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文档简介
素养微课3基因位置的确认及遗传实验设计素养微课2热点一
根据亲子代表型信息确认基因位置根据子代性别、表型的分离比,可确定基因是位于常染色体上,还是位于性染色体上。若后代中两种表型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:素养微课2(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中为3∶1,雄蝇中也为3∶1,二者相同,故为常染色体遗传;直毛与分叉毛的比例,雌蝇中为4∶0,雄蝇中为1∶1,二者不同,故为伴X染色体遗传。素养微课2(2)依据遗传调查所得信息进行推断素养微课2【典题示例】例1菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本,不抗霜抗病植株作为母本进行杂交,子代表型及比例如下表,下列对杂交结果分析正确的是(
)A.抗霜性状为隐性性状,抗病性状为显性性状B.上述杂交实验中的父本为纯合子,母本为杂合子C.抗霜与不抗霜性状遗传的现象体现了交叉遗传的特点D.抗霜基因位于常染色体上,抗病基因位于X染色体上C
不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌株003/41/4素养微课2[解析]
设抗病和不抗病、抗霜和不抗霜相关基因分别用A/a、B/b表示。用抗霜抗病植株作为父本,不抗霜抗病植株作为母本进行杂交,对后代性状统计分析,不抗霜(♂)∶抗霜(♀)=1∶1,雌雄株中抗病∶不抗病=3∶1,可知抗病为显性性状,不抗病为隐性性状,基因位于常染色体上,抗霜为显性性状,不抗霜为隐性性状,基因位于X染色体上,A、D错误;抗霜抗病植株作为父本,则其基因型是AaXBY,不抗霜抗病植株作为母本,其基因型是AaXbXb,B错误;抗霜与不抗霜性状为伴X染色体遗传,体现了交叉遗传的特点,C正确。
不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌株003/41/4素养微课2例2[2021·山东实验中学一模]某一种群果蝇眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制,两对基因分别位于两对同源染色体上(不考虑X、Y同源区段)。为研究其遗传机制,进行了杂交实验,实验结果如下表,
杂交组合PF1♀♂♀♂甲野生型野生型402野生型198野生型、201朱红眼乙野生型朱红眼302野生型、99棕眼300野生型、101棕眼丙野生型野生型299野生型、51棕眼150野生型、149朱红眼、50棕眼、49白眼素养微课2下列叙述错误的是(
)A.依据以上杂交组合的实验结果可判断朱红眼的基因型有4种B.杂交组合乙的F1野生型雌雄果蝇杂交,雌性后代中野生型占16/17C.杂交组合丙的F1野生型雌雄果蝇中,杂合子的比例为2/9D.杂交组合丙的F1棕眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,后代中棕眼∶白眼=1∶1C杂交组合PF1♀♂♀♂甲野生型野生型402野生型198野生型、201朱红眼乙野生型朱红眼302野生型、99棕眼300野生型、101棕眼丙野生型野生型299野生型、51棕眼150野生型、149朱红眼、50棕眼、49白眼素养微课2[解析]
根据题意分析可知,朱红眼基因型中含有aa和B基因,即基因型为BBXaXa、BBXaY、BbXaXa、BbXaY,A正确。杂交组合PF1♀♂♀♂甲野生型野生型402野生型198野生型、201朱红眼乙野生型朱红眼302野生型、99棕眼300野生型、101棕眼丙野生型野生型299野生型、51棕眼150野生型、149朱红眼、50棕眼、49白眼素养微课2
杂交组合PF1♀♂♀♂甲野生型野生型402野生型198野生型、201朱红眼乙野生型朱红眼302野生型、99棕眼300野生型、101棕眼丙野生型野生型299野生型、51棕眼150野生型、149朱红眼、50棕眼、49白眼素养微课2在杂交组合丙中,双亲均为野生型。若只研究野生型和朱红眼,F1雌性个体中无朱红眼,雄性个体中有朱红眼,说明亲本基因型分别为XAXa和XAY。若只研究野生型和棕眼,F1雌雄个体中均出现棕眼,说明双亲的基因型均为Bb。综上分析,杂交组合丙中亲本的基因型分别为BbXAXa和BbXAY,杂交组合丙的F1野生型雌性与棕眼雌性比例为6∶1,说明bbXAXA基因型致死,F1野生型雌雄果蝇中,纯合子的比例为2/9,棕眼雌性基因型为bbXAXa。白眼雄性个体的基因型为bbXaY,F1棕眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,后代棕眼和白眼的比例为1∶1,C错误,D正确。杂交组合PF1♀♂♀♂甲野生型野生型402野生型198野生型、201朱红眼乙野生型朱红眼302野生型、99棕眼300野生型、101棕眼丙野生型野生型299野生型、51棕眼150野生型、149朱红眼、50棕眼、49白眼素养微课2
