2020三年级语文练习四答案

岳阳县2020年上学期“停课不停学”练习资料三年级语文（四）（时量：60分钟满分：100分）一、积累·运用（45分）1.正确、规范、整洁地抄写。（2分）爱书吧，它是你知识的源泉！两岸猿声啼不住2.选择正确的读音画“√”。(3分)

黎明（lí√

ní）

睡觉（juéjiào√）

欣赏（xīn√

xīng）

药材（cái√chái）

鲫鱼（jí

jì√）

满载（zǎi

zài√）3.看拼音，写词语。（8分）

bǎo

guìguān

chá

pái

lièshuì

jiàopiào

liànghuāngzhāng

làzhúpànduàn宝贵观察排列睡觉漂亮忽然勇气整洁4.给下列字换偏旁变成新字，再组词。（4分）

吵（沙）—（沙子）

澡（躁）—（暴躁）

臂（壁）—（墙壁）

难（准）—（准备）5.将下面表示动作的词填入括号里。（7分）

递

躲

伸

搂

绕

打

走爸爸（伸）手把伞（打）在我头顶上，（搂）着我在雨中走。一路上带我（绕）开水坑，（躲）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞（递）给我，转身（走）进了雨幕之中。6，照样子，写词语。（8分）

圆溜溜（ABB式）绿油油金灿灿高高兴兴（AABB式）

整整齐齐干干净净又松又软（ABAC式）

百发百中大手大脚

五颜六色（含有数字）四面八方三心二意7.按要求写句子。（8分）

⑴东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句）

东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。⑵树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

⑶难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变）科学家的实验获得成功了。⑷我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）我们全校师生都参加了这次运动会。8.根据语境完成填空。(3+2=5分)

(1)杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏轼也被西湖的美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

(2)暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的后两句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。二、阅读·感悟（25分）（一）课内阅读（9分）金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午

回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1.按选文内容填空。（4分）时间：中午，草地的颜色金色；时间：早晨、傍晚，草地的颜色绿色；2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（A）（2分）

A.草地的颜色发生了变化。

B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。

D.“我”要路过草地去钓鱼。3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（3分）大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。(二)课外阅读(16分)爱动脑筋的牛顿英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn

zhǎn）起来，去（买

卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ

dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目。（2分）

2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3分）3.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2分）太阳钟被牛顿做好了。

4.牛顿的零用钱一不买糖果，二不买玩具，只用来买锤子和锯子。（3分）

5.从哪句话看出牛顿自豪，用“”画出来。（2分）

6.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2分）牛顿小时候常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。7.我们要学习牛顿的什么精神