2024年华南农业大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

2022年华南农业大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A（有答

案）一、填空题1、轻声音节的音高通常受前一字调的影响，在阳平字后时，用五度标调符号表示为 。2、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横线处填上相应的声母。TOC\o"1-5"\h\z.双唇、送气、清、塞音是 。.舌尖后、清、擦音是 。.舌尖中、浊、边音是 。.舌尖后、浊、擦音是 。.舌面前、不送气、清、塞擦音是 。3、从词演变的结果看，新义一般是旧义的 、 或转移。4、“学者”原指求学的人，现指学术有一定成就的人。这种词义的变化属于词义的 。5、爽的部件组合方式是 。6、“兜”字的第五笔名称是 。7、存现句是用来描写环境或景物的一种特定句式，可以细分为 、出现句和消失句三种。8、句子从语气上可以分为疑问、陈述、感叹和 共四种。9、“什么树开什么花，什么花结什么果。”运用的修辞格是 。10、根据想象把物当作人写或把人当作物写，又或者把甲物当作乙物写，这种修辞格称作 。二、判断题11、元音、辅音、声调都是音质音位（）12、舌面声母不能跟合口呼韵母拼合。（）13、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。（）14、独体字是构成汉字的最小单位。（）15、“全家人都希望她出国留学”是兼语句。（）16、动词可以修饰名词。（）17、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。（）18、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。（）19、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。20、粤语是我国境内一种独立的语言。（）三、选择题21、“动用”两字的韵母依次属于（）。A.开口呼、齐齿呼口B.开口呼、撮口呼口C.合口呼、撮口呼口D.合口呼、齐齿呼口22、“不”在（）读35。A.句末口B.去声前口C.去声后口D.非去声前口23、“在”在汉语普通话中有（）种词性。A.1B.3C.2D.424、“上网费每分钟0.05元”属于（）。A.动词谓语句 B.形容词谓语句口C.名词谓语句 D.主谓谓语句口25、“第三次浪潮方兴未艾，第四次浪潮何时到来？今晚听托夫勒说‘三’道‘四’。”这里使用的修辞方式是（）A.改变词语原有的词性 B.改变词语原有的意义口C.改变词语原有的搭配关系D.变换词语构成成分的位置口26、四川话属于七大方言区的（ ）。A.西南方言口B.湘方言口C.蜀方言口D.北方方言口27、下列下划线的词语在句子中的比喻意义不是该词的固定义的是（）。A.我们要避开市民出行的高峰：□B.党员要做党和广大群众联系的桥梁C.改革开放的幽吹连了相国大地：D/也打着政府的招牌为自己谋利益：28、全是成词语素的一组是（ ）。口A.美、梦、真、言B.绿、圆、阿、苹口C.机、语、写、憾 D.水、又、不、吗口29、“盆”是（）。A.象形字B.会意字C.指事字D.形声字口）。30、下列简化字中不是由“换用简单符号”而成的简化字（）。A.汉B.灯C.赵D.戏口四、名词解释31、音节:□□□□32、文字□□□□33、复合词□□□□□□□□□□□□□□□□□□□34、助动词□□□□35、方言和社会方言□□□□□□五、简答题36、汉语划分词类的标准是什么？□□□□□□37、举例说明义素分析或语义特征分析的作用。□□38、什么是语音？它同自然界其他声音有何异同？□□□□□□六、分析题39、下列各音节的拼写为什么是错误的，试根据声韵配合规律，加以说明并改正。shiao（小）jua（抓）xa（夏）fong（风）gue（决）puo（破）□tueng（通）do（多）zing（精）giao（叫）ong（翁）siong（送）□□□□□□□40、解释下列惯用语的意义背包袱安钉子绊脚石翅膀硬穿小鞋定调子耳边风高帽子□□□□□□□□□41、比较下面各组的句子在表达上有什么不同。⑪山愈聚愈多，渐渐暮蔼低垂了I渐渐进入黄昏了,红绿灯渐次闪光，而苍濯的山峦模糊为一片灰色&人、②山愈聚愈多I暮翦低垂了，进入黄昏了，红壕灯闪着光，而苍、翠的山峦模糊为一片灰色。 ^「①那时候,天气还很冷，津河里还在流着冰水।平原上整天价在刮着老黄凤。出②那时候，.天气还很冷,滩河里还在流着冰水,平原上整天、价在刮着扬天揭地的老黄风.42、分析下列短语的句法成分。①奥运奖牌长了中国人的志气。②浩瀚太空首次出现中国人的身影。③新时期的改革开放成就了中国的崛起。