浙江省绍兴市越城区部分学校2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

2023学年第二学期期末学业水平考试试题卷七年级语文温馨提示：1、全卷分试题卷和答题卷。试题卷共5页，有五个活动板块，17个小题。满分为100分，考试时间为120分钟。2、答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。为学须先立志，我校正在开展“青春·梦”的综合性实践活动，激励同学们树立志向、追寻理想。活动一：致敬奋进者（14分）1.为追梦的奋进者拟写致敬辞。请根据拼音写出汉字，或给加点字选择正确的读音。中华民族从不缺英雄榜样，那些震古烁今的名字，那点点滴滴的凡人善举，都铸成民族的脊（1）liáng______，仰之（2）mí________高，让奋进的力量代代相传。总有人以深（3）xiāo________灯火为伴燃烧自我，总有人栉（4）________（A.jiéB.zhì）风沐雨负重前行，无论是（5）diàn________基铺路者，还是敢为人先者，都是值得青年仰望的繁星。我们都是青春途中的赶路人，在追逐光的同时，自己也染上亮色，愿你我也终成为光。【答案】①.梁②.弥③.宵④.B⑤.奠【解析】【详解】本题考查字音字形。①脊梁：jǐliáng，比喻支撑事物的中坚力量。②弥高：mígāo，更高。③深宵灯火：shēnxiāodēnghuǒ，指的是深夜的灯光。‌通常用来形容在深夜时分，人们为了工作、学习或其他活动而点亮的灯光。④栉风沐雨：zhìfēngmùyǔ，以风梳发，以雨洗头。形容在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。“栉”的正确读音为“zhì”。故选B。⑤奠基：diànjī，奠定建筑物的基础。比喻一种大事业的创始。2.传承理想文化基因。请你根据内容提示填空。或直抒胸臆，或托物言志，古人在诗文中寄托着自己的理想。面对可汗的赏识，木兰陈说真切无悔的夙愿：“①__________，②__________”（《木兰诗》）；面对雄奇的泰山，杜甫立下意气风发的壮志：“③__________，④__________”（《望岳》）；面对纷扰的政坛，王安石表达无所畏惧的态度：“⑤__________，⑥__________”（《登飞来峰》）；面对辞官的结局，龚自珍吟出真挚无私的心声：“⑦__________，⑧__________”（《己亥杂诗》）。吟咏诗文，我们感受着他们的笃定和坚持；追寻理想，我们也会有令人“士别三日，⑨__________”（《孙权劝学》）的一天！【答案】①.愿驰千里足②.送儿还故乡③.会当凌绝顶④.一览众山小⑤.不畏浮云遮望眼⑥.自缘身在最高层⑦.落红不是无情物⑧.化作春泥更护花⑨.即更刮目相待【解析】【详解】本题考查名句默写。本题注意易错字：驰、凌、览、遮、缘、作、刮。活动二：对话追梦人（18分）3.通过小文和小语的对话解开“梦”字源流。小文：据“梦”字的会意，我们推测“梦”的本义就是晚上做梦，梦只是睡眠中的幻觉。在许多成语中，如（2）_____________等，讲的就是一个人在这片刻的睡梦中经历了漫长的人生旅程，而梦中人还以为自己是活在真实的世界，直到醒来才发现只是一场梦而已。小语：我觉得“梦”是人的潜意识表现，而“想”是人清醒状态下的所思，所以，我理解“梦想”的含义就是（3）______________。（不超过20个字）小文：解读得不错！我搜集到关于梦想的几个词语，请帮我组合成一副对联激励同学们！挥洒青春热血谱写催马未来篇章书梦（4）上联：扬鞭_____________（5）下联：执笔_____________【答案】（1）相（2）示例：黄粱一梦/南柯一梦（3）示例：做梦也在想，表示渴望实现所思（4）催马挥洒青春热血（5）书梦谱写未来篇章【解析】【详解】（1）本题考查字音。形声字就是用表意偏旁和表音偏旁组合而成的汉字。结合“想”是形声字分析，表意偏旁是“心”，表音偏旁是“相”，故“想”从心，相声。