期末模拟卷01（广东广州专用八年级上册）-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试（全解全析）

2023-2024学年上学期期末考试八年级语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．测试范围：八年级上册。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.(2分)下2021上·广东广州·八年级统考期末）下列词语中，每对加点字的读音全都不同的一项是（

）A．阻塞/茅塞顿开

脸颊/汗流浃背B．作祟/备受推崇

游兴/兴味盎然C．憎恶/深恶痛绝

阴晦/谆谆教诲D．翘起/翘首以盼

诘责/大吉大利【答案】D【解析】本题考查字音。A.都读sè，jiá/jiā；B.suì/chóng，都读xìng；C.都读wù，都读huì；D.qiào/qiáo，jié/jí；故选D。2.(2分)（2023上·广东广州·八年级广州市第一一三中学校考期末）下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．荧光

抑扬顿错

秀欣

长途跋涉B．建树

振聋发聩

踌躇

自出心裁C．邃道

为富不仁

曼延

张目结舌D．繁殖

正经危坐

喧嚣

眼花潦乱【答案】B【解析】本题考查字形。A.抑扬顿错——抑扬顿挫，秀欣——秀颀；C.邃道——隧道，曼延——蔓延；D.正经危坐——正襟危坐，眼花潦乱——眼花缭乱；故选B。3.(2分)（2023上·四川成都·八年级统考期末）下面语句中加点成语使用正确的一项是（

