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第4页共4页小学班级安全工作计划范文少年儿童的成长是全社会关注的焦点,基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。____年春季学期学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标,全面加强学校安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设。一、切实提高对学校安全工作重要性的认识学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到青少年的健康成长,关系到社会的和谐稳定。全校教师要从____以人为本的____和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“珍爱生命、安全第一,责任重于泰山”的思想,以构建“和谐校园”为目标,扎实开展“平安校园”创建活动,确保师生和校园安全。二、全面落实学校安全工作责任制学校已与班主任签订了《小学生安全工作责任书》,明确了班主任为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校安全工作管理目标责任书,明确学校安全工作的职责和要求,每学年进行安全工作专项考核,并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。三、____完善学校安全管理制度学校要根据上级的安全文件精神,结合学校实际,进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会,严格校门进出登记制度,坚持和完善安全事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必须在第一时间内逐级上报区教体局。四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标,继续扎实开展“平安校园”创建活动,努力消除各种安全隐患。1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度,做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查,特别是梅雨、台风季节,发现隐患及时排除。检查要有记录,排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理,贵重物品和设施要加强人防、物防和技防,加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源,加强对师生的安全知识教育,提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育,教育学生自觉遵守交通规章,严禁____周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车,在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关安全知识,掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育,做好紧急疏散安全演练。3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全,尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加强火源、通道、消防设施等方面的检查,发现问题,立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理,禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火安全教育,进行消防安全演练,使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警,立即向有关部门报告,严禁组织中小学生参加火灾扑救。4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动,要制订切实可行的安全防范措施和应急预案,确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则,同时加强各个环节的安全教育,务必做到层层落实,责任到人。5、食品卫生,防疫把关。学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度,切实加强食品卫生,卫生防疫的管理,对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育,让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导,使学生能正确认识自我,增强自我调控和承受挫折的能力,提高学生的心理健康水平,消除学生心理障碍,保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生,要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励,善于发现学生身上的闪光点,引导学生健康成长。五、主动营造良好的校园周边安全环境学校要主动配合,争取各方支持,充分发挥法制副校长作用,深入开展活动,积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合,健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度,进一步加强校园周边环境治理,同时要净化校园文化环境,营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导,及时掌握本校安全稳定动态,协调处理好发生的来信来访问题,确保学校稳定、师生平安。春季学期小学班主任班级安全工作计划(集锦____篇)小学班级安全工作计划范文(二)要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划。一:教师应做到:1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。2.开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据父母的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。5.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。7.严格书写检查记录,及时清点人数和物品。