（2）本题考查成语积累。结合题干“讲的就是一个人在这片刻的睡梦中经历了漫长的人生旅程，而梦中人还以为自己是活在真实的世界，直到醒来才发现只是一场梦而已”可知，与之有关的成语有：黄粱美梦、南柯一梦、梦里南柯、黄粱一梦等。（3）本题考查理解概括词语含义。结合“‘梦’是人的潜意识表现，而‘想’是人清醒状态下的所思”可知，梦想的含义可以理解为“对心中所想的追求”或“一种强烈的愿望”或“个人对于未来的追求和期望”等，注意概括不要超过20个字。（4）（5）本题考查对联。对联的基本知识包括：字数相等、断句一致；词性相对、位置相同；平仄相合、音调和谐；内容相关、上下衔接。结合所给词语分析，“挥洒”是动词，“青春热血”是偏正短语，“谱写”是动词，“催马”是动宾短语，“未来篇章”是偏正短语，“书梦”是动宾短语；故“挥洒”对“谱写”，“青春热血”对“未来篇章”，“催马”对“书梦”；再结合对联的基本知识可组合对联为“扬鞭催马挥洒青春热血”“执笔书梦谱写未来篇章”。据此分析填空。4.请你根据选段概括两位追梦人信息，完成下面这张表格。追梦人选段他的梦想重大困难（至少写2个）祥子A.三年的时间，一千多个日夜，祥子用它每天节省下的一角钱，来努力实现着自己的梦想。（1）__________（2）_______尼摩船长B.“无论在哪里，我都尽力做我能做好事，同时也干我该干的‘坏事’。”（3）__________采珠场遇鲨鱼、鹦鹉螺号受到长须鲸的天敌抹香鲸群攻击、被战舰攻击（4）“苦难可以压垮一个人，也可以造就一个人。”请从上面的人物中任选一位，结合作品人物形象和小说背景，谈谈你对这句话的理解。___________【答案】①.买一辆属于自己的人力车②.被大兵抢车、被孙侦探欺骗、虎妞难产而死③.追求社会正义和人类平等④.示例一：苦难压垮了祥子。这有社会和个人两方面的原因，骆驼祥子原是一个自尊好强、老实健壮的底层人力车夫，他渴望通过努力实现梦想，但在当时半殖民地半封建社会（旧社会）条件下，充满了不公和压迫，接二连三的打击让他精神崩溃，变成了一个麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。示例二：苦难造就了尼摩船长。在殖民主义时代，受到英国殖民统治压迫的尼摩船长是一个极富正义感、反对一切压迫和殖民的战士，他搜罗财宝支持被压迫民族的正义斗争；在多种困难的压力下，他表现出英勇顽强、沉着冷静、执着不屈的精神。【解析】【详解】本题考查名著知识。（1）从“三年的时间，一千多个日夜”“每天节省下的一角钱”可以联想到原著中祥子省吃俭用，用三年时间凑足一百块钱，买了一辆新车。由此可知，他的梦想就是买一辆属于自己的人力车。（2）祥子为实现拥有一辆属于自己车的梦想，经历了“三起三落”，最终失去了生活的信心。他遇到的困难有：连人带车被大兵捉走、被孙侦探敲诈、为了给虎妞办丧事卖掉车子等，任意写出两个即可。（3）尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士，在他身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。结合“我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的‘坏事’”可知，尼摩船长的梦想就是追求社会正义和人类平等。（4）本题考查名著写作背景和人物形象的分析。本题要求从两位追梦人中任选一位，结合人物形象和小说背景，分析苦难对于一个人的不同影响。首先，我们要明确对所选人物产生了怎样的影响，然后结合时代背景，详细剖析该人物在苦难的影响下性格和命运发生了怎样的变化。在《骆驼祥子》中，祥子原本是一个勤劳、善良、有理想的青年，他渴望通过自己的努力，买一辆属于自己的车，过上体面的生活。然而，黑暗的旧社会却无情地给他施加了一重又一重苦难，战乱中他的车被抢走，孙侦探的敲诈使他辛苦积攒的钱化为乌有，虎妞的欺骗和控制让他的婚姻生活痛苦不堪，小福子的死更是让他失去了精神支柱。