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文档简介

15.2分式的运算

（第5学时）八年级上册课件阐明本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方运算的基础上，类比数的混合运算来研究分式的混合运算．

学习目的：1．理解分式混合运算的次序．2．会对的进行分式的混合运算．3．体会类比办法在研究分式混合运算过程中的重要价值．学习重点：分式的混合运算．课件阐明探索分式混合运算次序问题数的混合运算的次序是什么？你能将它们推广，得出分式的混合运算次序吗？分式的混合运算次序：“从高到低、从左到右、括号从小到大”．分式混合运算例题与练习例1计算：这道题的运算次序是如何的？分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习通过对例1的解答，同窗们有何收获？对于不带括号的分式混合运算：（1）运算次序：先乘方，再乘除，然后加减；（2）计算成果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习练习1计算：分式混合运算例题与练习例2计算：解：分式混合运算例题与练习解：分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习通过对例2的解答，同窗们有何收获？对于带括号的分式混合运算：（1）将各分式的分子、分母分解因式后，再进行计算；（2）注意解决好每一步运算中碰到的符号；（3）计算成果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习练习2计算：课堂小结（1）本节课学习了哪些重要内容？（2）分式混合运算的次序是什么？我们是怎么得到它的？（3）在进行分式混合运算

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