）A．作家莫言在台上的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一片掌声。B．这些纪录时光的照片，再现了前辈们奋力创业的艰辛，展示了赈灾将士摧枯拉朽的气势。C．北京东奥会赛场上，当运动员们为祖国和人民赢得了新的荣誉时，观众席上总会爆发出振聋发聩的欢呼声。D．他一边参加植树活动，一边埋怨土太硬，坑难挖，可谓任劳任怨。【答案】A【解析】本题考查成语运用。A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。正确；B.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。不能用于救灾，用错对象；C.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处应用“震耳欲聋”；D.任劳任怨：做事能够经受劳苦和别人的抱怨。与前面的“一边埋怨土太硬，坑难挖”矛盾；故选A。4.(2分)（2023上·辽宁葫芦岛·八年级统考期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B．通过他一辈子的奋斗，使他的生活状况大为改观。C．身在边缘之人往往能欣赏到一些不为人知的独一无二的独特景观。D．电视节目《爸爸去哪了》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。【答案】D【解析】本题考查病句的分析。A.搭配不当，改为“加快了信息流通的速度并提高了质量”或去掉“和质量”；B.残缺主语，去掉“通过”或“使”；C.语意重复，“独一无二”与“独特”去掉一个即可；故选D。5.（8分）（2023·广东广州·统考一模）学校开展主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动。请你完成下面的任务。(1)(2分)任务一：小州向学校推荐了“广东醒狮”，请你根据他的推荐材料，概括“广东醒狮”的特点。广东醒狮源于汉代，由唐朝宫廷狮子舞脱胎而来，经过南迁不断发展演变，在广东已有一千多年的历史。鸦片战争后由“瑞狮”更名为“醒狮”，不仅寓意着如意吉祥，更寓意着唤醒国家、国民，它是一种情结，也是一种精神力量。醒狮的种类有金狮、黑狮、红狮、彩狮等等，造型不同，各有特色，广东醒狮是一项融武术、舞蹈，音乐等集观赏性、艺术性、竞技性于一体的民俗文体活动，于2006年被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录，(2)（4分）任务二：为了更直观地感受“广东醒狮”魅力，请你拟写邀请函，邀请醒狮团于3月25日来校表演。邀请函朝阳中学2023年3月20日(3)（2分）任务三：精彩的表演赢得了大家的点赞，尤其采青环节，狮子口“吐”对联，希望青少年在传统文化的熏陶下茁壮成长，努力学习，为建设祖国贡献力量。请你将对联补充完整。【答案】(1)历史悠久、内涵丰富、种类繁多、集多种艺术于一身(2)示例：尊敬的醒狮团：为走近传统文化、感受非遗魅力，诚挚邀请贵团于3月25日来我校表演“广东醒狮”(3)示例：学子开卷振国威【解析】（1）本题考查材料的概括。根据任务一里面的材料“广东醒狮源于汉代，由唐朝宫廷狮子舞脱胎而来，经过南迁不断发展演变，在广东已有一千多年的历史”可概括出：历史悠久。根据任务一里面的材料“鸦片战争后由“瑞狮’更名为‘醒狮’，不仅寓意着如意吉祥，更寓意着唤醒国家、国民，它是一种情结，也是一种精神力量”可概括出：内涵丰富。根据任务一里面的材料“醒狮的种类有金狮、黑狮、红狮、彩狮等等，造型不同，各有特色”可概括出：种类繁多。根据任务一里面的材料“广东醒狮是一项融武术、舞蹈，音乐等集观赏性、艺术性、竞技性于一体的民俗文体活动”可概括出：集多种艺术于一身。（2）本题考查拟写邀请函。首先要了解邀请函的格式，邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。根据题干要求“为了更直观地感受‘广东醒狮’魅力，邀请醒狮团于3月25日来校表演”。