教师个人发言稿

教师个人发言稿最新教师个人发言稿1尊敬的各位老师：大家下午好！今日我们为我校德高望重、桃李满天下的老老师董老师、魏老师进行退休欢送会。在这祥和喜庆的美妙时刻，我代表蓄水学校全体师生，向光荣退休的董老师、魏老师表示崇高的敬意！一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水滋润桃李芳香满天下。董老师、魏老师既是我们的同事，更是我们的老师。从他们的身上，最能体现蓄水学校老师的精神，最能看到蓄水学校的成就与辉煌。几十年来，你们“一身正气、廉洁治教”、“一身正派清白执教”，在平凡的岗位上呕心沥血，历尽磨难而不改昂然前行的姿势，将生命中的粗砺磨至细腻，天性中的生硬化为通透。你们擅长用爱心唤醒同学，真心启发同学，急躁引导同学，信念激励同学。你们以高尚的人格，渊博的学问，闪烁的机灵，忠厚的形象，赢得了同学和老师的z'j；你们用自己崇高的精神培育了一代又一代祖国的花朵、将来的栋梁，激励着我们献身党的教育事业。人们常说，老师是人类灵魂的工程师。在我看来，老师的工作是用“心”去培育人的工作。教育是心灵的启示，是学问的传承，是成长的扶梯。回顾自己并不太长的工作历程，是你们敬业爱生的精神影响了我，是身边老老师们无私地关心了我，使我深深地明白了，老师的高尚人格，会让同学景仰高尚，摒弃庸俗；老师的广博学问，将使同学选择勤奋，鄙视无知；老师的关爱赞许，能帮同学树立自信，走向胜利。老师之于国家、民族、社会，其重要性是人人皆知的。我们肩上挑着的是育人的重担，育人的效果和质量直接影响着国家和民族的前途，面对着你们，我们年轻的一代有理由、也有责任将这一副担子挑起来！请信任我们，我们定会像你们一样，用我们的爱去滋润每一株干枯的幼苗，用我们的心血去浇灌每一颗渴求学问的心灵，用我们的胸怀去庇护每一叶雨夜的小舟……退休老师的.今日就是我们在职老师的明天，盼望老老师一如既往地关怀、支持教育，连续为蓄水学校的教育改革、教育进展作出新的贡献。我们坚信，有退休老师的关怀支持，有在职老师的辛勤耕耘，有全校上下的共同努力，蓄水学校的明天肯定会更加美妙！最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，是陈年的酒，是动人的歌。你们的阅历和才智是我们年轻老师的珍贵财宝，更是我们学校的珍贵财宝；你们是教育事业的开拓者，没有你们老一辈的劳动和制造，就没有今日的教育进展。每个人都有退休的一天，退休只是人生中一个阶段的结束，把人生的标杆向上提一提，又是一个新的开头。消逝的岁月牢记你的付出；撕去的日历记载你的奉献。惦念的话，说也说不完；关怀的心，永久不转变；真挚情意，永久不会忘，愿董老师、魏老师在退休之后的生活中，就像和孩子们在一起时一样快乐、欢乐。最新教师个人发言稿2尊敬的各位领导、各位老师：上午好!今日，我们大家团聚在一起，特意为我校在教育战线兢兢业业，勤勤恳恳的林世球老师、刘德刚老师、丁了珍老师进行隆重的退休欢送会。首先我代表学校的全体老师向光荣退休的林老师、刘老师、丁老师表示最真诚的敬意和最美妙的祝愿，祝愿三位老师退休后，心情更加开心，精神更加饱满，生活更加如意，身体更加健康!林老师、刘老师、丁老师辛勤耕耘三十多年，始终在岗位上悄悄无闻，无私奉献，无论是教学还是坐办公，你们都用高度的使命感和高度的责任感去对待，你们都能一丝不苟的`完成任务。档案整理得整齐而规范，校务以及杂务处理得井井有条，教学总是勇于挑重担。获得了全部老师的好评。不管分内还是格外的事，你们都能挺身而出不计酬劳，把工作做的细致入微，这些都是我们后辈学习的榜样。我很荣幸，能与林老师、刘老师、丁老师这样的三位好前辈，好长者共事。在与您三位共事的十几年里，你们的风范印象深刻。丁老师做事一丝不苟;林老师正直，爱心博大;刘老师不图名利，不计得失，永久值得我们效仿。如今，三位可亲可敬的老师就要离开学校工作岗位了，聚也依依，散也依依，千言万语，万语千言，道不尽我们对你们三位的无限眷念之情。我们信任，你们即使离开了学校工作岗位仍旧会心系校内，关注学校教育。我们真诚邀请你退休后也常回学校看看，为我们的工作提出合理化建议。让我们齐心协力为青山园完小描绘出壮美的画卷，使青山园完小的明天更美妙。最终，祝福三位前辈心情舒服，退而不休，老有所乐!祝福各位老师健康欢乐，万事如意，猴年发达!感谢大家!最新教师个人发言稿3党的十八大报告对党的建设主线作了新的概括，提出了全面提高党的建设科学化水平，因此，我们必须强化学习，认真领会党的十八大精神的实质和内涵，着力把握党的十八大报告提出的新观点、新举措、新任务，立足本职，立足实际，以“三严三实”的为工作指导，查找问题，深刻剖析，认真思考。