2025届北京市西城区156中学高三下学期第六次检测历史试卷含解析

2025届北京市西城区156中学高三下学期第六次检测历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．明清时期中国最发达的江南地区在谷物加工、服装制作、制烛等行业的生产规模上与其城镇人口绝对数量增加的步态大体一致；榨油、酿酒、印刷等行业的成长速度较快，纺织业发展更为迅速，技术领先于世界。这体现出A．资本主义萌芽发展迅速 B．小农经济开始走向瓦解C．工商业市镇的繁荣发展 D．重农抑商政策出现松动2．《近代中国工业史料》（第一辑）中对近代中、日、美三国工业作了比较如下表。该表足以印证20世纪初（）中国日本（本部）美国人口面积工厂或制造户工人数出品总值调查年439,425,00057,070,936105,253,3004,278,352方哩148,7562,970,1332,384,33320,966275,79111,095,9711,280,96410,658,8811,237,810,613元1,867,000,000日元24,246,475,000金元191619171916A．美、日两国加紧对华经济侵略 B．中国半殖民地化程度得以加深C．中国工业化水平有了一定提高 D．日本的近代化总量仍不及中国3．1945年8月蒋介石连线三次电意中共领抽毛泽东到重庆谈判，毛泽东也有多次复电。从双方电文可以推知重庆谈判是A．国共两党不对等的、艰难的谈判B．蒋介石和毛泽东个人魅力的展示C．国共两党以民族大义为先的谈判D．将介石和毛泽东个人之间的对决4．唐代前期的宰相中，科举出身者很少。唐玄宗开元元年到开元二十二年间，宰相中科举出身者有十八人，占这一时期宰相总数的三分之二。唐宪宗以后，进士在宰相和高级官员中更占据了四分之三的绝对优势，终唐一代再没有发生变化。这反映了，唐朝A．宰相权力不断加强B．社会阶层日益固化C．士族势力逐渐削弱D．官僚体制渐趋成熟5．某校研究小组制作题为《改革开放三十年的历史巨变》的网页时，设计了“开放格局的形成”、“一国两制的成就”、“经济改革的硕果”等并列的栏目，请你帮助再续一个同层次的栏目，最合适的标题是A．重返联合国的风雨 B．思想解放的历程C．世贸组织的接纳 D．上海世博会的召开6．《旧唐书·桓彦范传》载：时有墨敕授方术人郑普思秘书监，叶净能国子祭酒，彦范（政事堂宰相）苦言其不可。帝曰：“既要用之，无容便止。”彦范又对曰：“陛下自龙飞宝位，遂下制云：‘军国政化，皆依贞观故事。’……至如普思等是方伎庸流，岂足以比踪前烈？臣恐物议谓陛下官不择才，滥以天秩加于私爱。惟陛下少加慎择。”帝竟不纳。由此可知当时A．缺乏系统完善的用人机制 B．政事堂成为国家权力中枢C．方术破坏了国家政治秩序 D．君权和相权矛盾依然尖锐7．有人用英国格言“两个魔鬼胜过一个圣人”来形容资产阶级民主宪政的特点，其强调的核心问题是A．魔鬼与圣人的区别 B．民主与宪政的关系C．魔鬼与圣人的数量 D．权力的制约与平衡8．有学者认为：“秦以后的文化曾遭受到三次厄运，一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明朝科举制度成为中国文化“厄运”的原因是A．注重考查诗赋 B．打破门第限制 C．采用八股取士 D．自由发挥见解9．如图是不同时期威尼斯每年从亚历山大里亚（埃及地中海沿岸港口）进口香料数量的变化情况。这一变化主要是由于A．商业危机的爆发 B．传统商路被断绝C．美洲被发现开发 D．商业革命的发生10．“王者承天意以从事。”这体现了A．孟子的“仁政”思想 B．荀子的“人之性恶”思想C．董仲舒的“君权神授”思想 D．朱熹的理学思想11．1924年孙中山在《国民政府建国大纲》中指出：“对于国外侵略强权，政府当抵御之；并同时修改各国条约，以恢复我国际平等，国家独立。”其意在A．强调反对专制实现共和的迫切性B．说明暴力推翻北洋军阀的必要性C．完善旧三民主义的民权主义理论D．调整革命目标以适应时局的变化12．国际军事体育理事会第70届代表大会决定，将2019年第七届世界军人运动会承办权授予中国的武汉市。武汉市获得该运动会主办权的理由，最有可能是A．中国洋务运动的重要中心之一B．武昌起义推动了中国社会转型C．武汉是国民大革命的中心地区D．武汉会战彰显了反法西斯精神二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（历史——历史上重大改革回眸）阅读下列材料：材料一作为中国维新派的著名领袖，康有为亲自编撰了《日本明治变政考》、《俄罗斯彼得变政记》、《法国革命记》等书，并在1898年陆续送呈光绪御览。材料二康有为写道：“臣读各国史，只法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。十万之贵族，百万之富翁，暴骨如莽，奔走流离，散逃异国。城市为墟，而革变频仍，迄无安息，遂入洄渊，不知所极。”后来又在《法国革命史论》中写道：“吾国久废封建，自由平等已两千年，与法国十万贵族压制平民，事既不类，倡革命而言压制者已类于无病学呻矣。”——《中国近代史料选辑》(1)康有为编撰《日本明治变政考》、《俄罗斯彼得变政记》等书并送呈光绪帝的意图是什么？与其在材料二中阐发的观点是否矛盾？为什么？(2)康有为在材料二中引述的历史史实是否完全准确？请做出你的判断，并说明理由14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一我国自古就是一个疫病频发的国家，在公共危机应急救援中积累了丰富的经验。两汉疫病流行，西汉有11次，东汉有27次。疫病爆发以后，帝王一般会下罪己诏主动承担责任，认为疫病的流行是自己的政事有所欠缺而导致的，并大赦天下、减免赋税、举办大型祈禳仪式。西汉元帝时，关东水灾疾疫，大量流民涌入关内，元帝诏集转运粮食给流民，并开仓赈济，赐寒衣，保证灾民能有基本的吃穿。东汉和帝永元问，曹褒官为城门校尉，“时有疾疫，褒巡行病徒，为致医药，多蒙济活”。安帝元初间，会稽大疫，政府派“遣光禄大夫将太医循行疫病”，到乡村为老百姓治病。两汉时期，从农村到城市，每逢疫情严重，惑病人增多，政府会因地制宜地腾出一些住宅作为疫病的医院，集中为他们进行治疗，以防止疫病扩散。——摘编自刘滴川《大瘟疫病毒、毁灭和帝国的抗争》等材料二晚清时期，以灾荒为代表的灾害性公共危机事件日趋频仍，以瘟疫为代表的突发性公共卫生事件此起彼伏。19世纪六七十年代以后，官赈为代表的传统危机应对机制渐趋衰弱，新型商人开始活跃于近代历史舞台。新型商人文化教育程度较高，有着发展资本主义的强烈愿望，同时具有“我本同处宇内，有分地无分民”的超越乡土观念的社会意识和爱国主义情怀。发生重大灾荒时，他们号召社会各阶层人民关注灾区，为灾区人民募捐灾款和物资，义贩逐渐发展成为晚清社会主要的灾荒救济形式。——摘编自姜强《近代江南公共危机与社会应对》等材料三相当长的时期内，我国的公共危机管理的研究局限在自然灾害和社会事故上。2003年“非典”后，针对危机事件的科研机构纷纷建立，在研究中各有侧重。2005年，国务院发布《国家突发公共事件总体应急预案》，全国人大常委会先后通过了《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》等35个与公共危机管理相关的法律法规。汶川地震时，国内媒体从中央到地方全力以赴地对地震和救灾情况进行了及时、充分、生动的报告，将全国人民的注意力凝聚到抗震救灾上，激发了整个社会强大的救灾合力。——摘编自刘亚光《浅析我国公共危机管理的发展》(1)根据材料一并结合所学知识，概括两汉时期应对公共危机措施的特点。(2)根据材料二并结所学知识，指出晚清时期公共危机应对机制的变化，并分析其原因。(3)根据材料三并结所学知识，说明我国公共危机应对机制发展的主要表现，并简要谈谈你从我国历代公共危机应对机制建设中获得的启示。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