____户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。9.培养幼儿的自我保护能力,与父母密切配合,加强防范认识.10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。12.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。二:在幼儿方面要做到:要安全,就要有优良的秩序,优良秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范认识,让幼儿在有安全认识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少____次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。____户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。6.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。8.在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。小学班级安全工作计划范文(三)一、班况分析:本班幼儿共有幼儿____名,其中____名幼儿是从托班直接升入小班,新生____名。男孩____名,女孩____名。二、本学期班级工作重点:1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。3、根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。5、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。二、班级管理1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心、友好的态度,促进幼儿个性健康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。2、以人的可持续发展的观点为基准,班级工作做到面向全体,为全体幼儿提供发展和表现的机会,让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。三位老师做到天天交流,及时了解不当班时孩子学习与生活的情况,以便更适时,有针对性地对幼儿进行教育引导。3、丰富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录,重视幼儿个性化的关注和评估。4、三位教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保。也就是说,三位老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次,三位保教老师开一次碰头会,将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进,使班级工作能更好的开展。5.加强同年级组之间的沟通,预设课程进行商讨、协商,制定较完善的计划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思,共同为幼儿的发展献计、献策。6.在德育工作方面,德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面,通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培养,除了要求小朋友之间能友好相处,知道有玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体,有初步的责任心。四、安全及卫生保健工作:小班幼儿生活自理能力相对薄弱,这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不对幼儿事事包办,进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿有穿脱罩衫、外裤的能力。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进行基本的常规培养,意在使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时,在平时教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三干净。安静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、游戏等形式,培养幼儿必要的粗浅的自我保护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时,班三位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来,健健康康走。五、家长工作1、开学初,对幼儿进行电话访谈,对幼儿及幼儿的家庭教育环境进行初步的了解,为班级教育教学的顺利开展打好基础。2、召开期初家长会,将本学期的教育思想以及需要家长配合的工作与家长进行沟通。及时出好每期的家教园地,向家长介绍育儿经验。将幼儿在每月中的表现仔细地在家园联系栏中向家长进行汇报,共同商讨教育孩子的方法、经验。3、建立幼儿成长档案,及时将幼儿在园中的每一滴表现进行跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。4、.在日常生活中,能本着尊重、互助的原则与家长多沟通,多交流育儿经验。在生活中,多关注孩子。幼儿有不来园,进行电话探访和家访,让家长对幼儿园的教育感到满意、放心。5、准备家长开放日活动,让家长参与幼儿园活动,真正做到家园互动。六、艺术活动1、利用早操操、音乐游戏等形式,鼓励幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和创造,同时在教幼儿基本技能的同时,利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和创造。2、在班环境中的创设中,努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境,让幼儿身心得到美的愉悦。小学班级安全工作计划范文(四)安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事,为了切实搞好这一工作,结合创建平安学校,构建和谐校园,认真____各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创造安全文明的校园环境。出于对本班的安全的高度重视,我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,对他们进行安全教育。