最终，祥子变得自暴自弃，堕落消沉。在《海底两万里》中，19世纪的欧洲，社会动荡不安，资本主义列强通过疯狂的殖民扩张争夺利益。在这样的大环境下，尼摩船长的祖国遭受了殖民统治的血腥压迫，这些苦难经历使他对殖民主义者充满了仇恨，也让他深刻地认识到社会的不公与黑暗，从而塑造了他反抗压迫、追求正义的性格。尼摩船长虽然远离人类社会，但他内心深处仍有着强烈的社会责任感和人道主义精神。他同情贫苦人民，会对受危的陌生采珠人舍命相救，还对千千万万受苦之人倾囊相助；同时，他对被压迫民族充满同情，利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取自由而进行正义的斗争。示例一：苦难压垮了祥子。在黑暗的旧社会，底层人民无法掌握自己的命运，祥子所遭遇的每一次苦难，都反映了社会的不公和残酷。军阀的掠夺、恶势力的欺压、贫穷的折磨、婚姻的不幸，这一系列的苦难层层叠加，再加上自身的堕落，最终使祥子失去了对生活的信心和希望，从一个勤劳善良、有梦想的青年，变成一个自暴自弃、行尸走肉般的人。示例二：苦难造就了尼摩船长。尼摩船长原本有着优渥的生活，殖民统治带来的灾难没有击垮他，反而激发了他内心深处的反抗精神和对正义的追求。他救助那些在海上遭遇不幸的人们，展现出他内心深处的善良和人道主义精神；他利用自己设计制造的“鹦鹉螺号”探索海洋奥秘，体现了他坚强的意志和卓越的领导能力；这些都是苦难的经历造就的。5.阅读链接材料，完成下题。数学像朋友无声无息陪伴她成长——走进数学竞赛获奖中专生姜萍的成长环境①6月13日，17岁的江苏中专在读生姜萍闯入阿里全球数学竞赛12强引发网友关注，排在她前后的选手，均来自北大、清华等名校。目前，多所高校关注姜萍入学。②当时已经考上普通高中并参加完军训的姜萍做了一个大胆的决定：转学到涟水中专继续读书。姜萍最喜欢也最擅长偏微分方程（PDE），因为这跟服装设计的画图有相通之处，“他们的对称性太美了”，她对数学特别感兴趣，但是她对服装也爱不释手。③14日晚，记者见到了姜萍的父亲姜玉华。夏收攻关时期，父亲姜玉华除了忙田里的农活，还要担当起秸秆禁烧巡查员的工作，每天从早忙到晚，直到晚上10点左右才能回家休息。“比赛题目我不懂，但知道女儿获得了好成绩，我非常高兴！”谈到女儿姜萍获得的优异比赛成绩，他的脸上难掩喜色。④“她的成绩，都是靠她自己闯出来的！”在父亲看来，自己能给女儿带来的学业帮助有限，女儿很早就懂事得让人心疼。人还没长到自行车高的时候，姜萍就自己骑车子去上学，回家吃完饭就开始看书，很早就养成了独立自主的能力，家里的书籍堆得有近一人高，姜玉华还比画了一下书籍的高度，“有时候她看的书满是英文字母，我看不懂，但叫她好好读。”⑤姜萍的中专数学老师王闰秋发现姜萍有数学天赋后，建议她从《高等数学》开始学习。他觉得姜萍不属于天才型，而是属于勤奋型选手，特别自律。姜萍几乎所有的课余和晚自习时间都沉浸在数学的世界里，有时做题做到夜里一两点钟，凭借手机翻译软件和一本英汉小词典理解，遇到不懂的，也会主动找王润秋请教。目前，她已达到了数学专业本科三、四年级水平。（新华每日电讯，有删减）请你结合材料，分析姜萍成功走上追逐自己梦想道路的几个原因。【答案】①姜萍能树立目标，追求自己所爱，选择自己擅长的偏微积分学习；②姜萍自律勤奋，努力踏实走好每一步，几乎所有的课余和晚自习时间都沉浸在数学的世界里；③老师作为伯乐发现姜萍的数学特长，并给予指导和帮助；④在自由宽松的家庭环境成长。【解析】【详解】本题考查材料的分析理解，筛选要点的能力。根据第②段“姜萍最喜欢也最擅长偏微分方程（PDE），因为这跟服装设计的画图有相通之处，‘他们的对称性太美了’，她对数学特别感兴趣，但是她对服装也爱不释手”，可知姜萍最喜欢也最擅长偏微分方程（PDE），喜欢数学，兴趣爱好是她取得成绩的原因之一。根据第④段“她的成绩，都是靠她自己闯出来的！”“人还没长到自行车高的时候，姜萍就自己骑车子去上学，回家吃完饭就开始看书，很早就养成了独立自主的能力”可知，姜萍勤奋刻苦，非常自律。独立性强。这也是她成功的原因之一。