2024-2025学年湖南省邵阳市新宁县重点达标名校初三下学期五校联考物理试题试卷含解析

2024-2025学年湖南省邵阳市新宁县重点达标名校初三下学期五校联考物理试题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是()A．木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力C．若小车突然加速时，木块A受到平衡力的作用D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力2．下列数据明显不符合实际的是A．一个苹果的重力约为10NB．人的正常体温是37℃左右C．课桌的高度约为80cmD．室温下空气中的声速为340m/s左右3．冰在熔化过程中，下列判断正确的是A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，内能增大，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大、内能增加，温度升高4．某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容．用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接．在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线，如图乙所示．下列说法错误的是()A．两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度C．图线b表示水的温度随时间变化的规律D．食用油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)5．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是A．甲的比热容大，是水 B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水 D．乙的比热容大，是煤油6．现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙，压强分别是p甲和p乙，以下判断正确的是（

）A．F甲浮＜F乙浮F甲=F乙p甲＜p乙

B．F甲浮＞F乙浮F甲＜F乙p甲＜p乙C．F甲浮=F乙浮F甲＞F乙p甲＞p乙

D．F甲浮=F乙浮F甲＜F乙p甲＞p乙7．关于声现象，下列说法正确的是A．利用超声波可以测月亮和地球间距离B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．声音在同种介质中的传播速度一定相同D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的8．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是车明同学对生活中相关物理量的估测，最接近实际情况的是A．一袋普通方便面的质量约500gB．中学生正常体温约35℃C．教室内一盘日光灯的功率约200WD．中学生课桌高约80cm9．“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法中，说法正确的是A．灯泡和开关的连接B．使用测电笔C．用湿手摸开关D．在高压线下放风筝10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．现有三个定值电阻（R1<R2<R3），选择其中两个电阻分别接入ab之间和cd之间，闭合电键S，电压表V1示数与电压表V2示数比值最大，则A．R1接入ab之间，R2接入cd之间 B．R1接入ab之间，R3接入cd之间C．R3接入ab之间，R1接入cd之间 D．R2接入ab之间，R3接入cd之间二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．中国高速铁路以快捷、平稳和高速发展享誉世界，已成为现代中国的一张名片．2018年5月1日，昆明至大理首列动车进行联调联试，预计2018年6月底通车．如图所示，动车出站时，以站台为参照物，车是_____的：该条铁路实现4G网络全覆盖，4G网络是利用_____来传输信息的．12．正在建设的扬州城市南部快速通道，全长约16km，设计速度为80km/h，全程不设置红绿灯，正常情况下，最少需要_____h就能行驶完全程。而实际由于天气的原因，我们要减速慢行；秋天由于_____（填物态变化）形成雾会影响视线；寒冬的早晨，由于_____（填物态变化）会结霜，造成路面湿滑。13．我市的沂河水面宽阔，在一定程度上缓解了城市的“温室效应”，这是因为水的比热容较_____（选填“大”或“小”）的缘故；如果相互接触的两个物体之间发生了热传递，它们之间一定具有不同的_____（选填“温度”、“内能”或“热量”）．14．小明家有额定功率均为100W的电风扇和白炽灯，它们正常工作相同的时间，_________产生热量多。小明将家中的电磁炉单独连接在电路中，发现电能表(如图所示)上的铝盘1min内转了75转，则电磁炉的实际功率是_________W。晚上在电磁炉等其它用电器正常工作时，再打开“220V1000W”的空调，电路发生“跳闸”，原因是______________。15．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为____V，L2两端的电压为____V。16．某楼顶水塔的水面比地面高出23m，一只离地面8m高的水龙头与水塔相通，水龙头横截面积为5cm2，若水龙头口处如用手指堵住，打开阀门时，水对手指的压强为_____Pa，手指受到的压力为_____N．（g取10N/kg）17．小甘家的电能表如图所示，他家能同时工作的用电器的总功率不宜超过________W．若单独将某一用电器接入电路工作时，测得电能表的转盘在6min内转过了30转，则该用电器的功率是__________W．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂L．19．如图所示，光线A、B为光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请在图中作出平面镜并完成光路图．（________）20．小明用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为____极．（选填“N”或“S”）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和_____有关．图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针___（选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做__运动时，导体中会产生感应电流．小明观察在图乙实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：___________________操作改进：_____________21．实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”．小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示．组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．②用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．③利用公式η=，计算两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．小华的探究过程中存在的问题：_____．请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______．22．小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线．（1）如图甲所示是小明没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；（_____）（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡亮度都不变，则原因可能是________．（3）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．（4）实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明想要完成四组实验，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．①将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，此时电流表的示数如图丙所示为_____A，则定值电阻的阻值为______Ω．②断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，闭合开关，滑动变阻器滑片应向_____（选填“左”或“右”）移动；为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于_______Ω．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．某微电脑电热壶具有温度可调，自动抽水等优点，下表是该电热水壶的名牌，求产品EH-22额定电压220V加热功率1200W容量1.2L（1）如图所示，小电动机将质量为1.2kg的水从桶中提升了0.5m，电动机对水做的功至少是多少？（g取10N/kg）（2）电热水壶在额定电压下工作时的电流（保留一位小数）（3）电热水壶正常工作时，将1.2kg水从20℃加热到100℃时，加热时间为7min求电热水壶的热效率．c水=4.2×103J/（kg•℃）24．如图所示，电源两端电压U为9V并保持不变，电阻R1阻值为10Ω．闭合开关S后，电流表A的示数I为1.2A．求：（1）电流表A1的示数I1；（2）电阻R2的阻值。（3）总电阻R的阻值。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

