2024-2025学年新教材高中地理第一章宇宙中的地球章末小结与测评含解析中图版必修第一册_第1页
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PAGE4-宇宙中的地球章末小结与测评请依据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建出清楚的学问网络。①对电离层②为人类活动供应动力③八颗行星的运动特征④特别行星⑤地幔⑥外部圈层⑦生物圈⑧元古代⑨古生代[学思心得]宇宙生命探究问题的分析1.地球存在生命的条件的分析思路2.探究宇宙生命存在的分析方法在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析:1.“月面微型生态圈”作为嫦娥四号的“乘客”之一,于2024年登陆月球表面,进行月面生物试验。“月面微型生态圈”是一个由特别铝合金材料制成的圆柱形“罐子”,“罐子”里面放置了马铃薯种子、拟南芥种子、昆虫卵、土壤、水、空气、照相机和信息传输系统设备。下图是“月面微型生态圈”工作原理图。据此回答(1)~(3)题。(1)月球所属天体系统最高级别的是()A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系(2)“月面微型生态圈”与地球生命存在的条件相比()A.重力小、辐射强 B.重力大、辐射弱C.空气足、水分足 D.空气少、水分少(3)月球表面不相宜生物存在的主要缘由是()A.缺少光照条件 B.缺少大气层C.地月距离较近 D.日月距离近(1)C(2)A(3)B[第(1)题,月球处于银河系中太阳系下面的地月系。第(2)题,月球由于体积和质量远小于地球,因此,在月球表面重力小;又由于月球缺少厚厚的大气层,因此其受到的宇宙辐射强。第(3)题,月球缺少大气层的爱护,昼夜温差大,不相宜生物生存。]等太阳辐射量线分布图的判读太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布图。除此之外,还有体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。1.等太阳辐射量线分布示意图2.判读技巧(1)明确位置:依据图中的经纬度和地理事物信息确定区域的位置,如图中100°、110°、26°、32°信息,可确定该区域为横断山区、四川盆地等地区。(2)读准数值:读出图中最大值(如图中a点数值最大,介于6000~6500之间)、最小值(如图中b点数值最小,介于3000~3500之间),通过计算能够求出差值大小。(3)找出规律①关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值改变规律(增大、减小方向)等(如图中a地向b地削减)。②看等值线的走向(如图中a地东侧年太阳辐射量线大致呈南北走向)、弯曲方向(如图中a地旁边年太阳辐射量线向南弯曲)、闭合(如图中b地)及疏密(如图中a地旁边密集,盆地内部稀疏)。(4)分析缘由①等值线的走向多与纬度、地势凹凸、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。②等值线的弯曲多与地形有关(如图中a地和b地)。③等值线的闭合与地势凹凸(如高原、盆地)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。④等值线的疏密与地势起伏大小有关。⑤影响太阳辐射强弱的因素:纬度因素、昼长因素、地势因素、天气因素等。2.太阳能资源受昼夜、季节、纬度和海拔等自然条件的限制,以及晴、阴、云、雨等随机因素的影响。下图为某地区年降水量和城市分布图,太阳能热水器在该地区运用广泛。据此回答(1)~(2)题。(1)图中①②③④地,太阳能资源最丰富的是()A.① B.②C.③ D.④(2)推想图中①②③④地,太阳能热水器安装量最多的是()A.① B.②C.③ D.④(1)A(2)B[第(1)题,降水量越小,大气中的云层就越少,

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