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文档简介

养成良好的课堂听讲习惯火炬学校3（1）班不良的听讲习惯有哪些？

4）快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；

3）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；

1）课堂上思想开小差，精神不集中；

2）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；

5）作业本、作文本、考试卷发到手，看分数，扔到一边，不认真分析检查；6）学习时常说闲话；

7）学习完把书本、作业本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；

1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。

2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。3.善于集中精神，排除干扰。4.学习有计划。5.有一套适合自己的学习方法。6.经常使用工具书，参考书。7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。8.今日事，今日毕。9.经常与同学讨论问题。良好的课堂听讲习惯有什么表现？

良好课堂听讲习惯的培养从现在做起，从每一堂课做起5我的学习习惯治疗卡

不良学习习惯：不按时完成作业怎样改进？把每天的作业记在记事本上。老师上完一课，我就抓紧时间立即做完这一课作业。有不懂的问题马上问，以便于按时完成作业……我邀请小方做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。两星期后，我的表现怎样？评判人给分：100分是不是表扬：表扬评判人签名：小方日期：年月日不良学习习惯纠正卡我要改掉的不良习惯有：—————————我打算这样改：—————————————在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有：—————————————————

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我将这样克服困难：—————————————————————————

——

—我邀请——————做我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。一个星期后，

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