![2016红对勾高考一轮生物阶段综合测试1必修1第1~4章〉_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2A/39/wKhkFmbC-9qAYaivAAIuTSe9efM099.jpg)
![2016红对勾高考一轮生物阶段综合测试1必修1第1~4章〉_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2A/39/wKhkFmbC-9qAYaivAAIuTSe9efM0992.jpg)
![2016红对勾高考一轮生物阶段综合测试1必修1第1~4章〉_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2A/39/wKhkFmbC-9qAYaivAAIuTSe9efM0993.jpg)
![2016红对勾高考一轮生物阶段综合测试1必修1第1~4章〉_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2A/39/wKhkFmbC-9qAYaivAAIuTSe9efM0994.jpg)
![2016红对勾高考一轮生物阶段综合测试1必修1第1~4章〉_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2A/39/wKhkFmbC-9qAYaivAAIuTSe9efM0995.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
阶段综合测试(一)〈必修1第1~4章〉本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部,试卷总分值为100分。考试时间为60分钟。第一卷(选择题,共60分)一、选择题(每题5分,共60分。每题只有一个选项最符合题意。)1.糖类和蛋白质是生物体内重要的有机化合物。以下关于糖类和蛋白质的有关说法,不正确的选项是()A.糖类又称碳水化合物,因此,糖类的分子式可以表示为CxH2nOnB.有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白,细胞膜外外表的糖蛋白与细胞识别有关C.淀粉和纤维素在植物体内都存在,它们的功能不同,但组成它们的单体一样D.具有催化作用的酶的化学本质不一定都是蛋白质解析:多数糖类分子中氢原子数与氧原子数之比为21,因此,这些糖类的分子式可以表示为CxH2nOn,但并不是所有糖类的分子式都可表示为CxH2nOn,例如脱氧核糖的分子式为C5H10O4;糖蛋白由糖类与蛋白质结合而成,细胞膜外外表的糖蛋白与细胞识别有关;淀粉和纤维素在植物体内都存在,组成它们的单体一样,都是葡萄糖,但淀粉和纤维素在植物体内的功能不一样。答案:A2.生物体都是由各种化合物构成的有机统一体,以下关于其组成化合物的表达错误的选项是()A.不同化合物在细胞中的存在形式可以不同B.细胞是由这些化合物构成的最根本的生命系统C.在细胞内,每一种化合物都有其重要且独特的生理功能D.每一种化合物必不可缺的组成元素就是C、H、O、N四种元素解析:C、H、O、N是构成化合物的根本元素,但并非每种化合物都包含这四种元素,如H2O。答案:D3.以下关于组成生命的化学物质表达中不正确的选项是()A.碳是生物体的核心元素,它总在每种物质构造的中央B.分解脂肪比分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气C.氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,构造通式如以下图D.多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子解析:碳元素是生物体的核心元素,是因为它能通过碳链或碳环形成生物大分子,A所述错误。脂肪与糖类相比所含C、H多而含O较少,因此等质量的脂肪氧化分解耗氧较糖多;氨基酸的构造特点是至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个C原子上;多糖、蛋白质、核酸都是由单体脱水缩合而成。B、C、D所述皆正确。答案:A4.研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长缓慢,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。以下推断不合理的是()A.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷B.低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境D.低温使根细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降解析:这是一道中等难度的试题,考察自由水和结合水的作用、酶的作用和呼吸作用的意义。冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷。低温使酶活性减弱,导致根细胞呼吸减弱,能量减少,而根细胞吸收能力下降;低温使淀粉合成酶活性减弱,影响淀粉合成,使细胞内可溶性糖的含量明显提高,从而使细胞内结合水含量增加,以适应低温环境。答案:C5.以下有关动植物细胞构造的比拟不正确的选项是()A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的构造B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜外表的受体D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有解析:动植物细胞间有些信息交流依赖于细胞膜上的受体,但有些受体并不在细胞膜上,而是在细胞内部。答案:C6.以下有关线粒体和叶绿体的表达,错误的选项是()A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B.线粒体和叶绿体为双层膜构造,其内膜中酶的种类一样C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.蓝藻没有叶绿体也能进展光合作用解析:线粒体和叶绿体内均有DNA,其携带的遗传信息可以表达出来。因线粒体和叶绿体的功能不同,所以其内膜中酶的种类不同。