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文档简介
云南省曲靖市罗平县重点名校2024-2025学年第二学期初三年级一模考试生物试题试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、某男性响应国家政策,二胎生了一个男孩,该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是A.22+YB.22+XC.22+X和22+YD.22+X或22+Y2、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体 B.鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸C.蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失 D.蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活3、下列各组生物,都属于真菌的是()A.天花病毒、银耳、猴头菇 B.酵母菌、牛肝菌、黄曲霉C.结核杆菌、木耳、番茄 D.香菇、青霉、乳酸菌4、研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的?”实验中,种学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤?()A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.实施计划5、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是()A.B.C.D.6、制作酸奶和泡菜利用到的微生物是A.乳酸菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.醋酸菌7、下图是人体心脏与某血管结构示意图,相关叙述正确的是()A.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血B.若血液由a向c流动,则该血管中含有静脉瓣C.若受伤后鲜红的血液从b处喷出,应马上结扎c处止血D.若b处为抽血时针刺入部位,应在a点处扎紧胶皮管8、受伤的哺乳动物常用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定作用,这是因为唾液()A.含抗生素,有杀菌作用,属非特异性免疫B.含溶菌酶,有杀菌作用,属非特异性免疫C.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫D.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫9、家兔的门齿的主要功能是()A.撕裂食物B.切断和撕裂食物C.切断植物纤维D.磨碎食物10、图示为大豆种子萌发一直到成熟过程中有机物的变化曲线,下列说法不正确的是:A.植物进行光合作用是从B点开始的B.AB段时植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始终大于呼吸作用D.BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用11、下列物体中属于生物的是()A.恐龙蛋化石 B.禽流感病毒 C.鸭嘴兽模型12、研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。这种生物技术是()A.转基因技术 B.克隆技术 C.微生物发酵 D.仿生技术13、制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作及顺序是()①用牙签刮取细胞②盖盖玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理盐水A.①②③④⑤ B.⑥①④②③ C.⑤①④②③ D.⑥①④③②14、如图所示是叶芽结构模式图,下列叙述错误的是()A.图中1能使芽轴不断伸长B.图中3能发育成枝条C.图中4能发育成茎D.图中5能发育成侧芽15、下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正确的是液体成分蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.01.81.1A.尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症B.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过C.尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收D.血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿16、请结合如图回答,关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是()A.1为卵壳,起保护作用B.2为胚盘,只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟C.3为卵黄,胚胎发育的主要营养来源D.4为卵白,为胚胎发育提供营养和水分17、泸州市养蚕之乡——泸县潮河镇,桑树满山,生产桑葚,桑葚果实味甜多汁呈紫色,是人们常吃的水果之一。食用时手指会被染成紫色,果盘内也有少量紫色汁液,这些紫色的汁液来自于果实细胞的()A.细胞壁 B.线粒体 C.液泡 D.叶绿体18、如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图中最下面一层都表示生产者.其中,可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是()A. B.C. D.19、中老年人常常由于晶状体浑浊引起白内障。病情严重者可能因此而失明。以下与白内障造成的视觉障碍类型相同的是()A.眼角膜病变 B.视网膜脱落 C.视神经损伤 D.视觉中枢受损20、生物的分类单位有:界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级,哪个等级中的生物共同特征最少()A.界 B.纲 C.科 D.种21、夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,在水里加入适量的盐,再将豆腐浸泡在其中,就能延长保鲜时间。