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文档简介
2024-2025学年江苏省无锡市宜兴中学中考预测密卷(2)(化学试题)试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某药剂瓶上标识:每片含钙600毫克。这里的“钙”是指A.原子 B.分子 C.元素 D.单质2.区分硬水和软水的最佳方法是A.观察是否澄清、透明进行区分B.品尝是否有异味进行区分C.加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分D.加热,观察有无气体生成进行区分3.下列鉴别物质的方法中错误的是()A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C.用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体4.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()A.丙可能是该反应的催化剂B.参加反应的甲和乙质量比为2:7C.x的值是7D.丁一定是化合物5.目前我区正在申报全国文明卫生城市,你认为下列哪种行为与这一活动不相符的是A.大力推广太阳能发电B.使用一次性餐具方便生活C.自带水杯D.对垃圾进行分类6.下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞试液变红的是选项
A
B
C
D
物质
新鲜牛奶
柠檬
西红柿
肥皂水
pH
7
2.2~2.4
4.0~4.4
10
A.A B.B C.C D.D7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.中和反应都有盐和水生成,有盐和水生成的反应都属于中和反应C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D.单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质8.如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是A.转化a一定是化学变化B.转化b一定是化学变化C.转化b中一定有元素的存在形态发生改变D.分离液态空气制取氧气属于转化c9.以下实验能达到实验目的是()A.证明燃烧需要氧气参加B.验证质量守恒定律C.验证铁生锈的条件D.测定空气中氧气的含量10.根据图示实验、部分记录和溶解度曲线,判断下列说法正确的是()A.无法判断a中溶液是否为饱和溶液B.c中溶液溶质的质量分数为33.3%C.b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液D.常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.物质的溶解性受到各种因素的影响,请根据下列信息回答问题:表一:常温下,一些物质在水中的溶解度Ba(NO3)2BaCl2AgClAgNO3水9.2g33.3g0.00015g170.0g表二:常温下,一些物质在乙醇中的溶解度Ba(NO3)2BaCl2NaOHNaClCa(NO3)2CaCl2乙醇0.002g4.1g14.7g0.07g33.9g20.5g(1)表一、表二数据说明物质的溶解性受到_____等因素的影响。常温下,40g水中加入2gBa(NO3)2固体,充分溶解,得到溶液质量为_____g。酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的条件是有沉淀析出、或有气体放出、或有水生成。请回答①表一中物质在水中发生复分解反应的化学方程式_____。②表二中物质在乙醇中发生复分解反应的化学方程式_____。从微观的角度看,溶液中减少的微粒是_____(写微粒符号)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液(过氧化氢和水的混合物)中过氧化氢的质量,实验操作及相关数据如图所示:生成氧气的质量_____g,计算的依据是_____这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?_____(请根据方程式计算)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.糖类、化学肥料在我们的生产生活中有着重要的作用:(1)生活中食用的白糖、红糖和冰糖的主要成分是蔗糖,已知蔗糖的化学式是C12H22O11该物质由几种元素组成_________________,1个蔗糖分子中含有__碳原子,该物质中氢元素、碳元素的质量比是_________________。(2)草本灰是种农家肥,
它的主要成分是种含钾的盐,