材料信息是，明清时期的江南地区手工业生产规模和城镇人口绝对数量增加较快。依据所学知识可知，这体现出江南工商业市镇的繁荣发展，故C正确；材料中没有雇佣关系，不能得出资本主义萌芽发展迅速，故A错误；小农经济走向瓦解是在鸦片战争后，故B错误；重农抑商政策是基本国策，故D错误。2、C【解析】

由表格数字以及中国工厂数量、工人数、出口总值可知，20世纪初的中国工业得到了一定程度的发展，工业化水平有所提高，故C项正确；材料没有体现美日对中国的经济侵略，故A项错误；表格虽呈现美国、日本的工业发展状况，与中国半殖民地化程度没有直接关联，故B项错误；仅从表格数据得不出中日两国近代化总量的高低的，故D项错误。3、A【解析】

据电文的信息判断，蒋介石俨然以领导人的身份自居，邀请毛泽东为代表的中国共产党去重庆谈判，从双方电文的口吻变化可以看出国共双方的地位是不对等的，A正确；据双方电文信息可知，这是双方智慧的较量，但B不是材料主旨：据所学可知，以毛泽东为代表的中国共产党以民族大义为先，在明知蒋介石是假和平真内战，不顾个人安危，毛泽东亲赴重庆谈判，C说法错误；D说法片面，错误。4、C【解析】

根据材料“唐宪宗以后，进士在宰相和高级官员中更占据了四分之三的绝对优势”结合所学知识可知，唐朝科举制的推行，扩大了统治基础，削弱了士族的势力，C选项符合题意。唐朝时期实行三省六部制，相权一分为三，加强皇权，A选项排除。科举制促进了社会阶层的流动，B选项排除。材料与官僚体制无关，D选项排除。【点睛】科举制的选拔标准是考试成绩，科举制的出现打破了世家大族垄断政权的局面，扩大了统治基础，加强中央集权，提高官员文化素质，巩固封建统治。5、B【解析】