根据第⑤段“姜萍的中专数学老师王闰秋发现姜萍有数学天赋后，建议她从《高等数学》开始学习。他觉得姜萍不属于天才型，而是属于勤奋型选手，特别自律”可知，姜萍遇到了伯乐，他的恩师数学老师王闰秋发现了姜萍的爱好，并且寄予指导。根据第④段“在父亲看来，自己能给女儿带来的学业帮助有限，女儿很早就懂事得让人心疼”“有时候她看的书满是英文字母，我看不懂，但叫她好好读”可知，姜萍有一个支持他学习的父亲，家庭的氛围十分宽松，有利于姜萍坚持自己的爱好，取得成绩。活动三：探索科幻梦（20分）6.读下面文学文本，完成问题。幸运的副产品星新一①前些日子，我做了一次环宇旅行。②我到了若拉星。这个崇尚清洁的星球处处清新明快，地球上许多家庭用的室内小型自动清扫消毒器，就是该星的产品。③我到了罗普星。这个艺术星球一切都伴着悠扬的旋律，举目都是高雅的曲线，和谐的色彩，令人赞叹不已。此外，我还游览了其他星球。④能够环游宇宙，古人想都不敢想。谁知道突然之间地球就向宇宙开放了呢！⑤最近有人说：“今年该是开放一百周年了吧？说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。”但不管怎么说，由于开放，地球吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了。⑥不过，当初看见那巨大的宇宙飞船不宣而至、降落在地球上时，人们是多么的惊慌恐惧啊！但是后来，人们和飞船上的外星人接触后，知道了他们是和平友好的使者，心中便释然了。⑦是什么原因使外星人成了地球的来客呢？⑧原来，很早以前，宇宙联盟就把一颗“文明侦察卫星”运送到了土星轨道的外侧。这个卫星能侦察到太阳系产生的文明，并自动地把这一信息发回本部。当然，他们也期待着地球派出的宇宙飞船能发现这颗卫星，把它带走或同它联系。但是，这一切都没有实现。相反，它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团。⑨使团会见人类，当时，多数的国家都隐瞒了核武器的数量，提供的数字比实际要少。但是在使团精密灵敏的仪器来探测中全部暴露无遗了，结果让使团非常惊疑，双方进行了深入的会谈。⑩“你们企图用这些东西征服宇宙吗？”⑪地球方面慌忙辩解：“这是从何谈起！谁也没有想过干那种胆大包天的事！”⑫“但是，你们却实实在在地拥有核武器，那是做什么用的？”⑬“那是地球人之间作战用的。”⑭听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢？⑮会谈重新开始，使团方面说：“你们的意思，是不是说地球的居民都想自杀？如果是那样，虽然极其罕见，倒也并非绝无仅有。但这还是不能令人信服。”⑯“到底还有什么疑点呢？”⑰“还是不要佯装不知吧。把你们的核武器加起来，足可以摧毁地球好几十次。如果是为了自杀，有够摧毁一次的量就行了嘛。所以我们认为，你们的核武器是为了攻击其他星球生产的。”⑱“不，这真是用于地球战争的！”地球方面竭力解释。⑲但是使团并不相信，他们说：“这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们。”⑳地球方面哑口无言，无计可施。㉑使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。然而外星人看我们的目光充满了偏见，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查。㉒地球方面成立了专门的研究所培养了好几万的专家，夜以继日地攻关，研究怎样解释才能使一直等着答案的使团明白：虽然我们拥有大量的核武器，却毫无征服宇宙的念头。㉓投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。十年，五十年，一百年过去了，却依然没有结果。一一译自《新潮文库》1983年版星新一著《稀有的未来》，有删改（1）这篇科幻小说构思巧妙，大故事套着小故事。请梳理内容，补全下面的思维导图。