2024年贵州省毕节市语文中考模拟试题与参考答案

2024年贵州省毕节市语文中考模拟试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题目：在下列词语中，没有错别字的一项是（）A.缄默迁徙恪尽职守翻来复去B.荣膺旁骛泯然众人断章取义C.馈赠蓬篙黎明百姓鞠躬尽瘁D.嗤笑谀词根深蒂固袖手旁观答案：B解析：本题考查学生对字形的辨识能力。A项，“翻来复去”应为“翻来覆去”，形容一次又一次，也形容来回翻动身体，故A项错误；B项，没有错别字，故B项正确；C项，“蓬篙”应为“蓬蒿”，“黎明百姓”应为“黎民百姓”，“黎民百姓”指普通百姓，故C项错误；D项，“谀词”应为“谀辞”，“谀辞”指谄媚的言辞，故D项错误。综上所述，正确答案是B。2、题目：下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.毕节试验区设立以来，毕节人民筚路蓝缕，用勤劳的双手创造了今天的辉煌。B.春节期间，毕节市各大景区游人如织，呈现出一派繁荣兴旺的景象。C.春风和煦，阳光明媚，百里杜鹃景区繁花似锦，游客们纷纷叹为观止。D.他性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都认为他是一个不合群的人。答案：D解析：本题考查成语的正确使用。A项，“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，用在句中形容毕节人民勤劳创业，使用正确；B项，“游人如织”形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻，用在句中形容毕节市各大景区游客众多，使用正确；C项，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，用在句中形容游客对百里杜鹃景区的美景感到极度赞叹，使用正确；D项，“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑，用在句中形容他性格孤僻，与“妄自菲薄”的意思不符，使用错误。综上所述，不恰当的是D项。3、题目：下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.毕节试验区的发展，得益于党的好政策，得益于毕节人民的团结奋斗，还得益于社会各界的鼎力支持。B.毕节试验区的发展究竟有哪些经验？是值得我们深入研究和学习的。C.“毕节试验区建立30周年庆祝大会”将于2023年8月18日在毕节市七星关区举行。D.毕节试验区的发展，将带动毕节乃至贵州的经济发展，人们说：“毕节试验区是贵州的‘金三角’”。答案：A解析：本题考查标点符号的正确使用。A项，句子中的逗号用于分隔列举的三个方面，句号用于结束整个句子，标点符号使用正确；B项，“毕节试验区的发展究竟有哪些经验”是“是值得我们深入研究和学习的”的主语，中间的问号应改为逗号，故B项错误；C项，“毕节试验区建立30周年庆祝大会”是活动的名称，应使用引号而非书名号，故C项错误；D项，人们说的话是完整的句子，句末的句号应放在引号内，故D项错误。综上所述，标点符号使用正确的是A项。4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（B）A.中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔、不可战胜的英雄气概。B.这篇文章构思新颖，匠心独运，可谓不刊之论，值得大家反复阅读。C.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。D.这座寺庙虽然历经沧桑，但里面的壁画仍然栩栩如生，色彩鲜艳。答案解析：B项中“不刊之论”原意是指不能改动的或不可磨灭的言论，形容言论精当，无懈可击。但在此处被误用为形容文章好，不能删改或修订，属于望文生义。A项“坚韧不拔”形容意志坚强，有毅力，在困难中依然能够坚守自己的信念和目标，使用恰当。C项“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，用来形容壁画色彩鲜艳、形象生动，使用恰当。D项“历经沧桑”形容经历过很多世事变迁，此处用来形容寺庙的历史悠久，使用恰当。5、下列文学常识表述有误的一项是（C）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，其中“风”是各地的民歌民谣。B.《木兰诗》选自《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。D.《资治通鉴》是一部编年体通史，由北宋史学家司马光主持编纂，与《史记》并称为“史学双璧”。答案解析：C项中“《论语》由孔子编写”表述有误。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期，并非由孔子本人编写。A项关于《诗经》的表述正确，B项关于《木兰诗》的表述正确，D项关于《资治通鉴》的表述正确。6、下列句子中没有语病的一项是（A）A.毕节市在创建全国文明城市的过程中，不断改善城市面貌，提高市民素质，城市文明程度得到了进一步提升。B.