幼儿园春节活动方案

———幼儿园春节活动方案幼儿园春节活动方案1xxxx年2月15日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜爱过的节日，由于中国过春节的风俗特别多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。一、活动目标：1、丰富xxxx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑本领。二、活动时间：xxxx年1月份三、活动形式：微型课程、手工美术活动。四、活动内容布置：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理布置好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、阔别烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯呈现、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1、搞好宣传，营造氛围。2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。3、组织开展幼儿绘画作品参展活动。4、组织开展迎新年联庆祝祝活动。5、花灯呈现欣赏活动。6、“安全在我心中”主题教育活动。幼儿园春节活动方案2一、活动目标1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。2、依据已有的生活经验，试验仿编诗歌。3、乐意阅读贺年卡上的语言，产生关怀他人的情感。二、活动流程各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程：（一）组织幼儿与同伴沟通本身的`贺年卡1、老师听幼儿叙述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集体面前沟通本身的贺年卡。师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？2、老师有神色地朗读诗歌。师：诗歌里说了什么？（二）幼儿阅读《贺年卡》1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝福的话？2、老师率领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，注意提示幼儿发准儿歌话音。（三）引导幼儿仿编诗歌1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝福的话？2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。幼儿园春节活动方案3—、活动目标：1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2.感受过春节的欢乐。3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动准备：1.召开班级家委会、布置教室环境等。2.音乐和制作卡片料子。3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4.新年小礼物。5.幼儿自带水彩笔。三、活动过程：1.团团聚圆自做餐。各班级家委会小组率领幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师率领孩子—起参加到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。2.甜甜美蜜送祝福。家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧料子和彩纸，制作新年贺卡。和伙伴交换贺卡,送上新年祝福语。3.快欢乐乐亲子游。游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对本身的孩子喜爱吃什么,玩什么,喜爱穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对本身的孩子是不是真的了解。4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢快的舞蹈。5.送上新年的礼物。幼儿园春节活动方案4一、活动目的:作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个紧要构成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园始终以来重视中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举办首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。二、活动主题:“中国梦—幼儿梦”三、活动时间:20xx年12月31日上午四、活动内容:（一）许愿树1.地方:幼儿园大厅2.内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上本身的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小伙伴在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启理想之门，成就将来之路。（二）中国年庙会:以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。具体内容如下:1.民间艺术（电影欣赏、扭秧歌表演）地方:多功能厅、大操场2.民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地方:各班级3.传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地方:大操场五、活动说明:1.参加人员:幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自己乐意参加，只限一次，套到的物品可以拿走。3.活动全部结束以后，小伙伴回班级，可在班级老师处领取新年礼物一份。20xx年幼儿园新年联欢会策划活动目标:1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、促进家园联系，增长亲子感情。活动准备:1、布置活动场合。2、音乐、新年礼物、礼物袋、气球若干、蛋糕一个、不同的`水果胸卡10张。3、每组家庭准备好一个亲子节目。4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。活动过程:1、邀请舞:请你和我跳个舞。2、主持人出场:过新年，真热闹，穿新衣，戴新帽，团聚一堂齐欢乐!我代表中三班全体老师和小伙伴，欢迎爷爷，奶奶，父亲，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，父亲妈妈工作顺利幸福美满，祝小伙伴快快长大!3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。规定:每个方队集体依据主持人要求表演一首歌曲（或儿歌），或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最终获得气球最多的方队获胜。4、亲子节目表演，并赠送新年礼物。规定:每组家庭自己乐意上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为嘉奖。5、亲子游戏。（1）萝卜蹲的游戏规定:本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话:XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家长连续游戏，在玩的过程中假如说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，假如在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为嘉奖。（2）抢椅子游戏:规定:本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，连续游戏，以此类推，直到剩下最终坐到椅子的一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为嘉奖。6、集体舞:新年好!（1）幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。（2）时间过的真快，转瞬就要送走20xx年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小伙伴祝全部的父亲妈妈工作顺利，家庭幸福!（3）集体共享蛋糕。幼儿园春节活动方案51活动目标：1.丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑本领。2活动时间：20xx年1月份3活动形式：微型课程、手工美术活动。