试题分析：《改革开放三十年的历史巨变》的“开放格局的形成”、“一国两制的成就”、“经济改革的硕果”主要涉及经济、政治的成就，根据全面的要求需要“思想文化”方面的栏目。故B正确。考点：中国特色社会主义事业的开拓•改革开放•改革开放后的社会转型【详解】6、D【解析】

由材料“彦范（政事堂宰相）苦言其不可……帝竟不纳”可知，一个敢对皇帝谏言，一个敢于否定丞相的合理谏言，这说明君权与相权之间的矛盾依然尖锐，故选D；用人问题仅是事情的起因，材料的重点更在于强调其后引发的君相矛盾，A项不符材料主旨，排除；材料中宰相合理谏议，但皇帝却并不采纳，这说明相权一定程度上遭到了削弱，B项表述与此不符，排除；方术只是引子，其背后真正破坏国家政治秩序的，是独尊的皇权，C项表述夸大了方术的作用，排除。7、D【解析】

“两个魔鬼胜过一个圣人”意思是让两个魔鬼友好低相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。“两个魔鬼胜过一个圣人”来形容资产阶级民主宪政的特点，是因为资产阶级民主宪政强调权力的制约和平衡，故D符合题意；AC没有揭示材料的主旨，故AC不符合题意；材料没有涉及民主与宪政的关系，故B不符合题意。故选D。8、C【解析】

八股取士是明清的选官制度，八股文格式严格、内容空虚，考生不能自由发挥见解，禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养，故排除D，C符合题意；唐代科举制注重考查诗赋，打破门第限制，故AB不符合题意。故选C。9、D【解析】

图表信息反映了地中海贸易的衰落，这是由于欧亚新航路开辟后，随着商业革命的发生，欧洲的贸易中心转移到了大西洋沿岸，故D正确；商业危机的爆发和传统商路被断绝都发生于新航路开辟前，而图表所示的16世纪初已经开通了欧亚新航路，排除A、B；美洲的发现和开发导致了欧洲的价格革命，而不是商业革命，与图表现象无关，排除C。故选D。10、C【解析】

“王者承天意以从事”意味着王和天相结合，体现了董仲舒“君权神授”思想，C正确；“仁政”思想主要指的是军主要爱惜民力，更注重民本，排除A；题干与人性善恶无关，排除B；朱熹理学思想强调天理和三纲五常，与题干所涉内容无关，排除D。11、D【解析】

该题主要考查学生对孙中山三民主义思想的理解和认识。依据材料可知孙中山的斗争目标从国内专制政府调整为国外列强的强权，故D项说法正确；1924年辛亥革命已经推翻了专制政府，故A项说法错误，排除；材料中的斗争目标是外国列强，不是北洋军阀，故B项说法错误，排除；引文属于民族主义部分的内涵，体现了反帝的思想，故C项说法错误，排除。12、D【解析】

武汉市获得第七届世界军人运动会的承办权，是基于其在世界军事领域中的重大国际影响力，武汉会战符合该条件，故D项正确；A强调在洋务运动中的作用，B强调武昌起义对中国社会转型的作用，C强调在国民大革命中的影响，三者都不能体现武汉市在国际军事领域的影响力，排除A、B、C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）阐述变法的重要性，推动光绪皇帝下诏变法，实行君主立宪。（2分）不矛盾（1分）。在他看来，法国革命造成长期流血斗争；而且中国不存在贵族压迫平民的社会现象，实行变法维新和君主立宪是唯一正确的选择。（2分）（2）不准确。（1分）因为法国“革变频仍，迄无安息”之说明显夸大；（2分）而中国虽废除封建（分封制），但仍长期存在贵族压迫平民的现象（君主专制统治强化）（2分）。两说均不符合法国和中国当时的社会政治状况。【解析】

（1）结合所学知识可知，康有为属于资产阶级维新派的代表人物，康有为亲自编撰了《日本明治变政考》、《俄罗斯彼得变政记》等书为了阐述变法的重要性。材料“只法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年”认为法国大革命给社会带来巨大的灾难，希望利用变法实现社会的平稳过渡。（2）根据材料“而革变频仍，迄无安息，遂入洄渊，不知所极”结合所学知识可知说法错误，过分的夸大法国大革命；材料“吾国久废封建，自由平等已两千年”说法错误，中国虽废除封建，但仍长期存在贵族压迫平民的现象，两说均不符合法国和中国当时的社会政治状况。14、(1)特点:注重稳定人心；救助范围广，创没专门性救助医院(实施隔离防治)；以政府救助为主；神学迷信色彩浓厚。(2)变化:从以官赈为主到以义赈为主。原因：清政府晚期政治腐败；传统儒学的影响；民族资本主义的产生与发展；西方慈善思想的引入。(3)表现:研究机构增加，拓宽了研究的范围和视野；公共危机管理法律体系不断完善:公共危机管理中媒体走向成熟。启示:公共危机应对机制体系建设要充分发挥制度优势；应注重法制建设和预案机制建设；应注