（2）细读全文，按要求回答问题。①说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。（为什么说是“被迫”开放？请分析）②而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查。（结合加点词语和语境，分析这个句子的作用）（3）如果将这篇文章与《带上她的眼睛》编成一组，请你为这组文章写一则导读语。导读语这两篇科幻小说，把我们的视野延伸到广袤的宇宙，展现了人类的探索和思考精神。《带上她的眼睛》主要表现人类探索未知世界的崇高情怀，《幸运的副产品》则引发人们对______的思考，表达______的愿望。阅读这组文章，能激发我们的想象力与创造力。（4）这篇科幻小说的标题很值得品味，请分析其妙处。（5）有读者将结尾做了如下改写，你觉得好不好？请简述理由。改写：投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。一百年后，他们的研究终于取得了成果，得到了使团的认可。【答案】（1）①地球方面无法让使团理解地球拥有数量众多的核武器的原因；②使团要求地球加入宇宙联盟。（2）①因为不是地球方面主动开放的。宇宙联盟知晓地球有数量庞大的核武器后不宣而至；宇宙联盟为防范地球使用核武器攻击其他星球，让地球向宇宙开放；地球为了表明自己的核武器不是为了攻击其他星球，只得对宇宙开放。②“唯有”“必须”强调了因为只有地球有核武器和战争，所以地球人一定要接受各个星球的检查，“任何”强调了每个星球都在防范地球。这句话间接表现了其他星球的和平友好，表达了其他星球人对地球人的防范和蔑视。（3）①.战争（或：和平、人类命运共同体、核战争）反对战争②.希望世界和平（4）示例：运用比喻，把地球停止了战争、人们生活水平提高、能与外星球通商、到外星球旅游和留学等好处比为“幸运的副产品”，表明这是地球加入宇宙联盟后附带产生的。表达了能加入宇宙联盟的喜悦，暗含着对地球核军备（战争）行为的批判；用语新颖，能吸引读者的阅读兴趣。（5）示例一：不好。原结尾表明地球方面为了研究出结果耗费了大量的财力，且研究时间很长，但仍未取得成果，暗示人类无法做出合理的解释。表明地球方面根本没有认识到自身行为的严重错误，没有明白使团是对人类核军备（战争）行为根本不理解、不赞同，所以无论怎样，地球方面都不能给出使团满意的答案，从而批判了人类的核军备（战争）行为，具有深刻的现实意义。改后的答案，不能表现对地球方面核军备（战争）行为的批判，削弱了现实意义。示例二：好。地球方面可能因为地球人环游宇宙时感受到了其他星球和平友好的魅力，对此产生向往，对自己遭遇的偏见和待遇进行反思，认识到了自身的错误并改正，最终可能会给使团一个满意的答案。这是一篇科幻小说，作者以第一人称展开叙述，记叙了“我”的一次环宇旅行的见闻和感受，交代了地球被迫向宇宙开放的原因。表达了反对战争、希望世界和平的愿望。【解析】小问1详解】本题考查内容理解与概括。根据提示的下一个情节“地球人环游宇宙遭遇偏见和检查”可知，目标段落是第⑨至⑳段；再根据第⑭段“听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢”，第⑲段“但是使团并不相信，他们说：‘这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们。’”可知，答案为：地球方面无法让使团理解地球拥有数量众多的核武器的原因。根据上一情节“宇宙联盟派使团到地球会谈”可确定目标段落是第㉑段；再根据关键句“使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放”可确定答案：使团要求地球加入宇宙联盟。【小问2详解】本题考查词语和句子的作用。①根据下文第⑧段“原来，很早以前，宇宙联盟就把一颗‘文明侦察卫星’运送到了土星轨道的外侧。这个卫星能侦察到太阳系产生的文明，并自动地把这一信息发回本部。