2024-2025学年辽宁省大连市思想政治高三上学期模拟试卷及答案解析

2024-2025学年辽宁省大连市思想政治高三上学期模拟试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、近年来，中国致力于同各国一道，共筑全球互联互通伙伴网络，以“一带一路”建设为重点，加强同各国基础设施联通，通过共商、共建、共享，实现共同发展繁荣。中国坚持与各国共筑全球互联互通伙伴网络表明我国()

①坚持独立自主的和平外交政策

②在平等互利、和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作

③在对外活动中以维护各国共同利益为出发点

④外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C解析：中国坚持与各国共筑全球互联互通伙伴网络，表明我国坚持独立自主的和平外交政策，在平等互利、和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，故①②符合题意；维护我国的国家利益是我国对外活动的出发点和落脚点，故③错误；我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展，故④符合题意。故选C。2、2023年3月，某中学为弘扬雷锋精神，组织学生参加社区志愿服务活动。参加这样的活动，能够使学生()

①提高科学文化修养

②增强劳动观念

③丰富精神世界

④培育理性思维A.①②B.①④C.②③D.③④答案：C解析：本题考查文化对人的影响。某中学组织学生参加社区志愿服务活动，有利于学生在实践中增强劳动观念，丰富精神世界，②③符合题意；参加社区志愿服务活动，能够提高学生的思想道德修养，而不是科学文化修养，①不符合题意；材料强调的是文化塑造人生，没有体现文化影响人的思维方式，培育理性思维与题意不符，④排除。故选C。3、古人把“德”作为“才”之帅，强调“德”对“才”的统帅和导向作用。司马光在《资治通鉴》中提出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列观点与这一说法相一致的是()A.德才兼备，以德为先B.量小非君子，无毒不丈夫C.君子喻于义，小人喻于利D.己所不欲，勿施于人答案：A解析：古人把“德”作为“才”之帅，强调“德”对“才”的统帅和导向作用，司马光在《资治通鉴》中进一步指出“才者，德之资也；德者，才之帅也”，这强调了道德对于才能的重要性，要求人们德才兼备，以德为先，A符合题意；B“量小非君子，无毒不丈夫”指气量狭小的人不能算是君子，不讲狠毒、手段，难以成大事，这里的“毒”指的是手段狠毒，与材料强调道德的重要性相悖，故B错误；C“君子喻于义，小人喻于利”意思是君子懂得的是道义，小人懂得的是利益，强调君子与小人追求的不同，与材料强调道德的重要性不符，故C错误；D“己所不欲，勿施于人”意思是自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人，这是强调换位思考，与材料强调道德的重要性无关，故D错误。故选A。4、十九大报告指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。”对此理解正确的是()A.弘扬民族精神就是弘扬时代精神B.爱国主义是民族精神的核心C.弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求D.弘扬民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求答案：B解析：选项A，民族精神和时代精神既有联系又有区别，弘扬民族精神并不等同于弘扬时代精神，故A错误；选项B，爱国主义是民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题，故B正确；选项C，弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，而不是“弘扬民族精神”，故C错误；选项D，弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求，而不是“弘扬民族精神”，故D错误。5、下列属于中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的是()A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.坚持人民民主专政答案：A、B、C解析：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。