□43、具体说明下列各字是综合运用哪些笔画组合方式构成的：鸣佳灼疗灿甸改冈兮□□□□□□44、用层次分析法分析下列短语，并说说与传统的成分分析法相比层次分析法的优点。学校那几座新教学大楼。派人去通知小李马上来公司报到。我知道他非常喜欢看哲学书。□□□□□□参考答案一、填空题1、【答案】［3］【解析】轻声在物理上表现为音长变短、音强变弱、音高受前一音节影响而不固定，轻声本身没有固定的音高，它的调值取决于前一音节的声调，它只记一个高低度的调值。在四声调之后，轻声音节的音高分别为：［2］、［3］、［4］、［1］。□2、答：（1）p；□sh；l；r；j。3、【答案】扩大；缩小【解析】词义演变的途径主要有词义的扩大、词义的缩小和词义的转移三种。词义缩小，是指缩小词所概括的对象范围。词义扩大，是指扩大词所概括的对象范围。□4、【答案】缩小【解析】词义缩小，是指缩小词所概括的对象范围。从“求学的人”到“学术有一定成就的人”，概括的对象范围缩小了。□5、【答案】框架组合【解析】合体字部件的组合方式主要有五大类：左右组合、上下组合、包围组合、框架组合、品字组合。而“爽”字采用的是框架组合方式，并且是二层框架组合。6、【答案】横【解析】“兜”的笔顺为：撇、竖、横折、横、横、撇、竖提、横折、横、撇、竖弯钩。7、【答案】存在句【解析】存现句是语义上表示何处存在、出现、消失了何人或何物；结构上一般有三段，即处所段＋存现动词＋人或物段；语用上用来描写景物或处所的一种特定句式。它可分存在句和隐现句两种。其中隐现句可分为出现句和消失句。8、【答案】祈使【解析】句子从语气上划分的类称为句类，可以分为疑问、陈述、感叹和祈使四种。祈使句是要求对方做或不要做某事的句子，它可分为两大类：一类是命令、禁止，一类是请求、劝阻。这两类句子都用降语调，表示命令、禁止的祈使句一般带有强制性，口气强硬、坚决。表示请求、劝阻的祈使句也用降语调，但往往比较平缓。9、【答案】顶真【解析】用上一句结尾的词语或句子作下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联。上递下接，这种辞格称为顶真，也称“联珠”。顶真是汉语传统的修辞格之一，经常出现在各种文体的文章中。□10、【答案】比拟【解析】比拟是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的辞格。被比拟的事物称为“本体”，用来比拟的事物称为“拟体”。比拟可分为拟人和拟物两大类。□二、判断题11、【答案】错误【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位；声调是非音质音位。□12、【答案】错误【解析】舌面前音不能跟合口呼韵母相拼，但舌面后音可以跟合口呼韵母相拼。□13、【答案】错误【解析】象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法，用这种方法造的字称为象形字，如“雨”“瓜”。会意是指用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法，用这种造字法造的字称为会意字，如“明”。而“甘”属于指事字。指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。14、【答案】错误【解析】笔画是构成汉字字形的最小单位。D15、【答案】错误【解析】此句为主谓短语作宾语。与兼语句的区别主要有：①停顿处不同。第一个动词后，兼语句不能停顿，主谓短语作宾语的句子可以。②插入状语的位置不同。在第一个动词后，兼语句不可以插入状语，主谓短语作宾语的句子可以。③第一个动词性质不同，支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词，支配的是人，不是一件事，而主谓短语作宾语的句子动词无使令意义，一般是言语动词或感知动词，像“想、希望、知道、证明、标志”支配的是一件事，不是人。16、【答案】错误【解析】动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等，不能修饰名词。名词一般由形容词修饰，有时候名词也可以修饰名词，区别词、数量词也可以修饰名词。D17、【答案】错误【解析】词典除了收录词，还收录成语、惯用语、歇后语等固定短语，例如，“破釜沉舟”“耍花招”“飞蛾扑火——自取灭亡”等，这些固定短语是大于词的单位。□□□□□□□□18、【答案】错误【解析】“船只”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。19、【答案】错误【解析】语言规范化是确定并推广某一语言内部统一的标准。现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面制定标准并进行规范。语言规范化不仅仅是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象。