部编版三年级语文上册05-铺满金色巴掌的水泥道2-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第1页
部编版三年级语文上册05-铺满金色巴掌的水泥道2-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第2页
部编版三年级语文上册05-铺满金色巴掌的水泥道2-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第3页
部编版三年级语文上册05-铺满金色巴掌的水泥道2-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第4页
部编版三年级语文上册05-铺满金色巴掌的水泥道2-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元5.铺满金色巴掌水泥道1/30一、作者介绍二、生字词语三、课文主旨、语句等分析四、练习题2/30张秋生,诗人,儿童文学家,1939年8月生于上海,天津市静海县人,长久从事少儿报刊编辑工作,曾任《少年报》社总编辑,现为中国作家协会会员,上海作家协会理事、儿童文学委员会主任。从20世纪80年代后期起创作集童话、诗歌、散文于一体文学作品,作品抒情、幽默,篇幅短小,富有儿童情趣和内涵,颇受小读者喜爱。本课就选自张秋生童话集《小巴掌童话》。

作者介绍3/30梧桐树叶知识卡片4/30

看生字,读一读洼印凌增棕靴5/30洼wā印yìn

凌líng增zēng棕zōng靴

xuē生字都读对了吗6/30会写字详解铺总笔画数:12画结构:左右拼音:pū组词:铺满易错提醒:最终一笔是点。7/30泥总笔画数:8画结构:左右拼音:ní组词:水泥易错提醒:“尸”不要写成“户”。8/30晶总笔画数:12画结构:“品”字结构拼音:jīng组词:水晶易错提醒:不要写成了左右结构。9/30紧总笔画数:10画结构:上下结构拼音:jǐn组词:担心易错提醒:上短下长10/30院总笔画数:9画结构:左右拼音:yuàn组词:院子易错提醒:注意“阝”写法。11/30印总笔画数:5画结构:左右拼音:yìn组词:手印易错提醒:右边不要写成“阝”。12/30排总笔画数:11画结构:左右拼音:pái组词:排列易错提醒:不要写得左宽右窄。13/30列总笔画数:6画结构:左右拼音:liè组词:陈列易错提醒:注意“列”是边音,不是鼻音。14/30规总笔画数:8画结构:左右拼音:guī组词:规则易错提醒:最终一笔是“竖弯钩”不要写成“点”。15/30则总笔画数:6画结构:左右拼音:zé组词:标准易错提醒:注意“贝”不要写成“见”。16/30乱总笔画数:7画结构:左右拼音:luàn组词:混乱易错提醒:此字拼音不是nuàn17/30棕总笔画数:12画结构:左右拼音:zōng组词:棕色易错提醒:不要忘了左边“木”。18/30迟总笔画数:7画结构:半包围拼音:chí组词:迟到易错提醒:注意先写“尺”再写“

辶”。19/30我会读词语铺满水泥水晶院子手印图案排列规则迟到凌乱明朗熨帖

20/30现在让我们静静地思索一下:1.课文分几部分,每部分主要写了什么?2.经过上下文你了解了哪些词语?21/30

问问答答现在交流一下!22/301.从哪里能够看出门前水泥道美?在文中找出相关句子。2.小组内合作交流。23/30

水泥道像铺上了一块彩色地毯,这是一块印着落叶图案,闪闪发光地毯,从脚下一直铺到很远很远地方,一直到路尽头……

24/30每一片法国梧桐树落叶,都像一个金色小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道美。

25/30

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……26/30

1.你能说一个打比喻句子吗?2.短文描写是什么季节?3.这个季节还有什么样美景?27/30“铺满金色巴掌水泥道”,多美发觉啊!你在上学或放学路上看到了什么样景色?28/30拓展练习1、照样子,写词语。湿漉漉()()金黄金黄()()

2、在括号里填上适当词语。(

)水泥道

)水洼(

)麦苗

)树叶3、依据短文内容填空。(1)水泥道像_

_。(2)梧桐树落

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论