……相反，它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团”，第⑲段“但是使团并不相信，他们说：‘这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们。’”，第㉑段“使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放”可知，说“被迫开放”是因为不是地球方面主动开放的。宇宙联盟知晓地球有数量庞大的核武器后不宣而至；宇宙联盟为防范地球使用核武器攻击其他星球，让地球向宇宙开放；地球为了表明自己的核武器不是为了攻击其他星球，只得对宇宙开放。②根据上文地球无论如何解释，都不能使宇宙联盟相信地球拥有数量庞大的核武器的目的不是为了征服宇宙可知，“唯有”的意思是“只有”，“必须”的意思是“一定要”，这里是强调因为只有地球有核武器和战争，所以地球人一定要接受各个星球的检查；“任何”意思是“不论什么”，强调每个星球都在防范地球。这句话间接表现了其他星球的和平友好，表达了其他星球人对地球人的防范和蔑视。【小问3详解】本题考查内容理解与概括。本文记叙了“我”的一次环宇旅行的见闻和感受，交代了地球被迫向宇宙开放的原因。表达了反对战争、希望世界和平的愿望。因此，根据提示“这两篇科幻小说，把我们的视野延伸到广袤的宇宙，展现了人类的探索和思考精神”可确定答案：战争（或：和平、人类命运共同体、核战争），反对战争、希望世界和平。【小问4详解】本题考查标题的含义和作用。需从内容、结构和表达效果的角度，联系文章内容分析作答。从第⑤段“由于开放，地球吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了”，第㉑段“使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游”可知，地球对外开放，地球的战争结束了，人们的生活水平大大提高，可以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。标题“幸运的副产品”运用比喻，把地球停止了战争、人们生活水平提高、能与外星球通商、到外星球旅游和留学等好处比为“幸运的副产品”，表明这是地球加入宇宙联盟后附带产生的。“幸运”二字表明了能加入宇宙联盟是多么好的事，带来了很多好处，表达了能加入宇宙联盟的喜悦，暗含着对地球核军备（战争）行为的批判；“幸运的副产品”用语新颖，能吸引读者的阅读兴趣。【小问5详解】本题考查结尾的作用。学生需根据文章内容和主题分析作答。这是一道开放性题目，只要言之有理即可。如认为好，可从改后的结尾“一百年后，他们的研究终于取得了成果，得到了使团的认可”体现了对未来的美好愿望的角度作答；如认为不好，可从改后的结尾削弱了文章的批判性的角度作答。示例：结合第㉒段“地球方面成立了专门的研究所培养了好几万的专家，夜以继日地攻关，研究怎样解释才能使一直等着答案的使团明白：虽然我们拥有大量的核武器，却毫无征服宇宙的念头”可知，为了给使团一个合理的解释，地球方面为此做出了很大的努力，原结尾“投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。十年，五十年，一百年过去了，却依然没有结果”表明地球方面为了研究出结果耗费了大量的财力，且研究时间很长，但仍未取得成果，暗示人类无法做出合理的解释。从第⑭段“听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢？”可知，使团无法理解同一星球的居民为什么要搞核军备，发动战争，自相残杀，地球为此研究数百年也不能给一个合理的解释，说明地球方面根本没有认识到搞核军备（战争）行为是一个错误的行为，所以无论怎样，地球方面都不能给出使团满意的答案，从而批判了人类的核军备（战争）行为，具有深刻的现实意义。改后的句子“投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。