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文档简介

20世纪呼风唤雨的世纪世纪：一百年为一个世纪，如：1900年—1999年为20世纪。呼风唤雨：原指神仙道士的法力现在比喻人类能够支配自然。

gǎi

chéng

lài

huàn

zhé

lián

改变程度依赖

幻想哲学联系

gēng

jià

qián

农耕社会

腾云驾雾

潜入深海

Kòng

guī

bó

程控电话

归根到底远洋船舶

hé

原子核

改变程度依赖

幻想哲学联系

农耕社会

腾云驾雾

潜入深海

程控电话

归根到底远洋船舶

原子核

改变程度依赖

幻想哲学联系

农耕社会

腾云驾雾

潜入深海

程控电话

归根到底远洋船舶

原子核

／﹨hé（原子核）hú（桃核）

自读指导一

请同学们自读课文第二自然段，思考：20世纪是靠什么来呼风唤雨的？画出相关语句,读一读，体会体会.

（三分钟后，我们来交流，比谁学得认真。）

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。找一找：我们生活中，哪些是发现？哪些是发明？发现：原先存在的但没有被人们了解的事物和规律，现在被人们探索出来了。发明：原先不存在，是人们创造出来的新事物或新方法。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

发现发明合作学习指导请同学们默读课文

三、四自然段：

1、用“

”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句。

2、用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句，读一读，用心想想课文是用什么说明方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？

（五分钟后，比谁找得准确）

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时

电灯，电视，收音机，汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

也没有没有没有没有说一说：在农耕社会，没有

，没有

，没有

，也没有

。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

现代生活中，你能找到他们的影子吗？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃

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