生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案。其中对照实验的关键是控制单一变量,下列设计最符合本实验要求的是A.实验组和对照组除水分多少不同,其他均相同B.实验组和对照组除豆腐大小不同,其他均相同C.实验组和对照组除温度条件不同,其他均相同D.实验组和对照组除有无盐分外,其他均相同22、如图表示玉米种子的形成和萌发过程,据图分析正确的叙述是()A.②是胚乳,它会出现在所有被子植物的种子中B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成C.要形成玉米种子,花需要经过传粉和受精过程D.④过程不需要适宜的温度23、在设计探究实验时,下列选项不能作为对照的是()A.25℃和0℃ B.有光和无光 C.0℃和干燥 D.干燥和湿润24、下图所示四种动物中,身体分部且具有外骨骼的动物是()A.B.C.D.25、人属于生态系统中的()A.生产者B.生产者和消费者C.分解者D.消费者26、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物27、对基因的正确叙述是()A.基因是染色体的片段B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因的化学成分是蛋白质和DNAD.基因的化学结构不会发生变化28、生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时,记录到如图所示的食物网,下列说法错误的是()A.该生态系统的生物部分还应该包括分解者B.该生态系统如果被重金属污染,则体内有毒物质含量最多的是鹰C.此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D.图中包含蛇的食物链共有3条29、克隆羊多莉的诞生与三只羊有关,它与哪只羊长得最像A.提供乳腺细胞核的母羊B.提供卵细胞的母羊C.代孕母羊D.以上说法都不对30、非洲西部的加那利群岛有一种树,当地人称龙血树。龙血树受伤后会流出一种血色的液体,传说,龙血树里流出的血色液体是龙血,因为龙血树是在巨龙与大象交战时,血洒大地而生出来的。这“龙血”来自龙血树的什么结构()A.输导组织B.结缔组织C.营养组织D.上皮组织31、根据光合作用和呼吸作用原理,则一天中空气最为新鲜的时候是()A.早晨B.夜里的树林中C.上午D.落日后的树林中32、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,他为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据()A.由无机小分子物质生成有机小分子物质 B.由有机小分子物质形成有机大分子物质C.由有机大分子物质组成多分子体系 D.由多分子体系演变为原始生命33、根据达尔文生物进化学说,下列叙述不正确的是()A.田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果B.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择C.狗的牙齿坚硬,是长期磨练出来的D.有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰34、小张得了肠炎,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径依次是()①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管A.③→④→⑥→①→⑧B.④→③→②→①→⑧C.④→③→①→②→⑧D.③→⑤→⑦→①→⑧35、关于人类性别决定和性染色体的分析,错误的是()A.生男生女的机会均为50% B.生男生女与精子类型有关C.女孩的X染色体一定来自母亲 D.男孩的Y染色体一定来自父亲36、2017年冬天,流感肆虐全国,医院儿科爆满,医生累倒一片!2018年1月9日,国家卫计委召开新闻发布会,据介绍,这次爆发的流感,除了有乙型流感感染的病人外,还合并了甲型的几个亚型病毒的感染,比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的临床表现主要有发热、头疼、乏力、咳嗽等。有专家分析认为,这次流行的优势毒株,已多年未成为优势毒株,人群中缺乏免疫屏障的人较多,所幸的是,截止到1月中旬,病毒还没有发生变异,也没有产生新的耐药性。请根据上述资料回答问题:(1)在传染学中,引起这次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)为避免传染病的进一步扩散,各学校纷纷采取措施进行预防,如给教室进行紫外线消毒或给地面喷洒消毒液等。这种预防措施属于____________。有的老人到医院注射相应的疫苗进行预防,注射的疫苗在免疫学中相当于____________。(3)许多患者感到发热、头痛、乏力,于是吃“头孢”等抗生素类的药物进行治疗。结果效果不明显。原因是____________。(4)乙型流感病毒进入人体后会刺激____________产生相应的抗体来清除该病毒。这说明抗体与抗原的结合具有____________。37、《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。1085个濒危物种中738个状况变差;245个维持原状;102个有好转,大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和栖息地的丧失。请根据材料,回答下列问题:资料中提及的大熊猫所属类群特有的生殖方式是_____。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和_____多样性三个层面采取措施。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_____。作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些什么?(写出两点措施)①_____;②_____。38、1978年我国开始实施计划免疫,经过40年的不懈努力,全国疫苗可预防疾病降至历史最低水平,有效控制了疫苗可预防疾病的传播。下面是我国的免疫规划在这40年
