人教版小学英语总复习知识大全

26个英语字母与发音

[ei]Bb[bi:]Cc[si：]

a

Dd[di:]Ee[i：]Ff[ef]

Gg[d3i：]Hh[eitf]li[ai]

Jj[d3ei]Kk[kei]LI[el]

Mm[em]Nn[en]Oo[au]

Pp[pi：]Qq[kju:]Rr[a:]

Ss[es]Tt[ti：]UuLju:]

Vv[vi:]Ww[rdAblju:]Xx[eks]

Yy[wai]Zz[zi:][zed]

五个元音字母：AaEeliOoUu

48个英语音标

元音（20个）

长元音/a:〃o：//3://i://u:/

短元音/A//D//a//I//u〃e/屈/

双元音/ei//ai//□i/

/ia//ea//ua/

/au//au/

辅音（28个）

轻辅音/p//t//k//f//0//s/

浊辅音/b//d//g//v//d//z/

轻辅音/J//h//ts//tj//tr/

浊辅音/3〃r//dz//d3//dr/

鼻音/9/

半元音/j//w/

边音/I/

可数名词变复数规则如下：

规则改变：

一般状况下干脆加-s。如：map-mapsboy-boys

以s,sh,ch,x结尾加-es。如：bus-buseswatch-watches

(1)以辅音字母加-y结尾，变y为再加-es。如：baby-babies

hobby-hobbies

(2)以元音字母加-y结尾，干脆加-s。如：boy-boys

holiday-holidaysday-days

4.以o结尾的名词变复数时：

(1)假如表示无生命的东西干脆加-s。如：piano-pianos

photo-photos

(2)假如表示有生命的东西(如：人、动物、植物等)加-es。

如：potato-potatoestomato-tomatoes

5.以f结尾的名词构成复数时，变f为v再加-es;以fe结尾的名

词构成复数时，变f为v再加-s如：leaf-leaves树叶knife-knives

刀wolf-wolves狼

不规则改变：(须要特别记忆)

1.如：child-childrenfoot-feetman-menwoman-women

2.单复同形：如deer,sheep,fish,Chinese,等。

三单形式改变规则：

一般状况下，干脆在动词词尾加-s.

例如：likesreads

2.以s,ch,sh,x,o结尾的词，一般在词尾加-es.例如：goes

watchesteaches

3.以辅音字母加y结尾的词，应先变y为L再加-es.例

如;study-studies

4.以元音字母加y结尾的词，干脆在词尾加-s.例如:

play—plays

动词的如今分词改变规则：

一般状况下在动词原形词尾加-ing。如：play-playingdo-doing

以不发音的字母e结尾的动词，先去e,再加-ing.如：

make-makingride-riding

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写末尾的辅音字

母，再加-ing。如：

swim-swimmingstop-stopping

第三人称单数主语：

人称代词：he（他）she（她）it（它）

单个的人名、地名或称呼做主语时，是第三人称单数主语

单数可数名词或者”this（这个）/that（那个）/the+单数

名词”作主语

不定代词something（某事）somebody（某人）this（这个）that

(那个)等也是第三人称单数。

在一般如今时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第

三人称单数形式，即常在动词原形后面加-s或es.

Shelikes..…

Hegoes...

基数词与序数词：

表示数目多少的数词叫做基数词。如：one1two2three3four4

five5.......

表示依次的数词叫做序数词。如：first(lst)second(2nd)

third(3rd)fourth(4th)fifth(5th).......

