七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代同步测试新人教版

Page51.1中学序曲同步测试一、单项选择题：（50分）1.中学生活把我们带进了一个别样的新天地，使我们站在一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指()A.发展自我的新阶段B.新颖 试验器材C.富有挑战的新课程D.新环境新同学平小2.9月1日：我高兴奋兴地来到我的新班级——七年级（1）班。可是我发觉我的新班级里都是生疏面孔。看着他们兴致勃勃的有说有笑，我感到很孤独，真怀念以前的小学同学。哎，要是还和他们在一起该多好啊！看到这，你想对小明说()A.在一个新环境里，孤独是能够的，只能忍着点B.还是和以前的同学在一起好啊，最好找新班主任调一个班C.要结交新挚友，尽快建立新的人际关系D.这些问题都无所谓，只要把学习成果提上去就行了3.对新的中学生活，理解正确的是()A.中学里的一切都是奇妙的B.中学里的一切都是枯燥的C.新的机会和挑战D.和小学没有什么不同4.走进初中，我们的生活发生了很大的变更，这些变更都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应当()A.把握机遇，接受挑战B.让新生活适应自己C.任其发展，得过且过D.不适应就趁早放弃5.对下面漫画《陪读》理解正确的是()①该同学主动适应新环境②该同学不能主动适应新环境③应当多在集体中熬炼自己主④反映了良好的亲情关系总A.①②B.①③C.②③D.②④6.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这体现在()①起先深化探寻生命的奇妙②起先主动发觉和相识自己③对世界的相识更加详细而深化④起先自觉磨砺意志和品行，思索生活的意义A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.在新的环境中学习和生活，有很多簇新事须要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不行取的是()A.看到新的学校，我觉得自己又有一个新的起先B.用到新颖 的试验器材，我感到科学在向我招手C.接触到新的老师和同学，我信任又会多一批良师益友D.摸到厚厚的教材，我觉得学习确定很苦很累，前途渺茫8.对新的中学生活，理解正确的是()A.中学里的一切都是奇妙的B.中学里的一切都是枯燥的C.新的机会和挑战D.和小学没有什么不同9.中国科学院院士褚君浩重返上海中学母校，他说：“我在徐汇中学遇到了很多好的老师，这是我人生起航的地方。”对此，下列说法错误的是()A.只有中学时代的老师才是我们人生过程中的好老师B.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础C.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D.中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色10.诺贝尔物理学奖获得者丁肇中在中学时代各门成果优良，尤其数理化成果突出，这为他实现终生奋斗目标打下了扎实基础。丁肇中的故事给我们的启示是()①中学时代是我们生命历程中的重要支点②中学时代见证着我们从青年到少年的生命进阶③中学时代为我们的人生长卷打上了丰富而厚实的底色④要珍惜中学时代，为奇妙明天作出不懈的努力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.在新的环境中，我们有机会变更在父母、老师和同学心日中那些不够完备的形象，重新塑造一个“我”。这个“我”()①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚毅，会合作，能包涵③越来越自我，多排斥，少包涵④越来越上进，敢于表达，超越自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.歌德说：“人生最重要的事情是确定一个宏大的目标，并决心实现它。”这启示我们，进入中学，新的目标和要求()①激发着我们的潜能②让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动③激励着我们不断实现自我超越④对中学生来说是挑战，很难超越A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.英国哲学家、社会学家斯宾塞说：“必需记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应当力求把我们全部的时间用去做最有益的事情。”这段话启示我们应当()A.塑造自我，完善形象B.学会合作，包涵他人C.珍视当下，把握机遇D.富有主见，敢于表达14.桂林市某中学七年级学生小宁在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的毛病，信任自己，我确定会塑造更好的自我形象。”小宁塑造更好形象包括的内容有()①越来越自信②英勇地面对学习中的困难，意志越来越坚毅③与同学良好合作，包涵同学的过失或错误④对于同学给自己提出的建议，能全盘接受A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.从小学升入初中后，我们要面对很多新变更。下列最能精确地反映这些新变更的说法是A.走进新校内，师生关系和小学时的完全不同B.换了新环境，学习变得轻松自由()C.面对新压力，不会再依靠他人D.面对新变更，自办法识不断增加16.“苟日新，日日新，又日新”这句话主要启示我们()A.社会是发展变更的，人无法预料B.中学和小学相比，变更太快了C.要有做“最好的我”的生命冲动D.要努力把个人的不完备隐藏起来17.七年级学生方平刚来到新学校时，心里特别兴奋，但随着时间的推移，内心又充溢了迷茫。原来想象中那么奇妙的初中生活，竟然有这么多不如意的地方。你认为此时的方平应当A.顺其自然，车到山前必有路B.自我承受，不告知其他人()C.主动寻求自身变更，主动适应新的环境D.为自我的适应实力差而自卑18.“好的起先是胜利的一半。”从适应初中新环境这一角度看，这句话给我们的启示是A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就确定没问题()B.组成一个良好的班集体就表示胜利了一半C.进入新学校，相识新同学，以后的学习就胜利了一半D.我们应当珍惜中学这个新的起点，为我们的一生奠定重要基础19.