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2016年七级语文考卷一、选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.憎恶(zēngwù)纠葛(jiūgé)摇曳(yáoyè)B.愠怒(yùnnù)惬意(qièyì)涟漪(liányī)C.感慨(kǎi)拘泥(nì)稍纵即逝(shāozòngjíshì)D.拙劣(zhuōliè)狡黠(jiǎoxiá)恬淡(tiándàn)2.下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A.这部影片讲述了一个凄美动人的爱情故事,让人如痴如醉,不能自已。B.他平时工作认真负责,关键时刻却掉了链子,让大家失望至极。C.老师在课堂上深入浅出地讲解,使我们受益匪浅,心悦诚服。D.这位选手在比赛中发挥失常,最终名落孙山,让人扼腕叹息。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.为了确保道路交通安全,政府部门采取了一系列有效措施,大大提高了道路通行能力。B.通过这次活动,使同学们认识到了保护环境的重要性。C.老师要求同学们在课堂上认真听讲,目的是为了提高学习效率。D.由于天气原因,比赛不得不推迟举行,对此,我们表示歉意。4.下列诗句中,表达思乡之情的一项是()A.举头望明月,低头思故乡。B.海内存知己,天涯若比邻。C.会当凌绝顶,一览众山小。D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。5.下列文学常识表述正确的一项是()A.《红楼梦》是我国四大名著之一,作者是清代作家曹雪芹。B.《水浒传》讲述了宋江等一百零八位好汉在梁山泊聚义的故事。C.《西游记》以唐僧师徒四人取经为主线,描绘了奇幻的神话世界。D.《三国演义》讲述了刘备、曹操、孙权三国鼎立的历史故事。二、填空题(每题2分,共20分)6.《论语》中,孔子提出了“________,________”的学习态度,强调学习要不断积累,温故而知新。7.“山重水复疑无路,________。”出自宋代诗人陆游的《游山西村》,形象地描绘了山路的曲折与险峻。8.《孟子》中,孟子提出了“得道多助,________”的观点,强调了正义事业的重要性。9.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名史学家________。10.《离骚》是屈原的代表作,其中“________,________”表达了诗人对美好生活的向往。11.陶渊明在《归园田居》中写道:“________,________。”描绘了诗人辞官归隐后的田园生活。12.杜甫的《春望》中,“国破山河在,________。”表达了诗人对国家命运的担忧。13.李白的《将进酒》中,“君不见黄河之水天上来,________。”描绘了黄河壮美的景象。14.白居易的《琵琶行》中,“同是天涯沦落人,________。”表达了诗人对琵琶女遭遇的同情。15.王之涣的《登鹳雀楼》中,“________,________。”描绘了诗人登高远望的壮阔景象。三、阅读理解(共30分)(一)文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成1620题。【甲】鱼我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之一、选择题答案1.B2.A3.A4.A5.A二、填空题答案6.学而时习之,不亦说乎7.柳暗花明又一村8.失道寡助9.司马迁10.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索11.开荒南野际,守拙归园田12.城春草木深13.奔流到海不复回14.相逢何必曾相识15.白日依山尽,黄河入海流三、阅读理解答案(一)文言文阅读答案16.苟得/辟17.A18.D19.B20.略1.汉字注音与成语运用:考察学生对汉字的正确读音和成语的准确运用能力。2.病句辨析:考察学生对汉语语法结构的掌握和病句修改能力。3.古诗文默写:考察学生对古诗文的理解和记忆能力。4.文学常识:考察学生对文学作品的作者、内容、主题等基本知识的掌握。各题型知识点详解及示例:1.选择题:此类题型主要考察学生的基础知识掌握情况,包括字音、成语、语法和文学常识。例如,字音题要求学生准确辨别汉字的读音,成语题要求学生理解成语的含义和用法。2.填空题:此类题型主要考察学生对古诗文的理解和记忆能力。例如,默写题要求学生准确填写诗句,这不仅需要记忆,还需要对诗句含义的理解。3.阅读理解题:此类题型主要考察学生对文言文的理解能力,包括对文言文词语的解释、句子的翻译、内容的概括和分析。例如,文言文阅读题要求学生能够准确翻译句子,理解文章的主旨。示例:字音题:正确答案为B,考察学生对“感溉”一词中“溉”字音的掌握。成语题:正确答案为A,考察学生对“如痴如醉”这一成语的理
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