巴中市恩阳区关公小学2013年秋九年级期中考试

PAGEPAGE5班别： 班别： 考号： 姓名：装订线语文试卷（全卷满分I50分，120分钟完卷）命题范围：一、二、六单元一、积累与运用（45分）1．下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．稍逊(xùn)分外(fèn)风骚（sāo）济慈(cí)B．喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiánɡbǎo）折腰(zhé)C．闪烁(shuò)颤抖(chàn)凝望（nínɡ）留滞(zhì)D．静谧(mì)遐想(xiá)栖息（qī）角落(jiǎo)2．选出下列加点字音、形、义正确的一项()(2分)A．妖娆(ráo)：娇艳美好。折腰：鞠躬，倾倒。留滞：即滞留，停留不流通。襁褓(qiǎnɡbǎo)B．田圃(fǔ)：田地。

禁锢：束缚，强力限制。

丝缕(lǚ)：丝线。

凝望(nínɡwànɡ)C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。

喧嚷(xuán)：大声喊。

冻僵(jián)

风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。D．颤抖(chándóu)。

枯黄：干枯焦黄。微漾(yànɡ)：微波荡漾。

唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。3．下列诗句与原作完全一致的是（）（2分）A．需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。B．当鱼塘寒浅留滞着游鱼C．小燕子见了我就笑斜了翅膀啊D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。4．指出下列句子运用的修辞。(2分)(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。()()(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。()()5．下列作家、作品、出处搭配有误的一项是()(2分)A．毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》B．郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I》C．江河——《星星变奏曲》——《上海文学》D．济慈——《夜》——《世界流派诗选》6．下列表述错误的一项是()(2分)A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。7．填空。(2分)(1)《雨说》这首诗借_______形象，对生活在中国大地上的儿童________，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。(2)<蝈蝈与蛐蛐>这首诗仅仅勾勒了________两幅小景，而没有描绘春秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是________，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。8．根据课文内容填空。（7分）①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子：，②《雨说》中表明“雨”的来意的诗句：_______________________③唐代诗人杜甫描写春雨的名句是，。④请你再写出两句描写春雨的诗句，。９.从连贯的角度看，横线处应填入的一项是()(2分)我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A．荒芜都长满了无数的植物B．无数的植物都长满在荒芜处C．植物都长满在所有的荒芜D．所有的荒芜处都长满了植物10.下列文学常识中，有误的一项是()(2分)A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。11．下列说法不正确的一项是(

)(2分)

A．《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

B．《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史，后人把这本书称作《史记》。

C．《隆中对》作者陈寿，西晋史学家。字承祚.

D．《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。12、古诗文默写（共10分，每空1分）（1），西北望，射天狼。苏轼《江城子-密州出猎》（2），不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（四）、文言文及古诗词阅读(13分)阅读下面选文，完成34—37题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。34.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C.项燕为楚将贤能为之用D.楚人怜之二世杀之35.解释下列句中加点的词。（2分）（1）发闾左谪戍渔阳闾左：（2）度已失期度：（3）会天大雨会：（4）宜多应者宜：36.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（3分）(1）扶苏以数谏故，上使外将兵。(2)会天大雨,道不通，度已失期。（3）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？37.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（2分）偶然性：必然性：38.读下面这首词，然后答题。〔4分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(1)这首词所写的时令是“晚春”，从词中哪个语句看出的：__________________________(用词中原语句填写〉；“日晚倦梳头”的原因是:__________________________(可用词中原句回答(2分）你认为这首词中写得最好的句子是哪两句？为什么?(2分）三、综合性学习及口语交际。（6分）你所在的关公小学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。（2分）示例：主题班会（2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。（20字以内）（2分）项目名称：宣传标语：（3）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是，。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（2分）三、写作（50分）39、在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路耻的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福；经历重重磨难之后，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福……其实，幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。请以“微笑着面对生活”或“幸福在身边”为题目，写一篇文章。要求：文体自选，诗歌除外。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

100100200200300300600600700700700700关公小学2013年秋九年级语文期中试题参考答案一、积累与运用1、B2、A3、B4、（1）比喻拟人（2）比喻对偶5、D6、C7、（1）春雨的拟人化充满爱心的倾诉（2）夏、冬；蝈蝈、蛐蛐大自然一年四季歌声不断的景象8、（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（2）我要教你们勇敢地笑啊（3）好雨知时节，当春乃发生。（4）略9、D10、C11、A12、（1）会挽雕弓如满月（2）苟全性命于乱世（3）过尽千帆皆不是（4）浊酒一杯家万里（5）一任群芳妒（6）豪放派李清照（7）物是人非事事休（8）燕雀安知鸿鹄之志哉王侯将相宁有种乎13、（1）受任于败军之际奉命于危难之间（2）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（4）陟罚臧否不宜异同14、D15、A二、阅读理解（一）名著阅读16、景阳冈武松打虎武松醉打蒋门神/武松斗杀西门庆/武松大闹飞云浦（二）现代文及诗词阅读17、词牌名题目18、诗经离骚描写议论19、写景抒怀北国雪景对祖国壮丽河山的热爱之情伟大抱负和坚定信息20、A21、D22、D23、（略）24、第二要乐业25、懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人又比不上以它为乐的人。26、做事应该有一种良好的心态。27、先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。28、人生能从自己的职业中领略出乐趣，生活才有价值。29、雨果伏尔泰30、第一问：写伏尔泰独自战斗，战胜了宗教、顽固、愚昧；对弱者怜悯安抚，对强者权贵嘲讽谩骂。第二问：表现了伏尔泰捍卫自由、追求真理的精神。31、他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争。32、对于强者，他是嘲笑者；对于弱者他是安抚者。/他使压迫者不安，使被压迫者心安。/以嘲笑对付权贵，以怜悯安抚百姓。33、（略）34、D35、（1）指代平民（2）估计揣测（3）适逢恰巧遇到（4）应当36、（1）扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故，所以始皇派他在外面带兵。（2）恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计已经不能按期到达（渔阳）了。（3）现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，不如为国事而死好吗？37偶然性：因暴雨断道而误期限。必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。