人音版（敬谱）音乐六年级下册《演唱 拉库卡拉查》说课稿

人音版（敬谱）音乐六年级下册《演唱拉库卡拉查》说课稿一.教材分析《演唱拉库卡拉查》是人音版（敬谱）音乐六年级下册的一首歌曲。这首歌曲具有浓郁的墨西哥风情，通过歌曲让学生感受到拉丁音乐的热情和活力。歌曲节奏欢快，旋律优美，富有感染力，适合学生演唱。歌曲中的歌词描述了一只神奇的乌龟，引导学生积极探索和想象。二.学情分析六年级的学生已经具有一定的音乐基础，对音乐节奏、旋律和演唱技巧有一定的了解。在学习这首歌曲时，学生需要掌握墨西哥舞蹈的基本步伐，以及歌曲中的节奏和音高。此外，学生还需要了解墨西哥文化，以便更好地理解歌曲的背景和内涵。三.说教学目标让学生掌握歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱《演唱拉库卡拉查》。培养学生对拉丁音乐的兴趣和热情，感受墨西哥文化的魅力。引导学生通过歌曲创作和表演，发挥自己的想象力和创造力。四.说教学重难点歌曲中的节奏和音高，特别是墨西哥舞蹈的基本步伐。歌曲歌词的理解和演唱，以及歌曲背景的介绍。五.说教学方法与手段采用示范法，教师先进行歌曲演唱和舞蹈示范，然后学生跟随模仿。采用分组教学法，让学生分组练习舞蹈和演唱，相互观摩和交流。采用任务驱动法，让学生通过完成特定任务，如歌曲创作、表演等，提高学生的实践能力。六.说教学过程导入：教师播放墨西哥音乐，引导学生感受拉丁音乐的独特魅力。歌曲学习：教师教授歌曲旋律和歌词，学生跟随教师学唱。舞蹈教学：教师示范墨西哥舞蹈基本步伐，学生跟随教师学习。实践环节：学生分组进行舞蹈和演唱练习，相互观摩和交流。创作展示：学生分组创作歌曲和舞蹈，进行展示和评价。总结：教师对学生的表现进行点评，总结教学内容。七.说板书设计板书设计包括歌曲名称《演唱拉库卡拉查》、歌曲节奏、舞蹈步伐等关键信息。板书设计应简洁明了，方便学生查看和记忆。八.说教学评价教学评价主要包括学生演唱、舞蹈表演和创作等方面的评价。教师应关注学生的参与度、表现力和创造力，给予及时的反馈和鼓励。九.说教学反思教学反思是对教学过程的总结和思考。教师应关注教学方法的适用性，学生的学习效果，以及教学中存在的问题，不断调整和改进教学策略。以上是关于《演唱拉库卡拉查》的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。知识点儿整理：《演唱拉库卡拉查》是一首富有拉丁音乐特色的歌曲，教学中需要关注以下知识点：歌曲背景与文化：介绍墨西哥文化，使学生了解歌曲的起源和特点。音乐节奏：分析歌曲的节奏特点，如桑巴、恰恰等，让学生感受拉丁音乐的韵律。音高与旋律：教授歌曲的音高和旋律，帮助学生熟练演唱。演唱技巧：指导学生运用正确的呼吸和发音方法，提高演唱效果。舞蹈步伐：教授墨西哥舞蹈的基本步伐，让学生在演唱时能够随之舞动。音乐欣赏：培养学生的音乐审美能力，使其能够欣赏和理解拉丁音乐的魅力。创作与实践：鼓励学生进行歌曲创作和表演，提高其音乐实践能力。团队合作：培养学生的团队合作精神，使其在分组练习和表演中能够相互协作。音乐理论：为学生普及音乐理论知识，如音阶、和弦等，为其进一步学习音乐打下基础。知识点儿整理：墨西哥文化：墨西哥音乐和舞蹈的特色，以及其在世界音乐中的地位。拉丁音乐节奏：桑巴、恰恰、伦巴等拉丁音乐节奏的特点和运用。音乐旋律：歌曲《演唱拉库卡拉查》的旋律特点，以及其与拉丁音乐的关系。演唱技巧：正确的呼吸方法、发音技巧，以及如何运用感情演唱。墨西哥舞蹈步伐：墨西哥舞蹈的基本步伐，以及如何在演唱中融入舞蹈。音乐欣赏：如何欣赏拉丁音乐，理解其独特的韵味和情感。歌曲创作与实践：如何运用所学知识和技巧进行歌曲创作和表演。团队合作：在分组练习和表演中，如何与他人协作，实现共同目标。音乐理论：音阶、和弦等基本音乐理论知识，以及其在实际演奏中的应用。以上知识点儿整理涵盖了《演唱拉库卡拉查》教学中的主要内容，希望对您的教学有所帮助。在实际教学过程中，可以根据学生的实际情况和需求，对教学内容进行调整和补充。同步作业练习题：《演唱拉库卡拉查》属于哪种音乐风格？A.古典音乐B.拉丁音乐C.摇滚音乐D.爵士音乐下列哪个节奏不属于拉丁音乐节奏？在歌曲《演唱拉库卡拉查》中，哪个音是最高的？下列哪个字母表示低音？墨西哥舞蹈的基本步伐包括______、______、______等。答案：恰恰、桑巴、伦巴在歌曲《演唱拉库卡拉查》中，第一句歌词是______。答案：拉库卡拉查，它在唱歌跳舞下列哪个音阶属于大调音阶？答案：C大调音阶在音乐中，______表示强音，______表示弱音。答案：Forte，Piano请简述墨西哥音乐的特点。答案：墨西哥音乐具有浓郁的拉丁美洲特色，节奏明快，旋律热情奔放，深受非洲音乐和欧洲音乐的影响。请解释以下音乐术语：A.AccordionB.CongaC.SalsaA.Accordion（手风琴）：一种键盘类乐器，具有多种音色和音域。B.Conga：一种拉丁美洲的打击乐器，通常用于节奏部分的伴奏。C.Salsa：一种拉丁音乐风格，起源于古巴，以快节奏和丰富的节奏变化为特点。请根据《演唱拉库卡拉查》的旋律，创作一段新的歌词。拉库卡拉查，它在