在此，我将对对近期各方面情况作如下汇报。一、思想工作方面的情况1、加强政治理论学习，提高认识。认真学习第十二届全国人民代表大会第二次会议的会议精神，加强自身建设，以“三严三实”的重要精神为指导，是可以党员身份严格要去自己，做到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，从而进一步贯彻落实称为“三严三实”讲话精神。2、立足岗位，勤奋学习。作为一名教学工作者，我时常提醒自己要有爱岗敬业的良好师德，并以党员的要求严格要求自己。加强自身学习，尤其是在知识经济的时代，学习显得尤为重要，所以，根据自身实际，坚持看一些经济、管理、历史等方面的知识，从而不断充实自己。3、团结同事，提高工作效率。在工作中保持积极进取的乐观精神，尽心尽力，尽职尽责，以高度的责任心和使命感做好本职工作，做到不拖拉、不推诿、勇于担当，时刻严格要求自己，树立爱岗敬业、勤奋务实的岗位精神。除此之外，团结同事，与每位都保持良好团结合作的人际关系，在和谐、团结、愉快的教育环境中，扎实有效地搞好工作。二、存在的不足：1、学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。2、求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。3、欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。三、今后努力的方向和改进措施通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的第十二届全国人民代表大会第二次会议的会议精神，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的'精神。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。通过对“三严三实”的学习，使我对今后如何开展工作有了更为清晰的思路。以上就是我对“三严三实”的认识，以及在此次学习活动中查找出来的自身存在的问题和一点改进的想法。至于我工作、学习、生活中还存在的其他问题，也希望同志们对我提出更多好的指导。最新教师个人发言稿4尊敬的领导、老师：大家好！今日，对我来说是一个特殊的日子，也是我值得记忆的日子，由于今日我将离开我深爱着的教学岗位，正式退休了！在此，我诚心感谢学校领导多年来对我的关怀照看，感谢老师们始终以来对我的关爱和友情，也感谢__学校这漂亮的校内给我带来的无限美妙的回忆和欢乐。此时此刻，望着熟识的你们，熟识的校内，我突然有许多不舍——我友爱的同事们，在这里我们忘却了年龄，我最宠爱你们对我的称呼——张老师。我们像兄弟姐妹一样和谐相处，曾经我们在办公室里为教学问题热闹争论，在每次的争论中让我也得到了一次次的学习和提升。是你们手把手教我学电脑，让我这个老老师也赶上了时代，上起了多媒体教学课。在集体活动时，我们尽情唱歌，一起舞步翩跹，是你们让我感觉有使不完的力，用不完的劲儿，让我永保青春。我不舍这漂亮的校内，由于她的角角落落，她的每一次变迁，都留下了我的脚印。从低矮简陋的平房到今日宽敞光明的现代化教学楼，我的青春在这里挥洒，我的头发也在这里由黑变得灰白，岁月在这里见证我的'教同学涯。如今，我光荣退休了，要离开这熟识的一切，其实我是多么的不舍啊！由于我们的教学环境越来越美，教学条件越来越好，又有那么多优秀敬业的老师，我是多么地想与你们朝夕相处啊！虽然我退休了，但是我的心会永久离职不离岗，我会始终关怀着我们的__学校。我坚信，我们学校的将来会更美妙。最终，在新年来临之际，提前和大家拜个早年，盼望我们的老师们健康欢乐！永久幸福！祝我们的学校蒸蒸日上！为祖国的将来培育出更多的优秀人才！感谢大家！最新教师个人发言稿5我们两年的师生情谊一向延续到今日，她的那份牵挂，也成了做为教师的我幸福的源泉。1997年应聘考入我此刻的学校，并有幸成了_J的历史教师，幸运的是我和这届孩子们真是有缘分，虽然我明白刚上高三的时候有些孩子们不太喜欢我教他们，对于学生们的这种心里我完全能理解，因为我毕竟是刚应进入一中，并且进入一中前以往在初中教过两年的历史课，而另一个班的历史教师是在一中教了八年毕业班的德高望重、才华横溢的冯教师，但既然我接了这个班的历史课，我就会更加加倍努力，来尽我最大的本事来保证我所教的班级的学生能够理解到至少不比那个班的学生少的历史知识。