2016沪粤版九年级物理上册教案：12.2 热量与热值

教案：热量与热值一、教学内容1.热量的概念：热量是热能传递的一种形式，表示在热传递过程中传递的能量。2.热量传递的规律：热量总是从高温物体传向低温物体，或者从物体的高温部分传向低温部分。3.热量单位：热量的单位是焦耳（J），也可以用卡路里（cal）表示。4.热值的定义：热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量。5.燃料的热值表：常见燃料的热值表及其应用。二、教学目标1.让学生理解热量的概念，掌握热量传递的规律。2.使学生能够运用热量单位进行相关计算。3.让学生了解热值的定义，学会查阅燃料的热值表，并能够运用热值进行相关计算。三、教学难点与重点1.教学难点：热量单位之间的换算，燃料热值的计算。2.教学重点：热量与热值的概念及其应用。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。2.学具：课本、练习册、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：以烧水为例，让学生观察热量传递的过程，引导他们思考热量是如何从火源传递到水中的。2.热量概念讲解：通过示例和讲解，使学生理解热量的概念，掌握热量传递的规律。3.热量单位学习：介绍热量单位焦耳和卡路里，让学生学会进行单位之间的换算。4.热值讲解：讲解热值的定义，让学生了解燃料的热值表及其应用。5.燃料热值计算：通过例题讲解，使学生学会运用热值进行相关计算。6.随堂练习：布置一些有关热量和热值的练习题，让学生独立完成，检验学习效果。7.板书设计：热量、热量传递、热量单位、热值、燃料热值表、热值计算等关键词。8.作业设计：（1）填空题：①热量的单位是______，符号为______。②1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的______。③燃料的热值表是用来记录各种燃料的______和______的。（2）计算题：某学生用甲烷烧水，已知甲烷的热值为8.5×107J/m³，求：①燃烧0.5m³甲烷放出的热量。②如果这些热量全部被水吸收，水温升高10℃，求水的质量。六、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：让学生了解热力学第一定律和第二定律，进一步深入研究热量的本质和热能转化。重点和难点解析一、热量单位之间的换算热量单位之间的换算是理解热量概念的重要环节。在本节课中，学生需要掌握焦耳（J）和卡路里（cal）之间的换算关系。1.1焦耳（J）=0.239005736卡路里（cal）2.1卡路里（cal）=4.184焦耳（J）换算说明：（1）焦耳是国际单位制中能量和热量的单位，而卡路里是常用单位。在实际生活中，我们经常使用卡路里来表示食物的热量，而在科学研究中，则更多使用焦耳。（2）学生需要记住这两个换算关系，以便在进行热量计算时进行单位转换。二、燃料热值的计算燃料热值的计算是本节课的另一个教学难点。学生需要理解热值的定义，并学会查阅燃料的热值表，以及如何运用热值进行相关计算。1.热值的定义：热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量。2.燃料的热值表：热值表中列出了各种燃料的热值，通常以每千克燃料燃烧放出的热量来表示。例如，甲烷的热值约为8.5×10^7J/kg。3.热值计算公式：燃料放出的热量=燃料质量×燃料热值。计算说明：（1）学生在计算燃料放出的热量时，要确定燃料的质量和燃料的热值。燃料的质量通常以千克（kg）为单位，燃料的热值可以从热值表中查找。（2）学生需要掌握如何将燃料的质量转换为千克，以及如何从热值表中找到相应燃料的热值。（3）在计算过程中，学生需要注意单位的转换，确保计算结果的准确性。1.使用实际例子来解释热量单位之间的换算，让学生感受到换算的必要性。2.教授学生如何查阅燃料的热值表，并指导他们进行燃料热值的计算。3.设计一些练习题，让学生在实际操作中掌握热量单位换算和燃料热值计算的方法。4.在课堂上，教师可以利用多媒体教学设备展示热量单位换算和燃料热值计算的步骤，帮助学生更好地理解和记忆。5.鼓励学生在课后进行自主学习，通过查阅资料和做相关练习题，进一步提高他们在热量单位换算和燃料热值计算方面的能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动、形象的语言来解释热量单位之间的换算和燃料热值的计算，让学生更容易理解和记忆。2.在讲解过程中，语调要抑扬顿挫，突出重点，引起学生的注意。3.尽量使用简单明了的词汇，避免使用过于复杂的句子结构，让学生更容易理解。二、时间分配1.将课堂时间合理分配，确保有足够的时间讲解热量单位之间的换算和燃料热值的计算。2.在讲解过程中，留出时间让学生提问和讨论，提高学生的参与度。3.合理安排练习时间，让学生在实际操作中掌握热量单位换算和燃料热值计算的方法。三、课堂提问1.通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂讨论。2.设计一些启发性的问题，让学生思考热量单位换算和燃料热值计算在实际生活中的应用。3.鼓励学生积极回答问题，对学生的回答给予及时的反馈和表扬。四、情景导入1.以实际生活中的例子导入课堂，让学生感受到热量单位之间的换算和燃料热值计算的重要性。2.通过展示燃料热值表，让学生了解不同燃料的热值差异，激发学生的学习兴趣。3.设计一些与实际生活相关的情景，让学生在情景中学习和应用热量单位换算和燃料热值计算。五、教学辅助工具1.使用多媒体教学设备展示热量单位之间的换算和燃料热值计算的步骤，帮助学生更好地理解和记忆。2.通过图表、图片等视觉辅助工具，让学生更直观地了解