2024年西南财经大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷B(有答案)

2022年西南财经大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷B（有答案）一、填空题TOC\o"1-5"\h\z1、现代汉语普通话的辅音声母有 个2、会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准 ，反之，会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准 。3、“很有生气”与“很生气”中的“生气”是 词。4、汉语中的“伯父、叔父、舅父、姑父、姨父”，在英语中只用uncle这一个词来表示。这说明词义是具有 的。5、我国正式发布的文件和一般的报刊、书籍，所用字体是 。6、东汉许慎的 把9353个汉字归为540部。7、 的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。8、就词性来说，“突然”是 词，“忽然”是 词。9、使用人口约占汉族总人口73%的方言是 。10、现代汉语有广狭二义，广义的包括各种方言，狭义的指的是 。二、判断题11、“连门儿也没有”一共有六个音节。（）12、同一调类的声调其调值也相同。（）13、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。（）14、“臧”的笔画是14笔15、“爷爷吩咐我每周回家一次”是主谓短语作宾语。（）16、“萝卜快了不洗泥”这个熟语中“快了”是谓语，是陈述“萝卜”的。（）17、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。（）18、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。（）19、世界上所有语言都具备语音、文字、词汇、语法四大要素（）20、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。三、选择题21、“面包”读为［miam5ipau55］，是语音的（ ）。口A.同化口B.异化口C.弱化口D.脱落口22、能充当普通话韵头的是（）。A.高元音口B.低元音口C.前元音口D.央元音口23、下列说法有误的一项是（）。A.介词短语能作状语、补语、定语□B.连谓短语的谓词成分必须共享同一个主语口C.副词主要句法功能是作状语，但有时也可以作补语口D.数词必须跟量词组成数量短语才能修饰名词口24、下列说法有误的一项是（）。A.名词可以单独作谓语B.副词不能单独充当句子成分口C.“的”字短语能直接作谓语D.数量词组能直接作谓语口25、“春天不知不觉地悄悄地来了”运用的修辞格是（）。A.夸张B.比喻C.借代D.拟人口26、“他的自尊像弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高”是什么修辞格？（）A.比拟B.借代 C.借喻D.比喻口27、“马上”的构词类型是（）。A.偏正式B.主谓式C.联合式D.述补式口28、下列各组中划线的词，不属于同形同音词的是（）。A.一粒米；一米长B.出门；一出戏口C.一把锁；锁门D.一朵花；乱花钱口29、“盆”是（）。A.象形字B.会意字C.指事字D.形声字口30、从字的结构方式看，属于指事字的是（ ）。A.家B.亦C.女D.从口四、名词解释31、语音;35、现代汉语的定义35、现代汉语的定义□□□□□32、会意字□□□□□33、半自由语素□□□□□□34、语法□□□□□□□五、简答题36、简述句末点号同语气的关系。□□□□□37、请搜集十个用词不合规范的句子，并加以改正。□□□□□□38、汉语拼音方案的制定有哪些作用？□□□□□六、分析题39、韵母调查例字：用国际音标写出下列汉字的普通话韵母，然后整理出一个韵母表来。同时按一种汉语方言的读音用国际音标标音，然后整理出一个方言韵母表。注意比较两者的异同爬河蛇资-支-知耳架茄野第地花过故靴居-基辣 舌 色 合 割 北-百直日夹铁踢 落 绿 接 急刮各郭 国活出 木 确缺 月欲药 盖 介 倍 妹 饱保桃 斗赌母 怪桂 帅 条 流 烧 收旧舅 短胆党酸 三 桑干 间 含衔根庚讲减检紧心新星良廉连林邻灵关□□□□□40、举例说明词义包括哪些内容？并从下列词语中归纳出语素义和词义之间组合的方式。立功怪诞裙钗虎穴带鱼忘记□□□□41、比较下面两个例子，说明文艺语体、科技语体的主要特点。①三株名松都在这里。“卧龙松”与“抱塔松”同是偃仆的姿势，身躯奇伟，鳞甲苍然，有飞动之意。“九龙松”老干槎丫，如张牙舞爪一般。若在月光底下，森森然的松影当更有可看。此地最宜低回流连，不是匆匆一览所可领略。（朱自清《潭柘寺戒坛寺》）②细菌有三种主要形态：球形（球菌）、杆形（杆菌）及螺旋形（螺旋菌）。但在这三类之间，还有许多不显著的过渡形态。