4活动内容布置：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的`来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理布置好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、阔别烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯呈现、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联庆祝祝活动5.花灯呈现欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。幼儿园春节活动方案6活动时间：XX年12月31日星期一上午7：50——11：00活动地方：大三班、操场活动主题：迎新年，庆元旦活动人员：全体幼儿、家长、老师活动目标：1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。2、0通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的欢乐。3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家幼之间的了解，增长老师、幼儿、家长之间的感情。活动过程：一：晨间自选活动（7：50——9：00）区域活动：益智区、操作区、美工区家长和孩子一起制作新年贺卡二、9：00——9：40点心和早操活动（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）三、亲子活动：（一）开场白：（二）、节目表演：向家长汇报演出，呈现幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小伙伴）2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》《太阳、红旗》。3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》《盆和瓶》。4、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多美丽》。5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。6、音乐游戏：《熊和石头人》。7、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。（三）亲子游戏：游戏1：喂妈妈供应盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。游戏2、《占圈》游戏规定：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最终占到圈的为获胜者。游戏3、《兔子搬萝卜》游戏规定：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必需抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最终的`家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可启程，假如违反游戏规定，取消游戏获胜的资格。）游戏4、《拔羊毛》游戏规定：每个家长背上夹上5只夹子，在竞赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，竞赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）（四）、歌表演《新年好》结束XX年12月31日幼儿园春节活动方案7活动目标：1通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。2引导幼儿认真听其他小伙伴的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：幼儿春节活动的照片。活动过程：1老师与幼儿相互问春节好。师：你是在哪里过春节的？春节你去了哪里玩？和谁去的瞧到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？2有的小伙伴春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找伙伴，一起看。（小伙伴三五成群地一起看）3幼儿叙述本身在春节时的有趣味的事情。4现在有小伙伴想看看其他小伙伴的照片，那就把你的照片贴到语言区的`墙上，给其他小伙伴看看你在过春节的有趣味的事。延长活动：幼儿边看边叙述边用纸笔画出本身过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小伙伴们回到了春节时的高兴氛围中去了，一时间难以收复小伙伴们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。幼儿园春节活动方案8活动准备1.老师用料子：各种窗花的范例、示范用的蜡光纸、音乐《过新年》。2.幼儿用料子：各种颜色的正方形蜡光纸、记号笔、剪刀、固体胶棒。活动过程一.情境导入老师播放音乐《过新年》，引导幼儿欣赏教室内窗户上布置的`各种形状的窗花，重点察看窗花的外轮廓及镂空纹样。引导语：看了这些美丽的窗花，你们发现了什么？这些窗花有什么特点？小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术。窗花左边和右边的图案大小、形状都是相同的。二.探究发现1.老师出示剪好的窗花引导幼儿欣赏。引导语：小伙伴们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？你们想剪什么样的窗花？2.引导幼儿察看步骤图，老师示范折、画、剪的方法，鼓舞幼儿大胆试验。3.分发蜡光纸，启发幼儿自由剪窗花，并说一说本身是怎么做的。幼儿园春节活动方案9活动目标：1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日2、了解十二属相和生肖，知道本身的属相和新的一年是什么生肖年老师准备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等幼儿准备：本身的生肖图片活动过程：1、认得春节A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴对联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。（老师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：对联、福字、年画等）C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，老师叙述“年”的故事我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，由于邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只显现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。2、认得十二生肖A、老师出示不同的.生肖图片，让幼儿知道十二生肖B、让幼儿拿出带来的本身生肖图片，察看本身的生肖图片和其他小伙伴的是不是一样的（有的一样，有的不一样），老师解释：年龄不一样的小伙伴，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪B、老师提问：今年是鼠年，龙后面是什么生肖年？幼儿依据十二生肖儿歌回答：明年是牛年4、拓展活动师幼一起贴对联、贴福字、贴年画，布置教室幼儿园春节活动方案10一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有呈现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、活动目标1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2、加强家园联系，增长家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3、通过亲子游戏活动，供应一个增长幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。5、通过家长的`反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。三、参加人员：小班老师、全体幼儿及家长伙伴。四、活动场合：小班教室五、活动准备：1、提前通知，请家长布置好时间，按时参加活动。2、活动道具、小礼品。3、布置富有新年庆祝气氛的环境。4、撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。5、加强早练习习；呈现幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。3、幼儿呈现本学期所学的技能。4、节目表演及游戏活动七、活动时间及程序布置（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1、全园活动地方：操场（1）3点40之前家长签到。