赣美版小学四年级美术下册全套课件

赣美版小学四年级美术下册全套PPT课件齐白石

创设情境

提问:中外画家,画虾最出名的是谁?大家为什么公认他最好?好在哪里?齐白石的”虾”真正作到了雅俗共赏。在许多普通人眼里，这里的“虾”和真的虾几乎没有区别。齐白石

即齐璜。（1863－1957）小名阿芝，字萍生，号白石、白石翁、老白，又号寄萍、老萍、借山翁、杏子阳老民、齐大、木居士、三百石印富翁，湖南湘潭人。寄居北京。家本贫农，父世政，母周氏，幼喜书、画，虽参加劳动，不忘学习。十二岁学木工，善雕花，人称芝木匠。齐白石生平

齐白石青少年时期学习刻苦、勤奋，自学成才。齐白石生平中年他过着半文半农的生活，静心读书吟诗。书学李北海，画则醉心于八大、青藤、八怪等。并游历各地，为他的艺术创作奠定了深厚的生活根底。

齐白石生平齐白石六十岁后定居北京，以篆刻卖画为生，受徐悲鸿的聘请任北京艺专教授。受同时书画家陈师曾影响

，并形成自己的艺术特点。齐白石生平齐白石生平齐白石刻有“鲁搬门下”印章一方，那是因为他年轻时，曾做木匠以糊口。作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。齐白石艺术主张乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将汝忽然来打破，浑身何处有心肝？鲜明的人格魅力1955年，他获得国际和平奖金，1962年，被选为世界十大文化名人。

受到周恩来的接见（1）情感美齐白石作品艺术表现（2）意境美齐白石作品艺术表现齐白石作品艺术表现（3）笔墨美齐白石作品艺术表现（4）形式美齐白石作品艺术表现齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的绘画艺术齐白石的书法艺术齐白石的篆刻艺术布置作业，表现感受要求学生学习齐白石仔细观察生活、忠于生活，积极表达生活中的美感艺术。作业：来尝试画一张表现生活情趣的国画某学生作业展示画一张表现生活情趣的国画某学生作业展示拓展思路，加深理解花鸟山水人物农家乐

同学们去过农村吗？知道农村的丰收场景是怎样的吗？农民伯伯辛辛苦苦的劳动，盼着每年都能有个好收成，每年都是丰收年。大家想不想去看看农家丰收的场景啊？（学生答）下面我们就一起去看看。

看过了农家的丰收场景，同学们想不想看看别人是怎样画农家丰收场景的啊？下面我们先来一起看看别人是怎么画的。画一画：看完别人画的，自己动手画一画吧，注意构图，表现劳动中人物的动态和表情。（师随堂辅导并给予一定的示范和提示）新家园我们居住的家园有几个组成部分？

房屋休闲广场植物绿化带道路2.这些组成部分里面，最重要的是什么？你们见过身边哪些类型的住宅房屋呢？

高层电梯房多层楼房别墅造型别致功能各异布局精巧房子主要由哪两部分组成:屋顶屋身学生作品欣赏作业要求：1.小组分工合作2.有想象力3.尝试用不同材料进行模型制作注意：各部分的比例要协调，一组建筑应高低错落有致，色彩搭配和谐生动。看新闻记大事画新闻◆◆抓住新闻的关键之处进行构思、创作;◆画面要构图巧妙、色彩和谐、造型生动;◆善于利用身边的综合材料进行创作。作业展评献给母亲的礼物

母亲的呵护，母亲的关爱，让我感到无比的温暖。

当母亲节到来的时候，让我们亲手制作一件小礼物，送给她们吧。说一说：把你想对母亲说的话下载亲手制作的贺卡上哟！学生作品欣赏作业制作一束美丽的花和一张别致的贺卡，并写上你的贺词。稻草人作业提示：与小组同学讨论，交流，共同设计一个大家喜欢的稻草人形象，并分工合作制作一个稻草人，然后，将它放在田野或公共绿化带进行展示。机器人

机器人的的特点有哪些？

对人类有什么用途？第一展厅第二展厅吹笛子的机器人会哭的机器人跳舞机器人行走自如的机器人无线遥控机器人可爱表情机器人学生作品欣赏课堂作业：

利用各种废旧材料，用拼摆、堆叠、粘贴、组合等方法，自己设计、制作一个有趣的“机器人”。会动的玩具课前准备1.准备材料：卡纸、彩笔、剪刀、胶水、纸杯等。电动玩具拖拉玩具提线木偶骑行玩具找一找：