素养微课2
素养微课2
素养微课2
素养微课23.基因位于常染色体还是X、Y染色体同源区段(1)设计思路:隐性的雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F2,观察F2表型情况。即:素养微课2
素养微课2【典题示例】例3一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因是在X染色体上还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是(
)A.野生型(雌)×突变型(雄)B.野生型(雄)×突变型(雌)C.野生型(雌)×野生型(雄)D.突变型(雌)×突变型(雄)A素养微课2[解析]
由题中“一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状”可知:该突变为显性突变,即突变型性状为显性性状、野生型性状为隐性性状。对于显性基因位置的判断,应选择雄性的显性个体与雌性的隐性个体交配,若基因在X染色体上,则后代中雌性均表现为突变型性状、雄性均表现为野生型性状;否则,基因在常染色体上,故选A项。素养微课2例4[2021·重庆调研]果蝇的红眼和白眼受一对等位基因控制,红眼雌蝇与红眼雄蝇单对交配,子代中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为3∶1,下列分析正确的是(
)A.可以确定控制果蝇眼色的基因不在常染色体上B.可以确定亲本中红眼雌蝇和红眼雄蝇均为杂合体C.若子代红眼果蝇的雌雄比例为2∶1时,则控制眼色的基因只位于X染色体上D.若子代红眼果蝇的雌雄比例为1∶2时,则控制眼色的基因位于X、Y染色体上D素养微课2[解析]
根据题干信息分析,假设果蝇的红眼和白眼受一对等位基因A、a控制,红眼雌蝇与红眼雄蝇单对交配,后代出现了白眼,说明红眼对白眼是显性性状;后代性状分离比为3∶1,则控制眼色的基因可能在常染色体上或X染色体上或X、Y染色体的同源区段,若在常染色体上,则亲本都是Aa;若在X染色体上,则亲本为XAXa、XAY;若在X、Y染色体的同源区,则亲本基因型为XAXa、XAYa或XAXa、XaYA。根据以上分析已知,控制果蝇眼色的基因可能在常染色体上或X染色体上或X、Y染色体的同源区段,A错误;根据以上分析可知,若控制果蝇眼色的基因在X染色体上,则亲本为XAXa、XAY,亲本雄果蝇(XAY)不是杂合子,B错误;素养微课2根据以上分析可知,若子代红眼果蝇的雌雄比为2∶1,亲本为XAXa、XAY或XAXa、XAYa,控制眼色的基因位于X染色体上或者X、Y染色体的同源区段,C错误;根据以上分析可知,若子代红眼果蝇的雌雄比为1∶2,亲本基因型为XAXa、XaYA,控制眼色的基因位于X、Y染色体上,D正确。素养微课2例5果蝇的灰身基因A与黄身基因a是一对等位基因,黄身基因能破坏其黑色素的形成使身体更黄;灰体基因E与黑檀体基因e是一对等位基因,位于Ⅲ号染色体上,黑檀体基因可使黑色素积累而全身发黑。请回答有关问题:(1)现有四种纯合的果蝇:灰身雄果蝇、黄身雄果蝇、黄身雌果蝇和灰身雌果蝇,请以上述果蝇为亲本设计实验,不用正反交实验来探索黄身基因的遗传方式(不考虑X、Y染色体的同源区段)。[答案]用纯合的灰身雄果蝇、黄身雌果蝇杂交,若后代黄身都是雄蝇,灰身都为雌蝇,说明黄身基因为X染色体上的隐性基因;若后代无论雌雄全部为灰身,说明黄身基因为常染色体上的隐性基因。素养微课2[解析]设计实验探索黄身基因的遗传方式,即判断控制黄身的基因位于常染色体还是X染色体上,不用正反交的话,可以选择隐雌显雄法进行杂交实验。则根据题意提供的材料,可以用纯合的灰身雄果蝇、黄身雌果蝇杂交,若后代黄身都是雄蝇,灰身都为雌蝇,说明黄身基因为X染色体上的隐性基因;若后代无论雌雄全部为灰身,说明黄身基因为常染色体上的隐性基因。素养微课2(2)现有纯种灰体雌果蝇与纯种黑檀体雄果蝇杂交,F1个体相互交配,F2个体的表型及分离比为
,正反交实验结果
(填“相同”或“不同”)。
灰体∶黑檀体=3∶1相同[解析]灰体基因E与黑檀体基因e是一对等位基因,位于Ⅲ号染色体(常染色体)上,现有纯种灰体雌果蝇(EE)与纯种黑檀体(ee)雄果蝇杂交,F1个体(Ee)相互交配,无论正交还是反交,F2个体的表型及分离比为灰体∶黑檀体=3∶1。素养微课2(3)现已确认灰身与黄身仅由位于X染色体上的一对等位基因控制,黑檀体时黄身纯合个体表现为灰身。用纯种灰身黑檀体雌果蝇与纯种黄身灰体雄果蝇杂交,F1中的雄蝇与EeXaXa(黄身灰体雌蝇)个体相互交配,F2中雄蝇
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