农民健康教育标准要求汇编

目录

1、《农村健康教育与健康促进工作要求》.....................3

2、《2009年卫生院健康教育考核指标》.....................5

3、《健康教育台帐资料归档目录》.......................6

4、《农民健康工程健康教育考核指标》.......................8

5、《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005-2010年）》……9

6、《全国亿万农民健康促进行动规划（2006-2010年）》.......16

7、《中国公民健康素养-基本知识与技能（试行）》.............23

8、《中小学健康教育指导纲要》.............................28

9、《“全国亿万农民健康促进行动江苏省示范县（市、区）”督导评估

办法和标准》.........................................38

10、《关于加强农民工健康教育与健康促进工作的通知》.........48

11、《中国公民健康素养促进行动江苏省实施方案（2008—2010年）》50

12、《江苏省全民健康生活方式行动倡议书、方案》.............53

13、《“全国亿万农民健康促进行动镇江市示范县（市、区）”督导评

估标准》.............................................58

14、《关于加强社区卫生服务机构健康教育工作通知》.........65

15、关于印发《建湖县亿万农民健康促进行动规划（2006-2010年）》的

通知...............................................67

16、《无烟医院标准》.......................................73

农村健康教育与健康促进工作要求

一、镇政府

1、有健全的组织网络（以文件为准），开展多种形式的健康教育活

动，工作有计划，有落实，有总结。（查原始书面材料）

2、乡镇所在地人口流动量大的地方（主要街道、中心区和各居委会）

设有健康教育宣传栏，健康相关内容每季更换一次，有宣传栏底稿和照

片资料。

3、以标语、横幅、标牌等方式向公众展示“亿万农民健康促进行动”