对于我来说压力极大，最怕对不起我的学生们，最怕我的课学生们不满意，所以那时，我以坦诚的心态站在讲台上来讲每节课。孩子们的不接纳我不但不埋怨，反到成了我必须讲好每节的历史课的动力，不但给孩子们一个充实的高三历史课，还传递给他们更多的前沿的历史信息和历史视野。在这期间我用的实际行动感动着我们这个班的孩子们，也用心去与他们交流，坦诚的承认自我的不足之处，用实际行动让孩子们放心的听我的课，那就是在我不断自我充电的基础上，一个学年下来，我听了冯教师198节课，这在我的学校是历史记录，至今无人打破。并用实际行动收获了我在一中的第一届高三毕业班的成绩。在那样大的压力下，_J就以往不断的鼓励我，教师明白高中时候的你就是个异常懂事、善解人意的孩子!昨日整理材料时，看到17年前，_J在我讲完课后，写给我的小纸条，第一个小纸条上写的是：教师今日的课真棒!我喜欢!加油!第二个纸条上写的是：教师的课越来越精彩了!我明白孩子明白我压力太大，是在鼓励我，给我支持，_J你明白当时的你纸条拿在我手里的份量吗!当昨日再次看到纸条时，教师心里的感动仍然久久不能平静，仿佛你就站在我身边笑着给我鼓励和支持。正是因为有像你一样一大批学生的信任、支持和鼓励才让教师不敢有懈怠的心里，一向努力支持到今日。认真的`用心去爱每届学生。虽然大学毕业后，我们没有过太多的直接联系，但我们经过各自的空间一向都相互关注着对方的学习、工作和生活。教师明白你大学毕业后在一所大学任教，你之后还给我写过信，让我了解了你的学习生活和工作情景，此刻的你生活很充实，家庭很幸福，工作也很出色，并在去年由学校公派到美国交流学习，让我这个做教师的因为你的幸福而倍感欣慰，为你的成功而感觉到十分的骄傲和自豪。我们这份情谊早已超出了师生的情谊的范围，到如今发展成了亲情，教师时时会感受到你们的那份牵挂，不管什么时候大家心中都会相互有着那份纯真的牵挂，正是这份牵挂让教师成为世界上最幸福的教师!——因为有你们的爱!最新教师个人发言稿6学校无小事，处处有教育。一个简单的道理，看似平凡的话，但却意味无穷。的确是这样，教师的一言一行都影响着学生，所以在教学中我处处留心，争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的：事与愿违。只研究了自身的问题，却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”_拢。我的班级中有这样一个学生，他是个男生，脑袋聪明的很，脾气也怪的很。上课时他能进取发言，动脑思考，往往一些难理解的问题，他总最先明白。可却有着至命的弱点，不爱写作业，无论是家庭作业，还是课堂作业，一概不写。看的紧点或许能跟上，只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病，我采取了很多方法，软硬皆施，恩威并用，可还是不凑效。很苦恼，努力做到处处留心，想办法让这个问题学生变好，可却发现他不愿和你_拢，为什么呢我试着让他的同桌来帮忙他，注意他平时都在干些什么，经了解发现，他不但不爱写作业，就连练习本为、作业本都乱糟糟的'，常常不知作业写在了哪个本上，作文草稿本也可用生字本代替，今日用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”。拿以前写过凑数当新的作业。............业有多么的不应当，还是......就在我犹豫时，在他不完成的事情上，我没给任何回应。当第二天我问他：“你为什么又没写作业”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯......我心中有许多问号，他说：妈妈去加班了，没给他听写生字，让他自我写。我说：“那你以后就自我管自我吧!也没批评他。从那以后，虽然也有没完成作业的情景，但他不再不以为然，而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”，不要对他要求太高吧!学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够，教育并不必须就是充满哲理的优美语言，蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话，一个眼神，一个宽容一点的心。事无大小，教法无形。