人美版（常锐伦）美术一上《花狮子》说课稿1

人美版（常锐伦）美术一上《花狮子》说课稿1一.教材分析《花狮子》是人美版美术一年级上册的一课，本课主要是让学生了解和掌握花狮子的绘画方法，培养学生的观察力、想象力和创造力。教材中提供了丰富的花狮子图片，以及简单的绘画步骤，便于学生学习和参考。二.学情分析一年级的学生具有较强的好奇心和模仿力，他们对色彩鲜艳的图片和有趣的绘画活动非常感兴趣。但同时，他们的观察能力和绘画技巧还不够成熟，需要教师的引导和培养。三.说教学目标知识与技能：学生能够了解花狮子的特点，学会简单的绘画方法，绘制出自己喜欢的花狮子。过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生观察力、想象力和创造力。情感态度与价值观：培养学生对传统文化的认识，增强民族自豪感，培养学生的合作意识和团队精神。四.说教学重难点教学重点：学生能够掌握花狮子的绘画方法，绘制出色彩鲜艳、生动有趣的花狮子。教学难点：如何引导学生观察和表现花狮子的特点，培养学生的创新意识和绘画技巧。五.说教学方法与手段教学方法：采用启发式、示范法、合作学习等教学方法，引导学生观察、讨论、实践，培养学生的观察力、想象力和创造力。教学手段：利用多媒体展示花狮子的图片，教师的示范绘画，以及学生的实践环节，帮助学生更好地理解和掌握绘画方法。六.说教学过程导入：教师展示花狮子的图片，引导学生观察和讨论花狮子的特点，激发学生的兴趣。示范：教师演示花狮子的绘画方法，边画边讲解，让学生清晰地了解绘画步骤。实践：学生分组合作，绘制自己喜欢的花狮子，教师巡回指导，解答学生的疑问。展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和建议。总结：教师总结本节课的学习内容，强调花狮子的特点和绘画方法。七.说板书设计板书设计主要包括花狮子的特点、绘画步骤等内容，以简洁明了的文字和图示展示给学生，方便学生理解和记忆。八.说教学评价教学评价主要从学生的绘画作品、课堂表现、合作意识等方面进行，评价标准以学生能够掌握花狮子的绘画方法，表现出色彩鲜艳、生动有趣的花狮子为基准。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，从教材内容、教学方法、学生反馈等方面进行总结，找出不足之处，为下一节课的教学提供改进方向。同时，教师应关注学生的学习进度和需求，调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习兴趣。知识点儿整理：《花狮子》是人美版美术一年级上册的一课，通过学习本课，学生能够了解和掌握以下知识点：花狮子的起源和发展：花狮子是中国传统的民间艺术形式，起源于宋代，发展于明清时期。它是一种将狮子形象与花卉图案相结合的绘画作品，具有浓厚的民族特色和艺术价值。花狮子的特点：花狮子作品通常色彩鲜艳、形象生动，狮子形象威武雄壮，花卉图案繁复精致。花狮子的绘画技法多样，包括工笔、写意等，表现力丰富。花狮子的绘画方法：本节课将引导学生学习花狮子的绘画方法，包括构图、线条、色彩等方面的技巧。学生将学会如何观察和表现狮子的形态特征，如何运用花卉图案装饰画面，以及如何搭配色彩使作品更具吸引力。传统文化的认识：通过学习花狮子，学生能够了解中国传统文化的一部分，增强对民族艺术的认同感和自豪感。同时，花狮子作为中国传统的民间艺术形式，体现了民间的智慧和文化传承，有助于培养学生的文化素养。观察力、想象力和创造力的培养：本节课通过观察花狮子的图片、讨论和实践绘画活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。学生需要观察狮子的形态特征和花卉图案，运用想象力进行创作，通过实践提升绘画技巧。合作意识和团队精神的培养：本节课采用合作学习的方式，学生分组合作绘制花狮子作品。在合作过程中，学生能够学会倾听他人意见、与他人沟通、合作解决问题，培养合作意识和团队精神。绘画技巧的提升：通过本节课的学习，学生将掌握花狮子的绘画方法，提升绘画技巧。同时，学生在实践过程中能够不断尝试和探索，培养创新意识和绘画能力。审美能力的培养：通过欣赏和绘制花狮子作品，学生能够培养审美能力，学会欣赏美的作品，并能够运用美的标准评价自己的作品和他人的作品。自我表达和展示能力的提升：在绘制花狮子作品的过程中，学生能够表达自己的情感和想法，通过作品展示自己的绘画能力和创造力。同时，在课堂上的展示和评价环节，学生能够学会自信地展示自己的作品，并能够给予他人积极的评价。通过学习《花狮子》，学生不仅能够掌握绘画技巧，还能够了解中国传统文化，培养观察力、想象力和创造力，提升合作意识和团队精神，培养审美能力，提升自我表达和展示能力。这些知识和技能将对学生的全面发展产生积极影响。同步作业练习题：花狮子起源于哪个时期？它是中国传统的哪种艺术形式？答案：花狮子起源于宋代，它是中国传统的民间艺术形式。花狮子的特点有哪些？请列举出其中的三个。答案：花狮子的特点包括色彩鲜艳、形象生动，狮子形象威武雄壮，花卉图案繁复精致等。花狮子的绘画方法包括哪些方面的技巧？答案：花狮子的绘画方法包括构图、线条、色彩等方面的技巧。请简述花狮子的绘画步骤。答案：花狮子的绘画步骤包括构图设计、线条勾勒、色彩填充等。学习花狮子能够培养学生的哪些能力？请列举出其中的三个。答案：学习花狮子能够培养学生的观察力、想象力和创造力。在合作绘制花狮子作品的过程中，学生能够学会哪些技能？答案：在合作绘制花狮子作品的过程中，学生能够学会倾听他人意见、与他人沟通、合作解决问题等技能。请列举出两个能够提升绘画技巧的方法。答案：提升绘画技巧的方法包括多观察、多练习、请教他人等。请简述通过学习花狮子，学生能够提升的审美能力。答案：通过学习花狮子，学生能够提升审美能力，学会欣赏美的作品，并能够运用美的标准评价自己的作品和他人的作品。请列举出两个能够提升自我表达和展示能力的环节。答案：能够提升自我表达和展示能力的环节包括作品展示和评价环节，以及课堂上的讨论和实践环节。请用一段话描述