在本学期具体计划如下:一、活动安全教育:教育本班学生遵守学校安全规则,不携带任何危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)其他同学;注意上下楼梯的安全。二、饮食安全教育:教学生辨别过期食品和垃圾食品和“三无”食品,进餐时先洗手,不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。三、生活安全教育:教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。四、流行性疾病的防范和药品管理安全教育:春季流行性疾病的预防教育,介绍和了解春季多发疾病的预防,告诫同学们生病了不乱吃药,如遇不适,及时汇报,而且一定要去正规的医院就诊,切勿自行买药来服用。五、交通安全教育(一)行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。1、路上行走要走在人行道上,靠右走。2、行路时要注意各种信号灯的指示,做到一看二慢三通过。3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。(二)乘车安全1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车,不坐“三无”车辆。2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。六、家庭安全教育:向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),注意消防安全和森林防火安全。教学生熟记、识别特殊号码,教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。训练引导,识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避,培养学生多做力所能及的事,学会自理。由于学生年龄还比较小,自控能比较差,所以我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,时时提安全,事事提安全,争取再创安全教育“零事故”的教学年!关于小学春季学期班级工作计划一、班级管理1、值日班长本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担任值日班长,负责处理班级中的一切事务,特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。2、自主晨会值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师根据签条的提示作出解读,并联系班级实际情况,提醒学习中的注意事项。周三时,值日班长抽出签条后,在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思,联系实际情况解读。晨会课上讨论辨析后,作好记载。3、课间值日班级内公开设立工作岗位,标出劳作酬劳,由各人根据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“给废纸安个家,给桌椅排个队”的主题活动,班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外奖励,倡导低碳生活。4、书香班级以“绿书香”图书馆为基础,开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。“上尉”以上读书,照规则奖励。学期评选“供书英雄”、“读书英雄”。绿书香组织征文活动一次。一个学期开展精读一本书活动,本学期初定书目为《小王子》。5、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛,视班级整体学风而定。按照惯例讲进行:____分钟写字速度赛,背诵古诗50计时赛,作文竞赛,诗朗诵比赛,____分钟口算赛、____分钟看拼音写词语赛……应时不定。至少组织十项以上,评出优胜者。6、守护天使历史传承,每两周抽出五位同学担任本班守护天使。天使挂牌上岗,和善友好,守护班级,守护每一位后进的同学,在功德本上写下天使心语,分享快乐和成长。7、生日诵诗根据每位生日学生的不同特点,赠送一首生日祝福的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾,同学们的祝福和诗歌一起复印两份,一份班级公示,一份学生珍藏。二、特色课程1、晨诵课程承接“诗歌开启闪亮一天”后,____年的晨诵主题为“____,聆听清晨的问候”。____月份诵读诗人顾城,____月份诵读诗人泰戈尔,____月份诵读诗人海子,____月份诵读诗人惠特曼,____月份回顾唐人的离愁别恨。晨诵为减轻学习压力,分享文学喜悦而努力,在音与画的配合下,共同编织美好的学校生活。2、电影课程根据苏教版五年级下册教材的特点,开展电影观赏综合活动:第一单元“春光无限”,观赏《暖春》和《天空之城》;第二单元“科技之光”,观赏《火星任务》和《第六日》;第三单元“有志竟成”,观赏《阿甘正传》和《海伦·凯勒的故事》;第四单元“世界各地”,观赏《博物馆奇妙夜》和《莫扎特传》;第五单元“亲情依依”,观赏《飞跃巅峰》和《草房子》;第六单元“八一壮歌”,观赏《惊涛骇浪》和《惊天动地》;第七单元“人与自然”,观赏《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。3、养蚕课程养蚕课程进入第三年。在“养出一条金蚕来”的基础上,设定主题为“飞吧,蚕宝宝”。观察自然,枯枝时节辨认桑树;分组养蚕,认识遗传改良蚕种;贴心喂养,观蚕画蚕说蚕童话;寻根问底,探讨丝绸文化底蕴。桑出养蚕,温习桑蚕诗词,成就班级文化。三、学期庆典1、编排文艺节目根据本学期中所学,编排文艺节目,准备六一庆典。中队活动时,进行文艺节目选拔,确定庆典节目后,重点排练。2、表彰榜样同学推荐表彰各科学习活动中的榜样同学;表彰单项竞赛中的优胜同学;表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。3、家校亲情汇演(待定)邀请家长参加学期庆典,展示一学期来的学科学习成绩和各方面健康成长的情况。四、深度关注1、学校春游安排。1、____月____日,世界读书日。2、学校六一儿童节庆祝活动安排。小学班级安全工作计划范文(五)一、班级管理工作1、值日班长本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担任值日班长,负责处理班级中的一切事务,特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。2、自主晨会值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师根据签条的提示作出解读,并联系班级实际情况,提醒学习中的注意事项。