哪些材料和方法可以做会“动”的玩具？用纸或废旧材料设计制作一个会动的玩具。作业要求：评价要点：

1.你设计的是什么玩具？你用的什么方法让它动起来的。

2.你认为谁做的玩具最精美，从做工、造型、色彩搭配三方面来进行评价。

玲珑剔透的美镂空，是一种艺术形式，瑰奇万千，妙不可言。镂空，是一种生活表现，方方面面，无所不在。无论是经典建筑，艺术精品，生活用品，还是时尚腕表，镂空都得到了绝美的展现。佛罗伦萨经典建筑的镂空设计，美轮美奂。现代建筑精品结合镂空技艺，魅力四射家居用品的镂空设计起到很好的装饰作用艺术品常常用到镂空工艺，独特引人作业用我们身边容易找到的材料，设计制作意见富有创意的镂空立体造型作品。

延安颂延安“三黄一圣”黄河壶口大瀑布黄帝陵黄土高坡黄土风情一、为什么说延安是革命圣地?坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。毛主席和我们心连心（中国画）二、作品欣赏思考：画家从哪些角度来歌颂延安、描绘延安？延安五老图（中国画）征途（木刻版画）二、作品欣赏回忆延安（版画）二、作品欣赏毛泽东（雕塑）二、作品欣赏三、新课讲授想一想，我们刚刚欣赏到的美术作品有哪些艺术特点？内容题材主题手法丰富广泛鲜明多样三、新课讲授想一想，画家是怎样组织画面的？次主三、新课讲授：构图知识对角线构图三、新课讲授三、新课讲授圆形构图四、步骤讲解1.在灰色卡纸上画出人物动态。2.用剪刀剪下人物，用记号笔处理人物的暗部。3.用白色油画棒或者修正液处理人物的亮部。4.将剪下的人物贴在背景适当的位置。五、作业要求运用本节课所学的方法，创作一幅有关延安的作品。画面内容主题鲜明。运用简单的构图知识，巧妙安排画面。要求突出主体物。六、评价建议作品内容是否主题鲜明。画面运用了哪些构图知识，这种构图给你什么样的感觉。主体物是否突出。能不能对同学的画，提出一些小建议。水墨动物奔马图------徐悲鸿螃蟹----------齐白石对比水墨画的特点：纯以墨色用笔豪放洒脱墨色富有变化重神似什么是彩墨画？？在中国画里，以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。用笔：先酌清水再浓墨‘、、、、、、浓淡效果步骤彩墨效果图试一试画鱼鹰的步骤：练一练~课后作业：画一幅水墨画动物剪纸贴花剪纸，是早在汉唐时期，民间妇女就有使用金银箔和彩帛剪成花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展为用色纸剪成各种花草、动物或人物图案。家庭主妇们靠一把剪刀或刻刀和纸，就能剪刻出喜爱的花样，如北方的窗花、南方的鞋花、帽花等。剪纸的由来剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。最具代表性的是北方山西的江萍剪纸，发展成为多色、套色、花色美，形成了“简中求繁、繁中求和、和中求殊”的原色、重彩艺术语言。剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传很广的一种民间艺术形式。剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花·等。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴“囍”这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。剪纸艺术是汉族传统的民间工艺，它源远流长,经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性，刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面。剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。作业先剪人物或动物，再剪一些小装饰品，制作一副色彩丰富的剪纸作品纸版画什么是纸版画？纸版画是以厚卡纸为主要材料，通过剪、撕、刻、贴等方法，制成底版，再用滚筒或笔涂上颜料，印出纹理丰富、效果生动的画作品欣赏作业：印制一幅画面简单的纸版画捏泥人揉、搓、捏、按、印、接、扳……捏泥人的技法：戳、挼、无锡

惠山泥人浙江民间泥塑《百鸡图》天津

泥

人

张陕西

凤翔彩塑河南浚县泥塑作业：捏塑一个自己的小泥人奇妙的图形游戏：锦上添花自由的发挥你们的想象力，把这个图形变成一个新的图形。在一个图形的基础上，如：联想—添画联想—添画联想—变形