一百年后，他们的研究终于取得了成果，得到了使团的认可”，不能表现对地球方面核军备（战争）行为的批判，削弱了现实意义。活动四：守护梦之萌（18分）阅读下面的文言，完成下面小题。世有爱子者世有爱其子者，坐之高堂，食之刍豢①，足迹未尝及门，自以为爱之至矣。彼邻人之父则不然。使其子蹑履担簦②，犯风雨冒霜雪以从师取友于千里之外。伶仃颠顿，道路之人莫不窃议其父之不慈也。及观其终，则有一人焉，不辨菽麦，顽嚚③无知，问之何人也，乃向之足迹未尝及门者也。有一人焉，知类通达，为世名儒，问之何人也，乃向之颠顿数千里者也。彼为人父者，将使其子无知为爱耶？将使其子有成为爱耶？虽甚愚者，亦知所择矣。（选自《钦定四库全书》，有删改）【注解】①刍豢（huàn）：指牛羊犬豕之类的家畜。这里泛指肉类食品。②簦（dēng）：古代一种有柄的笠，类似现在的伞。③顽嚚（yín）：愚昧奸诈。7.借鉴文言文解词方法，将下面表格填写完整。文言词句文言解词方法解释（1）食之刍豢词类活用法：名词活用作动词（1）________（2）足迹未尝及门（3）及观其终成语释义法：力所能及课内迁移法：“及其家穿井”（2）________（3）________（4）乃向之足迹未尝及门者也查阅词典法：①朝着，面对；②临近、将近；③往者，从前。（4）________（填序号）8.请用“/”给文中波浪线的句子断句。（断两处，2分）犯风雨冒霜雪以从师取友于千里之外9.下面这句话体现了“父母之爱子，则为之计深远”，请将它翻译成现代汉语。彼为人父者，将使其子无知为爱耶？将使其子有成为爱耶？10.文中的两位父亲分别是怎样对待自己的儿子的？两个儿子的结局如何？你觉得什么是真正的爱子呢？阅读本文，完成下列表格。

爱其子者邻人之父对待儿子的方式让儿子住厅堂，吃肉类食品，足不出户①_________结局②_______儿子聪明睿智、通情达理，成为当时著名的儒者探究真正的爱子：③________【答案】7.①.给……吃②.到③.等到④.③往者，从前8.犯风雨/冒霜雪/以从师取友于千里之外9.那些做父亲的人，是让他的儿子变得无知是爱呢？还是让他的儿子有成就是爱呢？10.①.让孩子顶风冒雨、远行跋涉去跟随老师学习，结交朋友②.儿子不能分辨豆子和麦子，愚昧奸诈、无知③.示例一：我觉得真正的爱子应是严爱，教给孩子生存之法。示例二：我觉得真正的爱子应该是宽严相济的爱，生活中多关心孩子，同时要磨炼孩子的意志。示例三：我觉得过度的保护和溺爱不利于孩子成长，反而害了孩子【解析】【7题详解】本题考查实词含义。（1）“食之刍豢”中“食”原本是名词，意思为“食物”，根据词类活用法，在这里用作动词，理解为“给……吃”。句意：给子女吃牛羊猪肉等美味；（2）根据成语推断法：“力所能及”的意思是在自己的能力所能达到的范围内。及，达到。据此可推测“足迹未尝及门”中的“及”理解为“到”。句意：足迹不曾到过家门；（3）联系课文解释：“及其家穿井”句意：等到他家打了水井的时候。及，等到。据此可知“及观其终”中的“及”理解为“等到”。句意：等到看到（他们的）最终结局；（4）根据查阅字典法可确定选③。“乃向之足迹未尝及门者也”句意：是从前足迹不曾到过家门的那个人。【8题详解】本题考查文言文断句。句意：（子女们）顶着风雨，冒着霜雪，到千里之外去拜师交友。“犯风雨”“冒霜雪”描述了子女们经历的艰难环境；“以从师取友于千里之外”表达了他们这样做的目的。故断为：犯风雨/冒霜雪/以从师取友于千里之外。【9题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：彼，那；为，作为；子，子女；无知，愚昧无知；有为，有所作为。【10题详解】本题考查文言文内容的理解。第一空：根据“彼邻人之父则不然。使其子蹑履担簦，犯风雨冒霜雪以从师取友于千里之外”可知，邻居家的父亲让儿子穿着草鞋，戴着斗笠，顶着风雨，冒着霜雪，到千里之外去跟随老师学习，结交朋友。第二空：根据“世有爱其子者，坐之高堂，食之刍豢，足迹未尝及门”“及观其终，则有一人焉，不辨菽麦，顽嚚无知，问之何人也，乃向之足迹未尝及门者也”可知，这位父亲让儿子坐在高堂之上，给儿子吃美味的肉类食品，并且不让儿子出门。