中学生活的许很多多，都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指()①中学生活中的新的环境能重塑一个“我”②中学生活给我们供应了发展自我的多种机会③中学生活意味着我们有新的机会和可能④中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战A.①②③B.①②④C.②③④ D.①②③④20.“千里之行，始于足下。”面对刚刚拉开序幕的中学生活，我们应当()①英勇地面对各种可能与挑战②珍视当下，尽情享受奇妙生活③把握机遇，不断地超越自我④从点滴做起，为奇妙明天付出不懈的努力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，新时代中国青年要树立远大志向。青年的志向信念关乎国家将来。诚心希望新时代中国青年主动拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!下列关于志向与现实的关系理解不正确的是()A.志向来源于现实客观的现实是志向的基础B.只要坚持不懈，志向就确定能转化为现实C.志向不等于现实，志向与现实是有距离的D.要将志向转化为现实，须要艰苦的奋斗和不懈的努力22.法国作家雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我，进入们中学，新的目标和要求()①激发着我们的潜能②让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动③激励着我们不断实现自我超越④对中学生来说是挑战，很难实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.一个刚刚升入初中的同学在日记中写道：我在学校里经验了很多簇新事。我和同学参观了校史馆，语文老师给我们列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空……这充分说明()A.中学时代是人生发展的一个新阶段B.中学生活既有机遇也有挑战C.初中阶段是身心发展的重要时期D.中学阶段学习负担太重24.“好的起先是胜利的一半。”从适应初中新环境这一角度看，这句话给我们的启示是A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就确定没问题()B.组成一个良好的班集体就表示胜利了一半C.进入新学校，相识新同学，以后的学习就胜利了一半D.我们应当珍惜中学这个新的起点，为我们的一生奠定重要基础25.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们供应了发展自我的多种机会。对此下列相识正确的是()①集体生活，丰富了我们的特性②新的课程，增加了我们学习的压力③社团活动，给我们供应发展爱好的平台④社会实践，为我们打开相识社会之门A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题：（50分）26.9月1日，各地的中小学都迎来新学期开学的第一天。通过“播种爱和希望”的开学典礼和开学第一课，传播平安观念、塑造健康心理、提升素养教化成为学校的共同主题。为了让同学们更好地相识和适应初中新生活，某校七年级(1)班召开了一次主题活动，请你参与并完成下列任务。⑴【初中生活新印象】你对初中生活有哪些新的感受？（6分）⑵【塑造新自我】结合自身实际状况，请你制定新的发展目标和要求，以塑造新的、更好的自我。（6分）27.习近平总书记中学时代在北京八一中学度过他的语文老师陈秋影回忆习近平常，深情说道：“当时他13岁，是在逆境中成长的孩子，很能吃苦。同时遇到几个同学和老师，他确定会让老师先走。他读书很仔细，对课堂上讲的不满意，自己还会读很多书。他对很多事情会很理性去看，多阅读、多思索。课余时间，他很爱踢足球。”说到师生间的情意，陈秋影很激烈，她说习近平和自己始终保持着书信往来。⑴中学时代的习近平身上有哪些优秀品质值得我们学习？(写出三方面即可，6分)⑵中学对我们的重大意义有哪些？（6分）28.愚者错失机会，智者抓住机会，机会是留给有打算的人的。中学生活为我们供应了很多机会……面对这些机会，做一个智者抓住机会，而抓住这些机会又使我们有了什么收获呢？（6分）参与班级干部竞选──熬炼实力，担当责任，服务集体的机会参与社团活动──参与学校组织的文体活动──课堂上主动回答问题──29.初中是一个奇妙的名词，是我们求知生涯中的其次旅程。儿时懵懂的我早已艳羡开心、奇妙的初中生活。如今，我即将跨入我的幻想殿堂，心中对初中生活充溢了期盼。我憧憬的初中生活是多么奇妙呀!然而我们是祖国的花朵、将来的主子，应当用自己的力气在校内中描绘出一片漂亮的蓝图!⑴生命馈赠给我们的成长礼物是什么？（4分）⑵你打算通过哪些详细活动来充溢自己的中学生活？(至少两点，4分)30.孙中山是我国宏大的革命先行者，他的中学时代是在檀香山和香港度过的。在这段时间里，他努力学习和探讨中国的传统文化。他常说:“学问，学问，不学不问，怎样能知？”“学而后知，知而后引，否则怎样能够为国家之用呢？”他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。孙中山在回忆自己的中学生活时说:“…每课暇，辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，挽救同群之愿，于是乎生。”⑴上述材料说明白什么？（2分）⑵中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（4分）⑶中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？（6分）第一课中学时代1.1中学序曲同步测试1参考答案一、单项选择题：（50分）1—10ACCACDDCAC11—20BACADCCDDC21—25BAADC二、非选择题：（50分）26.⑴①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着个人从少年到青年的生命进阶；中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物；中学生活供应了发展自我的多种机会。②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们不断实现自我超越；我们有机会变更在父母、老师和同学心目中那些不够完备的形象，重新塑造一个“我”。⑵示例：学习上，结合新的课程特点，找寻适合自己的科学的学习方法，提高学习效率；社会生活中，主动参与各种适合青少年的社会实践活动，培育自己相识社会、服务社会的实力；个人品行上，磨炼意志，学会合作、宽容待人，培育独立实力自主自理；等等。27.