因此需在邀请函的主体部分写清邀请的事由，以及活动的具体时间和地点，最后在落款处，先写署名，再写日期。说话一定要客气委婉，使用敬语，如“您”“光临”“恳请”等，语意要连贯。示例：尊敬的醒狮团：您好！我是朝阳中学的一名学生，为了让同学们走进“身边的文化遗产”，更直观地感受“广东醒狮”魅力，诚挚邀请贵团于3月25日来我校表演“广东醒狮”。（3）本题考查对联。结合题干要求“希望青少年在传统文化的熏陶下茁壮成长，努力学习，为建设祖国贡献力量”，围绕“青少年在传统文化的熏陶下茁壮成长，努力学习”为主题即可，注意对联的要求，即：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。其中上联“薪火相传匠人舞狮展新貌”中的“薪火相传”是主谓短语结构，“匠人”是手工艺人的旧称，“舞狮”是指匠人的一种手艺，是一种非遗传承，“展新貌”是“匠人舞狮”的价值体现；因此下联也应以“传统文化的魅力作用”进行描述，首先“文脉赓续”是主谓短语结构，紧接着是人物以及手艺（工作），最后再描绘其价值体现。示例：学童阅读扬国威。二、（1小题，8分）6.(8分)（2023上·广东广州·八年级校考期末）古诗文默写（1）（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》）②，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）③，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）④我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）⑤无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑥居天下之广居，，行天下之大道。（《孟子》）（2）（4分）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。①古诗词注重色彩的妙用。李贺在他的诗句“，”（《雁门太守行》）中用“黑”“金”两色表现了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；②时值春日，也有鸟语花香，诗人杜甫在《春望》中却用“，”寄寓悲情，以乐景写哀情，更增其悲伤之情。【答案】（1）归雁入胡天东风不与周郎便柴门何萧条学诗谩有惊人句似曾相识燕归来立天下之正位（2）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开感时花溅泪恨别鸟惊心【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字词：雁、郎、谩、鳞、溅。第二部分

阅读与鉴赏(共46分)三、阅读下面的文段，完成7-10题。(12分)(5小题，16分)(一)（2022上·广东深圳·八年级统考期末）阅读以下材料，完成12-15题。(13分)【甲】舜发于吹亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；因于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】徐中行①，台州临海人。始知学，闻胡瑗②讲明③道学，其徒转相④传授，将往从焉。至京师，得瑗所授经⑤，熟读精思，攻苦食淡。夏不扇冬不炉夜不安枕者逾年。乃归葺小室，竟日危坐，所造诣人莫测也。（选自《朱史·徐中行传》，有改动）【注】①徐中行：宋朝文学家。②胡瑗yuàn；宋朝教育家、思想家。③讲明：讲得明白透彻。④转相：（门生之间）互相。⑥经：指经书。7．（2分）下列加点的词语意思相同的一项是（

）A．必先苦其心志/攻苦食淡B．行拂乱共所为/入则无法家拂士C．困于心，衡于虑，而后作/泉水激石，泠泠作响D．始知学/蒙乃始就学8．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。（1）征于色，发于声，而后喻。（2）乃归葺小室，竟日危坐。9．（2分）下列表述不正确的一项是（