选项A，以经济建设为中心是基本路线的核心，故A正确；选项B，坚持四项基本原则是基本路线的政治保证，故B正确；选项C，坚持改革开放是基本路线的强国之路，故C正确；选项D，坚持人民民主专政是我国的国体，不是中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，故D错误。6、党的思想路线的核心和实质是()A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.求真务实答案：B解析：党的思想路线，亦称“党的认识路线”，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。其核心是实事求是，实质和灵魂是解放思想、与时俱进、求真务实。选项A，解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝，但不是核心和实质，故A错误；选项B，实事求是是党的思想路线的核心和实质，是我们党的根本思想方法、工作方法和领导方法，故B正确；选项C，与时俱进是解放思想和实事求是的统一和体现，但不是核心和实质，故C错误；选项D，求真务实是党的思想路线的核心和实质的必然要求，但不是核心和实质本身，故D错误。7、在高三思想政治学习中，我们了解到“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举。这一制度的核心是（）A.坚持一个中国原则B.实行两种社会制度C.高度自治权D.港人治港、澳人治澳答案：A解析：本题考查“一国两制”的核心内容。选项A，“一国两制”即“一个国家，两种制度”，是邓小平同志提出的具有中国特色社会主义理论之一，是为解决台湾问题，恢复对香港、澳门行使主权，实现祖国和平统一而提出的重大战略决策和科学构想。按照“一国两制”实现中国和平统一，符合中华民族的根本利益。完成统一中国大业是全体中国人民的共同心愿。香港和澳门问题的解决，不仅使中国统一大业迈出重要一步，而且也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题，提供了新的范例。“一国两制”的前提和基础是坚持一个中国原则，故A符合题意。选项B，实行两种社会制度是“一国两制”的内容，但不是核心，故B不符合题意。选项C，高度自治权是“一国两制”下特别行政区享有的权利，但不是“一国两制”的核心，故C不符合题意。选项D，港人治港、澳人治澳是“一国两制”下特别行政区的管理方式，但不是“一国两制”的核心，故D不符合题意。8、在高三思想政治学习中，我们了解到我国社会主义民主政治的本质特征是（）A.人民当家作主B.党的领导C.依法治国D.协商民主答案：A解析：本题考查我国社会主义民主政治的本质特征。选项A，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征，故A符合题意。选项B，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，但不是我国社会主义民主政治的本质特征，故B不符合题意。选项C，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障，但同样不是我国社会主义民主政治的本质特征，故C不符合题意。选项D，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，但也不是我国社会主义民主政治的本质特征，故D不符合题意。9、在高三思想政治学习中，我们了解到我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.社会主义初级阶段的生产力水平答案：A解析：本题考查我国社会主义初级阶段的基本经济制度。选项A，我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，故A符合题意。选项B，按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国社会主义初级阶段的分配制度，不是基本经济制度，故B不符合题意。选项C，社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标，不是基本经济制度，故C不符合题意。选项D，社会主义初级阶段的生产力水平是我国的基本国情，不是基本经济制度，故D不符合题意。10、某校高三学生围绕“建设法治中国”开展探究活动，搜集到以下材料。材料一：法治中国，就是坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。