细菌的形体虽然如此之小，但各类细菌间，其体积的差别很大。最小的杆菌，长约0.5微米，宽约0.2微米；一般杆菌为2x0.5微米。□□□□□□42、下列各句哪是单句，哪是一重复句，哪是多重复句，哪是紧缩句？为什么？指出复句内分句间的关系，分析多重复句的层次和关系。①外面太阳很好，也没有风。②作者在这篇小说里，主要写一个农民。③只要你能工作，就应当工作。④只有这样，我们才能完成任务。⑤无论谁，都不能不学习。⑥你跑得再快也追不上他。⑦为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。⑧那边，你瞧，绿油油的一大片，都是新法栽种的好庄稼。⑨每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。⑩分析能力强，是这位青年同志的优点。⑪只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。⑫鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。⑬他还启示人们，不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践；要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。□□□□□□43、下列简化字是用什么方法简化的？伞（辞）众（聚）窜（鼠）飞（来）韦（章）卜（葡）龟（罪）风（凰）□□□□□□□□44、用层次分析法分析下列短语，并说说与传统的成分分析法相比层次分析法的优点。学校那几座新教学大楼。派人去通知小李马上来公司报到。我知道他非常喜欢看哲学书。□□□□参考答案一、填空题1、【答案】21【解析】现代汉语普通话共有22个辅音音素，ng只能作韵尾，其余21个可以充当辅音声母。声母共有22个，除了这21个辅音声母之外，还有一个零声母。2、【答案】上齿背；硬腭前部【解析】平舌音是指由舌尖抵住上齿背阻碍气流而形成的音，如普通话中的声母z、c、s；翘舌音是指由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音，如普通话中的声母zh、ch、sh。关于声母和的发音辨析，不会发zh、ch、sh的人，还要找出两套声母发音的差别来注意练习：发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准（抵住或接近）硬腭前部；而发舌尖前音z、c、s时，舌尖不翘，对准（抵住或接近）上齿背。□□3、【答案】同音【解析】同音词是指语音相同而意义之间并无联系的一组词。“很有生气”中的“生气”是名词，指生命力、活力；“很生气”中的“生气”是表示心理活动的动词，指发怒。二者之间并无联系。□4、【答案】民族性【解析】同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同，它体现了词义的民族性。“uncle”与“伯父、叔父、舅父、姑父、姨夫”的不同表达就体现了词义这样的特点。□□□□5、【答案】楷书【解析】楷书又称真书、正书，是从隶书发展演变来的，兴于汉末，是通用时间最长的标准字体。楷书同汉隶的基本结构相同，主要区别是笔形不同，楷书的笔画没有波磔，字形方正，书写简便。楷书是国家通用的标准字体，国家正式发布的文件和一般的报刊、书籍，都是用的楷书。6、【答案】《说文解字》【解析】《说文解字》，简称《说文》，东汉许慎著。它是世界上最早的字典之一，是我国第一部按部首编排的字典，许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类，字典正文就按这14大类分为14篇，卷末叙目别为一篇，全书共有15篇。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。□7、【答案】语序【解析】汉语无形态变化，语序和虚词是表达语法的重要手段。“人来了”和“来人了”的意义表达不同，主要原因是语序发生了变化。□8、【答案】形容；副【解析】“突然”和“忽然”都可作状语，但是“突然”可以受“很”修饰，“忽然”不能，所以“突然”为形容词，“忽然”为副词。9、【答案】北方方言【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73%。10、【答案】现代汉民族共同语（普通话）【解析】现代汉语是现代汉民族使用的语言。广义的现代汉语包括汉语的各种方言，狭义的则是指“普通话”，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。□二、判断题11、【答案】错误【解析】音节由音素构成，是交谈时自然感到的最小的语音单位。“连门儿都没有”中“门”儿化，“儿”只是表示韵母的一个卷舌的动作，并不表示一个单独的音节，所以自然感到的音节有五个。□12、【答案】错误【解析】汉语方言的声调，有着各自不同的调值和调类。