为了防止青少年不沉迷网络游戏，毕节市政府出台了一系列“防沉迷”措施。C.通过这次“走进科技馆”活动，使同学们对科学的兴趣更浓厚了。D.能否把学习搞好，主要取决于端正的学习态度和科学的学习方法。答案解析：A项句子表述清晰，没有语病。B项中“为了防止青少年不沉迷网络游戏”否定词使用不当，导致句意与事实相反，应去掉“不”，改为“为了防止青少年沉迷网络游戏”。C项中“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应去掉其中一个词。D项中“能否”是两面词，而“主要取决于端正的学习态度和科学的学习方法”只表达了一面，导致两面对一面，应去掉“能否”。7、在贵州省毕节市的语文中考中，有一首古诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》，请写出该诗中的前两句，并解释其蕴含的哲理。答案：《登鹳雀楼》前两句为：“白日依山尽，黄河入海流。”解析：这两句诗描绘了壮丽的自然景色，同时蕴含着深刻的哲理。首句“白日依山尽”写出了夕阳依傍山峦渐渐下落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流的景象，表现了诗人对自然景象的赞叹；次句“黄河入海流”则写出了诗人目送黄河远去天边而产生的意中想，将画面上的景物活动起来，展示了其广阔辽远的境界。这两句诗合起来还蕴含着一种哲理思想，即在诗人笔下，祖国山河的雄伟壮丽和诗人奋发进取的豪迈情怀被充分展现出来。它给人的启示是：只有站得高，才能看得远；要勇于攀登，积极探索，才能不断开拓出更广阔的视野和更高远的人生境界。在中考中，这样的题目既考察了学生对古诗词的记忆能力，又引导了学生深入思考诗句背后的哲理意义，有助于培养学生的文学素养和思维能力。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下文，完成1-3题。标题：《书香毕节，文化之旅》在贵州的西北部，有一片被群山环抱、溪流纵横的神奇土地——毕节。这里不仅自然风光旖旎，更有着深厚的文化底蕴，尤其是其独特的语文教育氛围，让每一位走进毕节的人都能感受到浓厚的书香气息。走进毕节市区的任何一所学校，首先映入眼帘的便是那琳琅满目的书籍和学生们沉浸在书海中的身影。这里的语文课堂，不仅仅是知识的传授，更是文化的传承和心灵的滋养。老师们用生动的语言和丰富的情感，引导学生们走进经典的世界，感受文字的魅力，领悟人生的真谛。除了校园内的书香氛围，毕节还举办了一系列丰富多彩的文化活动，让语文学习走出课堂，融入生活。每年的“毕节读书节”，不仅吸引了众多师生的参与，还成为市民们共享文化盛宴的节日。书展、讲座、朗诵会……一系列活动让人们在享受阅读乐趣的同时，也促进了文化的交流与传播。更值得一提的是，毕节还积极挖掘本土文化资源，将地方特色融入语文教学中。无论是历史悠久的彝族文化，还是独具特色的苗族风情，都成为学生们了解家乡、热爱家乡的重要窗口。通过这些活动，学生们不仅增长了知识，更培养了对家乡文化的自豪感和认同感。1、文章开篇提到“贵州的西北部，有一片被群山环抱、溪流纵横的神奇土地——毕节”，这句话在文中有什么作用？答案示例：开篇通过描绘毕节的自然环境，营造出一种神秘而美丽的氛围，为后文介绍毕节的文化底蕴和语文教育氛围做铺垫，激发读者的阅读兴趣。2、文中提到毕节市区的学校“语文课堂，不仅仅是知识的传授，更是文化的传承和心灵的滋养”，请结合文本谈谈你的理解。答案示例：这句话表明毕节的语文课堂不仅仅注重语文基础知识的传授，更强调通过语文教学来传承和弘扬中华优秀文化，同时注重培养学生的文化素养和人文精神。在课堂上，老师们通过引导学生阅读经典、领悟人生哲理等方式，让学生们在获得知识的同时，也能得到心灵的滋养和精神的升华。3、文章结尾提到毕节积极挖掘本土文化资源并将其融入语文教学，这对当地学生有何意义？答案示例：毕节积极挖掘本土文化资源并将其融入语文教学，对当地学生具有重要意义。一方面，这有助于学生更加深入地了解自己的家乡文化，增强对家乡文化的认同感和自豪感；另一方面，通过了解和学习本土文化，学生们可以拓宽视野、丰富知识，提升综合素质。同时，这种教学方式也有助于培养学生的创新能力和实践能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。标题：毕节的山与水毕节，这座位于贵州省西北部的城市，以其独特的自然风光和深厚的文化底蕴吸引着无数游客的目光。在这片神奇的土地上，山与水交织成一幅幅动人的画卷，让人流连忘返。走进毕节，首先映入眼帘的便是那连绵不绝的山峦。这里的山，不似江南水乡的温婉柔美，也不及北方山脉的雄伟壮丽，却自有一番独特的韵味。毕节的山，多石少土，形态各异，有的如剑指苍穹，有的似驼峰漫步，还有的宛如睡佛仰卧，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。山间云雾缭绕，时隐时现，仿佛仙境一般，让人心旷神怡。而毕节的水，更是别有一番风情。乌江、赤水河等河流穿城而过，为这座城市增添了无尽的生机与活力。河水清澈见底，鱼儿在水中自由穿梭，两岸绿树成荫，鸟语花香，构成了一幅幅美丽的生态画卷。特别是到了雨季，河水奔腾汹涌，气势磅礴，更是让人感受到大自然的雄浑与壮美。毕节的山与水，不仅美丽动人，更蕴含着丰富的文化内涵。