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建设平安校园观后感建设平安校园观后感篇一同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;同学们都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。校园安全涉及到少年儿童生活和学习方面的安全隐患有很多种:食物中毒、体育运动损伤、网络安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。建设平安校园观后感篇二作为一名学生,消防意识的培养和校园安全的维护是我们义不容辞的责任。近期,我参加了学校组织的消防安全培训活动,通过学习和实践,我深刻体会到了消防安全的重要性,并且认识到了共建平安校园的必要性。首先,增强消防意识是保障校园安全的基础。在培训中,我们了解了各种火灾的成因和防范措施,学习了如何正确使用灭火器和应急疏散的方法。通过这些知识的学习,我们能够更好地预防火灾的发生,并且在火灾发生时能够迅速有效地进行应对,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时,我们还学习到了火灾逃生的技巧和注意事项,这对于我们在火灾发生时能够冷静应对,迅速逃生至关重要。通过这次培训,我深刻认识到了增强消防意识对于保障校园安全的重要性。其次,共建平安校园需要全体师生的共同努力。消防安全不仅仅是学校管理人员的责任,也是每个师生的责任。我们每个人都应该积极参与到消防安全工作中,共同维护校园的安全。在培训中,我们不仅仅是被动地接受知识,更是积极参与到模拟演练中,学习如何正确使用灭火器和应急疏散的方法。通过这次实践,我们增强了自己的消防意识,也培养了自己的应急能力。我相信只有全体师生共同努力,才能够共建一个安全、和谐的校园。最后,校园消防安全的工作需要长期坚持。消防安全不是一次性的工作,而是一个长期的过程。我们不能仅仅在培训活动中学习了解消防安全知识,就忽视了日常生活中的细节。我们应该将消防安全融入到日常生活中,形成良好的消防习惯。比如,不乱扔烟蒂,不私拉电线,不私拉煤气管道等。只有这样,我们才能够真正做到消防安全工作的长期坚持。通过这次消防安全培训,我深刻认识到了增强消防意识共建平安校园的重要性。我将把学到的知识应用到实际生活中,自觉遵守消防安全规定,积极参与到校园消防安全工作中,共同维护一个安全、和谐的校园环境。建设平安校园观后感篇三为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,砖桥中心小学9月18日上午利用大课间开展了一次安全疏散消防演练。在演练之前,消防工作人员还给同学们上了一堂消防知识课。专业的消防工作人员给师生们讲解了许多安全知识,公共场所灭火器的使用,家用灭火器的使用,以及防毒面具的使用。还有一些在事故发生过程中要注意的细节。老师们都纷纷上前来,学习怎样在火灾事故中保证自己的人身安全。知识课堂结束后就是模拟演练了。消防人员使用了专业的消防演习烟雾,同学开始有点惊慌了,以为是真的起火了。老师通过广播跟大家交代了逃生时上下楼梯的方案。只听见警报拉响,同学们有秩序的楼梯口排着队伍,井然有序的从教室跑到了操场,集合。逃生时烟雾浓烈,同学们纷纷用打湿了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓着腰,扶着墙,一个接着一个的往楼下跑。这是一次真实的逃生体验,这次消防演习,让同学们切身的体会到在事故发生时怎样才能保证自己的人身安全。这样实战演习的机会不多,老师和同学们都很珍惜同学们也都很积极的参与到演习中来。这次消防演练活动的顺利完成,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建平安校园打下良好的基础。建设平安校园观后感篇四学生在校能否安全健康地成长,关系到每个家庭的幸福,关系到社会的稳定,关系到学校的兴衰和发展。校园安全无小事,任何麻痹思想、冷漠情绪、侥幸心理,都不能有。我们应将学生安全放在第一位,让抓安全成为习惯,让抓安全成为日常工作最重要的环节。首先,是学生的安全教育,“强化安全意识,提高避险能力”。学生的安全教育大概包括七个方面:一、交通安全教育。包括过马路、骑车、乘车要遵守交通规则。二、日常生活安全教育。包括防触电、煤气、天然气的安全使用,防火、家务劳动安全、饮食卫生安全。三、运动活动安全教育。包括体育课的安全,如跑步、打篮球等,运动环境和器械的安全,徒步拉练野外活动的安全,拥挤的公共场所安全。四、自然灾害中的自我保护意识教育。包括水灾、火灾、地震、泥石流、暴风雨、雷电袭击等。五、社会治安教育。包括盗贼、欺诈行为、抢劫、绑架挟持等。六、意外事故处理教育。教育学生发现安全隐患,及时报告老师,掌握安全应急常识。七、关注心理健康教育,减少安全事故,这是寄宿学校更应关注的话题。良好的心理素质是保障安全的内在原因,有一个健康的心理,在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。其次,我认为可以通过以下几个方面强化学生的安全教育。一、多渠道宣传安全知识1、学校要多开展各种形式的安全教育演炼,让每个学生都了解必要的安全常识,要通过安全教育,让每个学生都拥有在危险面前避险自救的能力,让每个教师都有最大限度保护学生,科学组织学生避险的能力。2、张贴安全教育宣传标语,发放宣传手册。利用周一国旗下讲话、班会、广播、黑板报、课堂教育等对学生进行安全知识的普及,邀请消防、食品卫生等相关安全部门的专家来作报告,让老师和学生了解他们的工作,进行情感和认知互动,真正使学生清楚地认识到安全的重要性。二、充分发挥家校合一的安全教育安全教育还需与家长加强联系,积极引导学生家长加强对学生安全知识教育,充分利用家校通宣传安全知识,做到教师与家长相互沟通,增强彼此间树立“珍惜生命、安全第一”的共教意识。三、加强集体安全教育意识1、在班级和楼层设立安全委员,让他们当好老师的安全助手,随时发现班中和楼层的不安全因素,善于观察同学的细致变化,及时
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