草木灰属于____________A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥(3)氨肥、钾肥在促进植物生长过程中的作用各不相同,它们从外观看非常相似,生活中区别铵态氮肥和钾肥,可以通过加入熟石灰,根据是否放出____________,初步区分出来。14.2018年4月7日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”.专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺()的强致癌物质,请回答下列问题:一个二甲基亚硝胺分子由_____个原子构成.该物质中碳元素与氮元素的质量比_____(答最简整数比).3.7g该物质中氮元素的质量_____g五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小昊同学欲通过化学实验证“质量守恒定律”,进行了下列实验探究。根据实验目的,小昊确定以“铁和硫酸铜溶液”为研究对象,设计的实验装罝如图二所示。实验步骤实验现象与记录解释或结论①调零如图一所示,调节平衡螺母天平无法平衡的原因是___________________;②称量铁钉的质量记录称量数据为5.6g③称量硫酸铜溶液和烧杯的总质量记录称量数据为113.2g④铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中_______________该反应的化学方程式为___________;⑤充分反应后,按如图二方式放好仪器和药品并称量记录称量数据为___________该反应遵守质量守恒定律(交流反思)(1)下列物质的溶液可以替代硫酸铜溶液直接利用图二装置完成上述实验的是______(填序号)。A.硫酸铝B.稀硫酸C.硝酸银D.乙醇实验结束后,过滤步骤⑤烧杯中的混合物,洗涤和干燥后称量固体的质量为5.8g,则该实验中生成铜的质量为_______________g。16.某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊。为了弄清原因,他设计以下方案,进行探究、验证,请你帮他补充完整以下内容。问题猜想实验步骤实验现象实验结论原因一:石灰水已完全变质取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中,向试管中滴加_____试剂。溶液_____色猜想的结论正确原因二:产生的CO2中带有HCl气体__________请写出验证原因二的化学方程式_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】试题分析:在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素考点:常见粒子的判断2、C【解析】
水分为软水、硬水。软水中不含或含有少量钙、镁离子。硬水中含有大量的钙镁离子。在实验室最常用的区别它们方法就是加入肥皂水,搅拌后泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水。【详解】A、硬水和软水都是透明澄清的,所以不能通过观察是否澄清、透明进行区分。A错误;B、品尝不能区分。B错误;C、在实验室最常用的区别软水和硬水的方法就是加入肥皂水,搅拌后,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水。C正确;D、加热不能根据气泡来区分硬水和软水。D错误。故选C。3、C【解析】
A.硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度降低,氢氧化钠固体溶于水放热,溶液温度升高,所以可用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体,选项正确;B.二氧化锰遇水不产生气泡,遇到过氧化氢溶液产生气泡,所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体,选项正确;C.氯化钡遇到碳酸钠溶液和硫酸钠溶液均产生白色沉淀,所以用氯化钡溶液不能鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液,选项错误;D.石蕊试液遇到二氧化碳变红,遇到一氧化碳不变色,可用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体,选项正确,故选C。物质溶于水后溶于温度的“两高一低”:1、溶于水后溶于温度升高的物质是浓硫酸、氢氧化钠固体等;2、溶于水后溶液温度降低的物质有硝酸铵。4、B【解析】
A、丙反应前后质量不变,可能是催化剂,故不符合题意;B、x=14+26+5﹣2﹣36=7,参加反应的甲和乙质量比为:(14﹣2):(26﹣7)=12:19,故符合题意;C、x的值是7,故不符合题意;D、反应后甲、乙质量减小,是反应物,丙质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物,丁质量增大,是生成物,该反应是化合反应,甲和乙中的元素转化到丁中,因此丁是化合物,故不符合题意。5、B【解析】
A、大力推广太阳能发电,能节约能源,减少环境污染,故A正确;B、使用一次性餐具方便生活,浪费资源,会造成环境污染,故B不正确;C、自带水杯,能节约能源,减少环境污染,故C正确;D、对垃圾进行分类,能减少环境污染,故D正确。故选B。6、D【解析】
A、新鲜牛奶pH=7,溶液为中性,不能使无色酚酞试液变色,故不符合题意;B、新鲜柠檬汁溶液为酸性,不能使无色酚酞试液变色,故不符合题意;C、选项西红柿汁,溶液显酸性不能使无色酚酞试液变色,故不符合题意;D、肥皂水溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色,故符合题意;故选D。7、D【解析】