材料二：某市市委、市政府在法治建设中，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来，深化政治体制改革，加快建设法治政府和服务型政府，全面推进政务公开，健全依法决策机制，完善基层民主制度，保障人民群众依法直接行使民主权利。根据材料，回答下列问题：10、下列关于法治中国建设的说法，正确的是（）A.法治中国建设只需要政府依法行政B.法治中国建设就是政府科学立法C.法治中国建设需要党依法执政D.法治中国建设要求公民依法信访答案：C解析：A选项错误，法治中国建设不仅仅是政府的责任，而是需要全社会的共同努力，包括立法、执法、司法、守法等各个环节，因此A选项表述片面。B选项错误，科学立法是立法机关（如全国人大及其常委会）的职责，而不是政府的职责，政府主要负责执法环节，因此B选项错误。C选项正确，党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证，因此法治中国建设需要党依法执政，C选项正确。D选项错误，依法信访是公民维护自身合法权益的一种方式，但它并不是法治中国建设的核心要求，法治中国建设更侧重于立法、执法、司法、守法等各个环节的全面推进，因此D选项错误。11、在高三思想政治课上，老师让同学们围绕“我国社会主义法律与社会主义道德的关系”展开讨论。以下观点正确的是（）A.社会主义法律是社会主义道德的保障B.社会主义道德是社会主义法律的基础C.社会主义法律与社会主义道德完全一致D.社会主义法律与社会主义道德没有区别答案：A、B解析：A选项正确，社会主义法律通过其强制力来维护社会主义道德，对于违反社会主义道德的行为，法律会给予相应的制裁，从而保障社会主义道德的实施，因此A选项正确。B选项正确，社会主义道德是社会主义法律的基础和评价标准，社会主义法律在制定和实施过程中，都需要以社会主义道德为指导，因此B选项正确。C选项错误，虽然社会主义法律和社会主义道德在本质上是一致的，但它们在表现形式、调整范围、实施方式等方面存在差异，不能认为它们完全一致，因此C选项错误。D选项错误，社会主义法律和社会主义道德在多个方面存在差异，如表现形式、调整范围、实施方式等，不能认为它们没有区别，因此D选项错误。12、高三学生小李在复习中遇到了一个关于“我国宪法监督制度”的问题。以下关于我国宪法监督制度的说法，正确的是（）A.全国人大及其常委会是我国宪法监督机关B.全国人大常委会有权撤销国务院制定的同宪法相抵触的行政法规C.地方各级人大有权撤销本级政府制定的不适当的规章D.最高人民法院有权解释并监督宪法实施答案：B解析：A选项错误，我国宪法监督机关是全国人大及其常委会的宪法和法律委员会，而不是全国人大及其常委会本身，因此A选项错误。B选项正确，根据《宪法》第六十七条的规定，全国人大常委会有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令，因此B选项正确。C选项错误，地方各级人大并没有直接撤销本级政府制定的不适当的规章的权力，而是需要通过其他途径（如监督、质询等）来促使政府纠正不适当的规章，因此C选项错误。D选项错误，在我国，最高人民法院是最高审判机关，负责审理各类案件，但它并没有解释和监督宪法实施的权力。解释和监督宪法实施的权力属于全国人大及其常委会的宪法和法律委员会，因此D选项错误。13、在思想政治课上，老师提到了“实事求是”这一思想路线的重要性。下列对“实事求是”理解正确的是（）A.它是中国共产党的宗旨B.它是马克思主义中国化的最新成果C.它是党的思想路线的核心和实质D.它是中国特色社会主义道路的核心内容答案：C解析：本题考查对“实事求是”思想路线的理解。A选项，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，与“实事求是”不同，故A错误。B选项，马克思主义中国化的最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想，而非“实事求是”，故B错误。C选项，党的思想路线是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，其中“实事求是”是这一思想路线的核心和实质，它要求我们在认识世界和改造世界的过程中，必须从客观存在的实际出发，按照事物的本来面貌去认识事物，故C正确。D选项，中国特色社会主义道路的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，与“实事求是”不同，故D错误。14、关于我国公民的政治参与，下列说法正确的是（）A.政治参与就是公民直接管理国家和社会事务B.政治参与是公民的基本政治权利C.政治参与是公民通过一定的方式去直接或间接地影响政府决策的活动D.