（2）4点领导致辞和讲话和讲话。（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。（4）节目表演及游戏活动2、班级活动地方：本班教室（1）向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成绩。（2）幼儿呈现活动。（3）沟通反馈。八、活动节目表演及游戏详情表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今日的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、父亲妈妈新年好。1、首先请欣赏《幸福拍手歌》2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我特别好》4、请欣赏歌曲《步行》5、请欣赏歌曲《火车快开》6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场合上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为胜利者。游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱本身的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最终占到小椅子的家长为胜利者。游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱本身的孩子走，当音乐停止时，能保护好本身尾巴的家长为胜利者。游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。3、欢快的时间总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。4、结束活动颁发小礼品幼儿园春节活动方案11XX年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜爱过的节日，由于中国过春节的`风俗特别多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。一、活动目标：1.丰富XX年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑本领。二、活动时间：XX年1月份三、活动形式：微型课程、手工美术活动。四、活动内容布置：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理布置好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、阔别烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯呈现、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联庆祝祝活动5.花灯呈现欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。幼儿园春节活动方案12活动目标1、在阅读、沟通对联活动中，感受对联的韵律美。2、初步理解对联的含义和结构。3、感受人们的美好愿望。活动准备幼儿每人带一副对联，活动前学会念本身带的对联。活动过程1、知道贴对联是中国过年的民俗。老师：小伙伴家是怎么迎接新年到来的？家门口有什么变动？老师侧重引导幼儿注意察看本身的对联。2、幼儿介绍本身带的对联，知道对联上下联字数相等，讲究对仗、押韵。老师：你家的`对联内容是什么？是什么意思？你发现对联有什么特点了吗？3、通过讨论对联的内容，激发幼儿乐观向上的生活态度。老师：你喜爱谁带来的对联？为什么？活动建议活动延长：将幼儿带来的对联布置在活动室内，供大家欣赏。幼儿园春节活动方案13我们即将迎来xxxx年的春节，届时，幼儿园将和家委会共同举办xxxx春节联欢活动，现将联欢活动的相关事宜通知如下：主题：欢快、喜庆、团聚、辞旧迎新。时间：xxxx年2月13日星期五14：00—18：30地方：XXX幼儿园人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。一、时间布置14：00家长到园（其中部分家长13：00到园帮助进行准备工作）14：00—15：30年俗活动（重要包含：写对联、贴对联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）15：30—17：00联欢活动17：30—18：00团聚饭二、活动布置年俗活动1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给本身的孩子吃。3、家长到园以后，可以依照本身的兴趣参加相应的年俗活动。4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请家长们本身写对联（或者请在场的家长替写），写好的对联可以拿回到家中里本身使用。对联用语本身准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们本身写的，让我们本身动手，写出本身的.心声，迎接新的一年的到来！联欢活动（分为三个板块）1、拜年视频播放（由各家提前本身拍摄，统一剪裁编辑制作。）2、揭晓xxxx年心愿和祈福（冬至祈福）3、节目表演（期望大家精彩的表演）吃团聚饭1、各家自带食品。2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜。三、需要家长们搭配的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言本身组织，要求有声音，本身设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和尽力孩子。）3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超出一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）具体事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、注意事项和其他1、请穿着节庆服装。2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣裳，同时自行布置本身的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子充分的饮水。3、请准备室内鞋。4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场合，大家可以率领孩子在这三个场合活动。5、喜爱拍照的请准备相机。6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（重要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。本身用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请家长帮助幼儿园恢复场合。9、活动结束后，请开车和没开车的家长们本身组合，将没开车的家长顺路捎回，感谢大家！五、筹办工作及分工：这次活动的总协调人为格格妈，聂老师帮助，幼儿园老师和家长们搭配，具体分工和任务：一、年俗活动和团聚饭总负责：格格妈帮助：丁丁妈、朱朱妈、朱老师、聂老师。负责事项：年俗活动物品的准备和采买；年俗活动所需内容的设计和喷绘制作；对联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作；各家食品汇总等。二、联欢活动总协调：聂老师筹办小组：菜菜爸、宁宁爸、可儿爸、朱朱爸、石头妈、睿睿妈。负责事项：联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持、各家节目和拜年小视频的汇总。现场布置和气氛营造。期望一个欢快祥和的春节联欢活动！期望孩子们在新的一年能更健康更欢乐的成长！期望明年会更好！幼儿园春节活动方案14一、活动目标1、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。3、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。二、活动准备1、欣赏用的剪纸若干张。2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。三、活动过程1、欣赏民间剪纸（1）每逢过年时，人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上，这好看的剪纸叫窗花。（2）欣赏老师剪的窗花，引导幼儿分别讨论每张窗花图案规律，折剪特点。（3）小结告知幼儿折剪的注意点：①长方形可以多次对折，剪时中心连接处不能剪断，不同的折剪方法显现的图案不同；②先选一张纸剪，剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。2、让幼儿上台来演示，剪完后给大家看并简单介绍一下。3、幼儿练习，老师注意幼儿剪的方向，鼓舞幼儿有创造性地折剪窗花。4、欣赏幼儿作品，引导幼儿相互察看作品，并将作品贴在门窗上。亲子活动“年货节”