周三时,值日班长抽出签条后,在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思,联系实际情况解读。晨会课上讨论辨析后,作好记载。3、课间值日班级内公开设立工作岗位,标出劳作酬劳,由各人根据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的给废纸安个家,给桌椅排个队的主题活动,班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外奖励,倡导低碳生活。4、书香班级以绿书香图书馆为基础,开展从列兵到将军的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。上尉以上读书军衔,照规则奖励。学期评选供书英雄、读书英雄。绿书香组织征文活动一次。一个学期开展精读一本书活动,本学期初定书目为《小王子》。5、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛,视班级整体学风而定。按照惯例讲进行:____分钟写字速度赛,背诵古诗50计时赛,作文竞赛,诗朗诵比赛,____分钟口算赛、____分钟看拼音写词语赛应时不定。至少组织十项以上,评出优胜者。6、守护天使历史传承,每两周抽出五位同学担任本班守护天使。天使挂牌上岗,和善友好,守护班级,守护每一位后进的同学,在功德本上写下天使心语,分享快乐和成长。7、生日诵诗根据每位生日学生的不同特点,赠送一首生日祝福的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾,同学们的祝福和诗歌一起复印两份,一份班级公示,一份学生珍藏。二、特色课程1、晨诵课程承接诗歌开启闪亮一天后,____的晨诵主题为____,聆听清晨的问候。____月份诵读诗人顾城,____月份诵读诗人泰戈尔,____月份诵读诗人海子,____月份诵读诗人惠特曼,____月份回顾唐人的离愁别恨。晨诵为减轻学习压力,分享文学喜悦而努力,在音与画的配合下,共同编织美好的学校生活。2、电影课程根据苏教版五年级下册教材的特点,开展电影观赏综合活动:第一单元春光无限,观赏《暖春》和《天空之城》;第二单元科技之光,观赏《火星任务》和《第六日》;第三单元有志竟成,观赏《阿甘正传》和《海伦凯勒的故事》;第四单元世界各地,观赏《博物馆奇妙夜》和《莫扎特传》;第五单元亲情依依,观赏《飞跃巅峰》和《草房子》;第六单元八一壮歌,观赏《惊涛骇浪》和《惊天动地》;第七单元人与自然,观赏《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。3、养蚕课程养蚕课程进入第三年。在养出一条金蚕来的基础上,设定主题为飞吧,蚕宝宝。观察自然,枯枝时节辨认桑树;分组养蚕,认识遗传改良蚕种;贴心喂养,观蚕画蚕说蚕童话;寻根问底,探讨丝绸文化底蕴。桑出养蚕,温习桑蚕诗词,成就班级文化。三、学期庆典1、编排文艺节目根据本学期中所学,编排文艺节目,准备六一庆典。中队活动时,进行文艺节目选拔,确定庆典节目后,重点排练。2、表彰榜样同学推荐表彰各科学习活动中的榜样同学;表彰单项竞赛中的优胜同学;表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。3、家校亲情汇演(待定)邀请家长参加学期庆典,展示一学期来的学科学习成绩和各方面健康成长的情况。四、深度关注1、学校春游安排。1、____月____日,世界读书日。2、学校六一儿童节庆祝活动安排。小学科研新学期工作计划春季学期【荐】小学科研新学期工作计划春季学期(篇一)一、指导思想坚持认真____各级教育工作会议精神。本着“深化教育科研改革,努力提升办学品位”的宗旨,认真____《基础教育改革与发展的决定》,围绕课程改革进行实验与探索,精心组织、全面实施教育科研工作,走科研强校之路,优化教师队伍,发展学生素质,使我校的教科研工作再上新台阶。二、工作目标1.继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略,不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性,不断提高教师科研意识和水平,促进教师专业化成长和科学地发展,提高素质教育的实施水平。2.加强科研课题的管理,规范课题研究的过程,以科研促教研,促进教师成长,提高教学质量。3.丰富教科研研究形式,组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。4.加大对教研组及课题组活动的指导力度,突出重点,打造精品,争取在童诗引路快乐作文等特色课题方面结出硕果。5.及时向教师传递各级论文评比信息,认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作,加大论文的评比与投稿力度,力争在国家级、省级各发表____篇以上,充分展示学校的教科研成果。6、抓好国家级课题的常规实验活动。7、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动,充分发挥名优骨干教师的作用,彰显我校教育教学特色。8、着力搞好“童诗引路,快乐作文”课题的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动。三、工作措施1、组织校本培训,提高科研能力。教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。(1)充分发挥骨干教师的引领作用。本学期,我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座,使新教师能尽快胜任目前的教学工作;使青年教师迅速成长起来;使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升,促进我校教师教育教学水平的整体提高。(2)扎实开展组内教研活动。在教育科研活动中,充分发挥教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长认真组织专题研讨和学习,教研组的每一次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效。为了使教研活动落到实处,教科室将把每次教研活动的主题提前一周发放至各组,各同志要充分准备,现场发言;课题组长认真组织,课题研究学习,间周活动一次,定时间、定地点、定主持人,学习要有记录。(3)加强教师队伍的培养。注重青年教师和名优教师的培养,充分发挥校内名师的优势,鼓励校内名师上示范课,为青年教师加强理论和实践指导。组织青年教师撰写教学反思录,促其健康成长。建立优秀青年教师成长档案。2、规范科研管理,提高研究水平。