）A．甲文选自《孟子》，孟子是春秋时期的思想家。B．甲文开篇用排比句式连举六例。形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。C．“夏不扇/冬不炉/夜不安枕者逾年”这个句子的断句是对的。D．乙文传记中真实地叙写了徐中行“京师求学”的经历，展现他勤学苦读终成大器的人生。10．（4分）小屈同学最近对学业有忧虑，感觉压力大，请你结合甲乙两文，给他写几句勉励的话，注意表达得体。【答案】7．D8．（1）一个人的想法，要表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（2）徐中行于是回乡修葺了（简陋的）小房子，整天端正地坐着（读书）。9．A10．小屈，我们学习有压力是正常的，证明我们有目标有志向。孟子的“生于忧患，死于安乐”，正是告诉我们忧虑可以转化成我们的动力；明代文学家徐中行少年读书，为得名家“经义”也曾刻苦勤学。可见，与其忧虑，不如奋发。【解析】7．A.使……痛苦＼刻苦；B.违背＼同“弼”，辅佐；C.有所作为＼发出；D.才＼才；故选D。8．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)征，征验，征兆；色，颜面，面色；喻，明白；(2)乃，于是；葺，修葺；竟日，终日；危，端正。9．A．孟子是战国时期的思想家。故选A。10．考查阅读启示。根据甲文中的“生于忧患，死于安乐”可知，忧患可以让人获得生存与发展。小屈面对的压力也是一种忧患，这种忧患可以化作动力，让小屈增长才干，努力向前。可以以此来劝导小锐。根据乙文中的“熟读精思，攻苦食淡。夏不扇冬不炉夜不安枕者逾年”可知，只有刻苦勤学才能学有所成。可以据此向小屈提出建议，建议他奋发努力，走出困境。【点睛】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【乙】徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学，就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻，他的门生之间互相传授学业（先入学的学生直接和老师学习，然后辅导后入学的学生），将要去跟从胡瑗学习。（徐中行）（从他那里）得到了胡瑗所传授的经义，反复诵读，深入思考，勤苦自励，一心向学（致力于勤苦之事，食用无味之物），夏天不摇扇取凉，冬天不生炉取暖，夜晚（也因苦读）难以安眠，就这样过了一年多。于是回乡修理小屋，整天端坐，所达到的境地没有人能够揣测11.（4分）（2023上·广东广州·八年级校联考期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1)（2分）诗的颈联描绘了怎样的画面？(2)（2分）请从修辞的角度赏析尾联。【答案】(1)描绘奇丽变幻的长江月夜图：月亮倒映在水中，犹如天上飞来一面明镜，云雾升腾，犹如海市蜃楼。(2)这句诗运用了拟人的修辞，赋予江水人的情感，表达了诗人对故乡的眷恋思念之情。【解析】（1）本题考查画面描绘题。颈联“月下飞天镜，云生结海楼”的意思是：江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。可在此的基础上运用一些修饰性的词语去补充句子，让句子更加生动形象，最后总体概括图景即可。示例：描绘了一幅奇丽变幻的长江月夜图。诗人坐在船上，抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地，那飘荡在碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，由于折光的作用，便构成了非常壮观的海市蜃楼的幻影。（2）本题考查对诗句的赏析。题干要求从修辞的角度去赏析尾联，“仍怜故乡水，万里送行舟”的意思是：我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。该句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。四、(8小题，30分)(一)（2022上·广东广州·八年级统考期末）阅读以下材料，完成12-15题。(13分)苏州园林叶圣陶①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。⑩可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。【链接材料】苏州园林之四大名园苏州四大园林——沧浪亭、狮子林、拙政园和留园，分别代表着不同朝代的艺术风格，被称为苏州“四大名园”。（一）沧浪亭：最古老的苏州园林建于宋代的沧浪亭，原是五代吴越广陵王的池馆，如今是苏州现存最古老的园林，被列入《世界文化遗产名录》，以“崇阜广水”、“城市山林”而著称。整个园林以清幽古朴见长，以山林为核心，四周环列建筑，巧于因借，将园外萦回之葑溪纳入园景，临水处建复廊，以漏窗通透内外景物，使内外山水融为一体，有未入园先得景，引人入胜之妙。沧浪亭外临清池古树苍苍，垒叠湖石，曲栏回廊，因此人称“千古沧浪水一涯，沧浪亭者，水之亭园也”。（二）狮子林：“假山王国”、禅意园林始建于元代的狮子林，又名“五松堂”，与拙政园隔街相望，原为菩提正宗寺的后花园，同时也是乾隆六下江南最爱去的地方之一。整个园区虽小，但以假山众多、形状怪异著名，拥有国内尚存最大的古代假山群，因此被誉为“假山王国”。且不同于一般的文人山水园，其假山群深含禅意，因此又被称作是“禅意园林”。纵观整个园区，东南多山，西北多水，四周高墙深宅，曲廊环抱。全园布局紧凑，以中部水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，富有“咫足山林”意境。（三）拙政园：面积最大、名气最响建于明代的拙政园号称“中国园林之母”，是苏州四大名园之一，同时还和苏州留园、北京颐和园、承德避暑山庄并称为中国四大名园，被列入《世界文化遗产名录》。如果你时间有限，只想逛一个园林的话，那么首推拙政园。它是苏州最大的古典园林，主要分为东、中、西三部分，布局呈现出南北窄、东西长的特点。全园以水景见胜，凸现江南水乡风貌，典雅大方，疏朗自然。各式古建大都临水而筑，错落有致，无一雷同。值得一提的是，在拙政园，春观杜鹃夏观荷，秋观芙蓉冬观梅，因此无论你什么时候来都是一幅胜景。（四）留园：以建筑结构见长建于清代的留园是我国的古典私家园林，1997年被列入《世界遗产名录》。全园虽不及拙政园大气深邃，却更注重对空间的利用，结合了江南造园艺术，以建筑结构见长，主要分为四个部分，因此，在一个园林中你就能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色。整个园内亭台楼阁、奇石曲廊，一汪碧水池塘，满园绿意，可以说是一步一景，虽然秀气但绝不小气。走进这里，你可以真切地体会一种园林山水之间的平淡气息，明白苏州这座城市独有的小腔调究竟是为何物。12．(3分)下列关于“苏州园林”的表述不正确的一项是（