这位父亲的儿子最终变得不能分辨豆子和麦子，愚昧奸诈、无知。第三空：从两个儿子的不同结局可以看出，爱其子者过度保护儿子，使儿子缺乏见识和能力，最终变得无知愚昧；而邻人之父让儿子经历风雨，锻炼了儿子的意志和能力，使儿子成为了有学识、有成就的人。因此，真正的爱子应该是注重培养孩子的能力和品质，让孩子在适当的磨练中成长，而不是过度保护和溺爱。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。示例：我觉得真正的爱子应是培养孩子的品德和责任感，让他们成为有担当、有爱心的人。【点睛】参考译文：世上有疼爱自己子女的人，（他们）让子女坐在高大的堂屋中，给子女吃牛羊猪肉等美味，（子女）的足迹不曾到过家门，（他们）自己认为这是对子女的关爱到了极点。那邻居家的父亲却不是这样。他让自己的子女穿着草鞋，戴着斗笠，冒着风雨，顶着霜雪，到千里之外去拜师访友。（子女们）孤苦伶仃，跌倒困顿，路上的行人没有不私下议论他的父亲不慈爱的。等到看到（他的子女的）最终结局，（就会发现）有一个人，不分辨豆类和麦子，愚昧无知，问他是什么人，原来是之前足迹不曾到过家门的那个人。有一个人，知晓事物的分类并能通达事理，成为闻名于世的大儒，问他是什么人，原来是之前在千里之外奔波困顿的那个人。那做父亲的，是让自己的子女愚昧无知是爱呢？还是让自己的子女有成就才是爱呢？即使是非常愚昧的人，也知道该如何选择了。苔①清·袁枚白日不到处，青春②恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。【注解】①苔藓，多生于阴暗潮湿之处。②指苔藓富有生机的绿意。11.这首诗写出了“苔”的什么特点？12.“借苔说理”是这首诗的一大特色，本诗借“苔”表达了怎样的人生哲理？【答案】11.特点：微小、不起眼；生命力旺盛（有活力等）、从容自信。12.本诗借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，充满自信，绽放自己的个性，表达了人处于逆境中要坚强、自信地实现自我的价值的道理。【解析】【11题详解】本题考查理解概括诗歌内容。结合“白日不到处，青春恰自来”可知，诗句的意思是春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长；这两句写出到了一定时间苔藓自然生机蓬勃，展示旺盛生命力，显得从容自信的特点；结合“苔花如米小”可知，苔花如米粒一般微小，这一句写出了苔微小，不起眼的特点。【12题详解】本题考查理解诗歌情感主旨结合诗歌可知，苔虽然在阳光不能照到的地方，又那么渺小。到了春天，它一样拥有绿色，拥有生命。花开微小似米，但却一定要象牡丹一样尽情绽开。因为在苔的心中，他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空。无名的花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的瞬间，窒无保留地绽放给了这个世界。本诗借写青苔花虽小，却不自惭形秽，仍充满着自信，绽放自己的个性，表达了不要因为环境恶劣而丧失勇气，我们要坚强地面对生活中的困难，依靠自己生命的力量自强，焕发自己生命的光辉的哲理。活动五：书写青春梦（30分）13.阅读下面的材料，根据要求写作。①青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。——习近平②现在的青年，最要紧的是“行”，而不是“言”。——鲁迅以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：①除诗歌和戏剧外，文体自选；②立意自定；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写认真，卷面整洁。【答案】例文：敢立远大志，绝