里取得的成就:请回答下列问题:(1)国家规定在每年“消灭脊髓灰质炎强化免疫活动日”期间,4周岁以下的儿童必须服用“脊髓灰质炎糖丸”,以预防脊髓灰质炎。这是因为儿童服用糖丸后,能在体内产生相应的______,从免疫获得的途径看,这属于______免疫。(2)流脑(流行性脑脊髓膜炎)是由脑膜炎双球菌引起的一种急性呼吸道传染病。从传染病的角度看,脑膜炎双球菌是引起流脑的______。早期发现病人就地进行呼吸道隔离和治疗,属于预防传染病措施中的______。(3)健康人注射流脑疫苗后,不能对乙脑起预防作用,原因是______。39、如图是人能否卷舌的遗传示意图,人能卷舌是由显性基因(B)控制,不能卷舌由隐性基因(b)控制。请回答问题:请推测父亲的基因组成是______,儿子的基因组成是______。根据“二孩”政策,如果这对夫妻再生一个小孩,能卷舌的概率是__________。人体细胞中染色体和基因是____存在的,亲代的基因经_________传递给子代。有耳毛这种性状,总是由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不可能传给女儿或孙女,据此推测,这个基因最有可能在_________(填“X染色体”或“Y染色体”)上。40、下面是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列问题。中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指〔〕__________的结构,其内含有平滑肌,能够调节〔〕__________的大小。当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有〔〕__________和〔〕__________。正常情况下,物像在〔〕_________上形成,形成的物像信息由〔〕________传递给大脑,形成视觉。中学生若用眼不当会造成近视,其成因是因眼球的前后径过长,或〔〕_______曲度过大且不易恢复,使看到的物像模糊不清,这需要配戴__________透镜加以矫正。
参考答案1、A【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,22+Y的精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩,因此“某男性响应国家政策,二胎生了一个男孩”,该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是22+Y。点睛:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。2、D【解析】
在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。【详解】河蚌属于软体动物,有贝壳,贝壳具有保护柔软身体的作用,A正确。鲫鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,鳃丝又多又细,扩大了与水的接触面积,利于在水中呼吸,B正确。蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发,适应干燥的陆生生活,C正确。蜜蜂的外骨骼,可以防止体内水分蒸发,保护内部器官,适于陆地生活,但是与飞行生活无关,D错误。解答此题的关键是知道各种生物的结构特征。3、B【解析】
真菌有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,细菌无成形的细胞核,真菌有成形的细胞核,病毒无细胞结构。【详解】A、天花病毒属于病毒;银耳、猴头菇属于真菌,A不符合题意。B、酵母菌、牛肝菌、黄曲霉都属于真菌;B符合题意。C、结核杆菌属于细菌,木耳属于真菌,番茄属于植物;C不符合题意。D、香菇、青霉属于真菌;乳酸菌属于细菌,D不符合题意。解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构。4、B【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A、此实验提出的问题应是:“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”,故A不符合题意;B、做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以作出的假设应是“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的”,故B符合题意;C、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于制定计划,故C不符合题意;D、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于实施计划,故D不符合题意。本题主要考查科学探究的基本环节。理解掌握科学探究的基本环节是解答此题的关键。5、D【解析】该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光,A不符合题意;
该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,从而验证光合作用的原料是二氧化碳,B不符合题意;
该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性),C不符合题意;
植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分,D符合题意。点睛:明确实验目的,确定实验原理,遵循实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果,是解答此类题目的关键。6、A【解析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,据此解答。【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质,可见A符合题意。了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理,掌握常见的微生物与食品制作的例子,即可解答。7、D【解析】