）A．苏州园林据说有一百多处，是我国各地园林的标本，各地园林都受到苏州园林的影响。B．苏州各个园林在不同之中有个共同点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。C．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样，苏州园林却好像故意避免对称似的。D．苏州园林极少使用彩绘，有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。13．(3分)下列对材料有关的分析不正确的一项是（

）A．《苏州园林》一文采用了作比较、打比方等说明方法介绍了苏州园林的突出特征，作品语言准确且生动优美。B．《苏州园林》一文采用了先总说后分说，从整体到局部的说明顺序：先阐述了苏州园林的总特征再分别从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬等角度分说。C．【链接材料】介绍“苏州四大园林”的先后顺序是按照各大园林的影响力大小以及知名度的大小进行排序的，顺序井然。D．【链接材料】分别介绍了苏州四大名园——沧浪亭、狮子林、拙政园、留园，其审美意趣各有千秋，假如只选其一游览，那么首推拙政园。14．(3分)下列选项中不能具体体现苏州园林的设计者和匠师们“因地制宜，自出心裁”这一特点的一项是（

）A．沧浪亭以山林为核心，四周环列建筑，巧于因借，将园外萦回之葑溪纳入园景，临水处建复廊，以漏窗通透内外景物，使内外山水融为一体。B．狮子林布局紧凑，以中部水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，富有“咫足山林”意境。C．拙政园是苏州最大的古典园林，主要分为东、中、西三部分，布局呈现出南北窄、东西长的特点。D．留园内亭台楼阁、奇石曲廊，一汪碧水池塘，满园绿意，可以说是一步一景，虽然秀气但绝不小气。15．(4分)市政部门计划在某公园引活水修建一方池沼作为观光景点，现向全社会公开征集设计方案。你心目中的这方池沼是怎样的呢？请你从阅读两个文本得到的启发，拟定一个简要的设计方案。【答案】12．A13．C14．C15．示例：我将把引来的活水水面设计为河道模样，安排两座桥梁，一座一个样；池沼的边沿不砌齐整的石岸，高低屈曲任其自然；还要在池沼里布置几块玲珑的石头，种些花草；池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。【解析】12．本题考查内容理解与辨析。A有误，根据①段“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”可知，选项中“苏州园林据说有一百多处，是我国各地园林的标本，各地园林都受到苏州园林的影响”与原文不符；故选A。13．本题考查内容理解与辨析。C.有误，根据【链接材料】“建于宋代的沧浪亭，原是五代吴越广陵王的池馆，如今是苏州现存最古老的园林”“始建于元代的狮子林，又名‘五松堂’，与拙政园隔街相望，原为菩提正宗寺的后花园”“建于明代的拙政园号称‘中国园林之母’，是苏州四大名园之一”“建于清代的留园是我国的古典私家园林”等内容可知，【链接材料】介绍“苏州四大园林”的先后顺序是按照各大园林的修建时间由先到后的顺序进行介绍，并非“影响力大小以及知名度的大小进行排序”；故选C。14．本题考查内容理解与辨析。C.“拙政园是苏州最大的古典园林，主要分为东、中、西三部分，布局呈现出南北窄、东西长的特点”是从整体上介绍拙政园的布局特点，并不能体现“因地制宜，自出心裁”这一特点；故选C。15．本题考查拓展探究。结合选文第④段“至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景”等内容提炼作答，言之有理即可。示例：我将把引来的活水设计成河道的造型，河道上方修建两座形态不一的石拱桥，河岸不必堆砌石岸，可种植一些花草加以点缀。此外，河中可饲养一些鱼儿，种植莲花，这样河水便充满生机与韵味。