最新教师个人发言稿7对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心。仅有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收。——题记燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了。多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自我的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。那是20__年的秋季，学校给我安排了七年级一个班的班主任。七年级的学生，初来乍到，对任何事情都有着新奇感，在任何教师的课上都表现进取，惟恐自我在教师那儿没有留下什么好的印象。尤其在我这个既是班主任又是语文教师面前，同学们能够说表现是相当活跃的。也正因为如此，我也就很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题，哪些在学习上很用功，哪些上课喜欢调皮等基本情景。其中有一个学生引起了我的注意。她叫彬，分班时在班上她的成绩是中上等。对于一个上课不回答问题的学生，教师一般是不会去在意的，更何况一个成绩也不十分突出的学生。彬就是这样一个学生，上课是很少很少去回答问题。我估计，她在其他教师的心目中也是印象不深刻的。然而有两件事情，她让我不得不去注意了。一件是在一篇作文中，她抒写了自我心中既矛盾又困惑的想法，可又不期望别人去了解，去帮忙。可她明明是写给我看的呀，我思忖着。另一件事情是学校组织春游活动。一路上，同学们排着长长的'队伍有说有笑，唱着歌儿兴高采烈地行进，歌声传遍了山谷。而唯有彬独自远远地落在队伍的后面，既不和同学们谈笑，也不唱歌。这是典型的性格孤僻。从我从教多年的经验来看，这个学生必须有什么心结，她的心里必须隐藏着许多东西，如果不打开这个心结，对她的发展是很不利的。我试着慢慢接近她，上课间隙时，我问一问她是否听懂，有时候我也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。起初，她也只是默不作声，偶尔笑一笑罢了。之后，她对我有了一些了解，于是，态度有了一些转变。我抓住契机，适时的和她交谈着心里话。原先，她确实是有心结的。她说了她小时候身体不好，经常得病，一病就得去看医生，也所以导致成绩下滑。而她小学的班主任却不理解她，有时还当着全班学生挖苦她，打击她。所以在同学面前，她觉得抬不起头，在教师眼里她又觉得自我没用，久而久之，她就不再说话了，也就养成了独来独往，不愿再和任何人交流沟通，把自我封闭了起来。听了彬述说，我半开玩笑地对她说:“你觉得我是不是也像你原先的班主任”彬想了想，摇了摇头说:“你不像，如果你也是那样的教师，我必须不告诉你这些。”“是的，那你此刻感觉怎样”“好多了，我会记住你的话，我也必须会去和同学搞好关系，相信我，我会把成绩赶上来的。”我肯定的点了点头说:“不需要怀疑，你本身就是很棒的。”是啊，又有谁会对别人的关心而弃之于不顾呢彬同学能够说是认同了我对她的关心，也因为我的无微不至的关怀，才化解了她心中的坚冰，才使得她重新找回了自信。之后彬在期末考试中取得了年级第八名的好成绩。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够理解的。例如我以往教过的一个学生叫阿文，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我明白要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯岂是一朝一夕能改变的于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。之后，他基本能做到和教师积极配合上好课了。学习成绩也有了较大的提高。三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的职责，教师的职责就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，仅有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，仅有爱自我的学生，像爱自我的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。最新教师个人发言稿8