是民族振兴、社会进步的基石C.创新是民族振兴、社会进步的阶梯D.创新是民族振兴、社会进步的唯一途径答案：A解析：本题考查创新的相关知识。选项A，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点，故A正确。选项B，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，故B错误。选项C，教育是民族振兴、社会进步的阶梯，故C错误。选项D，创新是民族振兴、社会进步的重要途径，但不是唯一途径，故D错误。13、河南省安阳市某高中在思想政治课上，老师提到了“社会主义市场经济”的概念。以下哪个选项最准确地描述了社会主义市场经济的基本特征？A.坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.以市场调节为基础，国家宏观调控为辅助C.强调效率优先，兼顾公平D.允许一部分人先富起来，先富带动后富答案：A解析：社会主义市场经济的基本特征主要包括三个方面：一是坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；二是以按劳分配为主体，多种分配方式并存；三是在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。选项A“坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”正是社会主义市场经济的基本特征之一，符合题意。选项B“以市场调节为基础，国家宏观调控为辅助”描述了市场经济的一般特征，并非社会主义市场经济的特有特征，故不选。选项C“强调效率优先，兼顾公平”是分配制度中的原则，并非社会主义市场经济的基本特征，故排除。选项D“允许一部分人先富起来，先富带动后富”是社会主义本质的一个体现，但不是社会主义市场经济的基本特征，故不选。14、在河南省安阳市某次思想政治课的讨论中，同学们就“经济全球化的影响”展开了热烈讨论。以下哪个观点正确地反映了经济全球化的积极影响？A.经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡B.经济全球化导致了国际贸易摩擦和冲突C.经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动D.经济全球化使得国家间贫富差距拉大答案：C解析：经济全球化的积极影响主要体现在以下几个方面：一是促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展；二是推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。选项C“经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动”正是经济全球化的积极影响之一，符合题意。选项A“经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡”、选项B“经济全球化导致了国际贸易摩擦和冲突”、选项D“经济全球化使得国家间贫富差距拉大”均反映了经济全球化的消极影响，不符合题意。15、河南省安阳市某高中在思想政治课上，老师强调了“公民的政治参与”的重要性。以下哪个行为是公民参与民主决策的体现？A.高中生小刘通过网络平台向市政府提出关于城市绿化的建议B.村民张某参加村委会选举C.市民小李拨打市长热线投诉某政府部门不作为D.公民小王参与政府部门组织的关于地铁票价的听证会答案：D解析：公民参与民主决策的方式主要包括社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。选项D“公民小王参与政府部门组织的关于地铁票价的听证会”属于公民通过社会听证制度参与民主决策，符合题意。选项A“高中生小刘通过网络平台向市政府提出关于城市绿化的建议”是公民参与民主监督的体现，而非民主决策，故不选。选项B“村民张某参加村委会选举”是公民参与民主选举的体现，与民主决策无关，故排除。选项C“市民小李拨打市长热线投诉某政府部门不作为”也是公民参与民主监督的体现，并非民主决策，故不选。16、在河南省安阳市的思想政治高考中，关于社会主义核心价值观的理解，下列说法正确的是：A.社会主义核心价值观是文化发展的源泉B.社会主义核心价值观是文化发展的动力C.社会主义核心价值观是文化发展的方向保证D.社会主义核心价值观是文化发展的基础答案：C解析：本题考查对社会主义核心价值观在文化发展中作用的理解。A选项，社会实践是文化发展的源泉，而非社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是文化发展的精神指引，而非源泉，故A错误。B选项，社会实践是文化发展的动力，包括生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动和教育等。社会主义核心价值观虽然对文化发展有推动作用，但它本身并不是文化发展的动力，故B错误。C选项，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。在文化建设中，社会主义核心价值观起着方向保证的作用，引领着文化的发展方向，故C正确。D选项，文化发展的基础是社会实践，而非社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是文化发展的精神指导，而非基础，故D错误。综上所述，正确答案是C。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：结合河南省安阳市近年来经济社会发展的实际情况，分析在推进新时代思想政治工作中，安阳市政府应如何发挥主导作用，以促进社会和谐与发展？答案：一、加强组织领导，明确责任担当成立专门机构：安阳市政府应成立由主要领导挂帅的新时代思想政治工作领导小组，负责统筹协调全市思想政治工作，确保各项任务落到实处。细化责任分工：将思想政治工作纳入各级政府和部门考核体系，明确各级领导干部在思想政治工作中的具体职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、创新方式方法，增强工作实效线上线下相结合：充分利用互联网、新媒体等平台，创新思想政治工作宣传方式，同时结合传统宣传手段，如讲座、研讨会等，实现思想政治工作全覆盖。