(二)（2023下·广东广州·八年级统考期末）阅读下面文字，完成16-19题。(17分)土灶情怀徐宜秋①老家江苏南通的小镇里，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶。②清晨去集市买了些食材，围绕土灶烟熏火燎地忙活了半天，伴随着袅袅炊烟从瓦缝间、烟囱里升起，一股脑儿糅杂在一起，融合在一起，瞬间让美食变得味更美、情更浓了。③以前，土灶可是庄户人家生活中不可缺少的燃具。从字面上解释“灶”字，是把“火”与“土”连在一起就可烧火做饭，而“灶”中的“火”和“土”是截然分不开的，“灶”就是用土基和泥浆砌成的，让火在灶肚子里燃烧。讲究一点的人家还用上了瓷砖嵌面，所嵌的面上还配有鲤鱼、莲花等图案，有的还贴上了“上天言好事，下界保平安”对子和“灶王爷”年画，台墙也用石灰水粉刷得雪白，一根直通屋顶的烟囱成为土灶的标志。灶台中间一般并排放置着两口大小不一的铁锅、两锅之间安一个小铁坛以供全家人用热水。大锅平时煮饭，逢年过节煮粽子、蒸糯米、烩鸡鸭鱼肉；小锅专门炒菜，一年四季应时的鲜蔬，可口香嫩需要借助铁锅的独特妙用。④每天大早，母亲起床第一件事就是系上围裙点上一把柴禾，用火钳塞进土灶膛里，然后从水缸里舀上几瓢水，将淘好的大米放在锅中，等到米开花时，用水瓢淋上一点凉水，再用锅铲扬上粯子、玉米面等杂粮，最后盖上锅盖，用小火热上一会，一锅稀饭就烧好了，就着自家腌制的萝卜干、野蒜野姜等小菜，将俭朴的日子烹得有滋有味。虽然小时候家里生活过得紧巴巴的，但母亲总会就地取材，用最简单的食材在土灶上做出味美的饭菜，烧出的洋芋饭、包谷饭、锅巴饭、合渣汤、玉米糊、青菜粥等是颇为可口的。⑤到了腊月，土灶最为热闹，要过年了，谁家不忙着蒸点馒头、年糕呢。民间有腊月二十三“送灶神”的习俗，家家户户都把厨房打扫得干干净净，祭拜灶王爷后，准备蒸馒头过大年了。父亲早就拾掇好了废弃的树根、树枝，劈成条儿，捆成捆儿，再准备两口干净的水缸放在灶膛旁发酵面粉。五六个小时，面就很蓬松了，掀开盖子，一股酵母香味扑鼻而来，发面白白胖胖，用手指一按就是一个坑，但会马上弹回来。⑥接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的。我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。不一会儿，锅里水开了，父亲就在锅沿上放一个稻草垫圈，然后把刚装好馒头的蒸笼一层一层地架到垫圈上。接着，父亲调好时间节点，觉得火候差不多了，便拉开笼屉顶层蒸笼一角，用筷子叉出一小块馒头，捏一下看熟了没有。此时，整个厨房热气蒸腾如同云海，只闻笑声，不见笑脸。⑦土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛“烧烤”。夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋。灶腔“烧烤”，最好的柴禾是树根、玉米秸秆。当玉米还没完全收浆，用手指能够掐得动的时候掰下来，趁着中午做饭时，把带苞叶的玉米棒子一起放到灶膛里，一边烧火，一边用火钳不时翻转，锅里的饭菜差不多熟了，灶膛里再加一把柴草，让它慢慢自燃，等火熄灭了，再用火钳把玉米轻轻地从草木灰里扒拉出来，撕开烧焦的苞叶，露出金灿灿的也略带点焦黄的玉米棒子，真是色香俱佳呀。冬天，从灶膛里掏出来的烤山芋，外表熏得乌黑，剥开焦皮，露出黄中带红的芋肉，不用闻它的香味，看一眼，就会让你垂涎欲滴。⑧其实，历经数千年的土灶已尝遍了人间冷暖，早晨用炊烟烘起一轮太阳，晚上用灶台烧开一锅月光，就在这日升日落之间，柴草的灰烬越来越多，岁月的储备越积越厚。“暧暧远人村，依依墟里烟。”从土灶飘出来的家的味道、爱的味道，似乎一下子就让我触摸到了故乡的灵魂，让我这个背井离乡的游子永远不会感到孤独寂寞。（选自《大江南北》2022年第3期）16.（3分）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（