20、【答案】错误【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。汉语方言可分为七大方言区，即北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言。粤语是现代汉语的地域变体，不是独立的语言。□三、选择题21、【答案】C【解析】“动”的韵母是：合口呼ong[ug“用”的韵母是：撮口呼iong[ym。□22、【答案】B口【解析】“不”字基调是去声，阴阳上前不变更，去声之前改中升，叠字当中要念轻。23、【答案】B口【解析】“在”在汉语普通话里主要有三种词性。第一种是作动词，例如，“他在吗？”；第二种是作副词，表示时间，例如，“他在看书”；第三种是作介词，“在”经常跟由方位词“上、中、下”等构成的方位短语构成介词短语，表示动作、行为、方位、条件或范围等，例如，“在陈老师的帮助下”。□24、【答案】D□【解析】主谓短语充当谓语的句子称为主谓谓语句。“每分钟0.05元”是主谓短语，在这里作整句的谓语，所以该句为主谓谓语句。25、【答案】B口【解析】“说三道四”本是形容不负责任地胡乱议论。其中的“三”和“四”为名词词性，指发表的没有依据和可信度的言论，用在这里特指“第三次浪潮”和“第四次浪潮”，临时改变了词的指代意义。“说三道四”仍然是动宾关系，构成成分也没有发生位置上的改变。26、【答案】D【解析】北方方言可分为四个次方言：①华北-东北方言，分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江，还有内蒙古的一部分地区。②西北方言，分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北方言。③西南方言，分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分（东南角咸宁地区除外），广西西北部，湖南西北角等。④江淮方言，分布在安徽省、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北-东北方言，除外）、镇江和镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。四川话属于北方方言里的西南次方言。27、【答案】Q【解析】C项的“春风”不是指“春天的风”，而是比喻“改革开放的优越性”。□28、【答案】D【解析】成词语素是指能够独立成词的语素，也称为自由语素。A项，“真”“言”是不成词语素。B项，“阿”“苹”是不成词语素。C项，“机”“语”“憾”是不成词语素。□□29、【答案】D【解析】形声字是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成的新字。《说文解字》：“盆，盎也。从皿，分声。”“皿”是形旁，表示盛东西的器物；“分”是声旁，表示字音。本义即敞口宽底的盛器。□30、【答案】B口【解析】A项“汉”的繁体字是“漠”，C项的“赵”的繁体字是“超”，D项“戏”的繁体字是“激”。都是换用了简单符号而成为简化字。B项“灯”的繁体字是“久登”，改换了字的声旁，不是换用简单符号。四、名词解释31、答：音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说，除儿化音（如“花儿”hu3r）外，一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。□□□□32、答：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。文字发展早期是图画形式，后来逐渐发展完善而分成各小类。从文字最小单位（字符）与所记录的语言的关系角度来看，可以把文字分为表音文字和意音文字。从既表音又表义的这一级文字与所记录的语言的关系角度来看，可以把文字分为语素-音节文字、表词文字。从起源可以分为自源文字和他源文字。文字在人类历史上有着很重要的作用，它拓展了语言的功能，突破了语言在地域和时间上的局限，使人类文明得以传承和传播，书面语也因此得以产生，从而促进了语言的发展。33、答：复合词是由两个或两个以上不相同的词根结合在一起构成的词。这类合成词是现代汉语中最主要的、最能产的构词格式，汉语的合成词绝大部分是由这一形式构成的。词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有联合式、偏正式、中补式、动宾式和主谓式几种类型。34、答：助动词又称能愿动词，能用在动词语、形容词语前面表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿，有评议作用，可分为三类：①表可能，例如“能、能够”等；②表示必要，例如“要、应、应当”等；③表示意愿，例如“肯、敢、要”等。