主题、核心信息、标识。

4、每年开展一次较大规模的环境整治活动，镇村环境和农户家庭卫

生状况良好。

5、每年组织两次较大规模的农民健身活动。

6、有总结汇报材料。

二、社区卫生服务中心（卫生院）

1、有健康教育专兼职人员，对病人及家属开展多种形式的健康教育

活动，工作有计划，有落实，有总结。

2、对乡村干部和医务人员培训覆盖率90%以上，（有培训记录、培

训通知、培训内容、培训签到）每年培训一次。定期举办健康知识讲座，

社区卫生服务中心（卫生院）每年不少于12次，社区卫生服务站每年不

少于6次。

3、卫生院有健康教育宣传栏，每年12次，有底稿和照片资料。

4、门诊、病房按要求发放健康教育处方和各种卫生知识宣传资料。

5、卫生报刊和卫生科普资料征订率100%。

6、开展有针对性地健康教育与健康促进活动，有照片等资料。

7、定期到中、小学校检查学校健康教育工作，每季度不少于一次，

4次/年，每年培训所辖学校的健康教育师资至少两次。

8、落实专兼职人员负责接受育龄妇女和学生有关身心健康方面的咨

询；定期给村民，尤其是育龄妇女，上有关身心健康的健康教育课，两

月一次。

9、做好农民工健康教育宣传工作。

10、对本镇健康教育工作进行业务指导和督导，有相关工作记录；

对中小学生、农民、机关事业单位职工、企业职工等不同人群开展健康

知识和健康行为问卷调查和评价，收集汇总本镇健康教育资料。

三、中小学

1、有固定健康教育宣传栏，定期更换。（查底稿、小样或照片）

2、健康教育开课率100%,做到五有：有课表、有教师、有教材、

有教案、有评价。

3、开展禁烟活动，会议室无烟头、烟具，有禁烟标志、禁烟制度。

4、现场抽查初二年级、小学四年级或五年级各1个班，健康知识知

晓率和健康行为形成率达85%和75%以上。

四、行政村、居委会

1、有固定的不锈钢宣传栏，每季更换一次内容，有底稿和照片。

2、户户有健康教育宣传材料（印有“行动”标志），每个季度每户

发放一次。现场抽查40户居（村）民，“亿万农民健康促进行动”核

心信息（健康知识）知晓率达85%以上，健康行为形成率达85%以上。

3、订阅卫生保健等科普杂志和卫生科普墙报不少于2种。

4,村主要公共场所（如村口、主要道路旁等）的“亿万农民健康促

进行动”主题、核心信息、标识等不少于3处。

五、广播、电视台（站）设有健康教育栏目，每周至少一次，查播

出资料。

六、每年利用农村青年中心或组织青年学生志愿者利用假期开展1〜

2次卫生防病与健康教育服务或健康促进调研工作。

七、妇联要开展“和谐家庭”、“五好文明家庭”、“美德在家庭”等

特色家庭创建活动，对农村妇女及进城和外出务工妇女进行各种卫生保

健、康复知识的培训、教育，覆盖农户达50%以上。

2010年卫生院健康教育考核指标

考核项目考核内容评分方法分值

⑴有领导小组，有计划、有总结，配有摄影器材，有专职健康教育

一项不达标扣2分（查台帐、现场资料）10

工作人员，健教台帐资料齐全、装订规范，记录完整

（2）门诊、病区、社区卫生服务站有固定健康教育宣传栏，内容每月更

1、医院健康教育查台帐、看现场、图片资料，少一次扣5分15

新1次

（40分）

⑶开展病区患者及其家属宣传教育工作，每月1次，有记录查台帐资料，少一次扣1分5

（4）门诊、病房、社区卫生服务站有健康教育处方和资料发放查台帐、看现场，酌情扣分5

⑸开展无烟医院创建活动查台帐资料，未开展不得分5

⑴对乡村干部和医务人员培训覆盖率90%以上，（有培训记录、培训

少一次扣5分（查台帐资料、照片等）10

通知、培训内容、培训签到）每年培训1-2次

⑵开展有针对性地健康教育与健康促进活动，有照片等资料查台帐资料、照片5