两种方言调值相同的字，不一定同属相同的调类；而调类相同的字，其调值也往往差异很大。□13、【答案】正确【解析】甲骨文指通行于殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字，金文主要指通行于西周的青铜器上的文字。14、【答案】正确【解析】“臧”的笔顺是横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点，所以笔画共有14画。15、【答案】错误【解析】此句是使令式兼语句，使令式兼语句是前一动词有使令意义，能引起一定的结果，常见的动词有“请、使、叫、让、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召”等。16、【答案】错误【解析】“萝卜快了不洗泥”中的“快了”，是指在市场上某种商品卖的快，买的多，货物供不应求。平时要把萝卜上的泥土洗干净，打扮一番，让买的人看着好看，愿意买。现在卖的快了，就是不洗泥也有人买。这句话中“萝卜快了”是主语，“不洗泥”是谓语。17、【答案】错误【解析】词典除了收录词，还收录成语、惯用语、歇后语等固定短语，例如，“破釜沉舟”“耍花招”“飞蛾扑火——自取灭亡”等，这些固定短语是大于词的单位。18、【答案】正确【解析】单纯词是指由一个语素构成的词；合成词是指由两个或两个以上的语素构成的词。“猩猩”是一个语素，而“哥哥”是两个语素。19、【答案】错误【解析】语言的三大要素是语音、词汇和语法。大多数语言同时具备语音、文字、词汇、语法四大要素，但至今世界上还有部分语言没有相应的文字，如我国的撒拉族、东乡族的语言。20、【答案】错误【解析】语言规范化是确定并推广某一语言内部统一的标准。现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面制定标准并进行规范。语言规范化不仅仅是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象。三、选择题21、【答案】A【解析】“面”字后的“包”的声母是双唇不送气清塞音b。“面”的-n韵尾紧接下字的唇音声母，由于同化作用改变了发音部位，变成了-m韵尾。□22、【答案】A【解析】普通话的韵头只有“i、u、u”三个高元音。□□□23、【答案】D【解析】数词也可以直接修饰名词，序数词可以不和量词结合而直接修饰名词，如“三楼”。□24、【答案】B口【解析】B项，副词属于实词中的小类，可以单独充当句子中的成分——状语。□25、【答案】D口【解析】拟人是比拟的一种，是把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。题目句子中“悄悄地来”一般用来形容人的动作、情态，在这里用来描述春天，是把春天拟人化了。26、【答案】D【解析】A项，比拟是指把一事物当作另一事物来描述、说明，包括将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物，可以使语言更生动形象。B项，借代是指临时以相关的人或事物代替本来的人或事物，包括以简代繁，以实代虚，以部分代整体等，可以使语言更精炼、形象突出，引人联想。C项，借喻是指本体与喻词都不出现的一种比喻形式。D项，比喻是指以相似的人或事物描绘或说明原来的人或事物，即打比方，包括明喻、暗喻、借喻等。题中本体“自尊”和喻体“弹簧”同时出现，所以C项不正确，选D项。□□27、【答案】A口【解析】“马上”是指在马背上，或立即，形容速度快，两种情况都以“马”为修饰语修饰“上”，属于偏正式。偏正式由名词、动词、形容词或名词、动词、形容词性的语素与在它们前起修饰作用的词或语素组成，分为状中式和定中式。28、【答案】Q【解析】同音同形词是指字形相同、语音相同而意义之间并无联系的一组词，是多词同形同音现象。A项中作为名词的“米”和作为量词的米，B项中作为动词的“出”和作为量词的“出”，以及D项中作为名词的“花”和作为动词的“花”，都是同音同形词，其意义之间没有联系。C项，锁门的“锁”与作为名词的“锁”在意义上有一定联系，属于多义词。29、【答案】D【解析】形声字是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成的新字。《说文解字》：“盆，盎也。从皿，分声。”“皿”是形旁，表示盛东西的器物；“分”是声旁，表示字音。本义即敞口宽底的盛器。30、【答案】B口【解析】指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。用这种方法造的字就是指事字。A项，“家”是会意字；C项，“女”是象形字；D项，“从”是会意字。四、名词解释31、答：语音是人类发音器官发出的有意义的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性；更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。