政治参与就是选举权和被选举权答案：C解析：本题考查我国公民的政治参与。A选项，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，但人民并不直接管理国家和社会事务，而是通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力，故A错误。B选项，公民的基本政治权利是选举权和被选举权，而非政治参与，故B错误。C选项，政治参与是指公民通过一定的方式去直接或间接地影响政府的决策与政治生活，是公民政治生活的重要组成部分，故C正确。D选项，选举权和被选举权是公民的基本政治权利，但政治参与不仅仅包括选举权和被选举权，还包括政治表达、政治结社、政治监督等多种方式，故D错误。15、在高三思想政治课上，老师提到了“社会主义核心价值观”的重要性。下列关于社会主义核心价值观的说法中，正确的是（）A.它是社会主义意识形态的本质体现B.它是社会主义初级阶段的根本任务C.它是解决我国所有问题的关键D.它是我国的基本政治制度答案：A解析：本题考查对社会主义核心价值观的理解。A选项，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义意识形态的本质体现，故A正确。B选项，社会主义初级阶段的根本任务是解放和发展生产力，与社会主义核心价值观不同，故B错误。C选项，发展是解决我国所有问题的关键，与社会主义核心价值观不同，故C错误。D选项，我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，与社会主义核心价值观不同，故D错误。16、近年来，大连市某中学在加强思想政治教育方面进行了许多有益的探索，比如组织学生参观红色教育基地、邀请英雄模范进校园等。这些活动：A.是加强和改进未成年人思想道德建设的唯一途径B.是落实立德树人根本任务的重要举措C.表明我国精神文明建设已取得了决定性胜利D.体现了思想道德修养和科学文化修养的统一答案：B解析：A选项错误，因为组织学生参观红色教育基地、邀请英雄模范进校园等活动是加强和改进未成年人思想道德建设的有效途径之一，但并非“唯一途径”，思想道德建设可以通过多种途径和方式进行。B选项正确，这些活动旨在通过实践教育的方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思想道德素质，是落实立德树人根本任务的重要举措。C选项错误，虽然我国在精神文明建设方面取得了显著成就，但说“已取得了决定性胜利”过于绝对，且不符合实际情况。D选项与题意不符，题目中的活动主要强调的是思想道德修养的提升，并未直接体现科学文化修养的内容。虽然思想道德修养和科学文化修养相互促进，但在这个问题的语境下，D选项不是最佳答案。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：近年来，大连市积极推进“智慧城市”建设，利用大数据、云计算等现代信息技术提升城市管理效率和服务水平。请结合所学思想政治知识，分析大连市推进“智慧城市”建设的意义。答案：促进经济高质量发展：大连市通过推进“智慧城市”建设，能够优化资源配置，提高资源利用效率，推动产业结构升级，促进经济高质量发展。大数据、云计算等技术的应用，有助于企业实现精准营销、智能制造，提升市场竞争力。提升政府治理能力：智慧城市的建设有助于政府实现数据共享、业务协同，提高政府决策的科学性和效率。通过数据分析，政府可以更加精准地了解民生需求，提供更加个性化的公共服务，增强人民群众的获得感和幸福感。推动社会治理创新：智慧城市的建设促进了社会治理模式的创新，实现了从传统的“人治”向“智治”的转变。通过智能化手段，可以更加有效地预防和打击犯罪，维护社会稳定；同时，也能够促进公民参与社会治理，形成共建共治共享的社会治理格局。促进生态文明建设：智慧城市的建设有助于实现绿色发展、循环发展、低碳发展。通过智能化手段监测环境状况，可以及时发现和解决环境问题；同时，也能够推动绿色出行、节能减排等环保措施的实施，促进生态文明建设。解析：本题主要考查了思想政治中关于经济、政治、社会和生态文明等方面的知识。经济方面：大连市推进“智慧城市”建设，实际上是在推动数字经济与实体经济的深度融合，这有助于优化资源配置，提高资源利用效率，从而推动经济的高质量发展。同时，大数据、云计算等技术的应用，也为企业的转型升级提供了有力支持。政治方面：智慧城市的建设对于政府来说，意味着治理能力的提升。通过数据共享和业务协同，政府可以更加精准地了解社会状况，提高决策的科学性和效率。同时，也能够更好地满足人民群众的需求，增强人民群众的获得感和幸福感。社会方面：智慧城市的建设促进了社会治理模式的创新。