蓝藻为原核生物没有叶绿体,但有光合作用所需的酶和色素,可以进展光合作用。答案:B7.生物膜对于维持细胞正常的构造、功能具有非常重要的作用,以下相关表达不正确的选项是()A.细胞膜的组成元素与核酸相似B.线粒体、叶绿体、溶酶体、核糖体与高尔基体等都是具膜构造的细胞器C.具有一定的流动性是细胞膜的构造特性,这一特性与细胞的融合、细胞的变形运动以及胞吞、胞吐等生理活动密切相关D.如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物,那么该药物应该属于脂溶性的解析:细胞膜中含有蛋白质、磷脂,所以组成元素至少含有C、H、O、N、P,与核酸的元素组成相似;核糖体是没有生物膜构造的细胞器。答案:B8.有关细胞构造与功能的表达,正确的选项是()A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量一样B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同,合成或分泌的物质不同D.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用解析:线粒体和叶绿体的内外膜的功能不同,其含量有所差异。合成蛋白质的主要场所是核糖体,在内质网和高尔基体上还要进展加工,除叶绿体外,液泡内还含有色素。高等植物细胞中不含中心体。答案:C9.以下图为电镜下观察的某细胞的一局部。以下有关该细胞的表达中,正确的选项是()A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞C.构造1、2、4、5、6均是由生物膜构成D.胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3解析:此细胞有线粒体、高尔基体等多种细胞器,属于真核细胞。1为线粒体,2为中心体,3为核糖体,4为高尔基体,5为内质网,6为细胞膜。1、4、5、6为膜构造,2、3为非膜构造。含有胸腺嘧啶的是线粒体,核糖体中含有尿嘧啶,因此正确选项为B。答案:B10.以下有关细胞构造和功能的表达中,正确的选项是()A.真核细胞具有成形的细胞核和细胞器,原核细胞没有成形的细胞核,也没有细胞器B.存在内质网的细胞一定是真核细胞,但存在高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C.有线粒体的细胞不能进展无氧呼吸,无叶绿体的细胞有些能够进展光合作用D.细胞膜具有流动性的根底是磷脂的运动,具有选择透过性的根底是载体蛋白质解析:真核细胞具有成形的细胞核和细胞器,原核细胞没有成形的细胞核但有核糖体一种细胞器,故A错误;存在除核糖体外细胞器的细胞一定是真核细胞,高尔基体在植物细胞内与细胞壁形成有关,在动物细胞内与分泌物形成有关,故B正确;有线粒体的细胞正常情况进展有氧呼吸,但无氧或缺氧时可进展无氧呼吸,故C错误;细胞膜流动性的根底是构成细胞膜的蛋白质和磷脂都能够运动,细胞膜选择透过性的根底是载体的种类和数目,故D错误。答案:B11.生物体的三大类营养物质氧化时所释放的能量与耗氧量如下表所示:营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内氧化释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖类1717蛋白质18脂肪据上表内容不能作出的判断是()A.糖类是生命活动的主要能源物质B.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例的不同有关C.体内、外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全一样D.同质量的糖类、脂肪、蛋白质相比,脂肪贮存的能量最多解析:表中数据只是反映了体内或体外氧化分解时的放能情况及耗氧量,无法说明哪种物质是主要能源物质;而B、C、D三项的解释与表中信息可以相对应。答案:A12.以下图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。以下分析中正确的选项是()A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致一样B.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N量增加C.种子萌发时,脂肪酶的活性很高D.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质解析:同质量的脂肪比糖类贮存着更多的能量。糖与脂肪的组成元素都是C、H、O,它们之间的转化不需要N。种子生命活动的直接能源物质是ATP,而不是糖。从题中B图可以看出,种子萌发时脂肪分解加快,可以推知脂肪酶的活性较高,所以C正确。答案:C第二卷(非选择题,共40分)二、非选择题(共40分)13.(10分)图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请答复以下问题。(1)物质A跨膜运输的方式是________,判断理由是________。其运输方式也可用图乙中的曲线________表示。如果物质A释放到细胞外,那么转运方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ〞或“Ⅱ→Ⅰ〞)。(2)图甲中细胞膜是在________(填“光学显微镜〞或“电子显微镜〞)下放大的结果。该膜的模型被称为______,科学家用该模型很好地解释了生物膜的构造及特点。(3)图中物质B指的是________,该物质彻底水解的产物是________。(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与________有关,曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有________。解析:此题考察生物膜的构造和物质跨膜运输的方式,意在考察考生的理解能力和分析问题的能力。物质A从低浓度向高浓度运输,应属于主动运输,其中B物质为载体蛋白,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸。图乙中,曲线②反映出物质进入细胞可以逆浓度梯度进展,说明物质运输方式与A一样。图甲中细胞膜的构造图是亚显微构造模式图,该图是在电子显微镜下观察得到的。