本学期,我们继续坚持以教育科学知识的创新、传播、应用为主线,以课题研究为龙头,以课堂教学为阵地,积极开展课题研究,规范研究过程,唱响教育科研的主旋律,重视对教育科研的管理,增强实效。(1)组织教师认真学习教育教学理论,将邀请资深的教育教学专家来校指导课题研究工作。要求各个课题组在学期初都必须制订学期研究计划,在期末撰写学期研究小结,其间把课堂作为开展教科研的载体,进行实践性课题研究活动,并注意过程性资料的收集与整理。(2)各个课题组要按计划开展研究,上好实验汇报课,搞好研究活动,积极展示研究过程,并完成一篇有质量的阶段性实验总结。(3)教科室将认真做好相关课题的管理工作,扎实推进以品牌课题研究为抓手,着力做好“童诗引路,快乐作文”的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动。(4)加大对课题组活动的管理力度,提高课题组活动水平,保证课题组研究成果。抓细抓实各个环节的工作,加强计划、资料的检查验收,确保课题结题顺利进行。3、加大改革力度,追求活动实效本学期,我们将在学校党支部和校长室的领导下,会同教务处等部门一起,继续加大教科研改革的力度,努力提高教研活动的针对性和实效性,要定期举办“教育沙龙”、“送教下乡”、“专题汇报”等特色活动。继续加强结对学校的教育教学交流活动,教学联谊活动要确保实效,力争在____教育方针、科学管理学校、教育教学改革等方面,充分发挥我校作为省实验小学的示范辐射作用,挖掘学校发展的潜力,精心打造实验小学的品牌。(1)加大教科研改革力度。围绕每月一个主题开展教科研沙龙活动,教科室提前定好主题,提前一周发至各教研组。要求活动时人人参与,校领导全程参与,各同志提前上交书面稿,切不可走过场。(2)加强校级研讨课的指导与管理,保证公开课的质量。(3)成立公开课指导小组。对每次公开课活动,由校长室一位领导及指导小组组长带领指导组成员,对公开课进行反复指导,确保取得好成绩,学校对公开课指导小组成员予以一定的补助。(4)开展好网络读书活动,组织学生上网阅读。(5)为教研组、课题组配备相关理论书籍,以便于学习,提高各组人员的理论水平。四、主要工作:这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下:1、理论学习促提高。本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位教师经常翻阅教育杂志,细心研读教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》和各类理论杂志,坚持写好学习体会,要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。剪贴本上每周至少剪贴____篇文章,并及时写下不少于50字的所思所想。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研,在中心校“一体两翼”思想的指导下,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思考去研究,带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想,通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验,推广成功的教学方法。继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组,针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标,凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料,并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化,做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究,宣传发动更多的教师参与到研究中来,开展群众性研究工作。3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点,积极开展市级研究课题,严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。第一,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。第二,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将认真拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的喜悦。第三,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。小学科研新学期工作计划春季学期(篇二)一、指导思想本学期,我校以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作重点,继续____执行教育科研要为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为繁荣教育科研事业服务,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研的先导、服务功能,努力提高教科研质量,推动学校各项工作的持续快速发展。二、工作目标1、完善各项管理制度,规范教研活动。2、着眼教师专业成长,培养教研骨干。3、利用网络教育资源,提高教研成效。4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。三、工作要点(一)加强理论学习,提高理论学习实效随着____版新课程标准的出版,需要我们及时地学习和研究,讨论课改实验中出现的新问题,研究新对策,提高实施水平。这就要求我们不断学习,提高理论水平,提高实施水平。本学期,我们将有选择性和针对性地组织教师进行学习,学习采用教师自学和集中培训相结合的方式,学习内容以自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际,结合自己的教育教学实践,每月写好教学随笔,根据要求上传至论坛。(二)强化培训指导,提高教师科研素质。迅速提高学校教科研整体水平,力争学校教科研质量上个新台阶,本年度将继续通过“走出去,请进来”等方法,探索“教学-研究-专业发展一体化”之路,加强业务培训。1、学校将邀请专家、名师来我校进行现场授课和讲座,以促进我校教师的专业发展。2、认真组织教师参加各级各类培训工作。做到学以致用,受训培训双向互动,及时对教学科研工作进行认真的总结、反思,提炼成功的经验,寻求薄弱环节,以加快我校教科研发展建设步伐。(三)重视课堂教学,抓好教师队伍建设。继续深入开展“关注常态课程,推进有效教学”活动,进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作,扎实推进校级干部推门听课制度、组内轮课制度,强化课堂教学的研究与指导,深入开展多种形式教研活动和教师各级各类竞赛活动。