）A．土灶曾是庄户人家生活中不可缺少的燃具，如今一些小镇也还有保留着土灶的人家。B．“我”之所以怀念土灶，是因为它简单且实用，能让家乡的美食变得味更美、情更浓。C．母亲总能用简单食材在土灶上做出味美的饭菜，表现了母亲的勤劳能干、心灵手巧。D．文章以“土灶”为线索，描绘一家人温馨的生活画面，写出土灶带给“我”的慰藉。17.（4分）结合文段，从用词和修辞的角度分析文中画线句子的表达效果。我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。18.（4分）文章④～⑦自然段围绕“土灶”分别写了什么？请简要概括。19.（6分）标题“土灶情怀”意蕴丰富，请结合全文，说说“情怀”的内涵。【答案】16.B17.词语角度：运用拟声词、动词、副词；修辞角度：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”起劲拉风箱，火烧得旺盛的情形，表现了“我”拉风箱时的喜悦/对土灶上美食的期待，对土灶的喜爱，富有童真童趣，火苗旺盛也蕴含着生活的美好。18.第④段：母亲早上用土灶做饭。第⑤段：父亲围着土灶为做馒头做准备。第⑥段：一家人围着桌子/土灶做馒头。第⑦段：“我”夏冬季节吃灶膛。19.家人用土灶做的各种家乡美食，表达了“我”对家乡美食的怀念和喜爱。土灶蕴含着“我”对家乡生活的记忆，对家乡亲人的思念，对父母的感恩，表达了“我”的乡愁。土灶承载着“我”对童年生活的怀念；同时也寄托了双亲对从前生活的怀念；人们装饰土灶，寄托了人们对生活的美好期待。【解析】16.本题考查文章内容理解分析。B.有误，根据第③段“‘灶’就是用土基和泥浆砌成的，让火在灶肚子里燃烧”“灶台中间一般并排放置着两口大小不一的铁锅、两锅之间安一个小铁坛以供全家人用热水”，第⑦段“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’”等语句可知，从“灶”的制作和使用来说土灶并不简单，土灶承载着我儿时的回忆与快乐；故选B。17.本题考查句子赏析。词语角度：“啪嗒啪嗒”“呼哧呼哧”等均为拟声词；“添”“拉”等均为动词，运用了“不停地”等副词；修辞角度“直往上蹿”运用了拟人的修辞手法，赋予火苗人的动作。分析效果：“我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿”，表现了“我”起劲拉风箱，火烧得旺盛的情形；分析情感：联系第⑥段“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的”“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的”可知，表现了“我”拉风箱时的喜悦，对土灶上美食的期待，对土灶的喜爱，富有童真童趣，火苗旺盛象征着着生活的美好，家庭的温暖。18.本题考查文章内容概括。第④段：结合“每天大早，母亲起床第一件事就是系上围裙点上一把柴禾”概括为：母亲早上用土灶做饭。第⑤段：结合“父亲早就拾掇好了废弃的树根、树枝，劈成条儿，捆成捆儿，再准备两口干净的水缸放在灶膛旁发酵面粉”概括为：父亲围着土灶为做馒头做准备。第⑥段：结合“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的”概括为：一家人围着桌子，土灶做馒头；第⑦段：结合“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋”概括为：“我”夏冬季节吃灶膛，土灶“烧烤”。19.本题考查文章主旨把握。根据第③段“以前，土灶可是庄户人家生活中不可缺少的燃具”，第④段“虽然小时候家里生活过得紧巴巴的，但母亲总会就地取材，用最简单的食材在土灶上做出味美的饭菜，烧出的洋芋饭、包谷饭、锅巴饭、合渣汤、玉米糊、青菜粥等是颇为可口的”等语句可知，家人用土灶做的各种家乡美食，唤起了“我”对家乡美食的依恋、怀念和喜爱；根据结尾段“从土灶飘出来的家的味道、爱的味道，似乎一下子就让我触摸到了故乡的灵魂，让我这个背井离乡的游子永远不会感到孤独寂寞”，联系第⑦段“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’。夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋。灶腔‘烧烤’，最好的柴禾是树根、玉米秸秆。当玉米还没完全收浆，用手指能够掐得动的时候掰下来，趁着中午做饭时，把带苞叶的玉米棒子一起放到灶膛里，一边烧火，一边用火钳不时翻转，锅里的饭菜差不多熟了，灶膛里再加一把柴草，让它慢慢自燃，等火熄灭了，再用火钳把玉米轻轻地从草木灰里扒拉出来，撕开烧焦的苞叶，露出金灿灿的也略带点焦黄的玉米棒子，真是色香俱佳呀”可知，土灶蕴含着背井离乡的“我”对家乡生活的记忆，对家乡亲人的思念，对父母的感恩，表达了“我”的乡愁，是“我”心灵的慰藉；土灶承载着“我”对儿时童年生活的怀念；根据首段“老家江苏南通的小镇里，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶”，第③段“讲究一点的人家还用上了瓷砖嵌面，所嵌的面上还配有鲤鱼、莲花等图案，有的还贴上了‘上天言好事，下界保平安’对子和‘灶王爷’年画，台墙也用石灰水粉刷得雪白，一根直通屋顶的烟囱成为土灶的标志”可知，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶，寄托了双亲对从前生活的怀念；人们精心设计、装饰土灶，寄托了人们对生活的美好期待。