图乙中曲线①反映的是自由扩散,而影响自由扩散的因素主要是膜两侧的浓度差;曲线②反映的是主动运输,而影响主动运输的主要因素有能量和载体数量。答案:(1)主动运输物质运输逆浓度梯度进展②Ⅱ→Ⅰ(2)电子显微镜流动镶嵌模型(3)载体氨基酸(4)膜两侧物质的浓度差载体数量和能量14.(15分)甲图为酵母菌细胞局部构造示意图,乙图是甲图局部放大。请答复以下问题:(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在构造上最主要的区别是无________。(2)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有________(填序号),能产生CO2的场所是________(填序号)。(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供载体蛋白和能量的细胞构造分别是[]________和[]________。(4)在酵母菌的无性繁殖过程中,乙图中的构造[]________和[]________有消失与重建过程。(5)⑧彻底水解可得到的物质主要是________。(6)丙图中⑪⑫⑬均代表细胞的某种构造,它们依次是________、________和________;⑭代表某种物质,它是________。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,表达了生物膜构造具有________的特点。解析:(1)酵母菌和菠菜均为真核生物,酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,主要区别是没有叶绿体。(2)酵母菌细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是核糖体(④)和线粒体(⑥),能产生CO2的场所是细胞质基质(⑦)和线粒体(⑥)。(3)提供载体蛋白的细胞构造是核糖体,无氧环境中酵母菌进展无氧呼吸提供能量,无氧呼吸场所是细胞质基质。(4)酵母菌进展无性繁殖的过程为有丝分裂过程。(5)⑧代表染色质,是由蛋白质和DNA等组成的,这两种物质彻底水解的产物分别是氨基酸和磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。(6)丙图中⑪为内质网,⑫为高尔基体,⑬为囊泡,⑭为ATP。分泌蛋白以胞吐的方式排出细胞,表达了生物膜具有一定的流动性的构造特点。答案:(1)叶绿体(2)④、⑥⑥、⑦(3)④核糖体⑦细胞质基质(4)⑨核仁⑩核膜(5)氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基(6)内质网高尔基体囊泡ATP(或三磷酸腺苷)一定的流动性15.(15分)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式〞后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进展了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按图装置进展实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析答复以下问题。(1)甲、乙两组的实验变量是________,实验中需控制的无关变量主要有___________________________________________________。(2)酵母菌产生CO2的场所是____________________________。(3)利用提供的U形管(滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:实验步骤:①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;②一段时间后观察________的变化。实验结果预测和结论:①如果______________,那么有氧呼吸消耗的葡萄糖少;②如果______________,那么有氧呼吸消耗的葡萄糖多;③___________________________________________________。解析:(1)由题干信息“探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题〞可知实验变量是氧气的有无。实验过程中要控制的无关变量主要有温度(影响酶活性)、pH(影响酶活性)、培养液量、培养液浓度等。(2)酵母菌是兼性厌氧生物,有氧时在线粒体中产生CO2;无氧条件下能在细胞质基质中产生CO2。(3)根据题中信息及实验设计要遵循对照原那么,实验步骤①是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 门诊输液室护士工作总结
- 幼教行业助理工作总结
- 电影行业技巧提升总结
- 国家课程:《机械制造装备设计》第一章
- 2025-2030全球管式炉行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球工业应用移动机器人行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国电动低升降托盘车行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国塑料3D打印长丝行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球工业胶囊填充机行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国微米级氧化锆行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2024年北京东城社区工作者招聘笔试真题
- 《敏捷项目管理》课件
- 统编版(2024新版)七年级上学期道德与法治期末综合测试卷(含答案)
- 黑龙江省哈尔滨市2024届中考数学试卷(含答案)
- 前程无忧测评题库及答案
- 高三日语一轮复习助词「と」的用法课件
- 物业管理服务房屋及公用设施维修养护方案
- 五年级上册小数递等式计算200道及答案
- 带拼音生字本模板(可A4打印)
- 超高大截面框架柱成型质量控制
- 森林法讲解课件
评论
0/150
提交评论