部编版语文二年级上册7妈妈睡了 （教学设计）2023

部编版语文二年级上册7妈妈睡了（教学设计）2023今天，我为大家带来的是部编版语文二年级上册第七课《妈妈睡了》的教学设计。一、教学内容本课教材共两段，第一段描述了妈妈睡了的样子，第二段写“我”悄悄地给妈妈盖好被子，怕弄醒妈妈，体现了我对妈妈的关心和爱。二、教学目标1.知识与技能：学生能正确认读“熟、厅”等10个生词，会写“好、厅”等13个生字。2.过程与方法：通过朗读、默读，体会作者用词的准确性和描述的生动性。3.情感态度与价值观：教育学生关爱父母，培养孝顺父母的良好品质。三、教学难点与重点1.生字新词的学习。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会作者对妈妈的深厚感情。四、教具与学具准备1.课文课件或黑板。2.生字词卡片。3.课文阅读材料。五、教学过程1.情景引入：以妈妈睡觉的场景引入，让学生描述妈妈睡觉的样子。2.课文朗读：学生自读课文，注意读准字音，理解课文内容。3.生字词学习：教师出示生字词卡片，学生认读，组内交流。4.课文解析：教师引导学生分析课文结构，理解作者对妈妈的描述。5.重点句子讲解：教师引导学生体会重点句子中的情感。6.课堂练习：学生默写生字词，朗读课文。7.课后作业布置：让学生回家后，观察父母的睡觉样子，写一篇小短文。六、板书设计1.第一段：妈妈睡了，的样子。2.第二段：“我”给妈妈盖被子，怕弄醒妈妈，爱妈妈。七、作业设计1.观察父母的睡觉样子，写一篇小短文。八、课后反思及拓展延伸本节课学生对课文内容的理解和朗读能力有所提高，但在生字词的学习上还需加强。在课后，可以让学生多读一些关于亲情的文章，拓展他们的阅读面。重点和难点解析在本次教学设计中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。一、生字词的学习在本次课文中，共有10个生词需要学生正确认读，并且有13个生字需要学生会写。这些生字词对于学生来说可能比较陌生，因此，我准备在课堂上通过出示生字词卡片的方式，让学生认读，并在组内进行交流。我还会让学生在课后去观察父母的睡觉样子，并写一篇小短文，这样能够让学生在实际情境中运用所学的生字词，加深对生字词的记忆和理解。二、正确、流利、有感情地朗读课文对于二年级的学生来说，正确、流利、有感情地朗读课文是一项重要的能力。因此，在课堂上，我会引导学生进行多次朗读，并注意读准字音，理解课文内容。同时，我还会通过情境引入的方式，让学生能够更好地体会到课文所描述的场景，从而能够更有感情地朗读课文。三、理解课文内容，体会作者对妈妈的深厚感情本课文的作者通过描述妈妈睡觉的样子，表达了对妈妈的深厚感情。在教学过程中，我会引导学生分析课文结构，理解作者对妈妈的描述，并通过重点句子讲解的方式，让学生能够更好地体会到课文中的情感。我还会让学生在课后去观察父母的睡觉样子，并写一篇小短文，这样能够让学生在实际情境中更好地理解课文内容，并培养他们对父母的关爱之情。本节课程教学技巧和窍门在本次《妈妈睡了》的教学中，我运用了一些特别的教学技巧和窍门，以提高教学效果。我注重了语言语调的运用。在讲解生字词时，我尽量使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力，并帮助他们更好地记忆生字词。在朗读课文时，我充满感情地朗读，让学生能够感受到课文中对妈妈的深厚感情，激发他们的学习兴趣。我合理分配了时间。在课堂上，我安排了足够的时间让学生自主阅读课文，理解课文内容。同时，我也设置了适当的课堂提问环节，让学生在思考中巩固知识，并通过回答问题提升他们的理解能力。另外，我运用了情景导入的方法。在课堂开始时，我以妈妈睡觉的场景引入，让学生描述妈妈睡觉的样子。这样能够激发学生的学习兴趣，使他们更加投入地参与到课堂学习中。在教学过程中，我还注重了课堂氛围的营造。我鼓励学生积极发言，表达自己的观点，并尊重每个学生的想法。通过小组讨论和互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性和效果。课后，我对本次教学进行了反思。我认为在教学过程中，我注重了学生的自主学习，但还需要进一步加强学生的合作学习。在今后的教学中，我将增加更多的合作学习环节，让学生在合作中交流、思考和解决问题，提高他们的合作能力和团队意识。课后提升1.根据课文内容，填写下列句子："妈妈睡了，她的样子_______。""我悄悄地给妈妈盖好被子，怕_______妈妈。"2.选出下列词语中不同类的一个：A.好B.厅C.熟D.睡觉3.解释下列词语的意思：A.熟睡B.悄悄C.温暖D.孝顺4.将下列句子改写为疑问句："我知道妈妈累了，所以让她好好休息。"5.用自己的话描述一下妈妈睡觉的样子。6.结合你的家庭经历，写一篇关于如何关心家人的短文。答案：1."妈妈睡了，她的样子真美丽。""我悄悄地给妈妈盖好被子，怕弄醒妈妈。"2.D.睡觉3.A.熟睡：睡得很沉。B.悄悄：轻声地，不让人知道。C.温暖：暖和。D.孝顺：对父母尊敬、照顾。4."我知道妈妈累了，所以让她好好休息吗？"5.示例：妈妈睡觉的