注重实践教育：组织开展各类社会实践活动，如志愿服务、红色教育基地参观等，让群众在实践中接受教育、增长见识，提升思想政治素养。三、聚焦重点人群，精准施策关注青少年群体：加强学校思想政治教育，将社会主义核心价值观融入课堂教学、校园文化和社会实践，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。关注基层干部群众：针对基层干部群众在工作、生活中遇到的实际问题，开展有针对性的思想政治工作，帮助他们解疑释惑、增强信心。四、强化监督考核，确保工作落实建立健全监督机制：完善思想政治工作监督体系，加强对各级政府和部门思想政治工作开展情况的监督检查，及时发现问题并督促整改。严格考核问责：将思想政治工作成效作为评价各级政府和部门工作实绩的重要内容，对思想政治工作不力、造成不良影响的单位和个人进行严肃问责。解析：本题旨在考察考生对新时代思想政治工作在地方经济社会发展中作用的理解，以及政府如何有效发挥主导作用促进社会和谐与发展的能力。首先，政府应成立专门机构并加强组织领导，确保思想政治工作有专人负责、有机制保障。通过细化责任分工，将思想政治工作纳入考核体系，可以激发各级领导干部的积极性和责任感。其次，创新方式方法是提高思想政治工作实效的关键。政府应充分利用现代科技手段，创新宣传方式，同时注重实践教育，让群众在实践中接受教育、提升素养。再次，聚焦重点人群精准施策是思想政治工作取得实效的重要途径。政府应特别关注青少年和基层干部群众等群体，根据他们的特点和需求开展有针对性的思想政治工作。最后，强化监督考核是确保思想政治工作落实的必要手段。政府应建立健全监督机制，加强对思想政治工作开展情况的监督检查，并严格考核问责，确保各项工作落到实处、取得实效。第二题题目：请结合河南省安阳市的实际情况，分析在新时代背景下，如何加强和改进青少年的思想政治教育，以培养他们的社会责任感和使命感。答案：一、答案要点：融合地方特色文化：安阳市作为历史文化名城，拥有丰富的历史文化资源，如殷墟文化、甲骨文等。在思想政治教育中，可以深入挖掘这些资源，通过组织参观学习、开展文化讲座等形式，让学生亲身感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，进而培养他们的社会责任感和使命感。强化实践教育：鼓励青少年参与社会实践活动，如社区服务、环保行动、志愿服务等。通过实践活动，让他们亲身体验社会生活的方方面面，了解社会现状，增强对社会的认知和理解，从而培养他们的责任感和使命感。创新教育方式方法：利用现代科技手段，如互联网、大数据、人工智能等，创新思想政治教育的方式方法。通过开发线上教育资源、建设网络学习平台、利用社交媒体进行互动交流等方式，提高思想政治教育的吸引力和感染力，使青少年更加主动地接受和内化教育内容。加强家校合作：构建家校共育机制，形成教育合力。家长应积极参与孩子的思想政治教育，与学校保持密切联系，共同关注孩子的思想动态和行为表现。学校也应主动与家长沟通，了解家庭教育情况，提供有针对性的教育建议和支持。注重心理健康教育：关注青少年的心理健康状况，加强心理健康教育。通过开展心理健康教育课程、设立心理咨询室、开展心理健康讲座等方式，帮助青少年解决心理问题，提高他们的心理素质和抗压能力，为培养他们的社会责任感和使命感奠定良好的心理基础。二、解析：本题旨在考察对新时代背景下青少年思想政治教育工作的理解和应用能力。解答此题需要从多个角度入手，包括地方特色文化的融入、实践教育的强化、教育方式的创新、家校合作的加强以及心理健康教育的重视等方面。首先，地方特色文化是青少年思想政治教育的重要资源。通过挖掘和利用这些资源，可以激发青少年的文化自信和民族自豪感，进而培养他们的社会责任感和使命感。其次，实践教育是培养青少年责任感和使命感的有效途径。通过参与实践活动，青少年可以亲身体验社会生活的艰辛与美好，了解社会的多样性和复杂性，从而增强对社会的认同感和责任感。再次，教育方式的创新是提升思想政治教育效果的关键。利用现代科技手段创新教育方式方法，可以使教育内容更加生动有趣、易于接受，从而提高青少年的学习积极性和参与度。此外，家校合作是保障青少年健康成长的重要支撑。通过构建家校共育机制，可以形成教育合力，共同关注青少年的成长和发展，为他们提供全方位的教育支持和保障。最后，心理健康教育是青少年思想政治教育不可忽视的重要方面。关注青少年的心理健康状况，加强心理健康教育，可以帮助他们解决心理问题、提高心理素质和抗压能力，为培养他们的社会责任感和使命感奠定良好的心理基础。第三题题目：结合材料，运用“文化与经济、政治”的相关知识，分析安阳市如何推进红色旅游的发展，助力乡村振兴。材料：安阳市拥有丰富的红色旅游资源，如红旗渠、马氏庄园等，这些资源不仅是革命历史的见证，也是推动当地经济发展的重要动力。近年来，安阳市政府积极整合红色旅游资源，加强基础设施建设，提升旅游服务质量，同时深入挖掘红色文化内涵，创新红色旅游产品和项目，吸引了大量游客前来参观学习。通过发展红色旅游，安阳市不仅带动了当地餐饮、住宿、交通等相关产业的发展，还促进了农民就业增收，为乡村振兴注入了新的活力。答案：文化与经济相互交融：安阳市利用丰富的红色旅游资源，发展红色旅游业，带动了相关产业的发展，如餐饮、住宿、交通等，体现了文化生产力在现代经济中的总体格局中的作用越来越突出。通过发展红色旅游，安阳市优化了产业结构，促进了经济的增长，实现了文化与经济的良性互动。文化与政治相互影响：安阳市政府积极整合红色旅游资源，加强基础设施建设，提升旅游服务质量，体现了政府的文化职能和为人民服务的宗旨。红色旅游的发展，不仅有利于传承和弘扬革命精神，增强民族凝聚力和文化自信，还促进了社会稳定和谐，为乡村振兴提供了坚实的政治保障。推动乡村振兴：红色旅游的发展为安阳市农村地区提供了就业机会，促进了农民就业增收，缩小了城乡差距。通过发展红色旅游，安阳市农村地区吸引了外部资源和投资，推动了当地经济的多元化发展，为乡村振兴注入了新的动力。解析：本题要求结合材料，运用“文化与经济、政治”的相关知识，分析安阳市如何推进红色旅游的发展，助力乡村振兴。首先，从文化与经济相互交融的角度分析，安阳市利用红色旅游资源发展旅游业，带动了相关产业的发展，体现了文化生产力在现代经济中的重要作用。这不仅促进了当地经济的增长，还优化了产业结构，实现了文化与经济