传统的社会治理模式往往依赖于人力和物力的大量投入，而智慧城市则通过智能化手段实现了社会治理的精准化和高效化。这有助于预防和打击犯罪，维护社会稳定；同时，也能够促进公民参与社会治理，形成共建共治共享的社会治理格局。生态文明方面：智慧城市的建设对于生态文明建设也具有重要意义。通过智能化手段监测环境状况，可以及时发现和解决环境问题；同时，也能够推动绿色出行、节能减排等环保措施的实施，促进生态文明建设。这有助于实现绿色发展、循环发展、低碳发展等目标。第二题题目：近年来，大连市积极推进“智慧城市”建设，通过大数据、云计算等现代信息技术手段，提升城市管理效率和服务水平。请结合所学知识，分析大连市推进“智慧城市”建设对当地经济社会发展的积极影响。答案：大连市推进“智慧城市”建设对当地经济社会发展的积极影响主要体现在以下几个方面：提升城市管理效率：通过大数据和云计算技术，可以实现对城市运行状态的实时监控和数据分析，帮助政府及时发现问题、解决问题，提高城市管理的精准度和效率。优化公共服务：智慧城市的建设可以推动教育、医疗、交通等公共服务领域的数字化转型，提供更加便捷、高效的公共服务，满足市民多样化的需求。促进产业升级：智慧城市的建设为信息技术、智能制造等新兴产业提供了广阔的发展空间，有助于推动当地产业结构的优化升级，增强经济发展的动力。增强城市竞争力：通过智慧城市建设，大连市可以吸引更多的高端人才和创新资源，提升城市的创新能力和竞争力，为城市的可持续发展奠定坚实基础。推动绿色发展：智慧城市的建设有助于实现资源的优化配置和高效利用，减少能源消耗和环境污染，推动城市向绿色、低碳、可持续的方向发展。解析：本题主要考查了智慧城市建设对经济社会发展的积极影响。首先，从城市管理角度来看，智慧城市建设通过现代信息技术手段，实现了对城市运行状态的实时监控和数据分析，有助于政府及时发现问题并采取措施解决，从而提高了城市管理的效率和精准度。其次，从公共服务角度来看，智慧城市建设推动了教育、医疗、交通等领域的数字化转型，使得公共服务更加便捷、高效，满足了市民多样化的需求。这种服务模式的转变不仅提升了市民的生活质量，也增强了市民对政府的信任和支持。再次，从产业升级角度来看，智慧城市建设为信息技术、智能制造等新兴产业提供了广阔的发展空间。这些新兴产业具有高技术含量、高附加值的特点，有助于推动当地产业结构的优化升级，增强经济发展的动力。此外，智慧城市建设还有助于提升城市的竞争力和吸引力。通过吸引高端人才和创新资源，城市可以不断提升自身的创新能力和竞争力，为城市的可持续发展奠定坚实基础。同时，智慧城市建设也有助于推动城市的绿色发展，实现资源的优化配置和高效利用，减少能源消耗和环境污染。综上所述，大连市推进“智慧城市”建设对当地经济社会发展具有多方面的积极影响。第三题题目：近年来，大连市积极推进生态文明建设，实施了多项环保措施，包括加强空气质量监测、推进水资源保护、开展垃圾分类和回收利用等。请结合所学思想政治知识，分析大连市推进生态文明建设的意义，并谈谈青年学生应如何为生态文明建设贡献自己的力量。答案：意义：促进可持续发展：大连市推进生态文明建设，有利于实现经济、社会和环境的协调发展，为城市的长期繁荣奠定坚实基础。改善人民生活质量：通过改善空气质量、提升水质等环保措施，直接提升了市民的生活质量，保障了人民群众的身体健康。推动绿色发展：生态文明建设强调绿色发展理念，有助于推动大连市产业结构优化升级，发展低碳、循环、绿色经济。增强城市竞争力：良好的生态环境是城市软实力的重要组成部分，生态文明建设有助于提升大连市的城市形象和知名度，吸引更多人才和投资。青年学生应如何贡献自己的力量：提高环保意识：青年学生应增强环保意识，认识到生态文明建设的重要性和紧迫性，从自身做起，从小事做起，如节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品等。积极参与环保活动：加入环保社团或组织，参与植树造林、河流清理、垃圾分类宣传等环保活动，用实际行动为生态文明建设贡献力量。传播环保理念：利用社交媒体、校园广播、海报等多种形式，积极传播环保理念和知识，提高公众的环保意识和参与度。倡导绿色生活方式：倡导并实践绿色出行（如骑行、步行、乘坐公共交通工具）、绿色消费（如购买环保产品、减少浪费）等绿色生活方式，为生态文明建设营造良好氛围。解析：本题要求结合思想政治知识分析大连市推进生态文明建设的意义，并探讨青年学生应如何为生态文明建设贡献自己的力量。在解答时，首先要明确生态文明建设的内涵和目标，即实现经济、社会和环境的协调发展。然后，从可持续发展、人民生活质量、绿色发展、城市竞争力等角度阐述其意义。最后，针对青年学生这一特定群体，提出具体的行动建议，包括提高环保意识、积极参与环保活动、传播环保理念、倡导绿色生活方式等。通过这些措施，青年学生不仅可以