2024-2025学年人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页2024-2025学年人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．端午节期间，小明在家里煮粽子，粽香四溢说明（

）A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在引力C．分子间存在斥力 D．分子可以再分2．质量相同的两球，已知甲球的比热容是乙球比热容的2倍，乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍，那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．1：43．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，下压活塞，观察现象。下列说法正确的是（）A．用手缓缓下压活塞，看到干棉花点燃B．下压活塞的过程中，筒内气体内能减小C．下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功D．下压过程中直接将活塞的机械能转化为干棉花的内能4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A．正在沸腾的水温度一定是100℃B．汽油机做功冲程燃气的内能减少C．物体温度升高一定是吸收了热量D．0℃的冰水混合物内能为零5．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，其主要原因是沙石比水具有较小的（

）A．热量 B．密度 C．比热容 D．温度6．一小盆温度是20℃的水放在室温是20℃的通风良好的大房间内，在水不断蒸发的过程中（）A．水温保持不变，水也不从空气里吸收热量B．水温和室温越来越低，但水跟空气之间不发生热传递C．水温不断降低，并从空气里吸收热量D．水温保持不变，并从空气里吸收热量7．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。下列说法错误的是（

）A．两次实验时大气压都低于标准大气压B．实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使杯内外气压平衡C．由乙图可知，烧杯中的水在沸腾前后温度保持不变D．加热时，第一次实验中水吸收的热量等于第二次实验中水吸收的热量8．一杯开水晾至室温，大约放出的热量是（）A．2×107焦 B．2×105焦 C．2×103焦 D．2×102焦9．用图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．下列说法错误的是（

）A．装二氧化氮气体的应是瓶B．温度越高，分子运动得越剧烈，气体扩散越快C．温度低于时，因分子停止运动，不会发生扩散现象D．扩散现象说明气体分子间存在空隙10．将一铜块分成相等的两块，取走一块后，剩下一块的（）A．密度和比热都不变 B．密度和比热都减半C．密度减半，比热不变 D．比热减半，密度不变二、填空题11．原子核是由质子和组成的，若一个原子的直径是10－10m，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33nm，相当于个原子一个一个排列起来的长度。12．烈日炎炎的夏季，白天沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，主要是因为水的比热容比沙子的比热容。1kg的砂石，温度升高10℃，需要吸收的热量为J。【c砂石＝0.92×103J/（kg·℃）】13．如图所示，小明将烧热的八宝粥罐扣在气球上，过了一会儿，八宝粥罐“粘”在气球上了，这说明．在此过程中八宝粥罐中的空气温度降低，内能将．14．甲杯里装有200g、25℃的水，把它加热到60℃，吸收的热量是J，乙杯中装有100g、20℃的水，使其温度升高40℃，需吸收的热量是J，如把加热后的两杯水混合在一起，那么它们之间热传递。这是因为。15．潮州功夫茶历史悠久，起于明代，盛于清代，成为潮州饮茶习俗的文化现象，是潮州饮食文化的重要组成部分。茶文化包含了许多物理知识，如图为常见的茶壶。壶嘴与壶身相通而且等高，是利用原理制成的。茶壶盖上有一个小孔，如果没有这个小孔，盖上茶壶盖倒茶时，茶水会因为的作用而流不出来。开茶叶罐，我们就可以闻到茶叶散发的清香，这是现象。

三、作图题16．给某冰块加热，使其温度升高，1min后冰开始熔化，3min后冰完全熔化成水，继续加热到第5min后停止加热，请在图中完成冰的熔化及水加热图像[已知冰的比热容c冰=2.1×103J/（kg•℃），水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）]。四、实验题17．小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态，图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象，根据图象可知（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在图象中BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；（3）通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象你认为图（选填“乙”或“丙”）的CD段数据有问题.18．如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积和；图d：将红墨水滴入热水中，可以看到整杯水很快变红；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至可以吊起重物。请回答：（1）图a和图两个实验产生实验现象的原因相同，都是扩散现象；（2）图b和图两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间有；（3）图c实验说明分子之间有。五、计算题19．使用厨房中的电热水器将质量为5kg的水从20℃加热到50℃，该热水器消耗了0.2kW·h的电能。已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，求：水吸收的热量。20．质量为千克的铝块温度升高了40℃，求铝块吸收的热量Q吸。[c铝=0.9×103焦/（千克⋅℃）]参考答案1．A2．D3．C4．B5．C6．D7．C8．B9．C10．A11．中子33012．大9.2×10313．大气存在压强减小14．2.