(四)抓好课题研究,细化过程管理。加强理论指导教学实践,依托学校____课题《信息教育环境下的德育研究》,瞄准教改进程中的教学热点、难点问题,把问题转化为课题,以个人小课题为抓手,合力攻关,把研究做实、做深、做优,做出成效和影响。继续深入开展有效课堂教学的研究,通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。(五)加强宣传力度,推广科研成果。本年度,我们将围绕学校中心工作,积极鼓励发动全体教师积极撰写课题研究论文、教育教学案例及分析、教学随笔等向各级各类刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。以校园网站为平台,总结我校每月组织的各项教育教学活动,给广大教师推荐前沿教育动态,先进的教育理念及我校优秀教师经验总结,促进广大教师学习现代教育理念,借鉴和吸收现代教育研究以提高教育教学质量和水平。五、活动安排____月份:1、制定校本教研计划。2、制定各学科教学计划和班务工作计划。3、制定本学期教师个人成长发展规划。4、开学随堂听课。5、小学质量分析会。6、组织教师参加县级论文评选活动。7、组织教师心理健康教育培训。8、组织教师新版课程标准培训。____月份:1、集体备课会。2、名优教师课堂展示活动。3、新教师教学展示活动。4、组织教师心理健康教育培训及考核。5、“关注常态课程,推进有效教学”系列活动二。____月份:1、一年级拼音过关。2、校第一次常规检查。3、教研组主题系列活动。4、五年级英语书写竞赛。5、期中检测。6、备课组集体备课活动。7、____文学社征文活动。____月份:1、组织教师基本功竞赛。2、县第____届小学生“童心习作”现场赛。3、迎新年学生手抄报比赛中高段年级。4、教研组主题系列活动。5、教师读书和写心得活动。6、口算比赛。____月份:1、庆元旦学生经典诵读比赛。2、校第二次教学常规检查。3、期末口试。4、制定复习计划,组织好复习、考试、质量分析。5、开展班主任优秀评语展评。6、校本教研总结,做好各种资料整理归档。小学科研新学期工作计划春季学期(篇三)一、工作重点:1、课题研究深入开展,全面实施“成功教育”2、深化书香校园建设,形成书香班级特色3、丰富“校本培训”形式,提高教师科研能力4、做好推广宣传工作,提高教师研究意识二、具体工作措施:(一)课题研究深入开展,全面实施“成功教育”1、推广从教师中征集评选出的“成功好办法”,促进各科研小组间的学习交流。上学期已经从教师中征集了一部分“成功好办法”,并对老师们提出了修改建议,还将一些写的较好的推荐到了《____》,这学期会将老师们修改好的“成功好办法”进行评选,获奖“好办法”将整理成小册子,在教师中推广,各研究小组利用科研活动时间学习组内成员和其他老师的成功经验,根据自己的需要借鉴、实施,已达到经验收集和共享的目的。另外,各科研小组还应根据本组的实际情况安排学习内容,并做到时间有保证、记录要详细,活动有实效。学校这学期会在学期中和学期末安排两次科研组经验交流,交流内容根据我校的实际情况有所调整:由于每个学年教师们的工作岗位会发生变化,各科研组成员也会相应的变化,因此,我们每一学年将根据学校____研究课题和本组实际情况进行小课题研究,与教学中开展的专题研究相结合,因此,各组的学习、汇报交流都应围绕本组上学期制定的研究专题开展,上学期在组内研究课过程中我们已经对各组研究专题的题目提出了修改建议,所以,请各组于本周五前将研究专题的题目报到网上邻居-教导处-____-科研组研究专题文件夹。2、大力推进我校课堂特色的实施,提高课堂实效性。上学期我们倡导老师们根据自己所教学生的特点、根据自己的教学风格在自己的课堂教学中体现我校课堂特色“教师-启发与引导尊重与鼓励学生-质疑与探究合作与交流”,学校在听课过程中也非常关注老师们对学校课堂特色的落实情况,并围绕课堂特色对老师们的课进行评价,各组还经过讨论分别写了如何在教案中体现课堂特色,学期末,我们要求教师们在这学期的复备课中要重点体现评价、质疑这两点,那么,这学期我们不仅要在检查教案时重点看这两点的落实情况,还要在课堂教学中看这两点的实施情况,在与老师们评课交流的过程中,听一听老师们对这两点的思考与理解。3、深入探讨“成功教师”与“成功学生”的条件。什么样的教师是成功的教师?什么样的学生是成功的学生?上学期我们经过了两轮的讨论和修改,所以大家对这两个话题都非常熟悉,我们行政班子也对各组讨论的结果进行了研究,并分别提出了修改建议,进行了汇总,这学期我们将把修改建议反馈给各组,请各组进行第三轮修改,并经过行政班子审议后定稿,在各组办公室内悬挂“成功教师”的'条件,希望老师们努力践行自己制定的目标;“成功学生”的条件将悬挂在各年级组楼道的公共位置,希望老师们照着这个目标来培养教育自己的学生,在实践的过程中要讲究方式方法,不要急于求成,要保留可以达成的,去除难以实施的,要确保教师和学生在追求成功的过程中不断收获信心和成功的希望。学校也将关注各组的实施情况,并组织各组进行阶段性经验交流,最终将各组的“成功教师”与“成功学生”的条件汇总成学校统一的“成功教师”与“成功学生”的条件。4、让“成功教育”作为教师和学生体验成功的平台。首先,在校内开展多种形式的评比活动,为教师获得成功搭建平台。本学期将延续“成功教育”优秀案例评选活动,每一位教师都要根据自己所参与研究的专题,结合教育教学实践活动撰写“成功教育”案例,参加学校的评选活动,学校将评选出一、二、三等奖,获奖作品将在校园网和课改资讯平台上发表。这些获奖案例将被收入____小“成功教育”优秀案例集中,作为我校“____”课题研究的一项成果。希望教师们积极参加各级各类的评选活动,每一次老师们参选的论文、案例、教学设计,我都上传到丰台区课改资讯平台,上学期共上传了____篇,因此我校获得课改资讯平台优秀学校,有四位教师上交的作品超过____篇,因此被推荐评选为课改优秀文章,开学以后会对这四位教师进行表彰。我们会从多种渠道开辟老师们收获成功的机会,也希望老师们踊跃参与,____月份就有____区教育学会论文评比,请老师们认真准备,积极投稿。第二,依托少先队工作,开展丰富多彩的活动,为学生获得成功搭建平台。少先队将围绕“成功教育”开展各种活动,希望各位老师积极配合,共同为学生体验成功献计献力。5、“互动反馈”课题的实践研究。上学期我们在骨干教师展示课上一部分老师已经在自己的课堂教学中应用了“互动反馈”技术,虽然按点的设置还不太科学合理,实效性还有待提高,但是这些老师勇于实践的精神值得我们学习。这学期希望老师们在按点的设置上进行深入研究,使按点的设置能够为课堂教学、为学生牢固掌握知识点而服务。那么,这学期我们要在各组内推广实践“互动反馈”技术,并要求各组的研究课必须有一位教师在课堂中应用“互动反馈”技术。6、继续开展国际理解教育。