A．木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，所以是一对平衡力，故A符合题意；B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是作用在同一个物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故B不符合题意；C．若小车突然加速时，木块A由于具有惯性会保持原来的运动状态不变，会有相对于小车向左运动的趋势，故木块A在水平方向上会受到与相对运动趋势相反（即水平向右）的摩擦力，此时木块A处于非平衡状态，故受到非平衡力的作用，故C不符合题意；D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A与小车之间没有相对运动的趋势，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用，故D不符合题意。2、A【解析】

A．一个苹果的重力约为2N左右，所以不符合实际情况；B．人体正常体温在37℃左右，所以符合实际情况；C．课桌的高度约为80cm左右，所以符合实际情况；D．室温下空气中的声速为340m/s左右，所以符合实际情况。3、B【解析】

冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，比热容是物质的一种特性，不会改变．解决此类问题要知道熔化过程的特点，本题相对比较简单，属于基础题．4、B【解析】

（1）比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等、初温相等；（2）相同的加热器对其加热时，即表明在相同的时间内两种液体所吸收的热量是相同的，所以加热时间的长短，表明液体吸收热量的多少；（3）质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容大的吸收的热量较多；（4）根据图像，水和食用油升高的温度相同，加热时间表示的是吸收热量之间的关系，根据吸热的关系结合公式便可求出食用油的比热容．【详解】A．为了便于比较水和食用油吸热能力的强弱，实验除让两个试管内的水和食用油初温相同外，实验前还必须控制水和食用油的质量和初温相同，故A正确；B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油吸收的热量相同，而不是升高相同的温度，故B错误；C．水的比热容比食用油的大，根据，在加热时间和质量都相同时，温度升的低的比热容大，据此判断b表示水的温度时间图像，故C正确；D．由图乙知，水和食用油均升高相同的温度，水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍，则，可得，故D正确；故选B。解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目．5、C【解析】

由于水的比热容大于煤油，故B、D都是不对的，因为二者说煤油的比热容大；又通过图像可知，在加热相同的时间内，即吸收相同的热量时，甲升高的温度较大，故甲的比热容较小，乙的比热容较大，C是正确的．6、C【解析】

由图示可知，鸡蛋漂浮在甲杯中，受到液体的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋悬浮在乙杯中，受到液体的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，F甲浮=F乙浮；鸡蛋在甲杯液体中漂浮，液体对容器底的压力F甲=G鸡蛋+G甲液体=G鸡蛋+m甲液体g=G鸡蛋+ρ甲Vg鸡蛋在乙杯液体中悬浮，液体对容器底的压力F乙=G鸡蛋+G乙液体=G鸡蛋+m乙液体g=G鸡蛋+ρ乙Vg由于F甲浮=F乙浮，所以ρ甲＞ρ乙，所以液体对容器底的压力F甲＞F乙，因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式可知液体对容器底部的压强相等，即：p甲＞p乙．综上分析，ABD错误，C正确。故选C。7、D【解析】

（1）声音传播需要介质，在真空中不能传播；在同种均匀介质中的传播速度一定相同．（2）声音的特征有三个：响度、音调、音色．响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色．【详解】A．声音在真空中不能传播，超声波是声波，所以超声波不可以测月亮和地球间距离，故A错误；B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误；C．声音在同种均匀介质中的传播速度一定相同，故C错误；D．不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，故D正确．故选D.8、D【解析】

A、一袋普通方便面的质量大约是100g，故A错误；

B、人的正常体温大约为37℃，故B错误；

C、教室中的一个日光灯的功率为40W左右，故C错误；

D、中学生身高平均为160cm，课桌高度约为人身高的一半，即约为80cm，故D正确．9、A【解析】

A、火线首先进开关，再入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。故A正确；

B、使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故B不符合题意；C、水是导体，用湿手摸开关容易发生触电的危险，故C不符合题意；D、因为高压输电线上是高压，在下面放风筝时可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电，故D不合题意.10、C【解析】

由图可知电阻分别接入ab之间和cd之间以后，两电阻串联，电压表V1测ab间的电压，电压表V2测电源电压，根据串联分压的规律电压比等于电阻比，可知当接入ab之间和cd之间的电阻阻值相差最大时，两电压表的示数比值最大，所以应将R3接入ab之间，R1接入cd之间，故ABD错误，C正确．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、运动电磁波【解析】