(1)血液在心脏和血管构成的封闭管道中流动,血流方向为:心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏。(2)将心脏内的血液流向全身各处的血管是动脉;将全身各处的血液流回心脏的血管是静脉。【详解】A.将全身各处的血液流回心脏的血管是静脉,若血液由c向a流动,则该血管是静脉,肺静脉内流的是动脉血,A错误。B.将心脏内的血液流向全身各处的血管是动脉,则该血管是动脉,静脉瓣存在于四肢静脉中,B错误。C.动脉出血的特点是颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,说明是动脉出血,应马上按压近心端a处止血,C错误。D.抽血或者输血时,要用橡皮管捆扎针刺入b部位的上方(近心端)a处,这主要是因为让静脉积血膨胀,便于寻找,D正确。理解掌握人体动脉、静脉、毛细血管的特点是解题的关键。8、B【解析】
体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,例如杀菌物质中的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解,人体内的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭。【详解】受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶,能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁,进而杀灭病菌,这种免疫力是天生就具有的,对多种病原体都有作用,属于非特异性免疫。此题考查了人体第二道防线的作用:通过杀菌物质消灭进入人体的病菌。9、C【解析】家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.故选C点睛;哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食.10、C【解析】
图表示大豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化是:大豆种子萌发过程中有机物会减少,幼苗长成植物体过程中有机物会增多,所以图中曲线应该是先降低后升高。【详解】A、据图可知,AB段植物的种子没有叶片,不能进行光合作用,只进行呼吸作用,从B点开始长出幼叶,在光照下开始进行光合作用,故A正确;B、种子萌发时,呼吸作用旺盛,将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解,所以种子萌发时,有机物的含量逐渐减少,即图中AB段,由于AB段没有叶,所以不能进行光合作用,AB段时呼吸作用大于光合作用,故B正确;C、BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用,但是并不是光合作用始终大于呼吸作用,如夜间不能进行光合作用,故C错误;D、大豆长成幼苗后,在BC段既进行光合作用又进行呼吸作用,故D正确。掌握种子萌发过程中有机物的变化即可解答。11、B【解析】
生物的特征有:(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖;(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。【详解】AC.恐龙蛋化石、鸭嘴兽模型都不具有生物的基本特征,不属于生物,不符合题意。B.禽流感病毒具有生物的特征,属于生物,符合题意。解答此题的关键是熟练掌握生物的六大特征。12、A【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。抗虫基因能转移到植物体内的根本原因是它们都是植物能表达真核生物的基因,使用相似的表达系统。【详解】研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这种生物技术是转基因技术,这个事实可以说明基因控制生物的性状。解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理。13、B【解析】
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时的步骤:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;在载玻片中央滴一滴生理盐水;用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。所以,题中正确顺序为:⑥滴加生理盐水、①用牙签刮取细胞、④放置材料、②盖盖玻片、③染色。故选B。熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。14、B【解析】图中1是生长点可以使芽轴不断伸长,发育成新的芽结构,A正确;
图中3是幼叶将来发育成叶,B错误;
图中4是芽轴将来发育成茎,C正确;
图中5是芽原基将来发育成侧芽,D正确。15、B【解析】
尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程,血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。【详解】A、正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。A正确;
B、尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖被滤过后又被肾小管全部重吸收了,而不是葡萄糖不能被滤过。B错误;
C、尿液中尿素含量增高是因为大部分水被重吸收回血液,而没有重吸收尿素,C正确;
D、血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿。D正确。
故选:B。16、B【解析】图中1卵壳,2胚盘,3卵黄,4卵白。1为卵壳,起保护作用,A正确;2为胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎;但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎,如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎,B错误;3为卵黄,胚胎发育的主要营养来源,C正确;4为卵白,保护卵细胞、,为胚胎的发育提供营养和水分,D正确。17、C【解析】