A、H2O和H2O2的组成元素相同,但是分子构成不同,因此化学性质不同,故选项说法错误;B、有盐和水生成的反应不都属于中和反应,例如氢氧化钠和二氧化碳的反应有盐和水生成,但不属于中和反应,故选项说法错误;C、燃烧需要同时满足三个条件,只要破坏其中的一个条件即可达到灭火的目的,故选项说法错误;D、单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,故选项说法正确。故选:D。掌握单质、中和反应的概念以及燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键。8、A【解析】
转化a不一定是化学变化,可能是物理变化,比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。故选A.9、A【解析】
A、烧杯中的蜡烛一会儿熄灭,放在空气中的蜡烛正常燃烧,说明燃烧需要氧气参加,能达到实验目的,符合题意;B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化碳会散逸到空气中,反应后烧杯中的物质质量减小,不能用来验证质量守恒定律,不符合题意;C、一段时间后,两只试管中的铁钉均不能生锈,不能验证铁生锈的条件,不能达到实验目的,不符合题意;D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相同,冷却后,不能形成压强差,不能达到实验目的,不符合题意。故选A。铁生锈的条件是:铁和氧气、水接触;燃烧需要同时满足三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。10、C【解析】
A、由溶解度图可知,20℃时氯化钠溶解度为36g,则20g水中溶解氯化钠最大质量大于5g,可判断a中一定为不饱和溶液,选项错误;B、c中溶液的温度为100℃,此时氯化钠的溶解度为40g,则20g水中最多溶解氯化钠的质量为8g,此时溶液为饱和溶液,氯化钠的质量分数为×100%≈28.6%,选项错误;C、由选项B判断,c为饱和溶液,由图中可知溶液b中氯化钠未溶解完,则b溶液在加热过程中一直为饱和液,选项正确;D、氯化钠的溶解度随温度升高而增大,但受温度影响较小,应用蒸发结晶法提取氯化钠晶体,选项错误,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、溶质和溶剂的种类42Ba2+和NO3﹣【解析】
(1)根据图中表一、表二数据说明物质的溶解性受到溶质和溶剂的种类等因素的影响;(2)根据常温下,硝酸钡的溶解度就9.2g,40g中最多溶解硝酸钡的质量,所以常温下,2g硝酸钡能完全溶解在40g水中提到42g溶液;(3)①在表一中,氯化钡和硝酸银反应生成硝酸钡和氯化银,化学方程式为:;②表二中Ba(NO3)2不溶,氯化钡和硝酸钙反应生成硝酸钡和氯化钙,化学方程式为:;从微观的角度看,溶液中减少的微粒是Ba2+和NO3﹣。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1.6g质量守恒定律3.4g【解析】
根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氧气,所以可以求算氧气的质量,根据氧气的质量和对应的化学方程式求算过氧化氢溶液中的质量。根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。【详解】根据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,生成的氧气的质量为设过氧化氢的质量为x68/32=x/1.6gX=3.4g答:(1)生成氧气的质量,计算的依据是质量守恒定律;(2)过氧化氢溶液中的质量为。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、三种1211:72C有刺激性气味的气体【解析】
(1)蔗糖的化学式是C12H22O11,由化学式可知,蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成;1个蔗糖分子中含有12个碳原子;该物质中氢元素、碳元素的质量比22:(12×12)=11:72;(2)草木灰的主要成分是碳酸钾,草木灰中含有的营养元素只有钾元素,故是钾肥,故选C;(3)铵态氮肥与熟石灰混合加热反应可以生成有刺激性气味的氨气,故可以用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥;14、116:21.4g【解析】(1)二甲基亚硝胺的相对分子质量是12×2+1×6+14×2+16=1.(2)二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是(12×2):(14×2)=6:2.(3)3.2g该物质中氮元素的质量为3.2g××100%=1.4g.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、游码没归零铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu118.8gC1.6【解析】
进行实验:托盘天平调零时应先将游码归零,然后调节平衡螺母;铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象为铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色;该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;实验中反应前后质量不变,所以当反应结束后,记录称量数据
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