如今进展时：

如今进展时表示说话时正在进展或发生的动作。

如今进展时的构成：be的如今式(am,is,are)+如今分词(动

词-ing)构成。

如今进展时的根本用法：

(1)表示此时此刻正在进展或发生的动作。

Whatareyoudoing?你正在做什么？

I'mreadingabook.我正在读书。

(2)有时表示将来的动作。

Heiscomingthisafternoon.他今日下午要来。

一般将来时：

l.begoingto+动词原形表示即将发生的事或准备、安排、确定

要做的事（这种安排或准备有可能更改）。

2.will+动词原形常用于表示将来肯定会发生的事（不能更改）。

冠词：本身不独立运用，只能放在名词前面，扶植说明名词说

指的人或事物的含义。

冠词有两种，一种是定冠词，指the;一种是不定冠词，指a,an。

定冠词the的用法：

定冠词the可以用来指谈话双方都知道的人或物。如：Thegirl

ismysister.这个女孩是我的姐姐（或妹妹）。

定冠词the可以用来指上文已经提到过的人或物。如：Ihavea

dog.Thedogisblack.我有一只狗。这只狗是黑色的。

定冠词the用在局部专出名词前面。如:theUSA美国thePRC

中华人民共和国

乐器类名词前加定冠词the。如：playtheviolin拉小提琴play

thepiano弹钢琴

定冠词the用在世界上独一无二的事物前。如：themoon太

阳themoon月亮theGreatWall长城

定冠词a,an的用法:

a用在辅音起首的单词前(不是字母，而是发音)。如：a

universitystudent一个高校生abook一本书adog一只狗。an

用在元音起首的单词前(不是字母，而是发音)。如：anapple

一个苹果anactress一名女演员

用在单数可数名词前，泛指某一类人或事物的一个或一类。

Mr.HanisanEnglishteacher.韩先生是一位英语老师。

Pleasegivemeacupofcoffee.请给我一杯咖啡。

(3)泛指某人或某物，但又不详细说明何人何物。例如：

Icanseeakite.我能看到一个风筝。

(4)表示“数量”，有“一，每一”的意思。例如：

Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课

感慨句：

What+不行数名词+主语+谓语+其他！

Whatcoldweatheritis!多冷的天气啊！

How+形容词/副词+主语+谓语+其他！

Howbeautifulthedressis!好美丽的一件

裙子啊！

表示方位的几个介词/介词短语：

l.in在...里面2.on在b面

3.under在...下面4.behind在...后面

5.near在...旁边6.over在__b面

7.infrontof在...前面8.nextto与...相令B

on与over的区分:on表示与物体外表接触；over表示与物

体外表不接触。如：

Thereisacuponthetable.桌子上有一个杯子

Therearetwobridgesovertheriver.河面上有两座桥

几个常考的疑问词：

what什么which哪个where哪里

why为什么how怎么，如何who谁

whose谁的when什么时候

如何询问时间：

Whattimeisit(now)?如今几点了？

Ifs5:00.(如今)五点了。

如何询问天气：

What'stheweatherlike(today)?天气怎么样？

Howistheweatherlike(today)?天气怎么样？

Ifswarm/cool/hot/cold(today).(今日)天气暖和/凉快/燥热/寒

冷。

Ifswindy/cloudy/sunny/rainy/snowy(today).(今日)天气是舌I

风的/多云的/晴朗的/下雨的/下雪的。

如何询问星期几？

Whatdayisittoday?今日星期几？

IfsWednesday.今日周三。

如何询问日期？

What'sthedate(today)?今日几月几号？

IfsMay20th.今日五月二十号。

询问某人最喜爱的…？

1.What9syourfavourite+...?你最喜爱的…是什么？

2.Which...doyoulikebest?你最喜爱的...是哪个/什么？

What'syourfavouritefbod/fruit/season?

你最喜爱的食物/水果/季节是什么？

Whichfood/fruit/seasondoyoulikebest?

你最喜爱的食物/水果/季节是什么？

如何询问爱好？

What9syourhobby?你的爱好是什么？

Ilikecollectingstamps.我喜爱集邮。

如何询问别人的职业:

Whatdoes+主语（第三人称单数）+do?

或者What'sis+主语（第三人称单数）？

主语（第三人称单数）+isa/an+职业名词。

Whatdoesyourmotherdo?/what9syourmother?你的妈妈是做

什么的？

SheisaTVreporter.她是一名电视台记者。

Howmany与Howmuch的区分：

howmany与howmuch都有"多少...”的意思

howmany修饰可数名词

Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔？

Howmanysheeparethere?有多少只绵羊？

howmuch修饰不行数名词

Howmuchwateristhereinthecup?瓶子里有多少水？

howmuch还可以表示"多少钱"。

Howmuchisit?多少钱？

Howmucharethoseshoes?那些鞋子多少钱？

play的用法：

表示演奏乐器：

playthe+乐器（play表示“演奏”乐器）

play与表示乐器的名词要用定冠词“the”