植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,各具有一定的功能。【详解】A.细胞壁具有保护和支持作用,A不符合题意。B.线粒体是呼吸作用的场所,B不符合题意。C.液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,所以食用时手指会被染成紫色,果盘内也有少量紫色汁液,这些汁液主要来自于桑葚细胞的液泡,C符合题意。D.叶绿体是光合作用的场所,D不符合题意。故选C。此题考查细胞结构的作用,注意识记。18、C【解析】试题分析:食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一状结种链构。每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的,在传递过程中由于由于食物链中各个营养级的呼吸消耗,以及每个营养级的枯枝落叶尸体等难以被下一营养级所利用,物质和能量呈逐渐下降的趋势,因此营养级越高,数量越少。所以图示中表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的最下层生产者的矩形框最大,向上随营养级的升高,矩形框逐渐变小。A.表示的相反,错误。B.营养级数量(矩形框)不够,错误。C.符合食物链的特点,正确。D,层次乱,错误。考点:生态系统中的食物链和食物网。19、A【解析】
视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时,睫状体舒张,晶状体凸度变小:看近处物体时,睫状体收缩,晶状体凸度变大。强烈的紫外线照射会引起眼球晶状体浑浊,外界的光线不能折射落在视网膜上,不能看清物像,导致白内障。【详解】角膜无色透明,富含血管和神经,如果角膜发生病变,外界的光线不能进入眼内,与白内障形成的原因相同,故A符合题意;视网膜是视觉感受器所在的部位,如果视网膜脱落不能产生神经冲动,故B不符合题意;视神经是传递神经冲动,受到损伤则不能传递神经冲动到大脑皮层的视觉中枢,故C不符合题意;视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的,视觉中枢被压迫不能产生视觉,故D不符合题意。故选A。本题考查的是视觉的形成,解题的关键是理解视觉的形成过程。20、A【解析】试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.因此同界的生物共同特征最少.故选A考点:生物的分类及分类单位.21、D【解析】由题中的内容可知,实验组和对照组两组除了是否加入盐这个条件不一样之外,其它条件都一样,即变量唯一,因此是一组对照实验,变量是盐,可见探究的问题应该是:盐水能延长豆腐的保鲜时间吗?有盐的一组是实验组,另一组是对照组,起对照作用。由实验现象可知,有盐组豆腐品质不变,无盐组豆腐变酸,可得出结论:盐水浸泡豆腐,能延长豆腐的保鲜时间。故D符合题意。22、C【解析】
(1)由花到果实的发育情况为:
(2)图中①为胚,②为胚乳,③为珠被,④是种子的萌发过程。【详解】②是胚乳,单子叶植物中含有胚乳,双子叶植物的胚乳中的营养物质被子叶吸收而消失,A错误;①胚,由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成,B错误;由花发育成果实需要经过传粉和受精过程,C正确;种子要想萌发必须满足外界条件为:适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是:有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期,D错误。解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的过程。23、C【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A、0℃和25℃唯一变量是温度,A正确。B、有光和无光黑暗,唯一变量是光,B正确。C、0℃和干燥,有两个变量是温度和水分,变量不唯一,C错误。D、干燥和潮湿,唯一变量是水分,D正确。故选C。理解掌握科学探究的基本过程及对照实验的原则是解答此题的关键。24、D【解析】试题分析:节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.哺乳动物的特征:体表被毛,有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,胎生哺乳,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.解:A、家鸽属于鸟类,体表被覆羽毛.身体内部骨骼,属于脊椎动物.A错误;B、青蛙属于两栖动物,体内有脊柱,属于脊椎动物,体表裸露,有黏液.B错误;C、熊猫属于哺乳动物,体内有脊柱,属于脊椎动物.体表有毛,保温.C错误.D、蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,体内没有脊柱,属于无脊椎动物.D正确.故选D考点:动物的分类.25、D【解析】试题分析:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者---植物,消费者---人和动物,分解者---腐生细菌、真菌.生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用。是生态系统中的分解者。考点:生态系统的组成及各部分的作用。26、B【解析】考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系。分析:根据描述的特征,来进行植物类群的判断。前提是知道植物各类群的主要特征。解答:藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,含有叶绿素等色素,能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物。故选B27、B【解析】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;基因是有遗传效应的DNA片段,即DNA上决定生物性状的小单位;基因决定生物的性状。基因的化学结构发生变化引起基因突变。故选B。解答此类题目的关键是熟记DNA是主要的遗传物质,基因决定生物的性状。28、C【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)有毒物质在生物体内不易分解和排出,随着食物链和食物网逐级积累。【详解】A.植物能进行光合作用制造有机物,属于生产者;田鼠、青蛙、蛇和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者,所以要想构成一个完整的生态系统的生物部分还缺少的是分解者,A正确。