32、答：会意字是指用会意方法造的字。会意是六书中的一种造字方法。用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，这种造字法称为会意。会意字有异体会意字、同体会意字两类。例如“武”，从戈从止；止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思；“从”，两人一前一后，有随从的意思；“森”，从三木，表示森林。33、答：半自由语素是不能独立成词、只能跟其他语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在，但不能够独立运用，要跟其他语素组合才能构词。例如，“民”有实在的语素意义，但是一般情况下不单说，只能用在其他语素前面或后面组合成词，例如“民主”“人民”。34、答：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规则。它有两个含义，一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法：词法是指词的构成和变化的规则；句法是指词或词组组成句子的规则。35、现代汉语是指现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。□五、简答题36、答：句末点号与句子语气的关系十分密切，表示陈述语气要用句号，表示疑问语气要用问号，表示感叹语气要用叹号。但是，语气有四大类，句末点号只有三个，两者不是一对一的关系。句子的祈使语气与句末点号是一对二的关系，语气强烈的祈使句用叹号，语气舒缓的祈使句可用句号。37、答：（1）他一点也不尊重学校的纪律。句中“尊重”一般应用于“人”。“纪律”前应该用“遵守”。“尊重”应改为“遵守”。（2）单有敢于实践的决心还不够，还必须有严密的科学态度。句中“严密”是指“周到，没有疏漏”的意思。形容“科学态度”应该用“严谨”，“严谨”是“严格谨慎”的意思。“严密”应改为“严谨”。他俩虽是破镜重圆，但亲朋贺友们还是要当新事来办。句中“贺友”是生造的词，应改为“好友”。“亲朋好友”是习用的熟语。人民群众有运用民主的权力。句中“权力”应改为“权利”。“权力”指政治上的强制力量和职责范围内的支配力量。“权利”指公民和法人依法行使的权力和享受的利益，跟“义务”相对。“权力”和“权利”是两个不同的概念。短促的休息之后，会议继续进行。句中“短促”应改为“短暂”。因为“短促”表示的时间，比“短暂”还要短，有“瞬间”“转眼间”的意思。会议中间休息时间，一般是不会这么短的。群众一致反应说：“王老师是我们的贴心人。”句中“反应”应改为“反映”。“反应”指事物引起的意见、态度或行动，如“群众对政府的新措施反应很好。”“反映”指把客观情况和意见告诉上级或别人。两个词的意义不同，用法也不同。施工中困难一个接着一个，工作非常辣手。句中“辣手”应改为“棘手”，因为“辣手”不是“扎手、难办”的意思，而是“毒辣的手段”的意思。时事的发展是迅速的，我们必须努力学习。句中“时事”应改为“时势”。“时事”指最近期间内的国内外大事。“时势”指某一时期的客观形势。两词意义不同，所指也不同。这篇小说体裁很好，但结构、语言上都有些毛病。句中“体裁”应是“题材”之误。“题材”指作品中具体描写的生活事件或生活现象，即作品的内容。“体裁”指作品的样式。小说就是作品的体裁之一。这句是就内容说的，应当用“题材”。展览会工作人员应该注意防备贵重的展品免遭盗窃。句中“防备……免遭盗窃”把意思说反了，应把“免遭”改为“遭到”。38、答：《汉语拼音方案》是在过去各种记音法的基础上发展起来的，是我国人民创制各种汉语记音与汉字注音法的经验总结。汉语拼音方案的制定具有以下几个方面的作用：作为汉字的注音工具用直音法、反切法和注音字母注音都有很大的缺陷，前两种要以认识大量汉字为基础，如果没有易识的音同或音近的字就难以注音。注音符号曾起过一定的作用，但它不完全是音素字母，注音不够准确，书写也不够方便。《汉语拼音方案》基本上克服了上述各种缺点，能够准确地给汉字注音。它采用国际上流行的拉丁字母，既容易为广大群众所掌握，又便于国际间的文化交流。作为普通话的拼写工具推广普通话，是我国社会主义建设的需要，是国家统一和人民团结的需要。学习普通话光靠口耳是不够的，必须有一套记音符号，以帮助教学，矫正读音。事实证明，《汉语拼音方案》正是推广普通话的有效工具。其他作用《汉语拼音方案》还可以用来作为我国各少数民族创制和改革文字的共同基础，用来帮助外国人学汉语，用来音译人名、地名和科学术语，以及用来编制索引和代号等。六、分析题39、答：普通话.韵母表-]资支知直目.ae疝■蛇舌笆,-O-割爸aj百盖an胆干间贪ao药饱保.-桃烧：ang党桑QU斗丑收痴北妹倍EEL根.温一eng康翁er耳呼用地基踢急in罡心卦林返邻灵ia:夹架.