联

想

：

变

形联想—组合有备无患精神食粮环

保

标

志奇妙无处不在！作业：观察生活中的有趣图案，设计一个奇妙图形作业要求：

简洁易懂，恰到好处。年画过年的传统习俗：什么是年画呢？年画就是过年时张贴的画。用以增添节日的气氛。又因为一年更换一次，所以称为年画。年画的种类：中堂画：贴在客厅的中央。条屏和横幅：贴在客厅两边。斗方和门画：贴在大门等一些传统习俗的地方。中堂画：年画的产地：在中国历史上，四川绵竹年画、天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年画在全国最为著名，被誉为中国“年画四大家”。四川绵竹年画：以勾、染为主，彩绘精细，一气呵成奔放洗练，颇有大写意之神韵，也是绵竹之独特的一种。绵竹年画绵竹年画天津杨柳青年画：

造型夸张、工艺精细，有画、刻、印、描等多种工序与工笔重彩融为一体，别具风采。天津杨柳青年画天津杨柳青年画山东潍坊年画：

主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、对比强烈，以反映农村生活为主。山东潍坊年画苏州桃花坞年画：以粉红、粉绿为主，画面精细、秀美、和谐，鲜明中含有雅致。苏州桃花坞年画年画的题材内容：

因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰富，大多以喜庆、吉祥为主。作业

根据年画的风格特点去涂色，涂出色彩鲜艳、喜庆、红火的年画。

作业要求：1.选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色，也可以自己临摹绘画一幅年画。2.涂色均匀，色彩对比强烈，大胆运用红黄蓝、橙绿紫等色彩。画面整洁，体现出节日喜庆的气氛。面

具

同学们面具作为一种古老的艺术，在世界艺术发展史上占有重要的地位。时到今日，古老的面具艺术正向现代文明走来，走进我们的生活。

今天，就让我们一起去研讨面具的设计制作方法，揭开面具神秘的面纱。雍和宫跳“布扎”北京护法神出场——青海贵州布依族朝鲜族满族羌姆色达藏戏面具舞西藏巴布亚新几内亚科特迪瓦面具瓦努阿图面具欧洲面具非洲面具威尼斯狂欢节面具说一说：我们欣赏了不同国家、地域、民族的面具表演，请同学们来谈一谈自己有什么感受。谈一谈：古代面具的由来、意义、功能以及不同民族、不同地域、不同国家面具的造型特点及风格。中国面具

面具又称假面；在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表明，面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。

早期的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞的面具，并举行隆重庄严的宗教仪式。随着时代的发展面具不断衍变，原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化，逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化。

现在面具又被当成纯粹的装饰与艺术品，其艺术性、娱乐性的审美价值日益增强。其隐喻与象征的含义愈来愈丰富，形成了独特的“面具文化”。藏面具傩面具彝族面具萨满面具一、从文化类型的空间分布和传承来看，主要有：藏面具、傩面具、彝族面具、萨满面具。中国面具的主要分类：跳神面具生命礼仪面具节日祭祀面具镇宅面具戏剧面具

二、传统的面具艺术以其功能来区分，包括五大类：跳神面具、生命礼仪面具、节日祭祀面具、镇宅面具、戏剧面具。欣赏外国面具非洲面具尼日利亚

非洲的面具艺术也有着非常悠久的历史和传统，它通过洗练的手法和夸张的造型结构，似乎传达着某种非常神秘的信息，沟通人与鬼魂世界的联系，因而具有独特的魅力。面具代表神灵参加涉及群体生存繁衍的重大仪式。

在欧洲面具产生就晚了一点，是在十六、十七世纪的时候，人们戴着面具去跳舞，也就是假面舞会，那是深得王公贵族们的喜爱，由此衍生出风靡英国、法国、意大利的宫廷假面舞会。欧洲面具加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具危地马拉面具墨西哥面具日本三河狐面具韩国河回洞面具意大利威尼斯面具泰国面具面具的材料面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为主，现代面具多用木头，还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃钢等。木质面具纸泥胎面具瓷质面具铜制面具棕板面具皮布质面具笋壳面具草质面具面具的造型设计面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物的性格威武喜悦滑稽善良忠勇恐怖面具色彩的使用不同的色彩总