这里曾是古代“夜郎国”的故地，历史悠久，文化底蕴深厚。在这片土地上，流传着许多动人的传说和故事，吸引着无数文人墨客前来寻幽探秘，留下了许多珍贵的文化遗产。1、请简要概括毕节山的特点，并结合文章内容进行分析。答案要点：毕节的山多石少土，形态各异，具有独特的韵味。文章通过描述山的形态（如剑指苍穹、驼峰漫步、睡佛仰卧等）和山间云雾缭绕的景象，展现了毕节山的独特魅力。2、文中提到毕节的水有哪些特点？这些特点对毕节的自然景观有何影响？答案要点：毕节的水清澈见底，河流穿城而过，为城市增添了生机与活力。这些特点使得毕节的自然景观更加丰富多彩，形成了美丽的生态画卷。同时，雨季时河水的奔腾汹涌也增添了自然景观的雄浑与壮美。3、文章最后一段提到毕节山与水蕴含的文化内涵，请结合文章内容谈谈你对这一点的理解。答案要点：毕节的山与水不仅美丽动人，还蕴含着丰富的文化内涵。作为古代“夜郎国”的故地，毕节历史悠久，文化底蕴深厚。这里的山与水见证了历史的变迁和文化的传承，成为了毕节文化的重要组成部分。同时，这些文化内涵也吸引了无数文人墨客前来寻幽探秘，为毕节增添了更多的文化魅力。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面文言文，完成1-3题。【原文】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【题目】1、解释下列加点的词语。乃重修岳阳楼，增其旧制（制：__________）薄暮冥冥，虎啸猿啼（薄：__________）【答案】制：规模。薄：迫近。2、用现代汉语翻译下列句子。览物之情，得无异乎？【答案】看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？3、选文第二段描绘了岳阳楼怎样的景色？在文中的作用是什么？【答案】

选文第二段描绘了洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”的雄伟壮观景象，为下文写“迁客骚人”的“览物之情，得无异乎”和抒发作者的旷达胸襟及政治抱负作铺垫。第二题阅读下面文言文，完成后面的问题。【原文】《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【题目】1、解释下列加点的词语。乃重修岳阳楼，增其旧制（制：_________）薄暮冥冥，虎啸猿啼（薄：_________）【参考答案】1、制：规模。薄：迫近。2、翻译下面的句子。日星隐曜，山岳潜形。【参考答案】2、太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。3、选文第二段中的“览物之情，得无异乎？”一句在全文结构上起什么作用？【参考答案】3、承上启下（过渡）的作用。上承“迁客骚人”的“览物之情”各有不同，引出下文的“古仁人之心”或“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。四、名著阅读（9分）阅读《水浒传》选段，完成下列小题。选段内容：武松在飞云浦杀了四个公人，奔孟州城里来，寻张都监、张团练和蒋门神。愤怒之下，他先杀了蒋门神、张团练、张都监，并在墙上写下：“杀人者，打虎武松也！”武松血溅鸳鸯楼，连杀十五人，随后，他从墙上把哨棒取下，把三个死尸拖放一边，捻指间灯明，提刀便走出门来。武松见天色未明，寻思道：“这条计好了！只除是能够吃我赢了，便送了我头上这颗首级去了！”便一径奔回十字坡来，到已看见张青、孙二娘、施恩在店里，武松连声叫道：“嫂嫂不好！”二娘应道：“叔叔怎地这般慌？”武松到店前下了刀，解下包裹，藏在身边了，将哨棒放在柜台上，入到里面坐下，便道：“哥哥嫂嫂，我来得不好了！向者蒙张都监相管，蒙他荐我做了亲随梯己人，周全我一处，住在他大厅侧首耳房内。不想这张都监设计陷害我，分付官营、土兵，半夜三更，要我性命。多亏土兵救我，这官营拿我不到，便行飞云浦桥下来害我。吃我脚踢倒了，先杀了一个，后赶过两个来，一发都杀了，有张都监家亲客三个人也赶将来，都被我杀了，──也只在飞云浦桥下。恐怕再要来，我就迎着他大路上，大杀了一场，都砍翻了，也砍了他三个脑袋。只恐前面路还要杀人，我且先与你嫂嫂说知。”……小题武松的绰号是什么？答案：行者。选段中武松连杀十五人，其性格中怎样的特点表现得淋漓尽致？答案：英勇无畏、爱憎分明、嫉恶如仇。请结合选段内容，简要分析武松的形象。答案：武松在飞云浦杀了四个公人后，赶到城里杀了蒋门神、张团练、张都监，并写下“杀人者，打虎武松也”八个大字，表现了武松的英勇无畏、有仇必报、有恩必还的性格特点。同时，他杀人后还主动向张青夫妇报信，体现了武松的机智、细心。这些行为都展示了武松的英勇和果敢，以及他对自己信念的坚定。五、写作题（50分）题目：请以“在毕节的春天里”为题，写一篇记叙文。要求：结合个人经历或所见所闻，展现毕节春天的特色与魅力，表达真挚的情感或深刻的感悟，不少于600字。答案示例：在毕节的春天里春天，总是以她独有的温柔，悄悄地降临在毕节这片古老而又充满生机的土地上。当第一缕温暖的阳光穿透冬日的阴霾，照耀在这片被群山环抱的小城时，我知道，毕节的春天来了。清晨，我漫步在毕节的老街上，两旁的树木已悄然换上了嫩绿的新装。微风拂过，树叶轻轻摇曳，仿佛在低语，诉说着春天的故事。街角处，几朵早开的小花