条i-crn衔-激检廉连icing讲良iu流旧舅曲：K-野铁接介.u55;鹿出木赌：母un魂ua花：刮桂uo过..落郭国活uai怪帅uan•,短酸官关船.,ucmg光木撮居绿锹■:施.甄碉缺目iian板同E，云群.勋iong%胸方言韵母表依据自身方言整理标注。40、答：（1）词义的内容词汇意义可分为理性义、色彩义和语法义。实词都有一种与概念相联系的核心意义——理性义，此外还可能有附着在理性义上面的色彩义，色彩义主要包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。①理性义词义中同表达概念有关的意义部分称为理性义，或称概念义、主要意义。例如：赡养：子女或晚辈对父母或长辈在物质上和生活上的帮助。晦涩：文辞等隐晦，不流畅，不易懂。②色彩义理性义是词义中的主要部分，词还有附属于理性义的色彩义，也可称为附属义。它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。a.感情色彩口词所附带的表示说话人情感倾向的感情色彩在言语交际中表达了人或语境的特定感受。感情色彩包括：第一，褒义色彩是指有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情，这是指词义中的褒义色彩，这样的词称为“褒义词”。例如，“英雄”“烈士”等。第二，贬义色彩是指有些词表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这是指词义中的贬义色彩，这样的词称为“贬义词”。例如，“叛徒”“走狗”等。第三，一些词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词。例如，“山脉”“河流”等。表现客观事物的词本是没有情感倾向的，在具体的运用语境中，词所附带的表示作者情感倾向的词就会发挥重要的作用，例如，褒义色彩的词就表示说话人对所描述事物的肯定和赞扬。b.语体色彩语体色彩，又称文体色彩，主要包括口语色彩和书面语色彩。词的这类色彩意义在具体运用过程中，具有特定语体色彩的词必须与特定的语境相一致。有些词语由于经常用在某种语体中，便带上了该语体所特有的色彩。有的具有书面语色彩，例如，“投入”“机遇”等；有的具有口语色彩，例如，“明儿”“脑袋”等。选择具有语体色彩的词，固然同使用的场合有关，也同说话人的文化修养有关。c.形象色彩口表示具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感来自对该事物的形象的概括。除非予以强调，这种形象感一般不会引起重视。而这类的色彩意义是具有很强的民族性的，不同的文化背景赋予词的形象色彩意义就不同，在交际过程中正确的使用会给语言增添丰富的形象感。此外，形象色彩在不同语言中的运用不同，错误的使用会造成交际的困扰。例如，“一百只鹅、两条蛇”，虽然鹅、蛇有形象，人们并不感到这两个词有什么形象色彩。还有一些词是专门描述形象的，它们的理性意义就是关于形象的描写，例如，“美丽”“平静”“斑斓”“红”“白”，也不能说它们有形象色彩。形象色彩使人有某种生动具体的感觉，即形象感。具有形象色彩的词不限于“形态”方面，还可包括“动态、颜色、声音”等。③语法义语法义指的是每个词脱离上下文语境而具有的意义，具体反映在词的类型和语法特征几个方面。例如，“忘记”这一词的语法意义有，该词属于名词，可以与形容词等词连用，可以作主语宾语等语法成分。（2）上述例子反映的语素义之间组合和词义的关系语素义之间的组合和词义的关系多种多样，上述例子中主要有：①语素义直接完全表示词义，词义是语素义的直接组合或语素原来意义相同或相近。“立功”表示“建树功绩”，就是“立”和“功”两个语素意义的直接组合；“怪”“诞”两个语素意义相近，都表示“奇怪、荒唐”，两者构成的合成词也表示近似意思。②词义是语素义的借代比喻用法。因为裙子与头钗都是妇女的衣饰，所以“裙钗”旧时用来借指妇女，是语素义的借代用法；“虎穴”比喻危险的境地，是语素义的比喻用法。③语素义表示了词义的某些内容。客观事物现象都具有多方面的特征，如不同的形貌、颜色、气味、性质、功用等等，人们用合成词作为客观事物现象的名称时，往往只能用语素反映出其中的某一些特征。带鱼，它有身体侧扁、像带子、银白色、尾巴黑色、全身光滑无鳞等特征，还有喜洄游、昼夜垂直移动等习性。“鱼”表示它是属于鱼类的动物，“带”指像带子，只反映了它的一个形貌特征。□□□□④合成词中部分语素失落原义。“忘记”中只有一个语素“忘”表示词义，“记”在这里没有意义，形成了复词偏义。41、答：例①是文艺语体。它的特征是语言的描绘具有形象性和情感性，努力追求艺术化。例②是科技语体。它的特征是语言表达具有精确性和严密性，不追求艺术化。□42、答：①外面太阳很好，也没有风。一重复句，并列关系。有两个分句，中间有停顿。②作者在这篇小说里，主要写一个农民。单句，“作者”是主语，“在这篇小说里写一个农民”是谓语。③只要你能工作，就应当工作。一重复句，条件关系。有两个分句，中间有停顿。④只有这样，我