运动和静止是相对的，都是相对于参照物来说的，物体位置发生变化则是运动的，否则是静止的；现代的移动电话是利用电磁波来传递信息的．电磁波的传播不需要介质．【详解】动车出站时，若以站台为参照物，车相对于站台来说位置发生变化，所以说车是运动的；4G手机属于移动电话，所以4G网络传输信息是利用电磁波来实现的．12、0.2液化凝华【解析】行驶完全程需要的时间为t＝sv＝16km80km/h点睛：（1）已知设计速度和路程，可以得到通过全程需要的时间；（2）物体由气态变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的现象叫液化。13、大温度【解析】

考查的知识点有：（1）水的比热容较大；（2）发生热传递的条件是有温度差，据此即可解答．【详解】河水在一定程度上缓解了城市的“温室效应”，是因为水的比热容较大，即相同质量的水和其他物质相比较，在受热或受冷相同时，水的温度升高或降低的慢；发生热传递的条件是有温度差，所以，相互接触的两个物体之间若发生了热传递，则它们之间一定具有不同的温度．14、白炽灯1500用电器的总功率过大【解析】

电风扇在工作时消耗电能，大部分转化为机械能，少部分转化为内能，而白炽灯工作时把电能转化光能和内能，所以，在电功率相同、通电时间相同时，白炽灯工作时把电能转化为内能多，产生的热量多；由图知道，电能表转3000转消耗的电能为1kW•h，所以，电能表的铝盘转75转消耗的电能是：=0.025kW•h，即电磁炉的实际功率是：=1500W；在电磁炉等其它用电器正常工作时，功率已经比较大，而空调属于大功率用电器，所以再使空调机接入家中电路后，电路发生“跳闸”，其原因是用电器总功率过大造成的。15、1.54.5【解析】

（1）由电路图可知：电压表所测电压是灯泡L1两端的电压，指针的位置在表盘中央，示数可能是7.5V，也可能是1.5V；而题目中的电源电压为6V，故L1的电压不会大于6V，故电压表示数应为1.5V，即U1=1.5V；（2）根据串联电路的电压规律：U=U1+U2；电源电压U=6V；则灯泡L2两端的电压为：U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V；16、1.5×10575【解析】

水龙头处水的深度：h＝h1﹣h2＝23m﹣8m＝15m，打开阀门时，水对手指的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×15m＝1.5×105Pa，由p＝可得，手指受到的压力：F＝pS＝1.5×105Pa×5×10﹣4m2＝75N。17、4400100【解析】

[1]由图可知电能表允许通过的最大电流为20A，所以同时工作的用电器的最大总功率P=UI=220V×20A=4400W；[2]电能表转30转消耗的电能:所以用电器的功率为:．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、如下图所示【解析】试题分析：重力的作用点在物体的重心处，重力的方向是竖直向下的；力臂是支点到力的作用线的距离，从支点向力的作用线引垂线段，如上图所示．【考点定位】力的示意图；力臂的画法19、【解析】

将A、B两条光线反向延长相较于S’，则S’即光源S在平面中的像。连接SS’，取中点并过中点作SS’连线的垂线即为平面镜的位置。平面镜与A、B光线的交点即为入射点，最后连接光源S与两入射点即为入射光线，并标上箭头表示光的传播方向。如图：20、N；电流方向；会；切割磁感线；换强磁铁（或绕制线圈）；快速移动导体（或磁铁）。【解析】

（1）在图甲中，闭合开关后，根据安培定则判断，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指的指向即为螺线管的磁场方向，即大母指所指的右端为N极；（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，即电流方向影响磁场的方向，所以这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和电流方向有关；（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，导体能切割磁感线，所以灵敏电流计的指针会偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流；（4）小明观察在图乙实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，从实验装置上的改进为：换用磁性更强的磁体或用多匝线圈代替导体进行实验，这样产生的感应电流大，现象明显；从操作上的改进建议为：加快导体（或磁体）切割磁感线运动的速度，因为速度越快，产生的感应电流也越大，现象明显。21、步骤②中改变了物体的重力详见解析【解析】

[1]研究动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关，应使用同一装置，控制物体的重力不变，只改变动滑轮的重力，而步骤②中改变了物体的重力，这是存在的问题；[2]步骤②中保持提升的物体不变，取另一个滑轮仿照步骤①重复进行实验，并记录数据．22、将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中短路5左40【解析】2.5V的小灯泡，电压表和电流表都作用小量程即可，如图甲将小灯泡左端连接到电流表的“0.3A”接线柱，再将小灯泡的右端（或滑动变阻器左上端）连接到电压表的“3V”接线柱即可，如图：小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡亮度都不变，说明原因可能是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中，此时电阻较大，电路中电流较小，所以发光暗．小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的图象，根据图象提供的信息，灯泡电压为2.5