上学期,____区开展了“国际理解教育”成果的第二次征集,由于此项工作在学期末,老师们都很忙,因此,我将老师们平时上交的一些教学案例和活动案例进行了修改交到了区里,在修改过程中我发现其实国际理解教育渗透在我们工作的方方面面,老师们平时上交的案例、活动设计都有国际理解教育的理念,不需要老师们特意把它提出来,但是老师们缺少的是对这种理念的认识,所以,这学期希望老师们在开展班会、设计活动时要把“国际理解教育”的理念渗透进去,这学期末,请老师们选择国际理解教育渗透点教学设计和国际理解教育渗透点活动设计上交一篇。(二)深化书香校园建设,形成书香班级特色1、开展“好书大家读”活动。组织开展好早读和午读,确保时间、内容、实效的落实,请班主任如实填写读书计划表。(每周二、周四早上十分钟读课外书,周一、周三早上十分钟读语文书,请班主任组织好学生按时早读。每周一、三中午为国学经典诵读时间,各班形式自定,看班的老师要负责指导、倾听。请老师专时专用,确定合理的朗读内容,读书计划表在学期末上交。少先队在此期间进入各班检查,每天的值班领导进行巡视。)学期中我们将对各班的朗读进行抽测,学期末对各班的国学经典诵读进行检测。另外,请各班充分利用预备铃与上课铃之间的两分钟时间,开展好书推荐或美文共享、经典诗文背诵活动,我们将在听课时提前进班,关注课前两分钟各班的利用情况。2.开展班级读书活动,形成班级书香特色。(1)开展好班级的“读书角”建设。各班要充分利用板报张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等,还要充分利用好图书柜,鼓励学生捐书,同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员,负责图书的入柜、登记、出借和整理工作。(2)充分利用积累本,进行有效积累,提高学生的阅读能力。上学期对积累本的应用提出了明确的要求,学期末也对各班的积累本进行了检查,大家都能够保量,(3-____年级根据本单元作文进行积累,每周积累一次,好词6-____个,好句____个,好的开头结尾各一个)但能够保质的不多,所以希望这学期老师们更加关注积累本的应用格式的统一和外观的整洁,同时老师们要认真批阅。(3)制定好书香班级计划。各班根据以上目标、自己班级的优势、特点、具体情况,制定各具特色的书香班级的建设计划。计划的基本格式是:书香班级的名称、指导思想、工作的重点及思路、工作的具体措施、各月的工作安排。书香班级计划以电子稿的形式上交到教导处-____-书香班级计划文件夹。3、设立校园读书月。这学期____月定为校园读书月,各班的板报要围绕“读书”来出,可以介绍好的书籍、好的读书方法等;各班的扎板也要围绕“读书”来设计,可以展示学生的读后感、读书手抄报、向其他班级进行好书推荐等。在读书月中学校召开“读书报告会”、评选校级“读书之星”。首先各班在三、____月份利用班会或读书课、国学课时间开展一次“班级读书会”活动,组织学生展示汇报自己近期的读书收获。各班在____月____日前上报“班级读书会”的时间,上交到网上邻居-教导处-____-班级读书会文件夹,学校协调好时间通知大家,主管领导和读书课、国学课教师会参加“班级读书会”,____月各班要上交班级读书会的活动设计和____名学生的发言稿,____月____日前推荐一名学生参加学校的“读书报告会”。各班还要根据学生读书的情况以及效果开展班级“读书之星”评选活动,并把他们的事迹贴在各班的扎板上,____月____日前各班推荐一名校级“读书之星”,填写校级“读书之星”申报表,上交到网上邻居-教导处-____-“读书之星”申报表文件夹,学校将审批后进行表彰。4、充分利用阅览室,开展读书活动。这学期,一、二、四年级的读书课和三、五、六年级的国学课将每月在阅览室上一次课,其他时间学生可以自行到阅览室看书,班主任老师要对学生进行爱书教育。阅览室每月会推荐一些适合不同年段的学生阅读的好书,定期利用多媒体播放根据经典名著改编的影片,老师们要鼓励学生们利用课余时间,尤其是午饭后休息时间到阅览室看书,参与阅览室的各种阅读活动。5、骨干教师引领,推动教师读书活动的开展。本学期每月月初,骨干教师将利用网络对老师们进行好书推荐活动,我们在校园网-上交里设立了一个骨干教师好书推荐文件夹,另外,这学期我们骨干教师还要每月进行一次学习交流活动,希望用我们的实际行动带动老师们“读好书,好读书”的热情。(三)丰富“校本培训”形式,提高教师科研能力本学期的校本培训将分为组内研训和校内培训两种形式,要求各组开展两次组内研训活动,并在科研记录上有所体现,在学期末上教科研记录时要附上两次培训的内容。学校将聘请专家讲座对教师进行培训,希望通过不同形式的培训,满足教师们的需求,提高教师们的科研能力。(四)做好推广宣传工作,提高教师研究意识学校将一如既往的支持、鼓励教师们参加各级各类论文、案例、教学设计评选活动,并对获奖的优秀作品在校园网和____区课改资讯平台进行推广,提高教师们的研究意识。小学班级安全工作计划范文(六)班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长。本学期,我将始终树立安全第一、预防为主的思想,根据孩子的特点,经常开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性,为切实搞好这一工作,特制订以下计划:一、指导思想以校安全计划的指导思想为依据,认真____各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。二、教育内容安排:1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。2、防课间意外的教育:课间提倡文明休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。3、防溺水教育:尽管我们居住区域引起溺水的地方不多,但仍要进行防溺水的教育,夏季不要到大井、河塘水库、鱼池、河道等地玩耍。开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。4、防触电的教育:对学生进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。5、防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,不要买路边的“三无”零食。以杜绝学生食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,懂得病从口入的道理。6、防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。7、防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:经常排查班里的电力设施,加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。8、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。9、教育学生不带易燃、易爆、有毒物品进校。