助动词在句子中常常充当状语，不能用在名词前面，不能重叠，不能带助词“了、着、过”等，不能带数量宾语，可以形成“V不V”和“不V不”的形式。□35、答：方言和社会方言是同一语言因社会分化状况不同而造成的语言分化程度不同的两种形式，是语言发展不平衡的体现，都要使用全民语言的材料构成，有共同的语言基础。方言俗称地方话，是语言的地域变体，是指因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语。方言只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言，有自己的语言结构系统。方言的差别突出地表现在语音方面（学界划分汉语方言的主要依据）；词汇上也有不少差别；语法的差别相对比较小。形成方言的因素很多，有属于社会、历史、地理方面的因素，例如，人口的迁徙，山川地理的阻隔等；也有属于语言本身的因素，如语言发展的不平衡性，不同语言之间相互接触、相互影响等。汉语一般可分为七大方言：北方方言、湘方言、赣方言、闽方言、吴方言、客家方言、粤方言，每一方言下还有小的分支。社会方言是在言语社团的一种标志。由于社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，形成具有各自独特语言特征的言语社团。社会方言是指这些言语社团使用的内部语言。社会方言的特点在语音、词汇、语法等方面都可能出现，但比较突出的是用词上的不同。例如，黑话、行话、学生腔和官腔等。□五、简答题36、答：词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构规律和各类词的用法，划分词类的主要依据是词的语法功能、形态和意义。词的语法功能①主要指实词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位；口②词与词或短语的组合能力。词的形态词的形态可分两种：构形形态和构词形态。词的意义这里指语法上同类词的概括意义或意义类别。37、答：义素分析是现代西方语义学使用的一种深入到词的内部分析词义构成的方法。它借鉴了音位学上确立音位系统的方法，即通过分析比较一组意义上相关的词语，找出他们的区别义素和共同义素，这是结构主义语言学的对比原则在语义研究中的运用。义素分析出来的成分不是自然语言单位，而是理论上分析出来的语义。义素分析随着语义学的兴起愈来愈受到人们的重视。义素分析的主要作用有：简洁地解释词义，能以少驭繁地描绘出复杂的一组词的意义。能使释义形式化，进而有利于运用电子计算机处理语言信息。例如，英语中亲属称谓的三个义素：A土男性、B土直系、C土长辈，可符号化成father：ABC；son：AB-C；mother：-ABC。描写词与词之间的聚合关系。如揭示同义、反义、类义关系。突出词语之间的组合关系。如我们可以说“男孩在笑”，而不说“桌子在笑”。有助于解释句子歧义现象。变换分析法分化歧义句，但不能合理解释，义素分析法可以很好地解释。□38、答：语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，是语言的物质外壳。语言同自然界其他声音的异同点如下：共同之处语音同其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性，即具有音高、音强、音长、音色四要素。不同之处①语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性。□②语音还具有社会属性，这是它的本质属性，即语言要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，是由使用该语言的全体社会成员约定俗成的。六、分析题39、答：题干中各音节的拼写错误如下：（1）舌尖后音不能跟齐齿呼韵母配合，因此“小”的拼音应该是xiao；□（2）舌面前音j不能与合口呼韵母拼合，因此“抓”的拼音应该是zhua；□（3）舌面前音不能与开口呼韵母拼合，因此“夏”的拼音应该是xia；□（4）唇齿音不能与合口呼韵母拼合，因此“风”的拼音应该是feng；□（5）舌面后音不能与撮口呼、齐齿呼韵母拼合，因此“决”的拼音应该是jue，“叫”的拼音应该是jiao；□（6） “o”韵母只拼双唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同双唇音或唇齿音声母相拼，因此“破”的拼音应该是po，“多”的拼音应该是duo；□（7）ueng韵母只有零声母音节，因此“通”的拼音应该是tong；□（8）舌尖前音不与齐齿呼相拼，因此“精”的拼音应该是jing,“送”的拼音应该是song；□（9）ong韵母没有零声母音节，“翁”应该是weng。口□40、答：背包袱：喻指有沉重的经济或精神负