B.有毒物质沿着食物链流动并逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高,鹰在食物链的末端营养级别最高,则体内的有毒物质的含量最高,B正确。
C.生态系统包括生物成分和非生物成分两部分,此食物网中的所有生物和分解者一起只是组成了该生态系统的生物部分,还缺少非生物部分,C错误。
D.图中食物链有:植物→昆虫→食虫鸟→鹰,植物→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰,植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰,植物→田鼠→蛇→鹰,植物→田鼠→鹰,包含蛇的食物链共3条,D正确。
故选:C。理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集等知识是解题的关键。29、A【解析】
(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.(2)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.【详解】克隆羊多莉的细胞核来自于“提供乳腺细胞核的母羊”,具有“提供乳腺细胞核母羊”的全部遗传信息。因此,克隆羊多莉与“提供乳腺细胞核的母羊”长得最像。克隆是不经过受精作用而获得新个体的方法,属于无性繁殖。30、A【解析】
植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。【详解】植物体内的输导组织具有运输作用,可以运输水、无机盐以及有机物,“龙血”来自龙血树的输导组织,A正确。本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。31、D【解析】由于植物夜晚呼吸作用旺盛,所以早晨小树林里二氧化碳浓度高,最好的时间是太阳出来后,这时植物进行光合作用,会释放大量氧气,傍晚时空气中氧气的浓度大,是一天中空气最为新鲜的时候。32、B【解析】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,据此解答。【详解】有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见是证明了生命起源的第二步。故选:B。重点掌握化学起源学说的四个阶段,了解结晶牛胰岛素的知识,结合题意,即可正确解答。33、C【解析】A、达尔文认为,“田鼠的打洞和夜间活动”是经过长期的自然选择的结果.故不符合题意.B、达尔文认为:任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争以及生物种间的斗争.鹿和狼之间存在着捕食关系,在长期的自然选择过程中鹿与狼之间在进行捕食与反捕食的生存斗争,两者进行相互选择;故不符合题意.C、达尔文认为,狗的牙齿坚硬是长期自然选择的结果,而不是“用进废退”的结果.故符合题意.D、达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.视力差的猫头鹰在自然选择的过程中由于得不到食物而被淘汰.故不符合题意.故选C34、D【解析】葡萄糖经前臂静脉输入后经上腔静脉,流入右心房,右心房收缩,葡萄糖液随血液流入右心室,右心室收缩,血液进入肺动脉,经肺动脉流入肺。35、C【解析】
男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。【详解】由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的是50%,A正确,人的性别决定于性染色体,Y染色体的精子与X卵细胞结合发育为男孩,X染色体的精子与X卵细胞结合发育为女孩,因此,生男生女取决于男性的精子,B正确;X染色体的精子与X卵细胞结合发育为女孩,可知女孩的X染色体一条来自母亲,一条来自父亲,C错误,母亲的卵细胞中不含Y染色体,Y染色体的精子与X卵细胞结合发育为男孩,所以男孩的Y染色体一定来自父亲,D正确,故选C.理解子代的性别决定于父方的哪种类型的精子与母亲的卵细胞相结合。36、病原体切断传播途径抗原抗生素主要是针对细菌起作用,而发热、头痛、乏力属于流感,是由病毒引起的淋巴细胞特异性【解析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。【详解】(1)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒属于禽流感的病原体(抗原)。
(2)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等,疫情爆发后,对临床的H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于控制传染源;给教室进行紫外线消毒或给地面喷洒消毒液,从预防传染病的三个方面的措施来看属于切断传播途径。有的老人到医院注射相应的疫苗进行预防,注射的疫苗在免疫学中相当于抗原。
(3)许多患者感到发热、头痛、乏力,于是吃“头孢”等抗生素类的药物进行治疗。结果效果不明显。原因是抗生素主要是针对细菌起作用,而发热、头痛、乏力属于流感,是由病毒引起的。
(4)乙型流感病毒进入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体来清除该病毒,这说明抗体与抗原的结合具有特异性。解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫相关的基础知识。37、胎生哺乳基因建立自然保护区①呼吁人们保护濒危野生动物;②对违法伤害濒危动物进行举报保护濒危动物生存的野外环境【解析】
(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】(1)大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛的生殖方式是胎生哺乳,属于哺乳动物。
(2)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(3)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。如资料中的“伞护效应”。
(4)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。作为个人我们可
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