第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）20.（2023上·广东深圳·八年级深圳市宝安中学（集团）校联考期中）作文自信是成功的第一要诀。拥有自信其实并不难，也许只是抬头正视他人的目光，也许只是走路时候挺直脊背、步伐加快，也许只是回答别人问题时面带微笑……回忆成长，一定有一个瞬间，让你觉得“自信，原来很简单”。请以“自信，原来很简单”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名；③书写规范，卷面整洁。【答案】例文：自信，原来很简单是什么，来的悄无声息，走的不留痕迹，却激起青春色彩的轻舞飞扬？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，却飘逸出生命的华彩乐章？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”而我却说：“是自信。”从前的我总是不自信，不敢勇敢面对生活的挑战，总怕自己做不好而遭到别人的嘲笑，所以每次机会总是与我擦肩而过。就拿刚入学时竞选班长来说吧，因为我缺乏自信，总怕自己选不上，让同学们嘲笑，在报名时犹豫不决，最终也没敢去，最后一个学习不算太好的同学竞选上了班长。下课后，同学们都围着埋怨我：“真是的，你怎么没有参加竞选呀，要是你竞选，我们可都选你。”同学们的鼓励和信任，给了我很大的信心，但真正让我自信起来的，还是那次雪地摔倒又爬起的经历。那是一个雪花飘舞的周末，窗外的雪纷纷扬扬，大地像被锁住了，没有了往日的生机和活力，有的只是被雪压弯的树枝，被雪覆盖的街道，所有的一切一切，好像都进入了梦乡，无比的清冷。我骑着自行车去兴趣班学习画画，走在路上，冷清清的街道让我感觉更加寒冷，我不由加快了速度。“啊……”我大叫一声。光想着快点赶到学校，却忘记了脚下，一不小心我摔倒在路边的一个浅坑里，自行车飞出老远，我想奋力想爬起来，可不知怎的，手和脚一下子全都失去了知觉。“这可怎么办呀，在这儿等着别人来救我吧，”心里想着，却不见一个路人经过，眼泪不争气地涌了出来。可我总不能在这里等着冷死吧，算了，还是自己试着爬起来吧。可一抬腿，就会有一股钻心的刺痛，还是等别人来救我吧。突然，传来一个声音“试着爬起来，无论遇到什么样的困难，对自己都要有自信，不能只想着别人来救你。”我四处张望，天地间只有雪花弥漫，正纳罕，原来是来自心灵深处的激励。是啊，自信是成功的基石，要相信自己，勇于挑战自己。于是，在自信的引导下，我强忍着疼痛，一咬牙奋力站了进来，慢慢爬出坑，扶起自行车，一瘸一拐地向学校走去……瞬间，我突然发现，自信，原来也很简单。也就是那次雪天摔跤的经历让我明白了一个道理：困难好比弹簧，你弱它就强。只要我们充满自信，只要我们学会坚强，什么样的困难都能战胜。【解析】本题考查命题作文。第一、审题立意。要求以“自信，原来很简单”为题目，首先抓住题目中的关键词，自信，是相信自己的意思，是自己能够取得成功，健康成长的重要因素。理解文题中的“原来”，“原来”指这个问题从表面上看似乎很难，其实并不难。它暗示了行文的情节设计应该为起初认为是这样的（即心中所想的），后来因为某一际遇、原因，明白了事实、结果与自己的想象正好相反，是那样的，并不是特别难以得到，突出“简单”的意思。作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写，抒发自己的真情实感，突出思想上对自己的认识过程，也就是要突出“原来”这个词。本文适合写作记叙文、记叙散文。第二、选材构思。写作时，尽量打开写作思路。例如，写一开始自己感觉不到自信，无论生活还是学习，可是在不知不觉中，自己一点一滴地战胜挫折，取得成功，感受到了自信；从此自己无论做什么，都带着信心，坚信能有好的结果。自己懂了，用心体会了，就会觉得自己原来也很简单。可以写出“自信”之于自己的意义，以及由此带来的生命价值的攀升等感受。附加题（8分）【名著阅读】21.（4分）（2022上·广东广州·八年级广州市培正中学校考期中）任务一：某同学对《红星照耀中国》中写到的红军将领很感兴趣，下面是他做的阅读笔记，请你把阅读笔记中空缺的内容补充完整。红军将领典型事件人物特点①他的身后常常有一群孩子跟着。南方红军长征时，他作为先遣队第一军团司令员，率军突破敌军的层层防线，占据前进道路上一个个要津，确保部队顺利通过，到达陕北。平易近人，有卓越军事才能②他常常笑称自己是个“苦力”。有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。乐观真诚，爱护士兵。贺龙③勇敢无畏，有强大的影响力和感召力。【答案】彭德怀徐海东他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。在长征路上又有成千上万的穷人（大多赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）加入他的队伍，最后他率众约两万人到达西藏，与朱德会师。【解析】本题考查对名著内容的识记。①根据典型事件中的提示“他的身后常常有一群孩子跟着。南方红军长征时，他作为先遣队第一军团司令员，率军突破敌军的层层防线”及人物形象“平易近人，有卓越军事才能”可知，此人物是彭德怀；其具体描述在《红星照耀中国》第八章《同红军在一起》中的《彭德怀印象》《为什么当红军？》《游击战术》等篇目，写彭德怀在长征时将马给受伤的同志骑，分析采用游击战术的原因等，体现其平易近人，有卓越军事才能的一面。②根据典型事件中的提示“马一受惊