2、亿万农民健康⑶每个行政村要设置一个宣传栏；内容每月更换一次；查台帐、看现场、图片资料，少一次扣5分15

促进行动与农民⑷每季度至少向村民发放一种宣传资料，发放资料户覆盖率》90%查台帐、看现场，少一次扣5分15

健康工程（60分）

⑸农村居民基本卫生知识知晓率达＞80%,健康行为形成率》70%居民两率每下降5个百分点扣2分5

⑹定期到中、小学校检查学校健康教育工作，每季度不少于一次，4

查台帐、看现场、图片资料，少一次扣2分5

次/年，每年培训所辖学校的健康教育师资至少两次

⑺中小学健康知识知晓率85%、健康行为形成率75%学生两率每下降5个百分点扣2分5

卫生院健康教育资料归档目录（参考）

-、单位概况

1、单位全称：详细地址：

邮政编码：电话号码：

2、门诊科室数：病区数：床位数：

3、单位医务人员数：社区卫生服务站数

工作人员数行政村数总户数

4、健康教育职能部门：_________________________________

5、健康教育设备登记①电视机、放像机；②投影仪；③照相机；④其它。

6、健康教育阵地登记

①健康教育画廊、专栏和橱窗②健康教育黑板报

③导医台④滚动字幕⑤门诊电视⑥广播

二、组织网络

1、领导小组

2、组织网络名单和/或图表

三、健康教育年度计划

四、健康教育年度总结

五、健康教育活动记录

包括：上街咨询服务、参与社区活动、专题健康教育活动、医院内健康教育

活动情况等

六、健康教育活动资料

1、健康教育讲座材料（通知、签到、照片、幻灯片等）

2、培训会议（活动）通知、签到、照片、教材等

3、考试样卷、结果分析、评价等

4、健康教育督导检查打分表、通报等

5、各种宣传材料留样、登记、发放记录

七、住院健康教育的形式、数量和/内容和记录

八、工休座谈会

1、情况汇总各病区每月主题2、原始记录（每个病区复印部分）

十、入院、出院健康教育

十一、健康教育处方印制、使用情况

十二、健康教育宣传栏、黑板报更换照片、内容

十三、控烟

1、控烟领导小组2、医院的控烟制度3、执行情况与奖惩记录

十四、征订卫生科普报刊及卫生宣传材料的资料

十五、下发卫生宣传材料的资料

十六、健康教育经费使用情况

十七、有关的文件及制度

十八、村村健康教育宣传栏登记表、更换记录、照片资料

十九、健康教育资料入户统计、原始登记表、发放登记表、资料样本

二十、学校健康教育工作计划；健康教育教师一览表；健康教育课表；健康教育

师资培训资料（通知、签到、教材、试卷、记录、小结、照片）；每季度

学校健康教育督导记录、现场照片；学生健康知识知晓率、行为形成率测

试卷、总结评价（取得成绩、存在问题、今后打算，知晓率、行为形成率

统计表）

二十一、接受育龄妇女、学生身心健康咨询，有工作制度、工作记录（包含指导、

建议、总结、现场照片）；开展居民（育龄妇女）身心健康教育课计划、

有居民（育龄妇女）身心健康教育课资料（签到、教材、试卷、培训小结、

现场照片）

二十二、居民健康知识知晓率、行为形成率调查表

二十三、居民健康知识知晓率、行为形成率总结评价（取得成绩、存在问题、今

后打算；知晓率、行为形成率统计表）

二十四、镇、村干部和防保医生培训覆盖率90%以上，（有通知、签到、照片、

教材等）

二十五、60岁以上农民健康档案（90%以上）、“五苗”覆盖率（96%以上）、住

院分娩率（100%）、安全注射等资料

二十六、农民工健康教育资料

二十七、其他

农村基本公共卫生服务项目工作考核细则（健康教育）

服务项目工作内容、要求及分值考核方法评分标准

1.1每个村设置一个宣传栏，至少

有四块展示区（最好正反都能张

贴），有玻璃窗防雨.展示区以无宣传栏不得分，数

查看照片资料或宣传底

1、健康宣横式为好，尺寸大致为：横1米X量不够扣5分；宣传

稿，实地考察