三、实施措施1、经常分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。2、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。4、加强放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加小心!5、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。小学班级安全工作计划范文(七)一、指导思想我校安全管理工作将继续坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,以科学发展、和谐发展、安全发展为主题,以“构建和谐校园”目标,全面____国家、省、市、县、局有关安全生产法律法规,夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措,不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力,限度消除校园及周边安全隐患,全面提升学校安全管理水平,杜绝重、特大安全事故和责任事故,有力防范一般事故,确保校园平安稳定。二、主要工作目标1、杜绝重特大安全事故和责任事故。2、强化安全宣传教育,提高我班学生的防范技能。不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传教育。三、重点工作及具体措施和方法1、强化规范养成教育,培养学生良好的行为习惯。(1)充分利用班队会及晨会的时间学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等。(2)在平时的学习活动中,注重学生的文明习惯教育。使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。(3)我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“表现奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。(4)合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的安全教育。2、努力创设“温馨班级”和“文明班级”,为学生营造一个良好的学习氛围。3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长,从同学当中选出五名调皮生,来担任值日班长,带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。4、加强落实防范措施:我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。5、加强校内学生活动的安全工作,及时对学生进行安全教育,不做危险性游戏。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。____年春季学期小学安全工作计划一、指导思想认真学习____中心校指示精神,牢固树立和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标,认真____学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标,争取教育局安全工作目标考核合格,确保学校教育教学质量和声誉的提高。三、安全领导工作小组机构:组长:副组长:组员:四、主要工作(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥科任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于____月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。3、结合上级精神,加强群防群治,共建平安校园。4、健全资料档案制度。5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。1、加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆。不组织与教育教学无关的活动,不组织学生参加没有安全保障的社会活动,不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品,杜绝食源性疾患发生;注意搞好饮水卫生,建议学生自带凉开水饮用,以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责,严格实行责任追究制。3、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。严格落实教职工值班制度,学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,措施到位。4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电器设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。(四)大力加强与镇及公安、村委安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。积极配合公安部门,把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点,严厉打击针对师生的违法犯罪活动,防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。五、做好安全工作经验总结每学期都要对学校的安全工作进行细致全面的总结,积累经验,找出差距、漏洞,不断完善措施,改进工作方法。以推动安全工作的开展,保证师生生命及学校财产安全。小学班级安全工作计划范文(八)每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的.喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。一、工作重点1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。二、具体措施1、配合体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育(1)防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。(2)防毒安全教育教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒。了解基本公共卫生

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