传栏（30宽0.7米，以适合摆放大度对开的栏规格不符扣5分。

分）宣传画。宣传栏展示区中心高度

距离地面1.5米左右.（20分）

1.2内容要定期更换，每季度至少查看照片资料或宣传底每少更新一次扣3

更换一次。（10分）稿，实地考察分。

没有发放健康教育宣

2.1定期发放健教宣传资料入户，传资料不得分；每少

查看实物、记录本等

每季度至少一种。（10分）发一种扣3分，扣完

为止。

健康教育宣传资料户

覆盖率》80%得6

2、发放宣查看发放记录，实地抽样分，每低10%扣1分，

传资料测算健康教育宣传资料扣完为止；

（30分）（应包括该社区卫生服居民健康知识知晓率

2.2每次发放数量应与当地的家

务中心当年发放的所有）85%得7分，每低

庭户数相匹配。（20分）

资料）户覆盖率、居民健5%扣0.5分，扣完为

康知识知晓率和行为形止；

成率健康行为形成率》

一、健康

85%得7分，每低5%

教育（100扣0.5分，扣完为止。

分）

3.1定期到中、小学校检查学校健没有相关资料不得

查看照片资料和文字记

康教育工作，每季度不少于一次，分；

录

4次/年。（5分）少指导一次扣1分。

没有开课扣3分；学

生健康知识知晓率》

查验学生的课本、查档案

3、指导学3.2健康教育课要做到有教师、有85%得4分，每低5%

和照片资料，抽查测试、

校健康教课本、有教案、有课时、有考核。扣0.2分，扣完为止；

计算学生健康知识知晓

育（20分）（10分）健康行为形成率》

率和行为形成率

85%得4分，每低5%

扣0.2分，扣完为止。

3.3社区卫生服务中心每年要培训

没有培训不得分；少

所辖学校的健康教育师资至少两查看照片资料和档案

培训一次扣2.5分。

次。（5分）

4.1社区卫生服务中心落实专兼职

人员负责接受育龄妇女和学生有查看照片资料和记录无相关资料不得分。

关身心健康方面的咨询。（10分）

4、开展咨

户覆盖率应达到

询与教育

4.2社区卫生服务中心定期给村80%；户覆盖率每少

活动（20

民，尤其是育龄妇女，上有关身查看照片资料和档案，计10%扣0.6分,扣完为

分）

心健康的健康教育课，两月一次。算户覆盖率止。

（10分）无照片资料和档案扣

5分；

卫生部关于印发《全国健康教育与健康

促进工作规划纲要（2005-2010年）》的通知

（卫妇社发[2005]11号）

各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团、计划单

列市卫生局：

为了贯彻党的十六大关于全面建设小康社会的奋斗目标和

《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》精神，依据

世界卫生组织《国家健康促进行动规划框架》，以及当前国际

国内健康促进与健康教育发展和加强公共卫生体系建设的需

要，在组织农村、城市社区、工作场所、公共场所、学校、医

院及突发公共卫生事件等七个方面健康促进应用性研究的基础

上，起草制定了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005

—2010年）》，以规范和指导全国健康教育与健康促进工作的

开展，现印发给你们，请结合当地实际研究部署，加强领导，

科学管理，贯彻执行。有关实施情况报卫生部妇幼保健与社区

卫生司。

附件：全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005—2010

年）

二OO五年一月十二日

附件：全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005-2010年)

健康教育是公民素质教育的重要内容。为了适应全面建设小康社会,

促进经济社会的全面进步和人的全面发展，提高人口健康素质的客观要

求，推进我国健康教育与健康促进工作科学和规范地开展，依据卫生改

革与发展需要和相关卫生法律法规，特制定本纲要。

一、背景

健康教育与健康促进是动员全社会和多部门的力量，营造有益于健

康的环境，传播健康相关信息，提高人们健康意识和自我保健能力，倡

导有益健康的行为和生活方式，促进全民健康素质提高的活动。

“九五”以来，我国健康教育与健康促进工作紧密围绕卫生工作中

心任务，结合创建国家卫生城市、初级卫生保健、重大疾病的预防控制

及重点人群卫生保健等开展工作，取得了可喜成绩。特别是全国亿万农

民健康促进行动、相约健康社区行和控烟活动，在推动健康教育与健康

促进工作的社会化、大众化和规范化方面进行了积极有益的探索，学科

建设也得到进一步发展。健康教育与健康促进工作初步形成了政府负责,

部门配合，社会参与的良好局面。

但是，目前我国健康教育与健康促进工作的发展是不平衡的，东西

部地区、城乡之间存在着较大差异。人群的健康知识水平和健康行为形

成率还较低，特别是在贫困、边远农村地区，农民自我保健意识淡薄，

存在许多落后的生活习俗，因病致贫、因病返贫的问题比较突出。2001

年全国6省农村健康教育现状调查显示：在农村15岁以上人群中，环境、

饮水、营养、传染病、慢性病预防等8项基本卫生知识知晓率仅为36%。

普及基本卫生知识，倡导健康生活方式仍是长期而艰巨的任务。而城乡

健康教育专业机构和工作网络不健全，业务经费投入不足，专业人员数

量不足，素质不高。这些问题和困难严重制约着健康教育与健康促进事

业的发展，急需尽快解决。

健康教育与健康促进作为公共卫生体系建设的组成部分，面临着前

所未有的机遇与挑战。随着经济发展和社会进步，人们更加关注身心健

康、社会适应和生活质量。许多老的传染病如结核病、血吸虫病还没有

得到有效的控制，艾滋病、SARS等新发传染病不断出现。心脑血管病、

癌症、糖尿病等慢性非传染性疾病导致疾病负担加重；精神疾病患病率

和意外伤害增加；烟草危害日趋严重。这些重大社会卫生问题都要求健

康教育与健康促进工作在策略、内容、方法上要有长期规划。

二、总目标

建立和完善适应社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系，提

高专业队伍素质。围绕重大卫生问题针对重点场所、重点人群，倡导健

康的公共政策和支持性环境，以社区为基础，开展多种形式的健康教育

与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力,

促进全民健康素质提高。

三、主要工作任务和具体目标

（一）建立和完善适应社会发展的健康教育与健康促进工作体系

在各级政府的领导下，建立起以政府负责、部门合作、社会动员、

群众参与、法律保障为特点的健康教育与健康促进工作体制和协调、高

效的运行机制。

各级卫生行政部门将健康教育与健康促进纳入目标管理和工作计

划，组织实施、监督考核。

加强健康教育专业机构和人员能力建设。2010年，县及县以上的健

康教育专业机构要配置健康教育专业技术人员，配备适应工作需要的设

备。健康教育与健康促进专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与

教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。

建立健全健康教育工作网络。至2010年，社区、医院、学校、企事

业单位等有直接面向目标人群开展健康教育与健康促进的服务设施和网

络。

完善健康教育与健康促进信息网络。至2010年，建立国家级人群健

康素质监测网络和信息库；建立健全健康教育与健康促进中心数据库；

建立完善健康教育与健康促进专家库、传播材料库。

保证常规经费。健康教育与健康促进经费不少于当地当年卫生事业

经费的5%。各级卫生部门在优化卫生资源配置，调整卫生经费投入结构

中，要保证健康教育经费在优先领域的投入，并随公共卫生经费投入比

例而增加。

（二）做好重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进

各级卫生部门要认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，制定

疾病预防控制健康教育与健康促进工作规划、计划，积极开展预防控制

传染病、地方病的健康教育与健康促进，重点做好防治性病、艾滋病、

结核、乙肝、血吸虫病及重大传染病健康教育与健康促进工作；普及慢

性非传染性疾病防治知识，积极倡导健康文明的生活方式。

各级卫生行政部门要按照《突发公共卫生事件应急条例》的要求，

结合本地区实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育和健康促进工作

预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传

教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

（三）广泛开展农村健康教育与健康促进，积极推进“全国亿万农

民健康促进行动”

贯彻执行《中国农村初级卫生保健发展纲要（2001-2010年）》，

县及县以上政府要将农村健康教育与健康促进纳入当地《初级卫生保健

发展规划》和《农村卫生发展规划》。

建立在政府领导下多部门合作的农村健康教育与健康促进工作机

制，落实“全国亿万农民健康促进行动”工作规划。加强国家、省级“行

动”示范县区建设，总结推广不同经济发展地区的成功经验。

以多种形式和多种渠道为农民送医药、送知识。加强农村流动人口

和乡镇企业工人就业前健康教育培训。

结合农村生态文明村镇建设，大力普及农村改水、改厕知识和技术,

改善农村饮水和环境卫生状况。

至2010年，东部、中部、西部地区农村居民基本卫生知识知晓率分

别达到80%、70%、60%;人群健康相关行为形成率分别达到70%、60%和

50%。

（四）深入开展城市社区的健康教育与健康促进

建立健全政府领导，健康教育专业机构指导，社区卫生服务机构为

骨干，社区居委会为基础的城市社区健康教育与健康促进工作网络。

积极推进“健康促进社区”建设，促进全国文明城市、国家卫生城

市、全国卫生城镇和世界卫生组织健康城市创建工作。大力开展“相约

健康社区行”等卫生进社区活动。针对影响健康的主要危险因素，开展

社区综合干预。至2010年城市居民健康知识知晓率和健康行为形成率，

分别达到80%和60%以上。

（五）开展以场所为基础的健康教育与健康促进

1.学校健康教育与健康促进

按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定，城乡各类学校开设健

康教育课，开展多种形式的健康教育活动，加强健康行为养成教育，重

点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、预防艾滋病、意外

伤害等健康教育工作。

在各类学校中开展健康促进学校创建活动。

至2010年，中、小学生健康知识知晓率城市、农村分别达到90%、

80%;中、小学生健康行为形成率城市、农村分别达到70%、60%。

2.医院健康教育与健康促进

依照《中华人民共和国执业医师法》等有关法律法规，结合整体护

理等工作，各级各类医疗保健机构及其卫生技术人员向患者及其亲属提

供面对面等多种形式的健康教育服务。至2010年，患者及家属相关疾病

自我保健知识知晓率达到80%。

健康教育与健康促进纳入卫生技术人员医学继续教育内容。积极开

展健康促进医院创建活动。

3.工矿企业健康教育与健康促进

贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，积极推进

以“安全-健康-环境”为中心的“工矿企业健康促进工程”，倡导有益

健康的生产、生活方式，减少和控制职业伤害、职业病及职业相关疾病

的发生。

对工矿企业管理者和各种作业人群进行有针对性的安全与健康培

训，新职工、女工、接毒接尘工人的岗前、岗位安全与健康培训率达到

100%;2010年，大型企业管理人员和职工的职业安全与健康知识知晓率

达到90%以上，相关健康行为形成率达到80%以上。

4.公共场所健康教育与健康促进

按照《公共场所卫生管理条例》及相关规定，监督和指导公共场所

经营单位对从业人员进行健康知识培训、复训，考核合格上岗。

按照《科普法》，各类公共场所经营管理单位有责任在所辖范围内

对公众开展卫生科普宣传。禁烟、安全标志明显，消防疏散通道通畅，

应急措施健全，积极营造健康环境。

（六）重点人群健康教育与健康促进

依照《中华人民共和国母婴保健法》、《中国妇女发展纲要》和《中

国儿童发展纲要》，开展多种形式的妇幼健康教育与健康促进活动，促

进生殖健康的全面发展。至2010年，妇幼保健健康教育普及率在城市达

到100%,农村地区达到80%以上。

适应老龄化社会的健康需求，加强城乡老年人群的健康教育与健康

促进。开展老年健身、老年保健、老年病防治与康复等多种形式的教育

活动，提高老年人群的健康水平和生活质量。

（七）控制烟草危害与成瘾行为

履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，加强控烟能力建设。

普及烟草危害相关知识，开展吸烟行为干预，降低吸烟率。

公共场所禁止吸烟，各类公共场所有明显的控烟标志、有管理人员。

积极开展创建无烟单位、无烟家庭活动。到2010年，90%的中小学

校、90%的医院成为无烟场所。继续开展创建无烟草广告城市工作，到2010

年，无烟草广告城市占地市级以上城市总数的30%。

将预防吸毒、酗酒等成瘾行为纳入公众健康教育、社区健康教育的

重要内容，加强公民道德意识教育。

四、策略与措施

（-）加强领导，规范管理

各级卫生行政部门要加强对健康教育与健康促进工作的领导，明确

职责，加强规范管理，组织落实《规划纲要》的各项目标和措施。优化

卫生资源配置，切实解决工作中遇到的困难和问题。建立政府投入与多

方筹集相结合，适应社会主义市场经济体制和规律的经费保障机制。

（-）以点带面，推动《规划纲要》的落实

各地按《规划纲要》的任务和目标认真抓好社区综合试点建设，开

展健康教育与健康促进应用性研究，吸取和借鉴国内外先进经验与技术,

探索和总结试点经验，指导面上的工作。

（三）加强部门协调，动员社会参与

各级卫生行政部门要积极倡导健康的公共政策，加强多部门协调，

发挥各级健康教育协会等非政府组织和大众媒体的作用，引导和培育社

区群众广泛参与健康教育活动，构建健康教育与健康促进社会网络，营

造健康的支持性环境。

（四）加强能力建设，促进学科发展

加强各级健康教育专业机构建设，配备相应的专业技术人员及工作

需要的设备，发挥其业务技术指导中心的作用。

开展健康教育与健康促进培训，提高各级各类卫生人员的健康教育

工作能力与水平。将人员培训纳入单位考核机制，定期进行考评。

加强不同省市、不同区域间的交流，建立健康教育与健康促进协作

区与年会制度，加强理论研究及新理论、新技术的推广应用，促进学科

发展。

建立健全国家、省（区、市）、地（市）、县健康教育信息网络，

规范健康信息发布制度，利用现代技术手段收集、交流国内外健康教育

与健康促进信息。

加强国际健康教育与健康促进学术交流与合作。

（五）督导监测，考核评价

卫生部制定《规划纲要》评价指标体系，对《规划纲要》实施情况

进行督导评估。

各级卫生行政部门依据《规划纲要》及评价指标体系，每年进行督

导考核。

对各地在实施《规划纲要》中取得优异成绩，做出突出贡献的先进

集体和个人给予表彰。

卫生部

全国爱工E会

中盾央宣传部

教育部

农部

业文件

国家电总局

广

共青中中央

全国团妇联

国务院扶黄办

7号

〕26

〔2006

社发

卫妇

农民

亿万

全国

印发

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卫生

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扶贫办

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播影视

、广

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农业

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